人教河南 九年級 下冊 語文 期末專題訓練《 專題六 語文綜合實踐》習題課 課件_第1頁
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文檔簡介

期末專題訓練專題六語文綜合實踐請同學們看《點撥訓練》第100頁第1-3題。1.為深入了解中共洛陽組誕生地紀念館的精神內涵，洛洛找來了紀念館的徽標(如下圖)，請簡要描述徽標的要素及含義。示例：該徽標由圖畫和文字兩部分組成。上面的圖畫部分，外圍是一顆五星圖案，寓意紅星向黨；里面從上到下依次為黨徽和中共洛陽組誕生地舊址、鐵路軌道，意指在洛陽這片土地上，中國共產黨領導下的隴海鐵路工人大罷工取得勝利，顯示了工人階級的強大力量和斗爭精神。下面是文字部分，“中共洛陽組誕生地紀念館”，點明了紀念館的名稱。2.洛洛想用一組排比句表述紅色資源對青少年成長的意義。請你根據材料內容，仿照畫波浪線的語句幫洛洛在橫線上續寫。要求：語意連貫，句式、修辭一致。

同學們，洛陽紅色文化資源是本書，觸摸它，了解紅色歷史，可以感受革命領袖的精神風范；洛陽紅色文化資源__________________________________________________________；洛陽紅色文化資源是間教室，走進它，聆聽文化之音，可以激發陽光少年的愛國熱情。是盞燈，靠近它，緊隨先輩遺跡，可以體會革命先輩的價值追求3.你被評為中共洛陽組誕生地紀念館講解員，請結合上述材料，從紀念館概況和意義等方面寫段解說詞。(100字左右)示例：各位游客朋友，大家好！歡迎來到中共洛陽組誕生地紀念館。中國共產黨洛陽組是河南省第一個黨組織。這個紀念館由我國著名建筑大師李興鋼主持設計，分為東、西

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