第一單元2

梅嶺三章

班級舉辦了“聆聽先輩故事·感受家國情懷”革命文學作品閱讀交流會，你也來參與吧！1星題

積累運用1.小陽對《梅嶺三章》的字詞進行了梳理，下列加點字的字音、字形完全正確的一項是(

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(2分)BA.旌旗(jīnɡ)

叢莽(mǎnɡ)

天崖(yá)

慷慨以赴(pū)B.閻羅(yán)

饋贈(kuì)

和藹(ǎi)

慮不得脫(lǜ)C.捷報(jié)

安詳(xiánɡ)

諸君(zū)

身體強鍵(jiàn)D.烽煙(fēnɡ)

祟高(chónɡ)

瞻望(zhǎn)

取義成仁(rén)解析：

A.“崖”應寫作“涯”，“赴”讀作fù。C.“諸”讀作zhū，“鍵”應寫作“健”。D.“祟”應寫作“崇”，“瞻”讀作zhān。2.[2024·沈陽于洪區(qū)期中]

下面是小寧寫的一段發(fā)言稿，其中有些詞語拿不準，請幫她做出選擇。依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是(

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(2分)

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。____，什么是愛國主義？從____的崢嶸歲月，激情燃燒的建設時期，到生機勃勃的改革年代，億萬中華兒女用奮斗、奉獻和犧牲寫就了感天動地的答案。進入新時代，如何答好新時代愛國主義教育的“考卷”，需要我們從傳統文化中____

養(yǎng)分，從歷史方位中把握內涵，從發(fā)展潮流中____趨勢。A.然后

血雨腥風

吸取

順應B.那么

波濤洶涌

汲取

順承C.然后

波濤洶涌

吸取

順承D.那么

血雨腥風

汲取

順應√3.在“致敬英雄”環(huán)節(jié)，小沈想要展示下面一段文字，他請同學們對這段文字進行了分析。請你選出下列各項中分析正確的一項(

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(2分)

①英雄是中華民族的脊梁，是時代的引領者。②在歷盡艱辛的硝煙歲月，英雄們信仰堅定、視死如歸；在波瀾壯闊的建設時期，英雄們百折不撓、堅韌不拔；在和平時代，英雄們負重前行、無私奉獻。③崇敬這些英雄，不只是為了紀念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導示范作用，凝聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。A.“脊梁”在句子中使用的是它的本義。“時期”與“時代”是同義詞，所指范圍沒有差別。B.“信仰”“凝聚”分別是名詞和形容詞。“百折不撓”“堅韌不拔”都是褒義詞。C.第②句運用了排比的修辭手法，展現出不同時期英雄們的精神品質。D.第③句中的關聯詞“不只……更……”表示該句是并列復句。√解析：

A.“脊梁”在句中使用的并非它的本義，而是比喻用法，用來形容英雄在中華民族中的重要地位和作用；“時期”通常指的是一個較短的時間段或歷史階段，而“時代”則往往指的是一個更長、更廣泛的歷史時期或社會發(fā)展階段，兩者所指范圍有差別。B.“凝聚”是動詞，而不是形容詞。D.第③句是遞進復句。4.文學、文化常識與名著閱讀。(5分)(1)下列各項中表述不正確的一項是(

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(2分)BA.《梅嶺三章》的作者是陳毅，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一，無產階級革命家、軍事家。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”是他的名作。B.古人的年齡有時候不用數字而是用其他稱謂來表示，比如“今雖耄老”中的“耄”指七八十歲。C.被魯迅稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說的是清代吳敬梓所作《儒林外史》。D.《可愛的中國》是方志敏烈士獄中遺作，篇末描繪出革命后祖國未來美好幸福的樂象，表現出一位共產黨員英勇無畏、視死如歸的精神。解析：

“耄”指八九十歲。(2)整本書閱讀

名著閱讀。(3分)

面向對紅色經典不感興趣的同學，班級舉辦“紅色經典文學作品”閱讀推介活動。請仿照示例，在《紅星照耀中國》《紅巖》兩本書中，任選一本推薦給同學們，并結合你的閱讀體驗，寫出推薦理由。(100字左右)示例:《鋼鐵是怎樣煉成的》推薦理由:小說講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年成長為鋼鐵戰(zhàn)士的經歷，塑造了一個執(zhí)著于信念、堅韌不拔的崇高形象。他雙目失明，還堅持寫書，以頑強的毅力完成了巨著，讓我十分敬佩。讀它，我們可以學會勇敢堅強。①書名:__________________《紅星照耀中國》②推薦理由:答案：作者真實地記錄了自1936年6月至10月在中國紅軍根據地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多共產黨領袖、紅軍將領的情況。他們的革命精神值得我們學習和繼承。2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀

為了讓同學們通過更多的革命文學作品體會革命先輩的家國情懷，小安同學推薦了陳毅的另一首詩歌。請你閱讀并完成問題。【甲】見課文《梅嶺三章》。【乙】岳麓山頂眺望陳

毅岳麓山頭任我行，三湘眼底絕風神。西南云氣來衡岳，日夜江聲下洞庭。戰(zhàn)爭破壞歸陳跡，建設崢嶸定太平。終到山河澄清日，主持華夏是人民。5.簡要說說【乙】詩三、四句和五、六句各寫了什么內容。(2分)三、四句：______________________________________。五、六句：______________________________________________________。三、四兩句寫景，寫在山頂所見景