2023-2024學(xué)年山東省濟南市市中區(qū)九年級上學(xué)期物理開學(xué)考試試題及答案本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。本試題共8頁，滿分100分，考試時間為60分鐘。選擇題部分，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題部分，在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答均無效。本考試不允許使用計算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。請將正確選項的標(biāo)號填涂在答題框內(nèi)。多選、錯選或不選的均得0分）1.人類從未停止過對微觀世界與宏觀世界的探索，下列說法正確的是（）A.開普勒提出的萬有引力定律是探索宇宙的理論基礎(chǔ)B.道爾頓發(fā)現(xiàn)了電子C.我國拍攝到人類首張近距離月球背面的高清影像圖D.哥白尼提出了“地心說”【答案】C【解析】【詳解】A．開普勒提出了開普勒三大定律，牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)，故A錯誤；B．1897年英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，從而證明原子是可分的，故B錯誤；C．嫦娥四號探測器成功著陸，拍攝到人類首張近距離月球背面的高清影像圖，故C正確；D．在人類探究宇宙的歷程中，托勒密提出了“地心說”，哥白尼提出了“日心說”，故D錯誤。故選C。2.“人工增雨”作業(yè)能夠有效緩解春季旱情。在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，干冰可促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶，冰晶下降過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中的水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化有（）A.升華液化 B.凝華熔化 C.凝固液化 D.升華熔化【答案】B【解析】【詳解】干冰是固態(tài)的二氧化碳，它非常容易升華，從周圍空氣中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣凝華放熱，產(chǎn)生小冰粒。小冰粒在下降過程中，從空氣中吸熱，熔化變成液態(tài)的水，形成雨滴；在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中的水蒸氣凝華變成小冰晶，冰晶下降過程中熔化變成雨滴。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3.小剛準(zhǔn)備用無人機拍攝俯瞰校園全景的視頻，若不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.停在水平地面上的無人機所受重力與它對地的壓力是平衡力B.無人機勻速上升時，它受到的合力不為零，且方向向上C.無人機在空中懸停時，它受到的升力大于它受到的重力D.無人機勻速下降時，它受到的升力與它的重力大小相等【答案】D【解析】【詳解】A．無人機起飛前停在地面，無人機受到的重力與無人機對地面的壓力，沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．無人機勻速下降時，是平衡狀態(tài)，它所受合力為零，故B錯誤；C．無人機在空中懸停時，是平衡狀態(tài)，它受到的升力等于它的重力，故C錯誤；D．無人機勻速上升時，是平衡狀態(tài)，它受到的升力和重力是平衡力，它受到的升力與它的重力大小相等，故D正確。故選D。4.下圖描述的情境中，減小壓強的是（）A.安全錘的錘頭 B.篆刻刀的刀尖C.華表的基座 D.注射器的針頭【答案】C【解析】【詳解】A．安全錘的錘頭很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．篆刻刀的刀尖很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．華表的基座做的很大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故C符合題意；D．注射器的針頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。故選C。5.學(xué)校禁止中小學(xué)生私自下河游泳。有些看似平靜的水面下往往暗藏漩渦，若被卷其中可能會出現(xiàn)危險，因為漩渦中心（）A.水流速度大，壓強大 B.水流速度小，壓強小C.水流速度大，壓強小 D.水流速度小，壓強大【答案】C【解析】【詳解】在流體中，流速大的位置壓強小。有些看似平靜的水面下往往暗藏漩渦，旋渦中心流速快，壓強小，而遠(yuǎn)處水流速度小，壓強大，在壓強差的作用下，水性不好的人容易被壓向旋渦中心而發(fā)生溺水事故，所以禁止中小學(xué)生私自下河游泳。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6.泡茶時，有的茶葉浮在水面上后漸漸吸收水分后，會緩慢下沉；有些茶葉快速下沉，但表面附著了小氣泡后，還會緩慢上升。水面上的茶葉下沉入水的過程中（假設(shè)其體積不變），所受的浮力（）A.先變大后不變 B.先變小后變大C.先變大后變小 D.先變小后不變【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，茶葉的體積不變，在水面上時，茶葉排開水的體積小于茶葉自身的體積，逐漸下沉過程中（浸沒前），茶葉排開水的體積變大，沉入水中后繼續(xù)下沉，茶葉排開水的體積等于茶葉自身的體積而且保持不變，由于水的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，茶葉受到的浮力先變大后不變，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7.桿秤是杠桿平衡條件的應(yīng)用，是中國最古老也是現(xiàn)今人們?nèi)匀辉谑褂玫囊环N稱質(zhì)量的簡易工具，由帶有秤星的秤桿、秤砣、提紐、秤鉤等組成，使用時物體掛在秤鉤處。如圖所示的桿秤有兩個提紐A和B，則以下說法正確的是（）A.為了能夠正常使用，秤砣的質(zhì)量應(yīng)大于被稱量物體的質(zhì)量B.提鈕位置不變，秤砣向靠近秤鉤的方向移動，能稱量更重的物體C.被稱量物體的質(zhì)量小于秤砣的質(zhì)量，秤鉤所在一端一定向下傾斜D.保持秤砣位置不變，提鈕從B換成A可以稱量更重的物體【答案】D【解析】【詳解】A．從圖中看出秤砣的力臂可以遠(yuǎn)大于物體的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件，秤砣的重力可以小于物體的重力，故A錯誤；B．提鈕位置不變，秤砣向靠近秤鉤的方向移動，相當(dāng)于阻力臂減小，阻力不變，而動力臂不變，則動力減小，即物體的重力減小，能稱量更輕的物體，故B錯誤；C．被稱量物體的質(zhì)量小于秤砣的質(zhì)量，但力臂不同，因而可以平衡，即秤鉤所在一端不一定向下傾斜，故C錯誤；D．保持秤砣位置不變，提鈕從右側(cè)的B換成左側(cè)的A，則秤砣的力臂增大，而物體的力臂減小，秤砣重力不變，則物體的重力增大，可以稱量更重的物體，故D正確。故選D。8.以下是同學(xué)們在體育課上的活動情景，人對加點的物體做功的是（）A.舉著杠鈴保持穩(wěn)定不動 B.抱著籃球在操場上水平走動C.將地面上的實心球撿起 D.踢出去的足球在草地上滾動【答案】C【解析】【詳解】A．舉著杠鈴保持穩(wěn)定不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，因此人對杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B．抱著籃球在操場上水平走動，人對籃球施加了力，但該力的防線與籃球移動的方向垂直，因此人對籃球沒有做功，故B不符合題意；C．將地面上的實心球撿起，對實心球施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此人對實心球做功了，故C符合題意；D．踢出去的足球在草地上滾動，足球離開人的腳后在地面上滾動的過程，不受腳對它的力，因此人對足球不做功，故D不符合題意。故選C。9.2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。如圖所示為返回艙打開主降落傘減速向地面降落的過程，則該過程中返回艙的機械能變化情況正確的是（）A.動能增大 B.重力勢能增大C.機械能不變 D.機械能減小【答案】D【解析】【詳解】A．返回艙減速向地面降落的過程中，返回艙的質(zhì)量不變，速度減小，則返回艙的動能減小，故A錯誤；B．同時返回艙的高度減小，則它的重力勢能減小，故B錯誤；CD．因機械能等于動能與勢能的總和，所以返回艙的機械能也減小，故D正確，C錯誤。故選D。10.如圖所示，為了防止磕碰傷害到人，小梅的媽媽給家具尖銳的拐角處都包上了保護(hù)套，小梅按壓時發(fā)現(xiàn)，保護(hù)套非常柔軟，易發(fā)生形變。據(jù)此，小梅提出了下面的四個問題，其中最具有探究價值又易于探究的問題是（）A.人磕碰到家具的拐角受到傷害的程度與哪些因素有關(guān)？B.壓力的作用效果與受力面積的大小是否有關(guān)？C.壓力的作用效果與壓力的大小是否有關(guān)？D.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小是否有關(guān)？【答案】B【解析】【詳解】由題意可知，保護(hù)套非常柔軟，易發(fā)生形變，若用相同的壓力進(jìn)行按壓，包上保護(hù)套后受力面積增大，壓力的作用效果不明顯，因此，最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是：壓力的作用效果與受力面積的大小是否有關(guān)？故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、多項選擇題（包括5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求。請將正確選項的標(biāo)號填涂在答題框內(nèi)。全部選對而無錯選者得4分、部分選對而無錯選且選2個者得3分、只選1個且正確者得2分）11.日常生活中的一些物理量，下列估測符合事實的是（）A.教室內(nèi)較為舒適的溫度約B.中學(xué)生站立時對水平地面的壓力約為500NC.泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為D.把一瓶500mL的礦泉水舉高1m做功約為5J【答案】ABD【解析】【詳解】A．教室內(nèi)較為舒適的溫度約25°C左右，故A符合題意；B．中學(xué)生的重力約為500N，對水平地面的壓力等于重力，約為500N，故B符合題意；C．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa，越往高空空氣越稀薄，大氣壓越小，泰山頂峰的大氣壓應(yīng)小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．500mL=500cm3，一瓶500mL的礦泉水的質(zhì)量其重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N從地上拿起并舉高到1m處，做功約為W=Gh=5N×1m=5J故D符合題意。故選ABD。12.“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”。關(guān)于下列詩句涉及到的物理知識，對應(yīng)正確的是（）A.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”——船受的浮力大于重力B.“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春”——分子的無規(guī)則熱運動C.“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”——水蒸氣放熱發(fā)生凝華D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——動能和重力勢能轉(zhuǎn)化【答案】BCD【解析】【詳解】A．船漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知，浮力大小等于重力大小，故A錯誤；B．聞到清香的味道，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故B正確；C．霜是水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C正確；D．水從高處落到低處，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確。故選BCD。13.關(guān)于下列各圖所示的物理實驗，下列說法正確的是（）A.甲：探究水在沸騰前后溫度變化的特點，燒杯上是否加蓋紙板不會影響實驗結(jié)論B.乙：探究物體的動能與速度的關(guān)系，質(zhì)量不同的小球應(yīng)從斜面的同一高度處滑下C.丙：探究杠桿的平衡條件，改變力和力臂的大小來進(jìn)行多次實驗是為了減小誤差D.?。嘿だ哉J(rèn)為，若不計阻力，斜面上滑下的小球會一直在水平面上沿直線運動【答案】AD【解析】【詳解】A．實驗過程中為了減少熱量的損失，縮短加熱時間，可采取一些措施，比如在燒杯上蓋紙板，故A正確；B．研究物體的動能與速度的關(guān)系，要控制質(zhì)量相同，只改變速度大小，即小球從斜面自由下滑的高度不同，故B錯誤；C．本實驗為探究性實驗，改變力和力臂的大小來進(jìn)行多次實驗是為了找普遍規(guī)律，故C錯誤；

D．不計阻力，斜面上滑下的小球會一直在水平面上沿直線運動，故D正確。故選AD。14.如圖所示為一種夏季使用的汽車冰涼坐墊，它通過生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。坐墊內(nèi)的物質(zhì)通常情況下為固態(tài)，人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)就會慢慢變?yōu)橐簯B(tài)，但溫度保持不變。此過程可持續(xù)數(shù)小時，人坐在上面會感覺涼爽。下列分析正確的是（）A.座墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體B.座墊內(nèi)物質(zhì)熔點低于人體溫度C.人坐上去時，座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象D.人坐上去時，座墊內(nèi)物質(zhì)溫度不變也要吸收熱量【答案】BD【解析】【詳解】A．人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中溫度不變，屬于晶體，故A錯誤；B．坐墊內(nèi)物質(zhì)熔點低于人體溫度，人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)從人體吸收熱量熔化，人坐在上面會感覺涼爽，故B正確；C．人坐上去后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生了熔化現(xiàn)象，故C錯誤；D．由題意可知，人坐上該坐墊后，坐墊內(nèi)的物質(zhì)溫度不變，但能讓人感覺涼爽，說明吸收了熱量，故D正確。故選BD。15.小明看到媽媽在蒸食物時把碗倒扣在盛有適量水的鍋中當(dāng)支架，把裝有食品的盤子放在碗底上面，如圖甲。蒸好后打開鍋蓋能看到鍋蓋內(nèi)表面有許多小水珠，熄火一會兒，他發(fā)現(xiàn)鍋里的水被“吸入”了碗內(nèi)，如圖乙。下列說法正確的是（）A.鍋蓋內(nèi)表面的水珠是水先汽化后液化生成的B.蒸食物的過程中鍋內(nèi)的氣體壓強會逐漸增大C.蒸食物的過程中食物的溫度能達(dá)到水的沸點D.水被吸入碗中因為碗外氣壓大于碗內(nèi)氣壓【答案】ABCD【解析】【詳解】A．鍋中水汽化成水蒸氣，溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋，放出熱量，液化形成小水珠，附著在鍋蓋內(nèi)表面，故A正確；B．隨著不斷加熱，鍋內(nèi)水蒸氣越來越多，鍋內(nèi)的氣體壓強會逐漸增大，故B正確；C．水在沸騰過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，蒸食物的過程中食物的溫度能達(dá)到水的沸點，故C正確；D．熄火后碗中的水蒸氣液化、氣壓減小，碗外氣壓大于碗內(nèi)氣壓，在外界大氣壓的作用下，鍋中的水被壓入碗內(nèi)，故D正確。故選ABCD。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、填空題（本大題共10個空，每空2分，共20分）16.教室大掃除時，小軍端著一盆水向前運動，為避免碰撞同學(xué)他突然停止運動，此時盆中的水將會向______（選填“前”或“后”）溢出，說明物體具有______的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱為慣性。【答案】①.前②.保持原來運動狀態(tài)不變【解析】【詳解】[1]水和盆原來在小軍的作用下一起向前運動，小軍突然停止運動，盆也停止向前運動，盆內(nèi)的水由于慣性，保持原來靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向前溢出。[2]說明物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性。17.如圖所示，小強發(fā)現(xiàn)某玻璃容器廣告圖中有一處科學(xué)性錯誤，壺嘴內(nèi)的液面與壺身內(nèi)的液面______，違背了______原理。【答案】①.不在同一高度（不相平）②.連通器【解析】【詳解】[1]茶壺上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器原理的應(yīng)用，根據(jù)連通器原理可知，連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面是相平的。[2]由圖可知，壺嘴內(nèi)的液面與壺身內(nèi)的液面不相平，所以違背了連通器原理。18.在探索微觀粒子的進(jìn)程中，人們認(rèn)識到“原子是有結(jié)構(gòu)的”。盧瑟福通過粒子散射實驗提出了原子的______結(jié)構(gòu)模型，如圖所示，原子由原子核和______組成?！敬鸢浮竣?核式②.電子【解析】【詳解】[1][2]盧瑟福通過α粒子散射實驗，提出了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)模型；原子由原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。19.圖甲所示的實驗常用來說明分子之間存在引力，但小亮覺得也可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之難以分開，于是他想在真空罩內(nèi)重做這個實驗，如圖乙所示。當(dāng)逐漸抽出真空罩中的空氣時，若兩塊鉛柱被重物拉開了，則說明兩塊鉛柱難以分開是因為它們受到了___________的作用；若兩塊鉛柱仍然沒有被重物拉開，則說明它們難以分開是因為它們受到了___________的作用?！敬鸢浮竣?大氣壓力②.分子引力【解析】【詳解】[1][2]將兩塊在空氣中擠壓在一起的鉛柱放在真空罩中，空氣抽掉后，鉛柱不受到大氣壓力的作用，兩塊鉛柱被拉開，說明是受到大氣壓力的作用，兩塊鉛柱仍很難被分開，說明它們受到分子引力的作用。20.把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會彈起很高。把它拆開后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖甲所示。小強仔細(xì)觀察圓珠筆彈起的過程發(fā)現(xiàn)，可分為“A：按下后放手”到“B：獲得一個向上的速度”再到“C：向上運動到達(dá)最高點”，如圖乙所示。圓珠筆在“A→B”階段，機械能的轉(zhuǎn)化情況是______；圓珠筆在“B→C”階段，機械能的轉(zhuǎn)化情況是______?！敬鸢浮竣?彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能②.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能【解析】【詳解】[1]A到B階段，彈簧形變所具有的彈性勢能轉(zhuǎn)化為圓珠筆的動能。[2]B到C階段，圓珠筆的質(zhì)量不變，速度變小，高度變大，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。四、作圖題（3分）21.如圖所示，一水杯靜止在斜面上，請在答題紙指定位置畫出水杯所受重力的示意圖（圖中A點表示水杯的重心）?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，從水杯的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖，如圖所示：五、計算題（包括3小題，共18分）22.如圖所示，某品牌A4紙規(guī)格為“210mm×297mm”，一張A4紙的重力為，請計算這張A4紙平放時對水平桌面的壓強。【答案】0.72Pa【解析】【詳解】解：A4紙的面積為為因為A4紙平放在水平桌面上，故對地面的壓力等于其受到的重力，即則由＋可得，A4紙對地面壓強為答：A4紙平放時對水平桌面的壓強為0.72Pa。23.如圖為我國研制的深海勇士“奮斗者號”載人潛水器，在馬里亞納海溝成功完成10909米坐底，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。該潛水器的質(zhì)量約為12t，在海水中下潛時排開海水的體積為。（，海水密度取）求：潛水器在海水中下潛時（1）排開海水的質(zhì)量；（2）受到的浮力；（3）在10000m深處受到海水的壓強?！敬鸢浮浚?）3.0×103kg；（2）3.0×104N；（3）1.0×108Pa【解析】【詳解】解：（1）潛水器在海水中下潛時排開海水的質(zhì)量為

（2）潛水器在海水中下潛時所受浮力為

（3）潛水器在萬米深處受到的液體壓強為

答：（1）排開海水的質(zhì)量為3.0×103kg；（2）受到的浮力為3.0×104N；（3）在10000m深處受到海水的壓強為1.0×108Pa。24.圖甲所示為工人師傅乘坐吊籃在高空粉刷樓體外墻的情景，吊籃可在電動機的作用下實現(xiàn)升降，其簡化結(jié)構(gòu)原理如圖乙所示。某次吊升過程中，工人及工具的總重為2400N，電動機對繩子的拉力為750N，吊籃在30s內(nèi)勻速上升了6m。若不計滑輪重、繩重和摩擦，求：此次吊升過程中（1）電動機對吊籃、人及工具所做的功；（2）電動機對吊籃、人及工具做功功率；（3）電動機對吊籃做的功為額外功，對人和工具做的功為有用功，則機械效率是多少？【答案】（1）18000J；（2）600W；（3）80%【解析】【詳解】解：（1）由題圖可知，繩子承重股數(shù)為n=4，則繩子移動的距離為

電動機對吊籃、人及工具所做的功是總功

（2）電動機對吊籃、人及工具所做功的功率為

（3）電動機對人及工具所做的有用功為

電動機的機械效率為

答：（1）電動機對吊籃、人及工具所做的功為18000J；（2）電動機對吊籃、人及工具做功的功率600W；（3）電動機對吊籃做的功為額外功，對人和工具做的功為有用功，則機械效率是80%。六、實驗探究題（包括3小題，共19分）25.曉東利用液體壓強計、大燒杯和不同液體來探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）實驗前，他發(fā)現(xiàn)U形管兩管中液面的高度不相等，如圖A所示。經(jīng)檢查壓強計各部件完好，接下來的操作應(yīng)是______，直到U形管兩管中液面的高度相等。（2）如圖B、C、D所示，是他使用調(diào)節(jié)好的壓強計，探究水內(nèi)部壓強特點的情景。觀察和分析實驗現(xiàn)象，可得結(jié)論：______。（3）保持圖D中金屬盒的位置不變，曉東將一小杯濃鹽水倒入燒杯中，攪勻后發(fā)現(xiàn)U形管兩管中液面的高度差明顯變大，由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。他的結(jié)論是否可靠？請你闡述說明：______?！敬鸢浮竣?拆下軟管重新安裝（或：展開軟管彎折處）②.同種液體（水）的同一深度處，各個方向的壓強相等③.不可靠，因為在改變液體密度的同時，金屬盒所處的深度也改變了【解析】【詳解】（1）[1]使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時，壓強與外界氣壓不相等，應(yīng)拆下軟管重新安裝（或：展開軟管彎折處）。（2）[2]如圖B、C、D所示，是他使用調(diào)節(jié)好的壓強計，探究水內(nèi)部壓強特點的情景。觀察和分析實驗現(xiàn)象，可得結(jié)論是同種液體（水）的同一深度處，各個方向的壓強相等。（3）[3]要研究液體密度與壓強的關(guān)系，需保證深度不變，加入鹽水后液面上升，沒有控制深度相同，故小明的結(jié)論不可靠。26.小彬在廚房幫媽媽煮水餃，發(fā)現(xiàn)水餃剛?cè)脲仌r沉在水底，一段時間后水餃鼓起來，煮熟后漂浮在水面上。小彬猜想，物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關(guān)，于是設(shè)計實驗進(jìn)行探究。他把適量沙子裝入氣球，并充入少量空氣，進(jìn)行了如下實驗。實驗中充入的空氣質(zhì)量忽略不計。（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出氣球和沙子的總重力______N；（2）如圖乙所示，將氣球浸入水中后，氣球沉底，它受到的浮力與其總重力G的大小關(guān)系為______G（選填“大于”“等于”或“小于”）；（3）用測力計把氣球豎直拉離水底后，在水中靜止，測力計的示數(shù)如圖丙所示，它受到的浮力______N；（4）接著，______，并將其浸沒于水中，測力計的示數(shù)如圖丁所示。通過比較甲、丙、丁三圖，得出結(jié)論：當(dāng)液體密度一定時，物體受到的浮力大小與它排開液體的體積______；（5）請結(jié)合實驗分析，沉入鍋底的水餃煮熟時能漂浮在水面上的原因：____________?！敬鸢浮竣?2.4②.小于③.0.4④.向氣球中繼續(xù)充入適量空氣⑤.有關(guān)⑥.