模塊四世界史

專題21資本主義制度的初步確立

01模擬基礎練

【高頻命題點一】英國資產階級革命

【高頻命題點二】美國獨立戰爭

【高頻命題點三】法國大革命與拿破侖帝國

02素養創新練

03真題實戰練

???模擬基礎練???

高頻命題點一英國資產階級革命

1.下面表格所示是英國歷史上的法律文獻。這反映出英國憲政進程的特點是（）

時間文件成果

1215年《大憲章》貴族與教會的權力不受國王的侵犯

1628年《權利請愿書》不經議會同意，國王不得強行征稅和借款

1679年《人身保護法》保護資產階級議員免受國王非法迫害

1689年《權利法案》確立議會至上的原則

1694年《三年法案》每三年必須召開一次議會

1701年《王位繼承法》議會有權決定國王的繼承人，進一步限制王權

A.通過立法的形式，逐步確立民主共和制

B.資產階級一直是英國憲政進程的推動力量

C.持續時間長，通過暴力革命方式推動憲政進程

D.漸進式變革，王權漸弱，議會權力擴大

【答案】D

【解析】據材料可知，英國在17世紀資產階級革命前后，頒布了一系列文件推動憲政進程，而不是強調暴

力革命手段，因此具有漸進性；從13世紀延續到18世紀，可見時間較長，因此具有長期性；這些文件多

是圍繞國王與議會的關系，因此王權受到限制，而議會的權力逐步擴大，D項正確；民主共和制建立于美

國，英國建立的是君主立憲制，排除A項；材料無法體現資產階級的作用，排除B項；暴力革命方式說法

錯誤，材料強調立法形式，排除C項。故選D項。

2.1215年，英國國王約翰被迫簽訂《大憲章》。對此，丘吉爾指出：“它居于國王之上，連國王也不得違

反……隨著時間的流逝，大憲章成為永久的見證。”《大憲章》見證了英國（）

A.人民掌握國家權力B.王權的神圣不可侵犯

C.君主立憲制的確立D.“王在法下”的歷史傳統

【答案】D

【解析】根據題干“它居于國王之上，連國王也不得違反……隨著時間的流逝，大憲章成為永久的見證”結合

所學可知，1215年《大憲章》的規定限制王權，這成為英國“王在法下”的歷史傳統。D項正確；1215年英

國國王掌握國家權力，而材料是反映王權受到法律的限制，排除A項；王權受到法律的限制，而不是王權

不受侵犯，排除B項；C項君主立憲制的確立是1689年《權利法案》頒布后形成的，排除C。故選D項。

3.某歷史學家指出，它就像一個倒退著往前走的人，眼睛盯著過去，但行走的方向是前方。對立的力量一

直都在激烈地沖突，但最后卻能彼此妥協，融合出一個新的存在：現代政治制度、工業化……據此可知，

該學者評論的是（）

A.美國的民主進程B.英國的政治變革

C.法國的社會轉型D.日本的社會改革

【答案】B

【解析】根據題干“對立的力量一直都在激烈地沖突，但最后卻能彼此妥協，融合出一個新的存在：現代政

治制度、工業化……據此可知，該學者評論的是''結合所學知識，可知英國的政治變革實現了社會轉型，方

式是通過資產階級革命開始的，最終通過不流血的政變“光榮革命”實現了資產階級和封建勢力的妥協，確立

了資產階級政治制度，B項正確；美國民主是通過革命方式進行的，未有彼此的妥協，排除A項；法國的

社會轉型是通過革命的方式進行的，未有彼此的妥協，排除C項；日本的社會改革是通過自上而下的改革

方式進行的，對立的力量未存在激烈的沖突，排除D項。故選B項。

4.如圖是英國某階段的發展示意圖，F1是它發展的動力，F2是它發展的阻力。下列關于該示意圖的解讀，

正確的是（）

~r）前進方向

動力心IIK/

164016881689（年份）

A.圖中動力Fl是英國資本主義經濟的發展

B.圖中阻力F2是路易十六的封建專制統治

C.途中b處英國發生政變，確立君主立憲制

D.圖中c處頒布《大憲章》，標志英國資產階級革命結束

【答案】A

【解析】據材料“1640年”并結合所學可知，1640年英國新議會召開，標志著英國資產階級革命爆發，推動

了英國資本主義發展，因此“圖中動力F1是英國資本主義經濟的發展”，A項正確；“路易十六”是法國大革

命時期的君主，排除B項；圖中“b”處的1688年光榮革命，標志著資產階級統治秩序的確立，但是1689年

頒布的《權利法案》，標志著英國君主立憲制的確立，排除C項；圖中c處頒布的《權利法案》，標志著

英國君主立憲制的確立，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。

5.“一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步。克服專制王權于是成了繼

續前進的條件，在這個時候，誰先克服王權，誰就先邁出現代化的第一步。”下列能實證該觀點的史料是（）

A.《大憲章》B.《權利法案》

C.《獨立宣言》D.《人權宣言》

【答案】B

【解析】據材料“誰先克服王權，誰就先邁出現代化的第一步”可知，其含義是哪個國家最早限制了國王的權

力，哪個國家就邁出了近代化的第一步，結合所學可知，世界上最早限制王權的法案是英國頒布的《權利

法案》，B項正確；《大憲章》調整了封君與封臣的關系，有助于封建統治的穩定，但并未限制王權，排除

A項；《獨立宣言》出現于美國，且與國王關系不大，排除C項；《人權宣言》出現于法國，并非最早，

排除D項。故選B項。

6.英語“內閣”原本指小房間，17世紀以前，英國國王召集少數人到此商討大事。在17世紀以后，國王逐

漸退出了小房間，議會中的多數黨領袖成為內閣首相，主持內閣會議。內閣名義上對國王負責，實際上對

議會負責。以上內容說明（）

A.英國逐步建立起君主專制B.17世紀以前內閣需要對議會負責

C.英國君主立憲制逐漸形成D.17世紀以后內閣完全由國王主持

【答案】C

【解析】根據題干信息“17世紀以前，英國國王召集少數人到此商討大事。在17世紀以后，國王逐漸退出

了小房間，議會中的多數黨領袖成為內閣首相，主持內閣會議。內閣名義上對國王負責，實際上對議會負

責”可知，內閣經歷了由對過國王負責到議會負責的轉折，體現的是英國君主立憲制的不斷完善，C項正確；

英國逐步建立起君主專制不符合史實，是逐步確立起君主立憲制，排除A項；17世紀以前內閣需要對國王

負責，而不是議會，排除B項；17世紀以后內閣完全由國王主持不符合史實，而是對議會負責，排除D項。

故選C項。

高頻命題點二美國獨立戰爭

7.“聯邦政府只享有憲法明確列舉的授予權力，而未列舉的保留權力歸各州所有”“法律需要國會通過，但總

統有否決權。沒有另一方的認可，任何一個部門都不可以完全做主”。這體現的憲法原則是（）

A.三權分立B.自由平等C.中央集權D.分權制衡

【答案】D

【解析】根據題干信息“聯邦政府只享有憲法明確列舉的授予權力，而未列舉的保留權力歸各州所有”“法律

需要國會通過，但總統有否決權。沒有另一方的認可，任何一個部門都不可以完全做主”可知，聯邦政府和

地方政府之間分享權力，國會和總統之間相互制約，這符合美國1787年憲法分權制衡的原則，D項正確;

三權分立指的是總統、國會和最高法院之間的關系，排除A項；自由平等主要體現在對公民基本權利的全

面保障上，排除B項；中央集權與題干“法律需要國會通過，但總統有否決權”不符，排除C項。故選D項。

8.在歷史探究課堂上，甲、乙、丙、丁四位同學雖然達成了“美國獨立戰爭與英國資產階級革命有很大的

共同點”的共識，但論據各不相同。以下論據比較準確的是（）

A.甲同學：都是無產階級反對資產階級的斗爭

B.乙同學：都擺脫了殖民統治，贏得了國家的獨立

C.丙同學：革命的根本原因都是舊制度阻礙資本主義發展

D.丁同學：都推翻了封建統治，為資本主義的發展開辟了道路

【答案】C

【解析】根據題干“美國獨立戰爭與英國資產階級革命有很大的共同點”信息結合所學可知，美國獨立戰爭爆

發的根本原因是英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展，英國資產階級革命爆發的根本原因是英國的

封建專制統治阻礙了資本主義的發展，所以兩國革命的根本原因都是舊制度阻礙資本主義發展，c項正確;

美國獨立戰爭和英國資產階級革命都是資產階級領導的反對舊制度發展資本主義的斗爭，都是資產階級革

命，排除A項；美國獨立戰爭擺脫了英國的殖民統治，贏得了國家獨立，英國本是獨立國家，“都擺脫了殖

民統治，贏得了國家的獨立”不是兩國革命的共同點，排除B項；美國獨立戰爭推翻的是英國的殖民統治，

不是封建統治，“都推翻了封建統治”不是兩國革命的共同點，排除D項。故選C項。

9.下圖是某國資產階級革命進程示意圖，圖中“☆”處的法案（）

（-----------------------1783年

1775年1776年1777年

發表（★）f薩拉托加大捷英國被迫承認

來克星頓的槍聲

______________/______________/\_____________美國獨立

A.是歐洲法學的淵源B.是第一個人權宣言

C.限制了國王的權力D.扭轉了戰爭的不利局面

【答案】B

【解析】據題干“某國資產階級革命進程示意圖”和結合所學知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了

由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了

英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。

《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”，B

項正確；法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一，《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世

羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，排除A項；1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，

確立了君主立憲制，排除C項；《獨立宣言》發表后，大陸軍與英軍的戰爭仍在進行，體現不出扭轉了戰

爭不利局面，1777年，薩拉托加大捷是獨立戰爭的轉折點，排除D項。故選B項。

10.“因此我們這些在大陸會議上集會的美利堅合眾國的代表們，以各殖民地善良人民的名義……鄭重宣布:

我們這些聯合起來的殖民地現在是，而且按公理也應該是，獨立自由的國家。”這段史料出自于（）

A.《權利法案》B.《獨立宣言》

C.《人權宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》

【答案】B

【解析】根據“因此我們這些在大陸會議上集會的美利堅合眾國的代表們，以各殖民地善良人民的名義……

鄭重宣布：我們這些聯合起來的殖民地現在是，而且按公理也應該是，獨立自由的國家。”可得出，1776年

7月4日，大陸會議通過杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告獨立。B項正確；《權利法案》是英國頒布的，

與美利堅合眾國無關，排除A項；《人權宣言》是法國大革命的產物，排除C項；《解放黑人奴隸宣言》

與美國的南北戰爭有關，排除D項。故選B項。

11.18世紀70年代初期，英國當局通過了《救濟東印度公司條例》，給予東印度公司到北美殖民地銷售積

壓茶葉的專利權，免繳高額的進口關稅，并明令禁止殖民地販賣“私茶”……直接導致了“波士頓傾茶事件”

的發生。英國議會中的鷹派呼吁采取懲罰性報復措施……1774年夏末，當地的造反派已經將自己武裝起來，

戰爭勢不可當……材料反映的是（）

A.英國資產階級革命的目的B.美國獨立戰爭的原因

C-美國獨立戰爭的過程D.“三角貿易”的罪惡性

【答案】B

【解析】根據材料“18世紀70年代初期，英國當局通過了《救濟東印度公司條例》，給予東印度公司到北

美殖民地銷售積壓茶葉的專利權，免繳高額的進口關稅，并明令禁止殖民地販賣'私茶’……直接導致了‘波

士頓傾茶事件'的發生”和所學可知，“波士頓傾茶事件”激化了英美矛盾，是美國獨立戰爭的導火線，B項正

確；英國資產階級革命的目的為資本主義發展掃清道路，與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及美國獨

立戰爭的過程，排除C項；“三角貿易，的罪惡性是販賣非洲黑奴，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。

12.從美國內部來看，戰爭的結果是明顯的。美國獲得了獨立，并獲得了西部和墨西哥灣岸的控制權。美

國自主地設置了聯邦政府和州政府，并且通過了1787年美國憲法等基本法律文件，奠定了現代民主共和國

的基礎。自此，美國開始成為一個獨立的強國。以上材料應納入的學習主題是（）

A.英國殖民者與北美人民的斗爭B.北美人民追求獨立的進程

C.美國獨立戰爭勝利的有利條件D.美國獨立戰爭的社會影響

【答案】D

【解析】根據題干“美國獲得了獨立”“通過了1787年美國憲法等基本法律文件，奠定了現代民主共和國的基

礎。自此，美國開始成為一個獨立的強國”和所學知識可知，1775年—1783年美國爆發了獨立戰爭，1787

年美國憲法決定實行民主共和制，獨立戰爭為美國成為資本主義強國奠定基礎，具有深遠的社會影響，D

項正確；材料反映的是美國獨立戰爭的影響，不是英國殖民者與北美人民的斗爭，排除A項；材料反映的

是美國獨立戰爭的影響，不是北美人民追求獨立的進程，排除B項；材料反映的是美國獨立戰爭的影響，

不是美國獨立戰爭勝利的有利條件，排除C項。故選D項。

13.如圖所示是一位手握步槍的民兵銅像，它矗立在美國一個村鎮的中心，美國人民永遠不會忘記，正是

這個小村莊的民兵，為美利堅的獨立奠定了第一塊基石。該民兵銅像所反映的事件（）

A.是美國獨立戰爭爆發的標志B.成為獨立戰爭的轉折點

C.宣告了美利堅合眾國的誕生D.是1787年美國憲法頒布的標志

【答案】A

【解析】據材料“正是這個小村莊的民兵，為美利堅的獨立奠定了第一塊基石”并結合所學可知，1775年來

克星頓槍聲，打響了美國獨立戰爭的第一槍，獨立戰爭勝利后，美國人民為了紀念來克星頓的戰斗。在這

個村鎮的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅橡。他們永遠也不會忘記，正是這個小小村莊的民兵。為

美利堅民族的獨立奠定了第一塊基石，A項正確；1777年薩拉托加大捷，是美國獨立戰爭的轉折點，排除

B項；1776年《獨立宣言》發表，宣告了美利堅合眾國的誕生，排除C項；《1787年憲法》是美國1787

年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯邦憲法，與材料不符，排除D項。故選A項。

高頻命題點三法國大革命與拿破侖帝國

14.以下大事年表的名稱應是（）

時間1688年1787年1789年1804年

事件英國光榮革命美國憲法制定巴黎人民攻占巴士底獄《拿破侖法典》頒布

A.封建時代的歐洲B.君主立憲制逐漸形成

C.資本主義制度的初步確立D.殖民地人民的反抗斗爭

【答案】C

【解析】根據材料信息“1688年、英國光榮革命、1787年、美國憲法制定美、1789年、巴黎人民攻占巴士

底獄、1804年、《拿破侖法典》頒布“結合所學知識可知，1688年，光榮革命，英國資產階級革命結束，

確立了資本主義制度。依據1787年美國憲法美國建立了聯邦制共和國，確立了資本主義制度。1789年，巴

黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始，1804年，頒布《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，確立

了資本主義制度。大事年表的名稱應是資本主義制度的初步確立，C項正確；美國屬于美洲，不是歐洲，排

除A項；英國通過1689年《權利法案》確立君主立憲制，美國和法國都確立了共和制，排除B項；英國與

法國反抗的是本國的封建專制，排除D項。故選C項。

15.中世紀的人是封建俗權和教權雙重淫威下的奴仆，文藝復興強調自由意志是上帝賦予人類的最大贈禮，

進而反對壓抑自由意志和個性發展的封建主義，宣揚共和制和民主能夠開啟民智、發揮潛能，這些主張（）

A.推動了歐洲政治變革B.推動了經濟貿易發展

C.為殖民掠奪提供依據D.促進了自然科學發展

【答案】A

【解析】根據題干“中世紀的人是封建俗權和教權雙重淫威下的奴仆，文藝復興強調自由意志是上帝賦予人

類的最大贈禮，進而反對壓抑自由意志和個性發展的封建主義，宣揚共和制和民主能夠開啟民智、發揮潛

能，”結合所學可知，文藝復興時期的思想家們強調自由意志和個性發展，反對封建主義，宣揚共和制和民

主，這些主張直接推動了歐洲的政治變革。文藝復興的思想為后來的啟蒙運動奠定了基礎，啟蒙思想進一

步推動了歐洲各國的政治改革和革命，最終導致了封建制度的瓦解和現代民主制度的建立，A項正確；“推

動了經濟貿易發展”“為殖民掠奪提供依據”“促進了自然科學發展”，雖然也與文藝復興有一定的關聯，但并

不是這些主張的直接結果，排除BCD項。故選A項。

16.法國1791年憲法，以《人權宣言》作為總序言，它概括了大革命以來的各項反封建法令，還明文規定

了國王即位后要向國民作忠于憲法的宣誓，逾期沒有宣誓或事后收回誓言者，即為“放棄王位”。這些規定（）

A.實踐了啟蒙運動的最高成果B.體現了反對封建專制的要求

C.反映了民主革命的不徹底性D.強調分權制衡原則的重要性

【答案】B

【解析】根據材料信息及所學知識，法國1791年憲法以《人權宣言》作為總序言，概括了大革命以來的各

項反封建法令，并規定國王需向國民宣誓忠于憲法，反映了封建君主的權利被約束，體現了反對封建專制

的要求，B項正確；材料反映的是法國大革命的內容，而非啟蒙運動，排除A項；材料內容展現了民主革

命徹底的一面，即反對君主的統治，民主革命的不徹底性說法與題意不符，排除C項；材料涉及的是以制

度約束君主的權利，強調分權制衡原則的重要性與題干主旨不符，排除D項。故選B項。

17.如下表所示，反映的主題是（）

國別頒布法律影響

英國《權利法案》逐漸形成議會主權的君主立憲制

美國1787年憲法確立美國為三權分立的聯邦制國家

法國《人權宣言》確定了自由、平等、民主、法治等基本原則

A.工業時代的來臨B.資本主義制度的確立

C,工人運動的發展D.殖民地人民的抗爭

【答案】B

【解析】根據所學知識可知，表格中英國的《權利法案》使英國逐漸形成議會主權的君主立憲制；美國1787

年憲法確立美國為三權分立的聯邦制國家；法國《人權宣言》確定了自由、平等、民主、法治等基本原則。

這些法律文獻都推動了資本主義制度在各國的確立，B項正確；工業時代的來臨主要與工業革命相關，表格

中內容與此無關，排除A項；工人運動的發展一般涉及工人爭取自身權益等內容，表格中未體現，排除C

項；殖民地人民的抗爭主要是殖民地人民反抗殖民統治，表格中內容與此不相關，排除D項。故選B項。

18.約翰?芬德林在《世界大歷史》中說到：“拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念一人權、

法治等傳遍了歐洲。在這樣的背景下，拿破侖對外戰爭真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了

革命性的力量。”這種“革命性的力量”是指()

A.傳播了自由民主的思想B.摧毀了法國的君主統治

C.使國王逐漸處于統而不治的地位D.維護了國家的統一

【答案】A

【解析】根據題干“拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——人權、法治等傳遍了歐洲。在這

樣的背景下，拿破侖對外戰爭真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量。”可知，材

料說明拿破侖對外戰爭傳播了資產階級民主自由思想，掃蕩了歐洲封建勢力，A項正確；摧毀了法國的君

主統治的是法國大革命，與拿破侖對外戰爭無關，排除B項；英國確立的君主立憲制使國王逐漸處于統而

不治的地位，不符合題意，排除C項；材料主旨強調拿破侖對外戰爭傳播了資產階級民主自由思想，“維護

了國家的統一”與材料信息不符，排除D項。故選A項。

19.歷史事實是指曾經“真實”發生過的事情，歷史觀點是觀察歷史所特有的“看法”。下列屬于歷史觀點的是

()

A.1688年，英國發生“光榮革命”

B.1783年，英國被迫承認美國獨立

C.1789年爆發的法國大革命具有世界性影響

D.1804年法國改為帝國，拿破侖加冕稱帝

【答案】C

【解析】根據材料可知，歷史觀點是觀察歷史所特有的“看法”，“1789年爆發的法國大革命具有世界性影響

是在評價法國大革命產生的影響，是對法國大革命的看法，屬于歷史觀點，C項正確；1688年，英國發生“光

榮革命"，1783年，英國被迫承認美國獨立，1804年法國改為帝國，拿破侖加冕稱帝等都屬于客觀發生的“真

實”歷史事件，屬于歷史事實，不是歷史觀點，排除ABD項。故選C項。

20.從明朝后期到清朝前期，歐洲傳教士不僅在中國傳教和介紹科技知識，而且將中國文化介紹到西方，

用拉丁文翻譯了“四書”“五經”等著作，多位18世紀的歐洲啟蒙思想家也從儒家經書譯本中汲取思想因素。

這一時期的“中學西漸”（）

A.凸顯了傳統文化的巨大優勢B.受益于政府開放的對外政策

C.有助于近代西方的社會轉型D.得到士大夫階層的普遍支持

【答案】C

【解析】根據題干“從明朝后期到清朝前期，歐洲傳教士不僅在中國傳教和介紹科技知識，而且將中國文化

介紹到西方，用拉丁文翻譯了‘四書五經’等著作，多位18世紀的歐洲啟蒙思想家也從儒家經書譯本中汲取

思想因素。”可知，中國文化影響了歐洲的啟蒙思想家，而歐洲的啟蒙運動推動了社會的變革。這說明中國

文化的西傳有利于西方社會的轉型，C項正確；題干重在強調中國文化對西方的影響，未體現傳統文化的巨

大優勢，排除A項；明清時期實行閉關鎖國政策，排除B項；中國文化是由歐洲的傳教士進行傳播的，無

法說明中國士大夫階層的態度，排除D項。故選C項。

???素養創新練?一

21.【新考法】跨學科物理巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權力的轉移（如圖：打開S1.閉合S、

S2.L燈亮）。與其反映歷史信息相關的是（）

A.

C.《人權宣言》D.《權利法案》

【答案】D

［解析］根據所學的物理知識分析電路圖可知，題干中的電路圖表示國家最高權力已經轉移到了議會手中，

這與君主立憲制下的英國符合，1689年，英國通過《權利法案》，規定國王統而不治，國家最高權力屬于

議會，D項正確；《獨立宣言》是美國宣布脫離英國殖民統治的文件，與題干內容不符，排除A項；《帝

國憲法》是德國歷史上一部非常重要的憲法，標志著德國走上資本主義發展道路，排除B項；《人權宣言》

是在法國大革命時期頒布的綱領性文件，不符合題干所描述的權力轉移情況，排除C項。故選D項。

22.【新考法】漫畫素材下圖漫畫用英文寫著：judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政）,

漫畫所反映制度的法律文件是（）

A.《獨立宣言》B.美國1787年憲法

C.《權利法案》D.《解放黑人奴隸宣言》

【答案】B

【解析】據材料“下圖漫畫用英文寫著：judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政）”并結合

所學可知，漫畫中一個大樹的三個枝干上分別是“judicial（司法）、legislative（立法）和executive（行政）”，

這反映的是美國政府實行三權分立制度，與其對應的法律文件是美國的1787年憲法，B項正確；《獨立宣

言》體現的是天賦人權，自由平等等思想，排除A項；《權利法案》的頒布，奠定了英國君主立憲制的法

律基礎，排除C項；《解放黑人奴隸宣言》是林肯政府在美國內戰中為扭轉戰局不利局面頒布的，解放了

美國叛亂諸州的黑人奴隸，排除D項。故選B項。

23.【核心素養】時空觀念下面是某同學歷史課上制作的年代尺，請你幫他們完成空白處的內容。（）

來克星《獨立宣言》-----英國被迫承

頓,聲各表I——?認美用獨立

IIII,

1775年1776年1777年1783年

A.約克鎮戰役B.薩拉托加大捷

C.波士頓傾茶事件D.第二屆大陸會議

【答案】B

【解析】據題干“1775年”“萊克星頓槍聲”“1776年”“《獨立宣言》發表““1777年”“1783年”“英國承認美國獨

立”和所學知識可知，某同學歷史課上制作的年代尺是關于美國獨立戰爭的，1777年的薩拉托加大捷是美國

獨立戰爭的轉折點，B項正確；約克鎮戰爭發生于1781年，排除A項；波士頓傾茶事件出現于1773年，

排除C項；第二屆大陸會議召開于1775年，會議發表了《獨立宣言》，排除D項。故選B項。

24.【新考法】漫畫素材下圖為1806年發表的一幅時事漫畫《法國的姜餅大師》，圖中拿破侖被描繪成

烤制姜餅的廚師，正把歐洲各國的君主送進烤爐里，而爐底下涌出來的是被燒成炭灰的歐洲各國君主。該

漫畫可用于研究拿破侖戰爭（）

A.得到被征服地區民眾的支持B,開啟近代歐洲的歷史

C.確立了歐洲的世界優勢地位D.廢除各地的封建特權

【答案】D

【解析】根據題干信息和所學知識可知，漫畫中拿破侖把歐洲各國的君主送進烤爐，爐底下涌出來的是被

燒成炭灰的歐洲各國君主，這可以理解為拿破侖戰爭沖擊了歐洲各國的封建統治秩序。拿破侖戰爭在一定

程度上傳播了法國大革命的思想，包括自由、平等、民主等觀念，同時也廢除了各地的封建特權，D項正

確；漫畫中沒有體現出拿破侖戰爭得到被征服地區民眾的支持，反而可能暗示被征服地區的君主被拿破侖

壓制，排除A項；開啟近代歐洲歷史的說法不準確，拿破侖戰爭不是開啟近代歐洲歷史的標志，排除B項；

材料沒有涉及對外戰爭的影響，無法得出確立了歐洲的世界優勢地位的結論，排除C項。故選D項。

25.【核心素養】史料實證下面是英、美、法資產階級革命時期頒布的法律文件，它們體現的共同資產

階級思想原則是（）

［《權利產）I《人權口門〉'

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①君主立憲②民主自由③法律至上④人民主權

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】D

【解析】根據材料“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求

幸福的權利”“人生來就是而且始終是自由的，在權利方面一律平等”分析可知反映人的權利都是平等的，體

現指出人民主權、民主自由的原則，D項正確；君主立憲是《權利法案》的原則，①不是共同體現的原則，

AB項都包含①，排除AB項；《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》都以法律的形式確定民主自由、人

民主權的原則，法律只是確立原則的形式，③不符合題意，排除C項。故選D項。

???真題實戰練?一

【山東中考真題】

1.（2024?山東青島?中考真題）某同學在探究“資本主義制度的初步確立”時，整理出以下表格。據此可知,

這三場革命的共同點是（）

革命文獻影響

推翻了封建君主專制，為資本主義發展開辟了道

英國資產階級革命《權利法案》

路，并對世界近代歷史的發展產生了重要影響

1787年憲法推翻了英國的殖民統治，實現了國家獨

美國獨立戰爭《獨立宣言》

立，促進了本國資本主義的發展

《人權宣言》摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主

法國大革命

《拿破侖法典》思想，具有世界性影響

A.都頒布了資產階級成文憲法B.都有利于資本主義發展

C.都屬于民族解放運動的范疇D.都推翻了君主專制統治

【答案】B

【解析】據題干“英國資產階級革命《權利法案》推翻了封建君主專制，為資本主義發展開辟了道路，并對

世界近代歷史的發展產生了重要影響；美國獨立戰爭《獨立宣言》擺脫了英國的殖民統治，實現了國家獨

立，促進了本國資本主義的發展；法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具

有世界性影響”結合所學可知，三國資產階級革命都掃清了資本主義發展的障礙，促進了資本主義的發展,

B項正確；都頒布了資產階級成文憲法說法錯誤，英國資產階級革命沒有頒布成文憲法，排除A項；都屬

于民族解放運動的范疇說法錯誤，只有美國獨立戰爭是民族解放運動，排除C項；都推翻了君主專制統治

說法錯誤，美國沒有君主專制，排除D項。故選B項。

2.（2024?山東臨沂?中考真題）“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一

切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。"（摘自《人權宣言》）結合所學，

可知該“宣言”（）

A.反對公民擁有私有財產B.認為所有公民沒有差別

C.主張法律面前公民平等D.受《拿破侖法典》影響

【答案】C

【解析】依據所學可知，1789年7月14日，巴黎人民發動起義，攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始。

法國大革命中，資產階級制憲議會頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等。因此據題干材料“在

法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行

和才能上的差別外，不得有其他差別”可知，這體現的原則是法律面前，人人平等，C項正確；材料沒有涉

及反對公民擁有私有財產的信息，排除A項；認為所有公民沒有差別與題干“除德行和才能上的差別外“不

符，排除B項；1789年通過《人權宣言》，1799年才制定《拿破侖法典》,排除D項。故選C項。

3.（2024?山東荷澤?中考真題）“拿破侖的《民法典》雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等

的繼承權，但它強調私有財產的神圣不可侵犯性。”這說明拿破侖頒布《民法典》的基本出發點是（）

A.維護資產階級利益B.限制國王權力

C.建立資本主義制度D.解決財政危機

【答案】A

【解析】根據題干“雖然承認在法律面前人人平等，承認男女都享有同等的繼承權，但它強調私有財產的神

圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的繼承權體現了平等的思想，但他強調私有財產神圣不可侵犯，體現

了《民法典》的基本出發點是維護資產階級利益，A項正確；材料沒有涉及國王等相關信息，無法看出是

否限制國王權力，排除B項；材料沒有涉及資本主義制度，比如君主立憲制或者民主共和制，且所學可知，

拿破侖建立的是帝制，不符合題意，排除c項；材料中的《民法典》內容不能增加財政收入，無法得出解

決財政危機的結論，排除D項。故選A項。

4.（2024?山東日照?中考真題）他被視為啟蒙運動的旗手，批評宗教本身就是漫天說謊，號召大家為科學

及進步而奮斗。這位啟蒙思想家是（）

A.薄伽丘B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.盧梭

【答案】B

【解析】根據題干“他被視為啟蒙運動的旗手”并結合所學可知，伏爾泰是18世紀法國啟蒙運動的旗手，主

張建立自由、平等、幸福的王國，他反對封建制度，主張由開明的君主執政等，B項正確；薄伽丘是文藝復

興時期的文學家，排除A項；孟德斯鳩是最博學的啟蒙學者，他提倡分權制衡的政治模式，不符合題意，

排除C項；盧梭主張最大限度地讓公民直接參與國家管理，不符合題意，排除D項。故選B項。

5.（2024?山東棗莊?中考真題）思想解放是社會變革的先導。17—19世紀，資產階級在些國家相繼進行了

不同規模，不同形式的革命或改革，確立資本主義制度，推進了人類歷史的進程。閱讀材料，回答問題。

材料一人文主義思想對西歐人向海外發展，也起了積極促進作用。……人文主義者謳歌現世生活，

相信人的力量，認為人應當通過自己的努力和發揮自己的才能來創造幸福。人文主義思潮實質上反映了資

產階級的個人進取精神，是海外冒險事業的一種思想動力。

——劉祚昌、王覺非主編：《世界史?近代史編》（上卷）1992年版

（1）材料一反映了人文主義者怎樣的生活態度？結合所學知識，寫出提倡“人文主義”思想文化運動的名稱。

材料二法語“啟蒙”的意思是“光明”，思想家們借用它代指智慧和理性。啟蒙運動的主要參與者是知

識分子，……涌現出許多啟蒙思想家。伏爾泰被視為啟蒙運動的旗手，他推崇英國的政治制度。孟德斯鳩

是最博學的啟蒙學者，他提倡分權制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國家管理。

——義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊

（2）依據材料二結合所學知識，分別寫出啟蒙運動的中心國家和伏爾泰推崇的“英國的政治制度”。美國哪

一文獻體現了孟德斯鳩“分權制衡的政治模式”的理念？

材料三法國大革命所揭示的“自由、平等、博愛”的響亮口號，喚醒了歐洲各國人民，……到19世紀

前半期，在法國革命的影響下形成了一股勢不可擋的革命浪潮。20、30年代歐洲各國的革命此伏彼起，遠

在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反對西班牙殖民統治的民族解放運動。這個革命浪潮

最后發展壯大為1848—1849年的席卷歐洲大陸的革命。這樣，從1776年到1849年是世界歷史上少有的革

命時代。【注】①揭窠（zhu）;揭示，顯示。

吳于虛、齊世榮主編：《世界史?近代史編》（上卷）2011年版

（3）依據材料三結合所學知識，簡述法國大革命的影響。

材料四英、北美、法具體社會情況不同，所以三場革命爆發的背景各有不同，但舊制度對新興的資

本主義生產方式的束縛以及對正在茁壯成長的資產階級利益的損害卻是三場革命的共性原因、根本性因素，

是革命爆發必然性所……資產階級革命后三個國家均建立起了資本主義政治體制，實現了國家形態和政治

體制的轉型。

——《義務教育歷史課程標準（2022年版）解讀》

（4）認識不同歷史時期的時代特征，把握歷史發展的基本線索和規律，并在自己的敘述中加以體現，是學

習歷史的素養所在。依據材料四結合所學知識，歸納英、北美、法三場革命的共同作用。

【答案】（1）生活態度：享受現世生活，積極的生活態度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極進取的精

神等。運動名稱：文藝復興。

（2）中心國家：法國。政治制度：君主立憲制。文獻：1787年美國憲法。

（3）影響：法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。

（4）共同作用：都建立起了資本主義政治體制，都實現了國家形態和政治體制的轉型，都促進了資本主義

經濟的發展，都推動了世界歷史的發展進程。

【解析】（1）態度：由題干材料“人文主義者謳歌現世生活，相信人的力量，認為人應當通過自己的努力

和發揮自己的才能來創造幸福。人文主義思潮實質上反映了資產階級的個人進取精神，是海外冒險事業的

一種思想動力。”可知，人文主義者享受現世生活，積極的生活態度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極

進取的精神等；名稱：結合所學可知，文藝復興運動的核心思想是人文主義。

（2）國家：結合所學可知，啟蒙運動以法國為中心；制度：結合所學可知，伏爾泰推崇英國的君主立憲制；

文獻：結合所學可知，1787年美國憲法，體現了孟德斯鳩“分權制衡的政治模式”的理念。

（3）影響：由題干材料“這個革命浪潮最后發展壯大為1848—1849年的席卷歐洲大陸的革命。這樣，從1776

年到1849年是世界歷史上少有的革命時代。”并結合所學可知，法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播

了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。

（4）作用：由題干材料“資產階級革命后三個國家均建立起了資本主義政治體制，實現了國家形態和政治

體制的轉型。”并結合所學可知，英、北美、法三場革命都建立起了資本主義政治體制，都實現了國家形態

和政治體制的轉型，都促進了資本主義經濟的發展，都推動了世界歷史的發展進程。

【全國中考真題】

1.（2024?北京?中考真題）以下時間軸反映出（）

1215年1628年1689年

A.農奴制度阻礙了歐洲資本主義的發展B.北美殖民地擺脫英國統治而獨立

C.英國資產階級革命影響了法國大革命D.君主立憲制體現了英國政治傳統

【答案】D

【解析】由題干時間軸并結合所學可知，1689年《權利法案》的頒布，標志英國君主立憲制度的確立，它

以法律的形式限制了王權，保障了議會的權利，而在此之前的《大憲章》《權利請愿書》都體現了限制王

權的原則，因此英國君主立憲制可以說傳承了英國限制王權的政治傳統，D項正確；農奴制度阻礙了俄國

資本主義的發展，排除A項；題干反映的是英國的歷史，和美國無關，排除B項；題干沒有涉及法國大革

命，排除C項。故選D項。

2.（2024?天津?中考真題）制度的建立和完善都需要一個過程。下圖體現了（）

1215年頒布1MO—1688年1689年議會通過了

《大憲章》資產階級革命《權利法案》

A.英國君主立憲制的探索B.俄國廢除農奴制的改革

C.法國共和體制的形成D.美國三權分立的確立

【答案】A

【解析】根據圖示和所學可知，《大憲章》規定沒有經過協商，國王無權征稅，逐漸確立“王權有限”和“王

在法下”的原則。英國資產階級革命中，英國議會抨擊國王專權引起國王鎮壓從而挑起內戰。1689年，英國

議會通過《權利法案》限制了國王的權力，確立了議會在國際政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立

憲制。因此，圖示體現了英國君主立憲制的探索，A項正確；俄國廢除農奴制的改革發生在1861年，排除

B項；法國共和體制形成于1789年開始的法國大革命中，與題干英國資產階級革命不符，排除C項；美國

三權分立的確立體現在美國制定的1781年憲法中，與圖中英國議會頒布的《權利法案》等史實不符，排除

D項。故選A項。

3.（2024?江蘇鎮江?中考真題）下圖是《聯邦共和制結構示意圖》，該示意圖意在強調美國的政治原則是

聯邦共和制

行政權立法權司法權

A.分權制衡B.中央集權C.天賦人權D.法律至上

【答案】A

【解析】據圖示信息并結合所學可知，1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，

經過爭論和妥協，最終制定出美國憲法。憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、

司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡，A項正確；中央集權強調中央

與地方的關系，材料體現的是中央各部門之間的制衡，與材料信息不符，排除B項；天賦人權主要強調人

具有天生的生存、自由、追求幸福和財產的權利，與材料信息不符，排除C項；法律至上強調法律的地位，

與圖示信息中的總統權力等關系不大，排除D項。故選A項。

4.（2024?貴州六盤水?中考真題）歷史史實是指對歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是指以史料

為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是（）

A.1689年，英國議會通過限制王權的《權利法案》

B.1789年，攻占巴士底獄標志著法國大革命開始

C.1862年，林肯政府發表了《解放黑人奴隸宣言》

D.1921年，蘇維埃俄國政府開始實施新經濟政策

【答案】B

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