合唱指揮具備的素質(zhì)與基本訓練方法合唱是一種具有大眾性、普及性、廣泛參與性的音樂表演藝術形式，也是一種重要的音樂藝術，是一種集旋律、音準以及聲色等多方面為一體的藝術創(chuàng)作，而合唱指揮正是將這種音樂藝術發(fā)揮到極致的重要人物。對于合唱指揮來說，他不僅要把整個音樂作品的藝術內(nèi)容展示給聽眾，還要把作品的精神內(nèi)涵通過音樂傳達出去，在最大程度上促進音樂與觀眾之間的共鳴，進而體現(xiàn)出合唱音樂的價值。因此，要對合唱團隊的指揮人員提出更高的要求，他們必須要從多種角度對音樂作品進行把控，包括藝術鑒賞、作曲風格等。基于此，文章從合唱指揮的重要性出發(fā)，結合合唱指揮的基本要求指出了合唱團的具體訓練方法，以希冀給予合唱指揮工作者一定的幫助，進而促進合唱藝術的推廣和發(fā)展。合唱指揮者應具備的素質(zhì)指揮者要具備濃厚的人文藝術修養(yǎng)音樂作品本身包含了幾乎人所有的意識表現(xiàn)和感情表現(xiàn)。所以，一個優(yōu)秀的指揮者應該對自己即將要展現(xiàn)的作品有充分的了解，對作品的藝術背景和文化特色要有深刻、全面的了解，這樣才可以在指揮時更加貼切地表現(xiàn)出作品本身想表達的內(nèi)容。指揮者應具備音樂綜合修養(yǎng)專業(yè)的音樂理論素養(yǎng)和音樂理論知識是一個合唱團的指揮人員應該具備的，也是身為一個文化工作者所必須具備的基礎素養(yǎng)。指揮人員在拿到所要表演的作品時，首先應該對這個作品進行全方位的了解。通常，音樂作品都會有創(chuàng)作者的影子，它里面會注入創(chuàng)作者的思想感情。對于一些作品，指揮人員也可以進行二次創(chuàng)作，但是這也就意味著指揮人員應該具備專業(yè)的創(chuàng)作知識和樂理知識，而且創(chuàng)作過程中應該在加入自己想法的同時，注意不要讓作品變質(zhì)。因此，一個優(yōu)秀的指揮者應該具有較高的音樂綜合素養(yǎng)。指揮者應該具備必要的音樂技能一個優(yōu)秀的指揮者不僅能有效加強與合唱隊員的緊密合作，還可以加強合唱團成員對音樂作品的整體音樂效果、思想情感表達、藝術風格的正確理解。指揮者應該通過自己的動作及時、準確地傳達給合唱隊所要表達的意思。因此，指揮者在正確進行基本動作的設計時，還要做到所表達出的動作準確、簡潔、美觀。在現(xiàn)代音樂藝術排練和藝術戲劇演出中以上三個要素缺一不可。另外，合唱團的指揮必須建立正確的節(jié)奏觀念，熟知配合歌唱的整體節(jié)奏技巧、氣息的節(jié)奏控制、咬字和發(fā)音吐字的節(jié)奏規(guī)律，情感的表達處理等各種演唱綜合要素。此外更需要充分知曉在歌曲合唱的過程中，不同的人演唱方法是不同的，而且每個人的音色也迥然不同。這就要求指揮者要合理掌握不同聲部的合唱音色、作品節(jié)奏風格及合唱節(jié)奏變化之間的相互關系等。指揮者應有良好的組織能力和領導才干由于一個合唱團指揮的主要服務對象往往不是一個人，而是一個群體，這就要求合唱指揮者必須具備較強的團隊凝聚力和團隊組織協(xié)調(diào)能力，有較好的團隊領導力。他在這個過程中要不斷加強和培養(yǎng)整個合唱隊員們的團隊精神和個人思想建設，積極主動地引導他們充分發(fā)揮自身的合唱優(yōu)勢，讓他們以飽滿的唱腔積極投入到一首合唱音樂作品的集體演唱中去，呈現(xiàn)出作品的特色。合唱指揮的基本訓練方法要注重指揮動作的規(guī)范化訓練合唱團的指揮者在進行指揮時，要注意作品自身的節(jié)奏旋律。左右手的擺動一定要做到有力且自然，要充分表達出指揮人員的意圖，切忌指揮動作的僵硬化。在指揮過程中與合唱人員的配合也是非常重要的，指揮者傳達出的動作一定要讓合唱人員理解。同時，指揮者要調(diào)整好身體的姿勢，避免過分夸張的動作。左右手分開指揮時，一定要準確、及時地傳達出信息，并且要及時銜接，這個過程中的配合不能太早也不能太晚。在整個指揮的過程中，指揮者要始終保持表情和姿勢自然。最重要的一點是，整個過程中的手要始終保持腕、肘、臂三位一體的那種自然松弛的狀態(tài)。還有一點是成員面部上的各種表情以及動作轉換要及時并能有節(jié)奏地對樂曲過程中的情緒變化進行正確轉換。如果音樂表達的是喜悅、和諧、熱情樂段，那演唱人員就需要讓表情充分流露出來，反映出喜悅的熱情笑容。如果歌曲是反映緊張悲壯的嚴肅樂段，那就需要表現(xiàn)出嚴肅正色的表情。除此之外，指揮人員的頭部應適當保持低、昂、平、斜的肢體擺動角度，尤其要特別注意頭部隨著一個人情緒上的劇烈變化而應該有相應的轉換。如果要表達熱烈火爆的音樂節(jié)奏，各種肢體語言動作幅度可以適當加大，能充分體現(xiàn)音樂表達者對整首樂曲的激情，這些前提是要充分抒發(fā)人的自然情感。要加強指揮表演技能的基礎訓練第一，要堅持合唱指揮理論的學習和實踐訓練，根據(jù)自己現(xiàn)有的技術水平選擇相應的合唱歌曲加強練習。在學習過程中保持從容踏實，是合唱指揮走向成功的關鍵一步。指揮人員應該自律，每天抽出一點時間堅持練習，并且在正式表演之前應該適當增加練習的時間。第二，應該掌握樂曲本身的旋律和它所要傳達出的內(nèi)容。指揮的速度分為快、中、慢，實際指揮動作的大小也代表了相應歌曲的力度。而且指揮人員手擺動的速度水平不同，所帶來歌曲的強度也不同，也會導致合唱團演唱人員演唱的水平不同。指揮動作越小，速度越快，歌曲帶來的沖擊力越大。相反，指揮動作越大，速度越緩和，歌曲就要緩慢莊重地演唱，其演唱力度柔和，音色純粹柔軟。因為合唱人員會根據(jù)指揮動作的大小、力度的不同，她們所演唱出來的速度和強度也不同，音色也不同。因此，指揮人員力度與速度的大小，最終會導致演唱效果的好壞。所以指揮人員應該不斷練習，并與合唱人員積極配合。在練習的過程中要享受過程，在過程中總結經(jīng)驗，勤奮學習，持之以恒。在這個階段千萬不要驕傲放松，要努力學習，不斷充實自己，才是一個優(yōu)秀的指揮者所具備的專業(yè)素養(yǎng)。要不斷提高綜合素養(yǎng)學無止境，我們每個人都應該終身學習。而一個指揮者更加應該積極學習各種樂派的指揮表演風格。其主要內(nèi)容包括中國地方文化風格和演唱者個人的精神氣質(zhì)和性格特點。一個作品的整體音樂表演藝術風格，起到?jīng)Q定性作用的不僅僅是一位指揮本人，還有合唱團的每一位成員。對于指揮人員而言，沒有相當高的指揮音樂藝術修養(yǎng)，就根本談不上指揮表演藝術風格。因此，初學的指揮者還遠遠談不上研究表演藝術風格上的問題，只有達到一定的專業(yè)指揮表演水平后，這個問題自然就有答案了。因此，我們不僅要通過各種渠道不斷擴大自己的音樂藝術視野，豐富自身音樂藝術知識，提高自身音樂文化修養(yǎng)以及綜合