廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷含解析_第1頁
廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷含解析_第2頁
廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷含解析_第3頁
廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷含解析_第4頁
廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省陸豐市“三甲”地區2025屆小升初素養數學檢測卷一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數。2.用你喜歡的方法計算.5684÷28﹣21×7×568.2﹣3.54+9.8﹣7.46

3.解比例。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.一塊鐘表的時針長4cm,時針從3走到6,掃過的面積是(______)cm2,針尖所走過的路程是(______)cm。5.先用分數表示下面兩個除式的商,再比較它們的大小。4÷3和5÷3________6.()︰40=40÷()=5÷8=()%=。7.運送噸貨物,5次運完,平均每次運(______)噸,平均每次運這批貨物的(______),這批貨物是1噸的(______)。8.如圖,正方形的邊長是10厘米,圖中陰影部分的面積和是(______)平方厘米。9.13本書放進3個抽屜,不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(______)本書。10.某掛鐘的分針長8厘米,它的尖端走了一圈是________厘米.分針掃過一圈的面積是________平方厘米.11.的分數單位是(_____),再增加(_____)個這樣的單位就是最小的質數。12.天津到北京的距離是120km,在一幅地圖上量得兩地的距離是2.4cm,這幅地圖的比例尺是(______)。13.一個平行四邊形的底是15厘米,面積是120平方厘米,高是________厘米,與它等底等高的三角形的面積是________平方厘米。14.(_____):40==20÷(_______)=(_______)%=(_______)<填小數>三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.某人只記得友人的電話號碼是584607,還記得各數字不重復,要撥通友人的電話,這個人最多撥()次A.12 B.9 C.616.三根同樣長的鐵絲,圍成的圖形中,面積最大的是()。A.長方形 B.正方形 C.圓 D.無法確定17.下面四件運動服的號碼中(

)是質數。A. B. C. D.18.小明用一塊54立方厘米的圓柱形木塊削成一個與圓柱等底等高的圓錐形模型,他削去的體積是(

)立方厘米.A.18 B.36 C.2719.一個花園里種了三種花,每種的占地面積如右圖所示,如果用條形統計圖表示各種花的占地面積,應該是()。A. B.C. D.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.如圖,每個小方格表示1平方厘米。

(1)畫出一個周長是20厘米,長和寬的比為3∶2的長方形。(2)再把畫的長方形分成一個三角形和一個梯形,使三角形和梯形面積比是1∶2。21.下圖是游樂園的一角。(1)如果用(3,2),表示跳跳床的位置,你能用數對表示其他游樂設施的位置嗎?碰碰車________,摩天輪________,蹺蹺板________。(2)請你在圖中標出秋千和過山車的位置。秋千在大門以東400m,再往北300m處;過山車在秋千的正西方300米處。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.某公司原計劃一月份用電5000千瓦時,但由于改用節能燈實際只用了4500千瓦時.實際比原計劃節省了百分之幾?23.公園有一塊長方形草坪,草坪長30m,寬25m,在這塊草坪中間留一條寬2m的小路(如圖),草坪的面積是多少平方米?24.小麗看一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的20%,還剩下36頁沒有看。這本書一共有多少頁?25.看圖回答(1)用數對表示下面各點的位置.A(________,________)

B(________,________)C(________,________)(2)在圖上標出點D(1,6),再順次連接D、A、B、C、D.將這個圖形向右平移5格,寫出平移后各點A′、B′、C′、D′的位置.26.某車間把加工一批零件的任務按4∶3分給甲、乙兩人。完成任務時,甲實際加工了4800個零件,超過原分配任務的20%,這批零件一共有多少個?27.應用題有4個蹺蹺板,24個人幾次才能全部輪流玩完?28.如下圖,長方形ABCD被分成兩個長方形,且AB∶AE=4∶1,圖陰影部分三角形的面積為4平方分米,長方形ABCD的面積是(_________)平方分米。

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、9;6.4;4;0.75;0.7;;;【分析】根據小數、分數的計算方法,直接進行口算即可。【詳解】941-0.25=0.750.7【點睛】本題考查了口算綜合,計算時要認真。2、56;25;7;【詳解】①5684÷28﹣21×7=203﹣147=56;②×56=×56+×56﹣×56=32+35﹣42=67﹣42=25;③8.2﹣3.54+9.8﹣7.46=(8.2+9.8)﹣(3.54+7.46)=18﹣11=7;④=÷+=+=.3、;123;150【分析】根據比例的基本性質先把比例寫成兩個內項積等于兩個外項積的形式,然后根據等式的性質求出未知數的值。【詳解】解:解:0.75×20.515.375÷123解:4x=50×12600÷4150【點睛】比例的基本性質是解比例的依據,注意書寫格式。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、12.566.28【解析】本題考查了圓的面積和周長計算的知識。時針從3走到6,走了四分之一圓的面積,因此先求出圓的面積和周長,再除以4即可。【詳解】3.14×42÷4=12.56(平方厘米)3.14×4×2÷4=6.28(厘米)5、【分析】分數與除法的關系,分子相當于被除數,分母相當于除數;分數比較大小,分母相同,分子越大就越大。【詳解】分母相同的分數,分子大的分數值大,分子小的分數值小。4÷3=,5÷3=,。【點睛】此題考查分數與除法的關系以及,分數大小比較方法。6、25;64;62.5;8a+8【分析】根據比與除法的關系,將5÷8改寫為5∶8,再根據比的基本性質前項與后項同時乘以5得:25∶40;根據商不變規律,將5和8同時乘以8得:40÷64;5÷8=0.625,將小數化為百分數即可;根據分數與除法的關系可得5÷8=,再根據分數的基本性質,分子、分母同時乘(a+1)得:;據此解答。【詳解】25︰40=40÷64=5÷8=62.5%=故答案為:25;64;62.5;8a+8【點睛】解答本題的關鍵是5÷8,根據比、分數與除法之間的關系,小數與百分數之間的互化,商的變化規律即可進行轉化。7、【分析】這些貨物平均分成5份,求每份的噸數,用平均除法即可;要求平均每次運這批貨物的幾分之幾,將這些貨物看成單位“1”,把它平均分成5份,每份占總數的;求一個數是另一個數的幾分之幾,用除法即可;據此解答。【詳解】÷5=(噸)1÷5=÷1=故答案為:;;【點睛】本題主要考查分數的意義,解題時要明確:分數帶單位表示確定的量;分數不帶單位,表示總數的一部分。8、78.5【詳解】本小題主要考察學生對正方形內圓面積與正方形面積的關系。正方形內圓的面積之和是正方形面積的78.5%,即10×10×78.5%=78.5。9、5【分析】把13本書放進3個抽屜中,13÷3=4本……1本,即平均每個抽屜放入4本后,還余一本書沒有放入,即至少有一個抽屜里要放進4+1=5本書。【詳解】13÷3=4(本)……1(本)4+1=5(本)答:總有一個抽屜至少會放進5本書。故答案為:5【點睛】把多于m×n個元素放入n個抽屜中,那么,一定有一個抽屜里至少有m+1個或者m+1個以上的元素。10、50.24200.96【解析】【考點】圓、圓環的周長,圓、圓環的面積【解答】解:C=2πr=2×3.14×8=3.14×16=50.24(厘米)3.14×82=200.96(平方厘米)答:分針的尖端走了50.24厘米,掃過的面積是200.96平方厘米.故答案為50.24,200.96,【分析】分針走一圈,針尖走過的路線正好畫成了一個圓,求尖端走了一圈的長度,實際是求半徑是8厘米的圓的周長是多少,可利用圓的周長公式解答即可.分針掃過的面積,就是求半徑是8厘米的圓的面積是多少,可利用圓的面積公式解答即可.此題考查了求圓的面積和周長,可利用圓的面積公式、周長公式解答.11、13【解析】略12、1:5000000【詳解】比例尺=圖上距離÷實際距離=2.4÷12000000,一定注意先要統一單位,把km換算成cm或者把cm換算成km)=1:500000013、860【分析】平行四邊形面積=底×高,用平行四邊形面積除以底即可求出高;三角形面積=底×高÷2,等底等高的三角形面積是平行四邊形面積的一半。【詳解】120÷15=8(厘米)120÷2=60(平方厘米)故答案為:8;60。【點睛】考查了平行四邊形的面積,三角形的面積,學生要靈活應用。14、253262.50.625【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【解析】略16、C【分析】我們假設三根同樣長的鐵絲的長度都是16厘米,分別求出它們的面積再進行比較,即可得出答案。【詳解】A、16÷2=8(厘米),假設長是5厘米,寬是3厘米,長方形的面積:5×3=15(平方厘米);B、正方形的邊長:16÷4=4(厘米),4×4=16(平方厘米);C、圓的面積:3.14×(16÷3.14÷2)2≈3.14×6.49=20.38(平方厘米)20.38>16>15故選C。【點睛】本題考查了圓的面積公式,長方形的面積公式及正方形的面積公式的掌握與運用情況,同時考查了學生的計算能力。17、C【解析】一個數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數;一個數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數,據此判斷.【詳解】選項A,15的因數有:1、3、5、15,15是合數;選項B,27的因數有:1、3、9、27,27是合數;選項C,83的因數有:1、83,83是質數;選項D,91的因數有:1、7、13、91,91是合數.故答案為:C.18、B【分析】等底等高的圓錐體積是圓柱體積的,將一個圓柱形木塊削成一個與圓柱等底等高的圓錐形模型,削去的體積占圓柱體積的(1-),據此列式解答.【詳解】54×(1-)=54×=36(立方厘米).故答案為B.19、A【解析】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、見詳解【分析】(1)根據長方形周長公式:(長+寬)×2,求出長和寬的和,然后按照3∶2的比,分別求出長方形的長和寬,以此進行畫圖即可;(2)按照長方形面積公式:長×寬,求出長方形面積,再按照1∶2求出三角形的面積,根據三角形面積公式:底×高÷2,求出三角形的高,最后將長方形分成一個三角形和一個梯形即可。【詳解】(1)20÷2=10(厘米)10÷(3+2)=10÷5=2(厘米)2×3=6(厘米)2×2=4(厘米)即所畫長方形的長是6厘米,寬是4厘米(畫圖如下)。

(2)6×4=24(平方厘米)24÷(1+2)=24÷3=8(平方厘米)8×2÷4=4(厘米)即三角形的高是4厘米,底是4厘米,把畫的長方形分成一個三角形和一個梯形,使三角形和梯形面積比是1∶2(下圖)。

【點睛】此題主要考查了學生對長方形周長公式、面積公式以及三角形、梯形面積和畫法的掌握與理解。21、(1)(5,1);(6,5);(2,4)【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、10%【解析】(5000﹣4500)÷5000=500÷5000=10%答:實際比原計劃節省了10%.23、644平方米【解析】根據題意可知,把小路平移到兩邊,可以得到現在草坪的長是原來的長減去小路的寬,草坪的寬是原來的寬減去小路的寬,據此用長方形的面積公式:長方形的面積=長×寬.【詳解】(30-2)×(25-2)=28×23=644(平方米)答:草坪的面積是644平方米.24、90頁【解析】解:設這本書一共有X頁X-(+20%)X=36X=90(頁)25、(1)3;6;4;2;2;2(2)A′(8,6)、B′(9,2)、C′(7,2)、D′(6,6)【詳解】(1)用數對表示點的位置時,第一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論