2024-2025學年四川省成都實驗高級中學高三下學期第二次學情調研生物試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為某一動物體內3個處于分裂期的細胞示意圖。下列敘述正確的是（）A．根據甲細胞的均等分裂可以判斷該動物為雌性個體B．乙細胞為初級卵母細胞，該細胞最終能產生4個子細胞C．丙細胞為第一極體，其產生的子細胞可參與受精作用D．甲細胞在增殖的過程中會出現四分體和交叉互換等現象2．某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據觀察結果繪制出如下圖形。下列與圖形有關的說法正確的是()①甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現了赤道板②甲圖所示細胞中，著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同③乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離④乙圖所示細胞中某一極的染色體數目可能為2N⑤丙圖結果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞⑥如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則C組細胞可發生聯會并產生四分體A．②③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥3．下列有關高中生物學史的敘述，錯誤的是A．拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長，是由于尖端產生的生長素在其下部分布不均勻造成B．歐文頓對植物細胞的通透性進行實驗，最終認為膜是由脂質構成的C．摩爾根利用了假說演繹的科學研究方法，最終證明基因在染色體上D．克勞德摸索出采用不同的轉速對破碎的細胞進行離心的方法，將細胞內的不同組分分開4．某禾本科植物高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘變藍色，糯性花粉遇碘呈紅棕色?，F有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），進行了如下兩組實驗，部分結果如下：親本組合F1配子種類及比例甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=100：1：1：100丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1請據表回答．利用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有（）A．甲×丁和乙×丙 B．甲×乙和丙×丁C．乙×丙和丙×丁 D．甲×丙和乙×丁5．適宜溫度和光照下，在缺少某無機鹽的“完全培養液”中培養水稻幼苗，植物葉片顯出缺綠癥狀，當補充鎂鹽時，培養一段時間后，上述癥狀消失，下列有關敘述錯誤的是（）A．補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內NADPH的合成速率降低B．該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素C．該實驗說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義D．該實驗的對照組可用含該無機鹽的完全培養液培養植株6．科研人員用純種的高稈抗銹病水稻（甲品種）與矮稈易染銹病水稻（乙品種）培育矮稈抗銹病水稻新品種，方法如圖所示。下列相關分析正確的是（）A．甲、乙品種之間存在物種多樣性和基因多樣性B．②的常用方法為花藥離體培養，其原理是染色體變異C．③為人工誘導，常用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗D．④為篩選，對于抗銹病性狀常用病原體感染的方法檢測7．老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是（）交配組合子代表現型及數目①甲（黃色）×乙（黑色）12（黃）、4（黑）②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）③甲（黃色）×?。ê谏┤珵楹谏獳．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁8．（10分）某植物花的紅色和白色受多對等位基因控制，用該種植物的三個基因型不同的紅花純系（甲、乙、丙）分別與白花純系雜交，其子一代都開紅花，子二代都出現了白花植株，且紅花和白花的比例分別為15：1、63：1、4095：1。下列描述正確是（）A．這對相對性狀至少受5對等位基因控制B．只有當每對基因都有顯性基因存在時才表現為紅色C．讓甲和乙雜交，其子二代開白花概率的最大值是1/64D．讓甲與白花純系雜交的子一代測交，其子代紅花：白花為3：1二、非選擇題9．（10分）甲圖表示某草原上一定區域內野兔種群數量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環境容納量；乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應的能量。請據圖回答下列問題。（1）據甲圖分析，野兔的種群數量呈_____型增長。野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是_______等種間關系所導致的。（2）乙圖中所缺少的生態系統的成分包括____________。如果由于人為因素發生火災導致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化__________（填“是”或“不是”）群落演替。（3）乙圖中C屬于________營養級的能量，B表示______________________。（4）若A中能量為1．5×109kJ，B中能量為1．4×109kJ，某種天敵同化的能量為2．4×108kJ，則該生態系統中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_______________________。10．（14分）通過人工氣候箱控制不同溫度條件，研究巨柏幼苗在各設定溫度下的生長發育及光合作用變化，以期為巨柏優質壯苗培育奠定基礎。下圖為不同溫度條件下巨柏幼苗的凈光合速率和氣孔導度測量結果?；卮鹣嚓P問題：（1）巨柏幼苗在1．5℃下時的凈光合速率較低，請根據實驗結果從“酶活性”和“氣孔導度”兩個角度作出合理解釋：_______、________。（2）與2．5℃時的凈光合速率對比分析可知，_________（填“氣孔導度”或“酶活性”）對1．5℃時的凈光合速率限制作用更明顯。（3）能否由實驗結果判斷3．5℃和21．5℃時巨柏幼苗單位時間內有機物生產量大小的關系？____（填“能”或“不能”），原因是_________。11．（14分）某研究小組為探究市售的一種含堿性蛋白酶的洗衣粉使用的最適溫度，設計了相關實驗，實驗裝置及實驗結果如下圖所示，回答下列問題：（1）與普通洗衣粉相比，含堿性蛋白酶的洗衣粉能更好地清除衣物上的血漬和奶漬，其原理是堿性蛋白酶能將血漬和奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的_____，使污跡容易從衣物上脫落；同樣的道理，____________________也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質，使加酶洗衣粉具有更好的去污能力。（2）在實驗過程中，可通過直接測定___________（指標）來表示該洗衣粉中酶的催化效率。為縮短酶催化反應的時間，你認為可以采用的方法是__________。（寫出一種即可）（3）由圖可知，在0℃和75℃時，酶的催化效率都為0，但當恢復到最適溫度時，只有0℃下的酶能恢復催化活力，其原因是______________。（4）工業生產中，若要將酶固定化，一般_____（填適宜或不適宜）采用包埋法，其原因是_____；與使用游離酶相比，使用固定化酶的優點是__________。12．如圖所示為動物細胞培養過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經篩選后繼續培養)，請據圖回答下面的問題。(1)OA段的培養稱為________培養，AB段可能發生了________現象，需要用________酶處理使組織細胞分散開來。(2)動物細胞培養和植物組織培養過程中，就細胞增殖、分化來說，動植物細胞都要進行________，不同的是植物細胞還要進行______________________。(3)為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內，以此獲取________細胞，同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞，所選取的細胞，其細胞膜上的________比正常細胞顯著減少，為篩選能夠產生單克隆抗體的雜交細胞，可用________培養基達到目的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

甲中有同源染色體，并且姐妹染色單體分裂，是有絲分裂后期，乙同源染色體朝兩極分開，是減數第一次分裂后期，丙沒有同源染色體，是減數第二次分裂中期。【詳解】A、不能根據有絲分裂的圖像判斷性別，根據乙是不均等分裂，所以該動物是雌性，A錯誤；B、乙是初級卵母細胞，可以產生1個卵細胞和3個極體，B正確；C、第一極體的子細胞是兩個極體，不參與受精作用，C錯誤；D、甲是有絲分裂的過程，有絲分裂不會出現四分體和交叉互換等現象，D錯誤。故選B。本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點，能正確區分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。2、A【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲細胞中含有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期；圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1：2：2，并且染色體數為2N，因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數第一次分裂的前期、中期后期。

圖丙中，A組細胞中染色體數為N，即染色體數目減半，可以表示減二的前期、中期、末期；B組細胞中染色體數目為2N，可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期，減Ⅰ時期和減Ⅱ后期；C組細胞中染色體數目為4N，為體細胞的兩倍，只可能表示有絲分裂的后期?！驹斀狻竣偌讏D所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前，染色體排列在細胞中央的赤道板上，但赤道板并不是真實存在的結構，①錯誤；②由于DNA的復制是半保留復制，所以正常情況下姐妹染色單體上的遺傳信息是相同的，故甲圖所示細胞中，著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同，②正確；③乙圖所示細胞中DNA含量為4N，染色體數與體細胞中相同，為2N，可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離，③正確；④乙圖細胞含有染色單體，可表示減數第一次分裂后期，移向一極的染色體應為體細胞的一半。若細胞中某一極的染色體數目為2N，則只能表示有絲分裂后期，而有絲分裂后期不含姐妹染色單體，④錯誤；⑤丙圖細胞中染色體數最多為4N，可表示有絲分裂后期，染色體數最少為N，說明還可以發生減數分裂，故丙圖結果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞，⑤正確；⑥C組細胞染色體數為4N，只能表示有絲分裂后期，不會發生聯會并產生四分體，⑥錯誤。綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。本題考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生能夠識記有絲分裂和減數分裂過程中的DNA、染色體、染色單體等數量變化，能夠根據數量確定分裂時期，并能夠識記相關時期的細胞特點，進而對選項逐項分析。3、A【解析】

1、拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產生的影響，在其下部分布不均勻而造成的。2、歐文頓用500多種化學物質對植物細胞的通透性進行上萬次的實驗，發現細胞膜對不同物質的通透性不一樣，凡是可以溶于脂質的物質比不能溶于脂質的物質，更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出膜是由脂質組成的。3、20世紀初，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質，在空氣---水界面上鋪成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。他們由此得出結論：細胞膜中的脂質必然排成連續的兩層。1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結構，提出所有的生物膜都是由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質分子，兩邊的暗層是蛋白質分子，他把生物膜描述為靜態的統一結構?！驹斀狻緼、拜爾的實驗只是證明胚芽鞘的彎曲生長，是由于尖端產生的“影響”在其下部分布不均勻造成，當時并不知道“影響”即為生長素，A錯誤；B、由分析可知：歐文頓對植物細胞的通透性進行實驗，最終認為膜是由脂質構成的，B正確；C、摩爾根利用了假說演繹的科學研究方法，用實驗證明了基因在染色體上，C正確；D、克勞德摸索出采用不同的轉速對破碎的細胞進行離心的方法，即差速離心法將細胞內的不同組分分開，D正確。故選A。4、D【解析】

基因分離定律的實質是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開和分離?；蜃杂山M合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合?；蚍蛛x定律是基因自由組合定律的基礎。【詳解】利用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，有兩個條件：一是有花粉有關性狀的基因，二是兩對基因位于兩對染色體上。依據表格中親本組合甲×丁產生的F1配子情況，丙×丁產生的F1配子情況，可知B（b）和D（d）總在一起，說明B、b與D、d這兩對基因在一對染色體上，則E和e位于另一對染色體上，甲×丙組合，F1為BBDdEc，其中D/d與E/c均屬于決定花粉粒特征的基因，位于兩對染色體上，可以驗證自由組合定律，同理乙×丁組合，F1為bbDdEe也可以，D正確。故選D。5、A【解析】

根據題干信息分析，適宜條件下，在缺少某無機鹽的“完全培養液”中培養水稻幼苗，植物葉片顯出缺綠癥狀，說明缺少的無機鹽使得葉綠素合成減少；而補充鎂鹽時，培養一段時間后，上述癥狀消失，說明鎂是構成葉綠素的重要元素。【詳解】A、補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內缺綠癥狀消失，說明葉綠素含量增加了，則葉肉細胞光反應產生NADPH的速率將增加，A錯誤；B、根據以上分析可知，該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素，B正確；C、該實驗中缺鎂導致植物葉片顯出缺綠癥狀，進而影響了光合作用的進行，說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義，C正確；D、實驗組用的是缺少某無機鹽的“完全培養液”，因此對照組可用含該無機鹽的完全培養液培養植株，D正確。故選A。6、D【解析】

分析圖示：過程①F1是減數分裂產生花粉，過程②是花藥離體培養，過程③人工誘導染色體加倍，過程④是人工選擇?！驹斀狻緼、甲乙品種間存在著基因多樣性，不存在物種多樣性，A錯誤；B、②是組織培養過程，原理是細胞的全能性，B錯誤；C、③的過程常用秋水仙素處理幼苗，沒有種子，C錯誤；D、④為篩選，對于抗銹病性狀可以用病原體感染的方法檢測獲得所需品種，D正確。故選D。7、D【解析】

1.相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。2.后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子?！驹斀狻扛鶕慌浣M合③：甲（黃色）×?。ê谏蟠珵楹谏?，說明黑色相對于黃色為顯性性狀（用A、a表示），且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；根據交配組合①甲（黃色）×乙（黑色）→后代出現黃色個體，說明乙黑色的基因型為Aa；根據交配組合②甲（黃色）×丙（黑色）→后代出現黃色個體，說明丙的基因型為Aa，由此可見，甲和丁為純合子。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。故選D。8、D【解析】

本題考查基因自由組合定律的相關知識。根據題意分析可知：甲、乙、丙不同的紅花純系分別與白花純系雜交，在所有的雜交組合中，子一代都開紅花，子二代都出現了白花植株，遵循基因的自由組合定律。由于子一代均開紅花，因此紅花為顯性性狀?！驹斀狻緼、由分析可知，控制花色的基因遵循基因的自由組合定律，紅花和白花的比例分別為15：1、63：1、4095：1，說明只有純隱性個體才會表現為白花；子二代中紅花和白花的比例為15：1時，說明子一代有2對基因是雜合的；子二代中紅花和白花的比例為63：1時，說明子一代有3對基因是雜合的；子二代中紅花和白花的比例為4095：1也就是（1/4）6=1/4096時，說明子一代有6對基因是雜合的，A錯誤；B、由以上分析可知，只要所有等位基因中任何一對有顯性基因存在就會表現為紅色，B錯誤；C、讓甲和乙雜交，如果兩個體的顯性基因均不同，由以上分析可知，則不同的顯性基因有2+3=5對，則子二代開白花的概率的最大值是（1/4）5=1/1024，如果有相同的顯性基因，則沒有開白花的個體，C錯誤；D、讓甲與白花純系雜交，子一代有2對基因是雜合的，子一代測交，其子代紅花：白花為3：1，D正確。故選D。二、非選擇題9、S捕食、競爭、寄生生產者、非生物的物質和能量是第一野兔用于自身生長、發育和繁殖的能量（儲存在野兔體內的能量）（4）16%【解析】

分析：1、據圖甲分析，種群數量先增加后處于動態平衡；在K2-K1附近波動。2、野兔攝入=野兔同化量（A）+糞便量（C），野兔同化量（A）=呼吸作用散失量+生長、發育和繁殖（B），生長、發育和繁殖（B）=分解者利用（D）+某種天敵攝入?！驹斀狻浚?）根據圖甲種群數量變化的柱形圖可知，種群數量呈S型增長。野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關系所導致的。（2）生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖乙中有消費者和分解者，故缺少生產者和非生物的物質和能量。如果由于人為因素發生火災致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化是群落演替，這種演替屬于次生演替。（3）乙圖中的C來自野兔產生的糞便，即來自綠色植物（即第一營養級）的同化量，B表示野兔用于自身生長、發育和繁殖的能量（儲存在野兔體內的能量）。（4）能量傳遞效率是兩個相鄰營養級同化量的比值，野兔的同化量為1.5×109kJ，天敵的同化量為2.4×108kJ，故該生態系統中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4×108÷（1.5×109）×100%=16%。本題考查生態系統的結構、功能及種群數量變化，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、低溫條件下光合作用有關的酶活性較低低溫條件下部分氣孔關閉，氣孔導度小酶活性不能呼吸作用有機物消耗量和不同溫度對呼吸作用的影響未知【解析】

由探究結果圖可知，在不同溫度下巨柏幼苗生長發育和光合作用存在差異。在11.5℃時凈光合速率、氣孔導度均達到最大，在1.5℃時巨柏幼苗的凈光合速率、氣孔導度最小。因此11.5℃是巨柏幼苗較為適宜的生長溫度，而相對高溫和低溫均不利于其進行光合作用?！驹斀狻浚?）巨柏幼苗在1.5℃下時的凈光合速率較低，主要是由于低溫條件下部分氣孔關閉，氣孔導度小，及光合作用有關的酶活性較低。（2）1.5℃時的凈光合速率比2.5℃時的凈光合速率低，而兩者氣孔導度相差甚小，說明酶活性對1.5℃時的凈光合速率限制作用更明顯。（3）不能由實驗結果判斷3.5℃和21.5℃時巨柏幼苗單位時間內有機物生產量大小的關系，因為有機物實際生產量包括光合作用有機物凈生產量和呼吸作用有機物消耗量，而實驗結果只知凈光合速率可表示光合作用有機物凈生產量，而不知呼吸作用有機物消耗量及溫度對呼吸作用的影響，無法對比。答題關鍵在于掌握光合作用的影響因素，分析探究實驗、得出結論。11、氨基酸或小分子的肽脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶蛋白質塊存在時間的長短適當增加酶的濃度（或使用量或將蛋自塊切成小塊）0℃時，酶結構未被破壞，當恢復到最適溫度時酶能恢復催化活力；75℃時，酶結構被破壞，當恢復到最適溫度時酶不能恢復催化活力不適宜酶分子很小，容易從包埋物中漏出酶不易失活，可以重復利用；酶既能與反應物接觸，又容易與產物分離等【解析】

1．酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物。絕大多數酶的化學本質是蛋白質，極少數酶是RNA，酶的催化具有高效性（催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行），需要適宜的溫度和pH值，在最適條件下酶的催化活性是最高的，低溫可抑制酶的活性，隨著溫度的升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿，可以使酶的空間結構發生改變，酶永久性的失活。1.固定化酶表現的優點為：可以較長時間內多次使用，酶的穩定性高；反應后，酶與