平潭賽爾雙語學校2024-2025學年第二學期3月份適應性練習八年級物理【完卷時間90分鐘滿分100分】考試范圍(第8章-第9章）命題人：陳玥審核人：李蕭蕭友情提示：所有答案都必須填寫在答題卡相應的位置上一、單選題（每小題2分，共28分）1.歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是()A．阿基米德B．牛頓C．伽利略D．以上三個都不是2.下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是()A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠3.關于慣性，下列說法正確的是()A．火箭升空時速度增大，慣性增大B．汽車剎車時速度減小，慣性減小C．宇航員從地球到太空，慣性不變D．只有靜止或勻速運動的物體才有慣性4.一個人用100N的力豎直向上提起一只重40N的水桶，則水桶受到的合力大小以及合力方向正確的是（）A.合力大小為60N，合力方向豎直向上B.合力大小為60N，合力方向豎直向下C.合力大小為140N，合力方向豎直向上D.合力大小為140N，合力方向豎直向下5.將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是()A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力6.坐在原來做勻速直線運動的汽車里的人，身體突然向右傾斜，這可能是()A.汽車正在加速B.汽車正在減速C.汽車正在向左拐彎D.汽車正在向右拐彎7.一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將()A.立刻停止運動B.運動速度越來越快C.運動速度越來越小D.仍做勻速直線運動8.如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將()A．在B點保持靜止B．沿BE方向運動C．沿BC方向運動D．沿BD方向運動9.一物體始終只受兩個力F1和F2的作用，一開始物體處于靜止狀態，且F1＝F2。在t1時間內保持F1不變，只改變F2的大小，此過程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。下圖中可以表示F2大小隨時間變化的圖像是（）10.如圖小車在水平面上向右勻速直線行駛，車廂內水平光滑桌面上放著物體m1和m2，m1>m2，車突然停止時兩物體會由于慣性而運動，當它們離開桌面前()A．一定相撞B．一定不相撞C．不一定相撞D．條件不足，無法判斷11.潛水員潛入水中的深度有一定的限制，這與潛水員能承受的壓強大小有關。若某位潛水員能承受水產生的最大壓強為4.0×105pa，水的密度為1.0×103kg/m3（g取10N/kg），則該潛水員在水中能下潛的最大深度是（）A．4m B．40m C．400m D．60m12.如圖所示一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現把它倒置過來，則()月球上沒有大氣層，所以物體不受大氣壓強。請運用所學物理知識想象一下，下列說法正確的是()A．可以在月球上放風箏B．會看到蔚藍的天空C．能輕易地將30kg的重物舉過頭頂D．可以用吸管吸飲料14.兩完全相同圓柱形容器內分別盛有質量相同的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)。為使水對容器底的壓強小于酒精對容器底的壓強，應分別在兩個容器內(無液體溢出)() A．倒入相同質量的水和酒精B．倒人相同體積的水和酒精C．抽出相同體積的水和酒精D．抽出相同質量的水和酒精二、填空題（每空1分，共12分）15.如圖所示，用尺子快速擊打最下面的棋子，最下面的棋子被擊飛后飛出去，說明力可以改變物體的__________；而上面的棋子仍然保留在原處(且在重力的作用下下落)，是因為棋子具有________。15題圖16題圖17題圖16.如圖是探究壓強與液體深度關系的實驗裝置，液體上邊位置的水壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)下邊位置的水壓，由此推出液體壓強隨深度的增加而______(選填“增大”或“增小”)。17.如圖是某供水水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構成一個________，若將水龍頭(相同型號)單獨打開并將開關旋至最大，則________(選填“甲”或“乙”)水龍頭出水速度大。18.在薄皮鐵桶內放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，發現鐵桶變扁了，這個現象證明了________的存在，鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的________。19.當我國“蛟龍號”載人潛水器到達7000m深的海底世界，海水對“蛟龍號”外殼的壓強約Pa；潛水器的一個面積為300cm2觀測孔受到海水的壓力約為N。（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg）20.如下圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數F與上升的高度h之間的關系如圖乙所示。試解答下列問題：鉤碼所受的重力為N。當h＝4cm時，桌面對鉤碼的支持力是_____N。三、作圖題（每小題2分，共4分）21.如圖貨物A和水平傳送帶以相同的速度向右勻速運動，請畫出貨物A所受力的示意圖。22.小明乘坐電梯從五樓到一樓，當電梯勻速下降時，請在圖中畫出小明受到所有力的示意圖。四、簡答題（4分）23.小寶同學把一只熟雞蛋和一只生雞蛋都放在水平桌面上，用同樣大小的力分別使它們在桌面上繞豎直軸水平旋轉，然后用手按住熟雞蛋立即釋放，發現熟雞蛋靜止了；用手按住生雞蛋立即釋放，發現生雞蛋沿原來方向繼續轉了幾圈，如圖所示。請用物理知識解釋為什么釋放后生雞蛋又繼續轉了幾圈？五、實驗題（每空1分，共30分）24.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)；(2)實驗中是通過改變__________________來改變小車所受阻力大小的；(3)實驗中發現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)；(4)推理：實驗中若小車在水平面滑行時受到阻力為零，它將做________________；(5)在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出；(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題：如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將________________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)．25.如圖所示，小瑋想估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：A．記錄彈簧測力計的示數為F，這就是大氣對吸盤的壓力。B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。E．根據p=F/S，計算出大氣壓的大小p。（1）小瑋由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序是________。（2）實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上用力擠壓，她之所以這樣做的目的是。（3）如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0～5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她________（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大?。ㄔO大氣壓約為1.0×105Pa）。（4）要測出大氣壓的大小你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量________（選填“大一些”或“小一些”）。（5）小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大。她分析，可能是測得的吸盤的面積不準確，也可能是吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數不準確，還可能是（寫出一條）。（6）小瑋又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值。這說明大氣壓的方向是。26.探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．(1)甲、乙、丙實驗中，根據________________來比較壓力的作用效果．(2)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是____________________________________．(3)由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系．請舉出生活中應用此知識的一個實例_____________________________．(4)若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示木板上，比較圖丙中海綿受到壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙________p丁(選填“＞”“＜”或“＝”)。(5)實驗時將小桌放在海綿上，海綿發生形變說明了力可以改變物體的________；選用海綿而不是木板，是為了______________________________；(6)根據第(4)小問某同學提出了壓力的作用效果可能和受力物體的材料有關，你認為他的猜想______(選填“正確”或“錯誤”)，依據是___________________；(7)將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖甲所示，將左邊部分移開后，發現剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有變化，如圖乙所示，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關，你認為在探究過程中存在的問題是：_____________________________________________。(8)在第(7)小問中，剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有變化，這是因為壓力的作用效果是由__________和__________共同決定的．27.小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：(1)實驗前，要通過調試，使壓強計U形管兩邊的液面________，小聰在調試時發現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U形管兩邊液面幾乎沒有變化，如圖說明該壓強計________(選填“漏氣”或“不漏氣”)．(2)為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U形管兩邊液面是否有________來判斷探頭處是否受到水的壓強。(3)在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數據，根據表中的數據：（a）比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是___________________________。（b）為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為_______的實驗。（c）比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體_______有關。（d）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和___________法。六、綜合應用題（本題共3小題，28題6分，29題8分，30題8分，共22分）28.小明每天都騎自行車上學，如圖所示他的自行車是由優質鋼材制成，中空的鋼架結構使其質量很小。已知小明的質量為50kg，他的父親質量為80kg。有關自行車的數據如下表所示。（g取10N/kg）自行車凈重120N行駛過程輪胎與地面接觸總面積1×10－2m2車輪直徑0.61m輪胎承受的最大壓強1.4×105Pa（1）如圖所示，自行車的車座是通過_________________來減小壓強的。（2）通過計算說明，小明在騎自行車時能否帶他的父親坐在車的后座上？滑板運動已經成為都市青年最流行、最持久的時尚運動?；迨怯砂迕?、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質量約為5kg，如圖所示其中板面是由一塊質量約為4kg，體積約為5×10－3m3的復合材料組成。組成板面的