第5課《雷鋒叔叔，你在哪里》分層作業基礎練基礎練一、看拼音寫詞語fēnɡlìzuótiānsǎshuǐmàoyǔwēnnuǎnliúxīn二、單選題1．下面句子中的“雷鋒叔叔”指的是（）哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。A．解放軍戰士雷鋒 B．無私奉獻、樂于助人的人2．下面圖片中哪些行為不是學雷鋒的做法？（）A． B．C． D．3．有人說，雷鋒叔叔已經不在了，不用學習他了，你覺得呢？選擇你認為正確的一項（）。A．雷鋒叔叔已經不在我們身邊了，不用學習他了。B．雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠值得我們學習。三、填空題1．讀一讀，完成練習。（1）蒙蒙的細雨①加點字的讀音是。②像這樣的詞語搭配我還會寫：的小路、的草地。（2）晶瑩的露珠年邁的大娘①“晶瑩”的“晶”是由三個“日”字組成的，由此可以猜出，“晶瑩”表示。②“大娘”是對年紀大的婦女的稱呼，通過“大娘”這個詞語可知，“年邁”的意思是。③像這樣的詞語搭配我還會寫：的春天、的叔叔。2．課文內容精彩回放。（1）《雷鋒叔叔，你在哪里》中描寫了雷鋒叔叔做的兩件好事，第一件是，第二件是。（2）《千人糕》一文告訴我們，一塊糕是經過了，才能擺在我們面前的，從中我懂得了。四、課內閱讀雷鋒叔叔，你在哪里小路說：乘著溫暖的春風，昨天，他曾路過這里，我們四處尋覓，背著年邁的大娘，啊，終于找到了，踏著路上的荊棘，哪里需要獻出愛心，瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，雷鋒叔叔就出現在哪里。就是他灑下的汗滴。1．寫出下列詞語的近義詞溫暖—四處—尋覓—2．第一節中寫雷鋒曾把背回家。3．“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”這句話的意思是（）。A．在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。B．雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。五、語段閱讀雷鋒日記摘抄1960年8月20日遼陽市遭受了洪水的災害，我把省吃儉用積存的100元錢寄給了遼陽災區。有人說我是“傻子”，是不對的。我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是“傻子”，我是甘心情愿做這樣的“傻子”的，革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。1．猜猜“甘心情愿”的意思。2．雷鋒為什么說他甘心情愿做這樣的“傻子”呢？3．結合課文內容說一說，雷鋒是個什么樣的人？4．拓展題。填一填。雷鋒叔叔是一名，每年學雷鋒日定為，雷鋒犧牲后，毛主席的題詞是。答案解析部分一1．【答案】鋒利；昨天；灑水；冒雨；溫暖；留心【解析】【分析】根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可，書寫時可以先多拼讀幾遍。“鋒”中“鋒”容易寫錯為“峰”，“冒”上面開口，容易寫成閉口，“灑”左右結構，右邊是“西”字。故答案為：鋒利；昨天；灑水；冒雨；溫暖；留心【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵是：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。二1．【答案】B【解析】【分析】這道題考查對重點語句的理解，需要幫助的人遍布各地，而雷鋒叔叔只是一個普通人，他不可能時刻幫助到每個人，所以課文中"哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里"中的“雷鋒叔叔”指的是像雷鋒叔叔一樣無私奉獻、樂于助人的人。故答案為：B【點評】本題考查的是對課文內容的理解，作答此類題目要求我們在日常語文課文學習中，識記相關知識，理解課文內容，把握作者的思想感情。2．【答案】B【解析】【分析】圍繞“學雷鋒做好事"選材，圖片A、C、D都是學雷鋒的做法。

B.男孩在墻上刻字，不屬于學雷鋒的做法。

故答案為：B【點評】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內容，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。體會文章的主題要結合內容理解，讓學生懂得要深化理解文章的思想內容就要從所讀的文章想開去。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查了思維拓展。結合內容聯系實際理解。雷鋒叔叔雖然已經不在了，但他熱心幫助別人的精神還在，我們要學習他熱心幫助別人的精神。故答案為：B【點評】本題考查了對課文內容的理解。培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題。這要求我們對課文內容非常熟悉，更要做到熟背。三1．【答案】（1）ménɡ；彎彎；青青（2）光亮而透明；年紀老；美麗；年輕【解析】【分析】（1）“蒙蒙的細雨”中“蒙”讀音是ménɡ。讀měng時，表示蒙古族；讀mēng時，表示欺哄。根據小路和草地的特點，分別匹配一個疊詞的形容詞，如彎彎的小路，青青的草地。

（2）本題考查的是詞義和詞語搭配。日是太陽的意思，太陽是很明亮的，晶可以看成很多小太陽，也就是星星。所以晶有光亮的意思，或者指光亮的東西，比如水晶。晶瑩是光亮而透明的意思。結合“年邁的大娘”和“大娘”這個詞語的意思可知，“年邁”意思是年老；年紀大。根據春天和叔叔的特點，正確搭配即可。故答案為：（1）ménɡ；彎彎；青青；（2）光亮而透明；年紀老；美麗；年輕【點評】本題考查的是詞語的理解和詞語搭配。完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。2．【答案】（1）送迷路的孩子回家；背年邁的大娘趕路（2）很多很多人的勞動；要珍惜別人的勞動成果【解析】【分析】（1）結合課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，主要講述了雷鋒幫助迷路的孩子；以及背雨中迷路的大娘趕路這兩件事。

（2）結合課文《千人糕》主要講述了千人糕的制作過程，是經過很多很多人的勞動才制作成功的，讓我們懂得要要珍惜別人的勞動成果。故答案為：（1）送迷路的孩子回家；背年邁的大娘趕路；（2）很多很多人的勞動；要珍惜別人的勞動成果；【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。四【答案】1．溫和；到處；尋找2．年邁的大娘3．A【解析】【點評】本題考查的是課內閱讀。解答此題的關鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，要結合全文內容來體會作答。五【