第4課《昆蟲備忘錄》分層作業一、單選題1．“北京人把瓢蟲叫作‘花大姐’，好名字！”句子中引號表示（）A．表示強調 B．表示特殊意義C．表示特定稱呼 D．表示直接引用2．下列說法有誤的一項是（）A．蜻蜓：用了“總—分”的寫法，總寫有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏，再用具體例子說明。B．瓢蟲：也叫“花大姐”，用了擬人的手法。硬翅上有漂亮的小圓點，但沒有定數。生活習性不一樣，有的吃害蟲，有的吃益蟲。C．獨角仙：寫了體形、甲殼、角三方面的外形特點，體形較大，深色甲殼很硬，頭部尖端有一只犀牛一樣的角，力氣很大。D．螞蚱：寫了外形、顏色、翅膀、遇到危險時的表現等方面特點，膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。3．“難道我沒告訴你蜻蜓的眼睛是復眼嗎？”這句話的意思是（）A．我沒告訴你蜻蜓的眼睛是復眼。B．蜻蜓的眼睛不是復眼。C．我已經告訴了你蜻蜓的眼睛不是復眼。D．我告訴了你蜻蜓的眼睛是復眼。二、連線題瓢蟲頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨角仙朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱長了一對復眼三、課內閱讀瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。北京人把瓢蟲叫“花大姐”，好名字！瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。圓點是有定數的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？1．請用簡潔的語言概括選段的主要內容。2．作者介紹了幾類瓢蟲？它們各有什么特點？3．“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎”一句是對誰說的話？使用了第幾人稱？有何作用？四、現代文閱讀鴿子端木蕻良鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發聲的高低變化中，也可以聽出來。鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會用嘴把食物吐出來喂養小鴿子。把小鴿子喂養大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，它們完成最遠的行程，常常是在單獨的情況下做到的。在這種遠程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子是最忠誠的，它們能把軍事機密準確無誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了……（有刪改）1．在橫線上填入合適的詞語。的天的鴿子的哨聲2．“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。”這句話運用的修辭手法是。請照樣子寫一個句子：3．判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。①鴿子總是獨來獨往。②“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。③作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優秀品質。4．鴿子的翅膀有什么特點？5．填上合適的詞語贊美鴿子。鴿子啊，你是而的生靈！

答案解析部分一．1．【答案】C【解析】【分析】閱讀句子，這句中“花大姐”是對瓢蟲的特定稱謂。結合句子意思，確定引號的作用。故答案為：C。【點評】題目考查學生對標點符號的使用能力。作答時要根據平時學習對標點符號的認識，結合標點符號的用法和句子表達的主要意思，進行作答。2．【答案】B【解析】【分析】結合課文《昆蟲備忘錄》相關內容，ACD三項中對昆蟲的介紹都是正確的，

B項中“瓢蟲”硬翅上小圓點是有定數的，不能亂畫。故答案為：B。【點評】題目考查對課文內容背誦和理解能力。作答時要結合題目要求，根據對課文的學習掌握進行正確作答，做出正確選擇。3．【答案】D【解析】【分析】“難道我沒告訴你蜻蜓的眼睛是復眼嗎？”這句是反問句，表達肯定的意思。意思是“我告訴了你蜻蜓的眼睛是復眼。”故答案為：D。【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的句子，進行作答。二．【答案】【解析】【分析】考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內容，鎖定相關信息，再按要求找到答案。

故答案為：

【點評】此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。三．【答案】1．介紹了瓢蟲的特點和品類。2．兩類，益蟲和害蟲。益蟲吃蚜蟲，害蟲吃馬鈴薯嫩葉。3．對吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲。第二人稱。使讀者感覺親切自然，流露出了作者對生命的尊重，對生活的熱愛。【解析】【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表示的主題，然后結合所給題目分析完成。四．【答案】1．晴朗；忠誠；悠揚2．排比；下課了，同學們