幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案「篇一」活動目標：1、通過觀察看情景表演，對幾種可能會損傷嗓音的行為進行判斷和討論。2、愿意和同伴說悄悄話來保護自己的嗓子。3、培養幼兒的嘗試精神。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。活動準備：1．小男孩好小女孩木偶，排練木偶表演。2．教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1、通過木偶表演創設問題情境。（1）情景一：游戲時大喊大叫。老師帶著小朋友們玩滑滑梯，浩浩站在滑梯上，很興奮地對這下面的妞妞大聲喊：“妞妞，快點兒快點兒！”“妞妞，到這邊來！”。（2）情景二：冬天在戶外晨跑時嬉笑。冬天，浩浩最喜歡和小朋友們一起晨跑，浩浩覺得很好玩，一邊張大嘴巴說笑，一邊跑步。（3）情景三：扯著嗓子唱歌。老師帶著小朋友們唱歌，浩浩扯著嗓子，用很大的聲音歌唱。（4）最后浩浩雙手護著脖子，用沙啞的聲音對老師說，老師我的嗓子很疼。2、討論情景內容，了解在活動中保護嗓子的方法。（1）教師：①浩浩感覺怎么樣？浩浩為什么會嗓子很疼呢？為什么會發生這樣的情況呢？②浩浩滑滑梯的時候干什么了？他用什么樣的聲音和妞妞說話？用這樣的聲音說話好嗎，為什么？③浩浩在晨跑的時候一邊跑一邊干什么？冷風吹呀吹，好好說笑的時候張著大嘴巴，冷風就吹到哪里去了？④浩浩用什么樣的的聲音唱歌？用這樣的聲音唱歌，嗓子會變得怎么樣？（2）教師小結：用很大的聲音說話唱歌，會讓自己的嗓子很累，漸漸地嗓子就啞了。在冷風里說話、嬉笑，冷風就吃吹進了嘴巴，嗓子受涼就會發炎，嚴重時會說不出來話。3、閱讀幼兒用書，了解嗓子啞了如何處理。教師：（1）嗓子啞了以后怎么辦呢？我們來看看書上是怎么說的。請小朋友們打開手上的書，看看老師發現浩浩嗓子啞了以后是怎么做的。（2）保健老師是怎么說的？（3）你們才浩浩以后會怎么做呢？4、以集體或分組的形式玩“悄悄話”游戲。（1）教師：我們都知道要用自然的、好聽的、輕輕的聲音來說話和唱歌，那你們會用輕輕的聲音說話嗎？請小朋友們來玩一個“悄悄話”的游戲吧。（2）教師：我會和第一個小朋友說一句悄悄話，只有他一個人能聽見，這個小朋友聽清楚以后就把我說的話輕輕地說給第二個小朋友聽，一個一個傳下去。等傳到最后的時候，我來問一問最后的一個小朋友聽到的是什么，看看和我開始說的是不是一樣的。（3）教師先請四五名幼兒示范游戲，再全班分組玩。教學反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案「篇二」一、活動目標：1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。二、活動準備:小朋友玩火圖片、投影儀、著火視頻、濕毛巾與幼兒相同，安全出口一個。三、活動過程：1、出示小朋友玩火的圖片引出問題。教師：“今天老師給大家帶來了幾幅圖片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發生什么情況？教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。2、觀看著火視頻，教師提問：“如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？”。幼兒根據經驗講述，火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。――報警：火災發生后不要慌張，火警電話119，說清失火的詳細地址。――逃生方法。除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）――怎么離開火場？（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。（2）樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。――教師小結：當火災發生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案「篇三」活動目標：1.認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。3.初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。活動準備：1.眼睛的特寫圖片，小男孩玩偶，細樹枝。2.胡蘿卜沙拉。2.教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1.謎語導入活動。教師：（1）謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。（2）教師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢？2.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構造以及作用。（1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？（2）教師：眼睛是用來干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）（3）教師小結：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。3.觀看情景表演，了解可能會傷害眼睛的種種行為。（1）教育引導幼兒觀察、理解情境1--看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間。（2）教師引導幼兒觀察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼鏡。眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。（3）教師引導幼兒觀察、理解情境3--用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。（4）教師引導幼兒觀察、理解情境4--對著太陽看，盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。（5）教師引導幼兒觀察、理解情境5--玩尖銳的物品。會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。4.引導幼兒了解保護眼睛的方法。（1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎？（2）教師小結：看書看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。等我們長大一點兒，我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。5.引導幼兒觀看教學掛圖或幼兒用書，懂得有危害的行為不可以去做。6.讓幼兒愉快地享用胡蘿卜沙拉，活動結束。教學反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案「篇四」活動的目標1、了解火災給人類帶來的危害，懂得預防火災的粗淺知識，增強自我保護意識。2、在講講，議議中大膽清楚地講述自己的想法。3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。4、培養幼兒自我保護能力。活動的流程觀看新聞錄像，引入主題。（采用直觀的教育方法，幫助幼兒聽清、聽懂新聞內容，引出關于"火災"的話題。鼓勵幼兒大膽交流自己搜集的火災事故案例，思考討論，為什么會引起火災，了解火災給人類帶來的危害）--討論交流，學習自救（圍繞"發生了火災怎么辦"進行討論，通過課件輔助、模擬練習，加強幼兒對逃生自救技巧的熟悉，形成逃生自救的系統概念）--游戲"今天誰會贏"，進一步幫助幼兒鞏固掌握安全自救的方法--活動延伸：爭當消防宣傳員，鼓勵幼兒積極參加消防安全宣傳活動。讓我們充分挖掘和利用我們生活中的安全教育資源，并發揮其最大的教育功效，讓每個幼兒掌握初淺的自我保護技能，為幼兒的后繼生活打下扎實的基礎。環境創設與教學準備1、關于火災的新聞報道、火災時逃生自救的錄像2、幼兒收集火災的案例（調查表）3、"對"、"錯"的牌子若干；水果圖4個；紅色的小旗子若干活動過程：新聞導入，案例交流1、觀看火災新聞報道提問：這則新聞告訴了我們一件什么事情？了解火災事故的具體內容。鍛煉幼兒的聽說及表述能力2、學做小小播音員提問：你知道還有哪些火災事故？經驗回憶中引導幼兒大膽、完整、清楚地表述師小結：火災事故真多！3、討論交流為什么會發生火災？（點擊火災事故引發原因的照片）活動反思：從本次活動中，我們應多站在孩子們的角度，為他們設計一些更有價值的活動，以游戲的方式，讓他們在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。幼兒園小班下學期《不讓眼睛受傷害》安全教案「篇五」活動目標：1、認識火災造成的危害，知道避免火災的方法。2、學習火災逃生的正確方法，知道如何火災自救。活動過程：一、出示火災視頻，認識火災造成的危害。問題1、視頻中發生了什么？（受傷的人們、毀壞的房屋等）2、你看完后有什么感受？（很難受、很傷心）二、出示圖片，結合生活經驗，討論可能會造成火災的行為。1、幼兒結合生活經驗，說說可能會引起火災的行為。引導語：今年3月份四川省發生了森林火災，大火不僅燒毀了我們樹木，也讓我們的30位消防員叔叔失去了生命。火災給我們帶來了這么大的危害，我們一定要避免火災的發生。小朋友們知道什么樣的行為可能引起火災嗎？（亂扔煙頭、玩火、放鞭炮等）2、出示圖片，了解多種可以造成火災的行為。引導語：小朋友們說的都很好，我們一起來看看圖片中有哪些行為會引起火災。（未熄滅的煙頭、插滿電源的插座、焚燒麥稈、燃放鞭炮、無人在看管正在加熱的鍋、充電器不拔等）三、討論在生活中如何避免火災。引導語：我們剛才知道了生活中那么多行為都可能引火災，那么我們應該怎么做才能避免火災，不讓它發生呢？（不玩火、不燃放鞭炮、提醒家人充完電及時拔掉插座等）小結：我們小朋友們不僅平時要預防火災，也要提醒家人和朋友們預防火災，千萬不要讓火災發生在我們的身邊。四、學習火災逃生的正確方法。1、幼兒結合經驗自由討論方法。引導語：我們雖然知道了避免火災的方法，可是當火災真的發生了，我們該怎么辦呢？（打119、濕毛巾捂著鼻口、走安全通道等）2、出示圖片，學習火災逃生的正確方法。圖片1――撥打119（說清楚著火的地址）圖片2――濕毛巾捂著鼻口彎腰逃生，火勢嚴重打濕被子披在身上圖片3――窗口揮舞鮮艷的布呼救，晚上用手電筒照射圖片4――火燒到衣服原地打滾熄滅圖片5――門外起火，用水打濕棉被封住門縫，預防煙霧進來圖片6――走安全通道五、安全知識競賽小游戲游戲規則：分兩組，消防員叔叔提問問題（提前