人教版小學三年級下學期語文期中復習課后練習單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填空。聳立矗立屹立（1）人民英雄紀念碑（_______）在天安門廣場中央。（2）董存瑞手托炸藥包，像鋼鐵巨人一樣，（_______）在橋底。（3）新建的街路兩旁（________）著一幢幢高樓大廈。莊嚴威嚴森嚴（4）我軍的戒備十分（________），敵人只能白跑一趟了。（5）在這（_________）的時刻，我的心情非常激動，禁不住流下了眼淚。（6）（_________）的武警戰士，時刻守衛著祖國大門。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。繼續陸續（1）我今天得（_____）做昨天沒有完成的工作。（2）下課了，同學們（_____）走出了教室。一邊……一邊不但……而且（3）老師（_____）講課（_____）在黑板上寫字。（4）小明（_____）勤奮好學,（_____）熱愛勞動。3.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。發明

發現1．科學家________了許多奇怪的現象。2．諾貝爾________了炸藥。改進

改正

改善

改變

改造3．近幾年，人們的生活發生了很大的________。4．蔡倫________了造紙術。5．這些危房經過________后，已是面目一新了。6．在老師的教導下，小明________了錯誤，學習成績有了很大的提高。7．自從“精準扶貧”政策落實以后，他家的生活________了。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。照樣照例照舊1.我們休息了一下，（___________）往前走。2.如果螞蟻隊長偷嘴吃，（____________）要受處罰。3.孫中山（__________）把書放到先生面前。陸續繼續連續4.我軍的傷員（___________）從火線上抬下來。5.他低下頭，（___________）幫我把扣子釘好。6.白求恩大夫在手術臺旁，（__________）工作了六十九個小時。5.選擇恰當的詞語填空。（1）陸續

連續

繼續①休息之后，大家又_______勞動。②他已經在手術臺上_______工作了8小時。③早上，同學們_______來到教室。（2）適應

適宜

適合①深夜溫度過低，不_______曇花開放。②漸漸地，李紅_______了這里的環境。③由學習委員出面來解決這件事是最_______不過了。形近字詞6.辨字組詞背（_____）誦（_____）例（_____）圈（_____）段（_____）挨（_____）備（_____）涌（_____）列（_____）卷（_____）鍛（_____）矮（_____）練（_____）湖（_____）涂（_____）戒（_____）厲（_____）楚（_____）煉（_____）糊（_____）徐（_____）絨（_____）歷（_____）夢（_____）7.比一比，組詞語。橋（_________）州（_________）史（_________）創（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）8.比一比，組詞語。秒（________）管（_________）功（________）形（________）妙（________）官（_________）攻（_________）型（________）9.辨字組詞。涼（_________）努（_________）稿（_________）訪（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）10.形近字組詞。宿（_______）怒（_______）經（_______）支（_______）拆（_______）縮（_______）努（_______）莖（_______）吱（_______）折（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。pòjiùfúhàojiǔjiāxiédàiōuzhōu（________）（________）（________）（________）（________）tānyùlínghúnjièkǒu

lìshǐ

shíjiànɡ（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語。chāochángbiànrènzǔlìjiǎnchádàgàicuòwùyántúmòshēng13.看拼音，寫詞語。lìhàijùlǒngchènshānxiōngměngbiànrènjìxùfùzélàzhúxùnsùwēiwǔqiānxūzhìhuì14.看拼音，寫詞語。féizàoxúnshìqīngxiésīsuǒlàzhúshúxīpànduànkǎochá15.讀拼音，寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurén（________）（________）（________）（________）yuánrùnguāngmángpǔtōngmóxíng（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求完成下列句子練習。1．我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）_______________________________________2．這光麗的薄球就無聲地散裂了。（縮句）____________________________3．肥皂泡是我們吹起的。（擴句）____________________________4．吹肥皂泡的游戲很有趣。（改為感嘆句）_______________________________________5．我慢慢地緩緩地吹起-一個網球大小的泡兒。（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么圓滿，那么自由，那么透明。用加點詞語造句：公園里的花是______，______。17.句子萬花筒。（1）東漢時代的蔡倫吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。削枝剪葉（縮句）：_______________________________________（2）古時候用“學富五車”形容一個人學問高。書多的時候需要用車來拉。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_____________________________________________（3）病句門診。我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_____________________________________歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。________________________________________18.句子練習。1．例：國王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。①桌子上有兩本書，一本是____________，一本是________________。②_____________________________________________。2．例：老爺爺高興極了，他那滿臉的皺紋都舒展開了。①那個人生氣極了，他那__________________________________________________②_____________________________________________。3．人們連鐵罐的影子也沒有見到。（用加點的字寫一句話）_____________________________________________。4．你怎么敢和我相提并論！（改成陳述句）_________________________。5．陶罐被農民埋在土里。（改為“把”字句）_________________________。19.根據要求完成下列句子練習。1.小鳥唱歌。(擴句，至少兩處)___________________________2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關聯詞，把兩句話合并成一句)_____________________________________________3.同學們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)_____________________________________________4.我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)_____________________________________________20.按要求寫句子。1．修改病句。聯歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優美的舞蹈。________________________________________2．照樣子補充句子，再讀一讀。（1）例：遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠……樓外青山，（______）外白云，（______）飛天外；池邊綠樹，（______）邊紅雨，（______）落溪邊。（2）例：媽媽忙得直不起腰。_______________得__________________3．用上恰當的關聯詞，把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_______________________________________________________課內填空21.聯系課文內容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽光滿地時，__于曠亮無比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了。”這里寫出了小燕子飛行的特點是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說法來描述鮮花開放時的狀態：牽牛花____，薔薇___，睡蓮__，萬壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知。”這兩句詩出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個故事告訴我們：________。22.根據課文內容填空。1.通過課文的學習，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，還知道______、_____、_______、_______等昆蟲的秘密。2.《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是__________________．3.有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料________，_______在水里______爛成漿；再把漿______出來_______干，就成了一種既輕便又好用的紙。23.按課文內容填空。1．《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________，作者通過了對比的方法來寫__________，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是__________，二者形成了鮮明的__________；許多年過去了，陶罐__________，鐵罐__________，二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理：______________。2．“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是________說的，可以看出_____________。24.根據所學知識完成練習。1．詩句“____________，_____________”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情。2．《望天門山》的作者是_____代詩人_________。詩中的“楚江”指的是_______。這首詩描繪了天門山的靈秀和楚江水的矯健。這首詩中“___________，___________”這兩句，寫出了孤帆紅日的壯美。25.日積月累。1．燈不撥不亮，理__________。2．在這次龍舟模型制作比賽中，因為有了同學們的幫助，我才能獲得冠軍，正應了那句俗語“一個籬笆三個樁，______________”。3．《山行》的作者是____代詩人____。原詩是：______________。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，___________。4．《賣火柴的小女孩》一文的作者是____（國家）作家____。文中寫到小女孩____次擦燃火柴，分別看到了______、_____、______、______。5．在《總也倒不了的老屋》一文中，老母雞為了_______，請求老屋再站________（多久），老屋答應了老母雞的請求說明老屋具有______________的品質。閱讀理解26.課內閱讀。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（chànzhàn）巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2．選文的作者是__________，她是現代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語是______________，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是__________。4．你吹過肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說一說吧。_____________________________27.快樂閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠的天際，彩云不斷地在變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．用“”畫出短文中描寫顏色的詞語。2．朝霞和日出的順序是（）。A．先出現朝霞，紅日才慢慢升起B．紅日出來以后才有朝霞3．短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因為。4．短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A．可以，因為短文描寫的對象就是日出前后的景色。B．不可以，因為從短文的題目中可以看出文章的重點。短文中朝霞和日出的關系是平等的，它們都很重要。28.閱讀短文，回答問題。美麗的秋天秋，是個如詩如畫的季節，它帶給人們收獲的喜悅。秋是多彩多姿的季節。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。秋是收獲的季節。農民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈現在眼前，這都是農民辛勞的成果。可謂“一分耕耘，一分收獲”。走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起彼落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來。夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。我愛可愛的秋天。1．寫出下列詞語的近義詞。呈現（___________）辛勞（______）2．理解下列詞語的意思。（1）悅耳：__________________________________（2）此起彼落：__________________________________3．用“”和“﹏﹏”分別畫上一個比喻句和一個擬人句。4．用“”標出第3自然段的中心句。5．全文是圍繞哪句話來寫的？找出來寫在下面。______________________________________________________6．作者選取了哪些植物、動物來描繪秋天美麗的景色？_______________________________________7．這篇短文采用_____________結構方法來敘述的。29.閱讀短文，回答問題。燕子來時我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發亮，讓人不忍驚擾它。當我抬頭向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意。近年來，隨著城市鄉村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉愁。1．短文第__自然段寫明“我”從小對燕子情有獨鐘的原因。2．第2自然段畫“”的句子是對燕子____的描寫，描寫燕子顏色的詞語有：____、____。3．“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉愁。”這是因為________________。4．將描寫“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”畫出來。5．下列對短文理解有誤的一項是（）A．短文第4自然段中，作者回憶了在老家時與燕子和睦相處的情景，表現了燕子與人的親密關系。B．短文結尾表現出作者對時光匆匆而過的感嘆。C．群燕舞空的景象非常壯觀。30.閱讀短文，回答問題。_____________老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗，整天盼望它快快長成南瓜藤，結個大南瓜。南瓜藤終于開花了，不過只開了一朵。花落之后，瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶高興極了，成天圍著小指大的南瓜轉，跟它說一些又溫柔又好聽的話：“快點兒長吧，小寶貝，快點長成一只大南瓜。”小指大的南瓜像是聽懂了老奶奶的話，真的拼命長。到了秋天，當它成熟變紅的時候，已經成了一個超級大南瓜，簡直像老奶奶的房子一樣大了。老奶奶當然搬不動這個大南瓜。她請全村人來幫忙，“一，二，三！”大家一齊使勁，還是搬不動這個大南瓜。老奶奶一點兒也不介意，她說：“就讓它留在院子里吧。”老奶奶非常喜歡這個大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩。有一天，老奶奶靈機一動，想出了一個好辦法。冬天到來的時候，老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶，在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來，大南瓜變成了大房子。老奶奶住進紅紅的南瓜房子里，快活極了。1．（確定題目）讀完全文后，你想給它加一個什么題目？（）A．種南瓜B．南瓜房子C．老奶奶的南瓜D．老奶奶的南瓜房子2．（預測內容）一邊讀一邊猜測接下來會發生什么事。老奶奶種了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3．（品讀句子）讀下面的句子，體會作者是如何把人物描寫鮮活的，并猜測人物的心理活動。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩。老奶奶惦記著大南瓜，她想：____________________4．（推測判斷）下面說法正確的一項是（）A．老奶奶沒有房子，所以做了個南瓜房子。B．南瓜能聽懂老奶奶的話。C．老奶奶喜歡南瓜，所以把它做成了房子。D．因為南瓜無處可放，就做成了房子。5．（拓展思維）讀了這篇文章，你還能想到什么辦法幫助老奶奶？________________________________寫作31.快樂習作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”最近，你在生活中觀察到了什么？有什么新發現？請自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目：我最想要求：1．這半學期，你心里有著無數的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪兒……請你根據心中的“最想”，把題目補充完整。2．按照一定的順序寫清楚自己的“最想”。3．語句通順，不寫錯別字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、矗立屹立聳立森嚴莊嚴威嚴2、繼續陸續一邊一邊不但而且3、發現發明改變改進改造改正改善4、照舊照樣照例陸續繼續連續5、繼續連續陸續適宜適應適合6、背書背誦例子圓圈段落挨打準備涌出排列卷子鍛煉高矮練習湖水涂改戒煙嚴厲清楚煉鐵糊涂徐徐絨毛歷史做夢7、大橋神州歷史創造轎車歐洲官吏刨土加倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿8、秒針管理功夫形狀奇妙官位攻擊造型9、涼快努力稿件訪問晾曬憤怒搞笑模仿10、宿舍發怒已經一支拆開縮小努力莖葉吱吱折斷11、破舊符號酒家攜帶歐洲貪欲靈魂借口歷史石匠12、超常辨認阻力檢查大概錯誤沿途陌生13、厲害聚攏襯衫兇猛辨認繼續負責蠟燭迅速威武謙虛智慧14、肥皂巡視傾斜思索蠟燭熟悉判斷考察15、呈現變幻蠟燭誘人圓潤光芒普通模型16、用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。薄球散裂了。一個個五顏六色的肥皂泡是我們輕輕吹起的。吹肥皂泡的游戲多么有趣啊！我慢慢地吹起一個網球大小的泡兒。那么嬌艷那么美麗17、蔡倫改進了造紙術。因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用“學富五車”形容一個人學問高。我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。18、語文書數學書媽媽買了兩種水果，一種是蘋果，一種是香蕉。發紅的眼睛都瞪圓了妹妹開心極了，她那大大的眼睛都瞇成一條線了。媽媽說出去買菜，結果連菜的影子也沒有見到。你不敢和我相提并論。農民把陶罐埋在土里。19、可愛的小鳥歡快地唱歌。如果你用心去聽就能聽見秋天的聲音。同學們差不多都做完這道題了。我們遇到困難，不能退縮20、聯歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優美的舞蹈。山云樹雨爸爸累直冒汗。因為英子的腿落下殘疾，所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。21、剪刀似斜飛已由這里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開自己的花瓣含笑一現竹外桃花三兩枝宋好雨知時節當春乃發生價值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對待自己的長處和短處，不能以外表來衡量價值22、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。剪碎或切斷浸搗撈曬23、寓言陶罐和鐵罐的不同態度謙虛和友愛對比光潔、樸素、美觀化為泥土驕傲自大是不對的，任何時候都必須要謙虛謹慎，要學會全面地看待問題。陶罐陶罐很想和鐵罐友好地相處24、意欲捕鳴蟬忽然閉口立唐李白長江兩岸青山相對出孤帆一片日邊來25、不辯不明一個好漢三個幫唐杜牧遠上寒山石徑斜霜葉紅于二月花丹麥安徒生五大火爐烤鵝圣誕樹奶奶安心孵蛋二十多天或（二十幾天）善良、樂于助人26、1．shānchàn2．冰心散文家詩人繁星春水寄小讀者3．輕清透明嬌軟4．示例：我們開始吹泡泡了。吹泡泡的時候，我先深深地吸了一口氣，然后嘟著嘴巴輕輕一吹，泡泡就出來了。泡泡有的是一個個，有的卻是一串串，就像葡萄一樣。它們都是七彩色的，但是，后來就慢慢變成白色了，變模糊了，最后“啪”的一聲消失了。”27、1．畫出：魚肚白淡紅色紅暈深紅金黃絢爛2．A3．一、二三例：二這段生動地描寫了朝霞顏色的變化4．B28、1．出現辛苦2．動聽；好聽這里起來，那里下去,形容接連不斷。3．秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。4．秋是收獲的季節5．秋，是個如詩如畫的季節，它帶給人們收獲的喜悅。6．菊花、楓葉、稻穗、青蛙、螢火蟲7．總分總29、1．12．外形玄黑色乳白色3．近年來，隨著城市鄉村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少4．只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。5．B30、1．D2．南瓜藤結了大南瓜大南瓜搬不動大南瓜變成房子3．我的大南瓜呀，它冷不冷啊？它會不會孤單害怕啊？會不會有老鼠來咬它啊？唉，我真是放心不下呀！4．C5．示例：我想，如果在老奶奶的南瓜房子底部裝上輪子，老奶奶就可以坐著房車環游世界了。31、例文：生活中的發現伽利略從吊燈的擺動中發現了擺動的等時性原理，一位好事者從一個游戲中發現了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關于貓吃草的原因。哎，關于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣，想