廣西來(lái)賓市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考語(yǔ)文學(xué)情檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共21分）（一）軍人，是祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，是人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。在那冰天雪地的邊疆哨所，在那狂風(fēng)呼嘯的大漠邊關(guān)，在那波濤洶涌的萬(wàn)里海疆。他們以堅(jiān)韌不拔的意志，默默堅(jiān)守著祖國(guó)的每一寸土地，用熱血和青春詮釋著保家衛(wèi)國(guó)的誓言。無(wú)論是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁氣魄，還是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的壯烈情懷，這些激昂的精神之火照亮了他們前行的道路，激勵(lì)著一代又一代軍人無(wú)畏向前。那永不mó______滅的衛(wèi)國(guó)之志，讓他們?cè)谄D苦的環(huán)境中堅(jiān)守崗位，使得祖國(guó)的邊疆固若金湯。1.閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①嘯______②mó______滅2.以上文字中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中三個(gè)。（3分）（二）軍人，是家國(guó)安寧的守護(hù)者，他們的使命與家國(guó)情懷緊密相連。從古代戍邊將士的舍生忘死到如今現(xiàn)代軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)精神在他們身上代代傳承。他們?cè)谶吔膼毫迎h(huán)境中，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼艱難險(xiǎn)阻，用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力守護(hù)著祖國(guó)的安全。軍人的家國(guó)情懷，是國(guó)家繁榮昌盛的堅(jiān)實(shí)保障，也是中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。只要我們理解軍人保家衛(wèi)國(guó)的意義，就能更加珍惜來(lái)之不易的和平生活，也能從他們身上汲取力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。3.解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）①惡劣______②汲取______4.根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求，從以下句子中選出反映軍人保家衛(wèi)國(guó)情懷的對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（2分）①愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)②一片丹心護(hù)山河③青春熱血守邊關(guān)④常思社稷永安寧⑤萬(wàn)里邊疆披戰(zhàn)甲⑥何懼寒風(fēng)徹骨涼上聯(lián)：______下聯(lián)：______5.上面文段所選的句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.軍人，是家國(guó)安寧的守護(hù)者，他們的使命與家國(guó)情懷緊密相連。B.從古代戍邊將士的舍生忘死到如今現(xiàn)代軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)精神在他們身上代代傳承。C.他們?cè)谶吔膼毫迎h(huán)境中，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼艱難險(xiǎn)阻，用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力守護(hù)著祖國(guó)的安全。D.只要我們理解軍人保家衛(wèi)國(guó)的意義，就能更加珍惜來(lái)之不易的和平生活，也能從他們身上汲取力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。6.根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。（共10分，每空1分）作者題目批注詩(shī)文酈道元《三峽》以漁者歌聲，渲染三峽秋景的凄涼①______，②______。王維③描繪塞外奇特壯麗的風(fēng)光大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。④《黃鶴樓》抒發(fā)詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷⑤______？⑥______。龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》以落花自喻，表明自己雖已辭官，但仍心系國(guó)家⑦_(dá)_____，⑧______。趙師秀《約客》描寫江南梅雨時(shí)節(jié)的清新幽靜，表現(xiàn)詩(shī)人等待友人時(shí)的寂寞心情⑨______，⑩______。品讀感悟（共39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）2024年法國(guó)巴黎奧運(yùn)會(huì)：體育與文化的盛宴2024年，全球目光聚焦法國(guó)巴黎，第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在此盛大舉行，從7月26日至8月11日，這場(chǎng)盛會(huì)為世界帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)與倫比的體育與文化盛宴。巴黎，這座充滿浪漫與藝術(shù)氣息的城市，有著深厚的奧運(yùn)底蘊(yùn)，曾舉辦過(guò)1900年和1924年兩屆奧運(yùn)會(huì)，此次再度成為奧運(yùn)舞臺(tái)，續(xù)寫輝煌篇章。其獨(dú)特的城市風(fēng)貌與奧運(yùn)精神相互交融，為運(yùn)動(dòng)員和觀眾們帶來(lái)了別樣的體驗(yàn)。開幕式別出心裁地在塞納河上進(jìn)行，河上的船只、沿岸的建筑與精彩表演共同構(gòu)成了一幅震撼的畫面，讓全世界領(lǐng)略到巴黎的獨(dú)特魅力；閉幕式則在法蘭西體育場(chǎng)舉行，在盛大的氛圍中為這屆奧運(yùn)會(huì)畫上圓滿句號(hào)。除巴黎外，波爾多、里昂、馬賽等16個(gè)城市/地區(qū)也參與賽事承辦，分散賽事壓力的同時(shí)，讓更多人感受到奧運(yùn)熱情。“OUVRONSGRANDLESJEUX”（奧運(yùn)更開放）是本屆奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的口號(hào)，寓意著賽事的包容性與開放性，鼓勵(lì)全球運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我，也歡迎世界各地觀眾參與其中。“弗里吉”作為吉祥物，以其獨(dú)特的形象代表著法國(guó)的歷史文化，傳遞著友好與歡樂(lè)。在賽事項(xiàng)目上，本屆奧運(yùn)會(huì)新增滑板、沖浪、競(jìng)技攀巖和霹靂舞四個(gè)大項(xiàng)，尤其是霹靂舞迎來(lái)奧運(yùn)會(huì)首秀，為奧運(yùn)賽場(chǎng)增添新活力，也讓更多年輕人關(guān)注奧運(yùn)。秉持性別平等原則，巴黎奧運(yùn)會(huì)男、女運(yùn)動(dòng)員比例各占50%，首次實(shí)現(xiàn)性別平等，28個(gè)大項(xiàng)的男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)完全相同，體現(xiàn)體育對(duì)性別平等的重視。中國(guó)代表團(tuán)在此次奧運(yùn)會(huì)表現(xiàn)卓越，奪得40金27銀24銅，創(chuàng)造境外奧運(yùn)會(huì)最佳成績(jī)，與美國(guó)代表團(tuán)并列金牌榜首位，展現(xiàn)強(qiáng)大的體育實(shí)力和拼搏精神。各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，如跳水隊(duì)女子3米板實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)10連冠，皮劃艇靜水男子500米雙人劃艇、網(wǎng)球女單等項(xiàng)目也取得優(yōu)異成績(jī)，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。賽事籌備歷經(jīng)多年，從確定會(huì)徽到賽程規(guī)劃，從場(chǎng)館改造到安保部署，每一步都凝聚著各方心血。會(huì)徽融合奧運(yùn)金牌、奧運(yùn)之火和瑪麗亞娜著名演員元素，象征友好、以人為本的奧運(yùn)精神；賽程安排合理，確保賽事有序進(jìn)行；香榭麗舍大街等改造工程，提升城市形象；志愿者招募吸引超30萬(wàn)人報(bào)名，最終4.5萬(wàn)志愿者服務(wù)賽事；安保方面，法國(guó)與多國(guó)合作，部署大量警力和安保措施，確保賽事安全。奧運(yùn)會(huì)不僅是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是文化交流的平臺(tái)，促進(jìn)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員與觀眾間的友誼與理解，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步的奧運(yùn)精神。它也激勵(lì)全球更多人參與體育運(yùn)動(dòng)，追求健康生活。相信此次巴黎奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，將為奧運(yùn)歷史留下濃墨重彩的一筆，也為未來(lái)奧運(yùn)會(huì)的舉辦提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。7.下列關(guān)于2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.巴黎是首次舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)。B.奧運(yùn)會(huì)新增項(xiàng)目中，滑板是首次登上奧運(yùn)舞臺(tái)。C.中國(guó)代表團(tuán)金牌數(shù)與美國(guó)代表團(tuán)并列首位。D.奧運(yùn)會(huì)閉幕式在巴黎塞納河上舉行。8.下面對(duì)文段的判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.本文運(yùn)用了時(shí)間順序介紹巴黎奧運(yùn)會(huì)相關(guān)信息。B.文中介紹巴黎奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽時(shí)，運(yùn)用了分類別和作詮釋的說(shuō)明方法。C.“巴黎奧運(yùn)會(huì)的志愿者招募從2023年3月開啟，預(yù)計(jì)將有來(lái)自全世界的超過(guò)4.5萬(wàn)名志愿者參加服務(wù)工作”，句中“預(yù)計(jì)”一詞體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性。D.本文主要介紹了巴黎奧運(yùn)會(huì)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、賽事項(xiàng)目、籌備情況及中國(guó)代表團(tuán)成績(jī)等內(nèi)容。請(qǐng)結(jié)合文章，簡(jiǎn)要概括2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)有哪些特點(diǎn)？（3分）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）傳統(tǒng)手藝在青年傳承中煥發(fā)生機(jī)①在當(dāng)今時(shí)代，傳統(tǒng)手藝面臨著諸多挑戰(zhàn)，然而令人欣喜的是，越來(lái)越多的青年正投身其中，讓傳統(tǒng)手藝煥發(fā)出新的生機(jī)。②走進(jìn)蘇繡大師工作室，青年繡娘林悅正專注地飛針走線。蘇繡以精細(xì)雅潔著稱，一幅作品往往要耗費(fèi)數(shù)月甚至數(shù)年時(shí)間。林悅從小就對(duì)蘇繡有著濃厚的興趣，她拜入名師門下，刻苦鉆研針?lè)妓嚒Ｔ谒氖种校z線如同靈動(dòng)的畫筆，在綢緞上勾勒出栩栩如生的花鳥魚蟲、人物風(fēng)景。為了讓蘇繡更貼合當(dāng)代人的審美，林悅嘗試將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)針?lè)ǎ瑒?chuàng)作了一系列以城市風(fēng)光為主題的蘇繡作品，受到了年輕消費(fèi)者的喜愛(ài)。她還通過(guò)社交媒體平臺(tái)展示蘇繡的制作過(guò)程，吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注，讓更多人了解到蘇繡的魅力。③同樣，在木雕藝術(shù)領(lǐng)域，青年木雕師陳宇也在不斷探索創(chuàng)新。傳統(tǒng)木雕多以花鳥、人物為題材，陳宇卻另辟蹊徑，將現(xiàn)代動(dòng)漫元素與傳統(tǒng)木雕工藝相結(jié)合。他精心雕琢的動(dòng)漫人物木雕，線條流暢，表情生動(dòng)，既保留了木雕的古樸質(zhì)感，又增添了時(shí)尚氣息。為了讓更多人接觸到木雕藝術(shù)，陳宇還走進(jìn)校園，舉辦木雕講座和體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親手感受木雕的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)手藝的興趣。④而在陶瓷制作方面，青年陶藝家李瑤致力于傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)的青花瓷工藝。青花瓷以其獨(dú)特的青花紋飾和淡雅的色彩聞名于世。李瑤在研究傳統(tǒng)青花瓷制作工藝的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用新的顏料和燒制技術(shù)，使青花瓷的色彩更加豐富、圖案更加立體。她還與時(shí)尚品牌合作，將青花瓷元素融入到服裝設(shè)計(jì)、家居用品中，讓傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代生活中找到了新的落腳點(diǎn)。⑤這些青年傳承人的努力，不僅讓傳統(tǒng)手藝得以延續(xù)和發(fā)展，更賦予了它們新的時(shí)代內(nèi)涵。他們用自己的智慧和創(chuàng)造力，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，讓古老的手藝在新時(shí)代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。同時(shí)，他們也通過(guò)各種方式傳播傳統(tǒng)手藝，培養(yǎng)更多的年輕愛(ài)好者，為傳統(tǒng)手藝的傳承注入了源源不斷的活力。⑥傳統(tǒng)手藝是中華民族的瑰寶，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵。在青年傳承人的努力下，相信傳統(tǒng)手藝必將在新的時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。（根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》有刪改）10.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第②到④段中，青年傳承傳統(tǒng)手藝的具體表現(xiàn)，并填寫在橫線上。（2分）①青年繡娘林悅專注蘇繡，嘗試將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)針?lè)ǎㄟ^(guò)社交媒體展示蘇繡——②______——③______11.按要求品味下列句子。（共6分，每題3分）①在她的手中，絲線如同靈動(dòng)的畫筆，在綢緞上勾勒出栩栩如生的花鳥魚蟲、人物風(fēng)景。（從修辭手法的角度）②他精心雕琢的動(dòng)漫人物木雕，線條流暢，表情生動(dòng)，既保留了木雕的古樸質(zhì)感，又增添了時(shí)尚氣息。（從描寫方法的角度）12.下列對(duì)文章以“傳統(tǒng)手藝在青年傳承中煥發(fā)生機(jī)”為題的妙處表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.直接點(diǎn)明了文章的主題，即傳統(tǒng)手藝在青年傳承下呈現(xiàn)出新的活力。B.能吸引讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者對(duì)傳統(tǒng)手藝和青年傳承人的關(guān)注。C.暗示了文章的內(nèi)容主要圍繞青年傳承傳統(tǒng)手藝的具體方式和成果展開。D.運(yùn)用了擬人的修辭手法，使標(biāo)題更加生動(dòng)形象，富有感染力。13.本文中傳統(tǒng)手藝在青年傳承下煥發(fā)生機(jī)，而在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些傳統(tǒng)手藝面臨著傳承困境。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勅绾巫尭鄠鹘y(tǒng)手藝走出困境，實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展。（3分）（三）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，5分）擬行路難（其四）鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩(shī)的開頭兩句，作者以瀉水于地起興，形象地揭示了人生的命運(yùn)各不相同。B.“安能行嘆復(fù)坐愁”一句，運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)出詩(shī)人的自我寬慰和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯.“酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難”，詩(shī)人借酒消愁，然而愁思難遣，歌聲也因內(nèi)心的痛苦而中斷。D.“心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言”，這兩句詩(shī)運(yùn)用反問(wèn)，直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的悲憤和無(wú)奈。15.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度簡(jiǎn)要賞析“瀉水置平地，各自東西南北流”。（3分）（四）文言文閱讀（本題共4小題，14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自《出師表》）【乙】董允①字休昭，掌軍中郎將和洽之子也。秉心公亮，董允初為太子舍人。后主襲位，遷黃門侍郎。丞相亮將北征，住漢中，慮后主富于春秋，朱紫難別②，以允秉心公亮，欲任以宮省③之事。亮尋上言：“侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下，至于斟酌規(guī)益，進(jìn)盡忠言，則其任也。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。”允嘗與尚書令費(fèi)祎、中典軍胡濟(jì)等期游宴，嚴(yán)駕已辦，而郎中董恢詣允修敬。恢年少官微，見(jiàn)允停出，逡巡④求去。允不許曰：“本所以出者，欲與同好游談也。今君已自屈，方展闊積，舍此之談，就彼之宴，非所謂也。”乃命解驂，祎等罷駕不行。其守正下士，凡此類也。（節(jié)選自《三國(guó)志·董允傳》，有刪改）【注釋】①董允：三國(guó)時(shí)期蜀漢官員，掌軍中郎將和洽之子。②朱紫難別：比喻善惡、正邪難以分辨。③宮省：皇宮和朝廷。④逡巡：猶豫徘徊。16.下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.先帝不以臣卑鄙以咨諏善道B.臣本布衣本所以出者C.遂許先帝以驅(qū)馳允不許曰D.深入不毛以昭陛下平明之理17.下面對(duì)《出師表》理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章開篇回顧自己的身世，以“布衣”表明身份，以“躬耕”寫淡泊生活，以“茍全性命”“不求聞達(dá)”突出無(wú)意功名的志向。B.“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，高度概括了先帝創(chuàng)業(yè)過(guò)程的艱難，也表達(dá)了自己對(duì)先帝的感恩之情和效忠劉氏父子的決心。C.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句，明確指出北伐中原、興復(fù)漢室是自己“報(bào)先帝”“忠陛下”的職責(zé)所在。D.文章結(jié)尾向后主提出“托臣以討賊興復(fù)之效”的請(qǐng)求，若沒(méi)有完成任務(wù)就治自己的罪，表現(xiàn)出諸葛亮的剛愎自用和盲目自信。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共4分，每題2分）①亮尋上言：“侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。”②本所以出者，欲與同好游談也。今君已自屈，方展闊積，舍此之談，就彼之宴，非所謂也。19.甲文中諸葛亮向后主提出了“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的建議，乙文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了董允等賢臣的優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）20.甲文和乙文都體現(xiàn)了“忠”的思想，諸葛亮的“忠”和董允的“忠”有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）三、綜合（10分）21.閱讀材料，完成下面小題為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱情，班級(jí)召開“點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)火花”的主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一：賽事中悟精神】請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。（2分）我們?cè)?025年哈爾濱亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中領(lǐng)略到了體育精神與創(chuàng)新的魅力。在這次盛會(huì)里，運(yùn)動(dòng)員們挑戰(zhàn)極限，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于拼搏的精神。比如在花樣滑冰比賽中，選手們不斷創(chuàng)新動(dòng)作編排，將舞蹈元素與滑冰技巧完美融合，創(chuàng)造出極具觀賞性的表演；在高山滑雪項(xiàng)目里，科技助力運(yùn)動(dòng)員優(yōu)化裝備，新型滑雪板的設(shè)計(jì)采用創(chuàng)新材料，能更好地適應(yīng)不同雪質(zhì)和地形，提升滑行速度與穩(wěn)定性。本次亞冬會(huì)的吉祥物東北虎“濱濱”和“妮妮”，以獨(dú)特的形象設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了地域特色與文化創(chuàng)新，傳遞出①。(2)【任務(wù)二：創(chuàng)新中繪未來(lái)】請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。（4分）主持人：同學(xué)們好！未來(lái)的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)朝著怎樣的方向發(fā)展呢？請(qǐng)大家暢所欲言。小陽(yáng)：①。小晨：確實(shí)如此，比賽場(chǎng)館也會(huì)更智能。比如冰場(chǎng)能根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的需求，自動(dòng)調(diào)節(jié)冰面溫度和硬度，給選手們提供最佳的比賽條件。小輝：大家都說(shuō)比賽項(xiàng)目和場(chǎng)館，我來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀賽體驗(yàn)吧。未來(lái)觀眾可以通過(guò)全息投影技術(shù)，仿佛置身于比賽現(xiàn)場(chǎng)，近距離觀看運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，而且還能選擇不同的視角，全方位感受比賽的魅力。小佳：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)，未來(lái)冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障也會(huì)更完善，智能機(jī)器人會(huì)負(fù)責(zé)物資運(yùn)輸和場(chǎng)地清潔，讓賽事的運(yùn)行更加高效。主持人：感謝大家的積極發(fā)言。讓我們②。(3)【任務(wù)三：實(shí)踐中論創(chuàng)新】請(qǐng)就“創(chuàng)新與冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)系”表達(dá)你的看法，寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。（4分）四、寫作（50分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2025年，哈爾濱成功舉辦了亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”成為此次盛會(huì)的主題，“同夢(mèng)”“同心”展現(xiàn)了亞洲各國(guó)的團(tuán)結(jié)與友好。“同夢(mèng)”“同心”讓人聯(lián)想到攜手共進(jìn)、互助合作、共同拼搏……“同夢(mèng)”“同心”給我們帶來(lái)鼓舞，賦予動(dòng)力，創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)以“同夢(mèng)”“同心”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置上；（2）不得抄襲，套作，不少于600字；（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。 答案一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共21分）1、①“嘯”的讀音為“xiào”；②根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)是“磨滅”，“mó”為“磨”。2、文中的成語(yǔ)有：堅(jiān)韌不拔、固若金湯、舍生忘死（答案不唯一，寫出三個(gè)即可）。3、①“惡劣”：很壞，多指環(huán)境、條件等，文中指邊疆環(huán)境非常不好。②“汲取”：吸取，文中指從軍人身上吸取力量。4、上聯(lián)：愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)；下聯(lián)：一片丹心護(hù)山河（對(duì)聯(lián)要求仄起平收，“國(guó)”為仄聲，“河”為平聲，且內(nèi)容上緊密圍繞軍人保家衛(wèi)國(guó)情懷）。5、B，B。“我國(guó)有悠久的文明歷史，是世界古代文明中唯一延續(xù)至今”這句話缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“延續(xù)至今”后加上“的國(guó)家”。6、①巴東三峽巫峽長(zhǎng)，②猿鳴三聲淚沾裳。③《使至塞上》④崔顥⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？⑥煙波江上使人愁。⑦落紅不是無(wú)情物，⑧化作春泥更護(hù)花。⑨黃梅時(shí)節(jié)家家雨，⑩青草池塘處處蛙。二、品讀感悟（共38分）7、C，C選項(xiàng)，中國(guó)代表團(tuán)最終在巴黎奧運(yùn)會(huì)上奪得40金，與美國(guó)代表團(tuán)并列首位，C正確8、A，A選項(xiàng)，本文運(yùn)用的是邏輯順序，從奧運(yùn)會(huì)概況、賽事項(xiàng)目、籌備等多方面介紹，并非時(shí)間順序，A錯(cuò)誤；9、①舉辦地點(diǎn)獨(dú)特：在浪漫藝術(shù)之都巴黎舉辦，開幕式在塞納河上，閉幕式在法蘭西體育場(chǎng)，還有16個(gè)城市/地區(qū)參與賽事承辦。②口號(hào)與吉祥物寓意深刻：口號(hào)“奧運(yùn)更開放”體現(xiàn)包容性與開放性；吉祥物“弗里吉”代表法國(guó)歷史文化，傳遞友好歡樂(lè)。③賽事項(xiàng)目有創(chuàng)新：新增滑板、沖浪、競(jìng)技攀巖和霹靂舞四個(gè)大項(xiàng)，霹靂舞首登奧運(yùn)舞臺(tái)，且實(shí)現(xiàn)性別平等，男女運(yùn)動(dòng)員比例各占50%。④籌備工作全面細(xì)致：從會(huì)徽、賽程、場(chǎng)館改造、志愿者招募到安保部署，各方面準(zhǔn)備充分。⑤中國(guó)代表團(tuán)成績(jī)優(yōu)異：中國(guó)代表團(tuán)奪得40金27銀24銅，創(chuàng)境外奧運(yùn)會(huì)最佳成績(jī)，金牌數(shù)與美國(guó)并列首位。②青年木雕師陳宇將現(xiàn)代動(dòng)漫元素與傳統(tǒng)木雕工藝相結(jié)合，走進(jìn)校園舉辦活動(dòng)推廣木雕藝術(shù)③青年陶藝家李瑤傳承創(chuàng)新青花瓷工藝，運(yùn)用新顏料和燒制技術(shù)，與時(shí)尚品牌合作讓傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代生活①運(yùn)用了比喻的修辭手法，把絲線比作靈動(dòng)的畫筆，生動(dòng)形象地寫出了林悅蘇繡技藝的高超，絲線在她手中靈活運(yùn)用，能夠勾勒出栩栩如生的圖案，表現(xiàn)了蘇繡的精美。②運(yùn)用了正面描寫（或細(xì)節(jié)描寫），“精心雕琢”“線條流暢，表情生動(dòng)”等詞語(yǔ)，細(xì)致地描寫了陳宇木雕作品的特點(diǎn)，突出了他的木雕技藝精湛，以及作品既保留傳統(tǒng)又具時(shí)尚感的獨(dú)特魅力。D，題目“傳統(tǒng)手藝在青年傳承中煥發(fā)生機(jī)”沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法，只是點(diǎn)明主題、吸引讀者并暗示文章內(nèi)容，A、B、C選項(xiàng)表述正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。①傳承者要勇于創(chuàng)新，將現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)手藝，使其更貼合當(dāng)代人的審美和生活需求，如林悅將現(xiàn)代元素融入蘇繡，陳宇把動(dòng)漫元素融入木雕，李瑤創(chuàng)新青花瓷工藝。②利用現(xiàn)代傳播手段，如社交媒體平臺(tái)等，展示傳統(tǒng)手藝的制作過(guò)程和魅力，吸引更多人關(guān)注，如林悅通過(guò)社交媒體展示蘇繡。③走進(jìn)校園或其他場(chǎng)所，舉辦講座和體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)手藝的興趣，如陳宇走進(jìn)校園推廣木雕藝術(shù)。④加強(qiáng)與其他領(lǐng)域的合作，讓傳統(tǒng)手藝融入現(xiàn)代生活的各個(gè)方面，如李瑤與時(shí)尚品牌合作將青花瓷元素融入服裝設(shè)計(jì)等。D，D選項(xiàng)中“直抒胸臆”表述錯(cuò)誤，“心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言”運(yùn)用反問(wèn)，借“吞聲躑躅不敢言”這種行為描寫，委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的悲憤和無(wú)奈，并非直抒胸臆。這兩句運(yùn)用了比興的表現(xiàn)手法。詩(shī)人將“水”瀉于平地，水流向東西南北不同方向，以此來(lái)比喻人生