綏化市北林區2024-2025學年九年級下學期第一次月考化學試題能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5K-39Ca-40Cu-64Zn-65Na-23一、選擇題（每題2分、共30分。1-12單選，13-15有1或2個選項）1.下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是A.葡萄釀酒 B.紡紗織布 C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵2.正確規范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作不正確的是A.傾倒液體藥品 B.加熱液體C.稀釋濃硫酸 D.測定溶液pH3.下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是A. B.C. D.4.同學們夏季郊游時，發現稻田里的水稻葉子發黃并倒下了一片，都認為應該向稻田中施用的復合肥是A.硝酸銨 B.硝酸鉀 C.磷酸鉀 D.氯化鉀5.下列有關實驗現象的描述中，不正確的是A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵B.在木炭還原氧化銅的實驗中，試管中的現象是固體由黑色變為紅色C.用砂紙打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，鎂條表面有氣泡產生D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色變為紅色6.如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學反應中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質相似7.下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A.水和過氧化氫有不同的化學性質﹣﹣分子構成不同B.白糖在熱水中比冷水中溶解快﹣﹣升高溫度，分子運動速率加快C.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性﹣﹣溶液中都含有氫氧根離子D.氯化鈉溶液是混合物﹣﹣該溶液由氯化鈉分子和水分子構成8.維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中、下列關于維生素C的說法中正確的是A.維生素C屬于氧化物B.維生素C是由碳原子、氫原子、氧原子構成的C.維生素C中氧元素的質量分數最小D.一個維生素C分子中含有20個原子9.下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是A.Mg2+、Ca2+、CO32-、OH-B.H+、K+、MnO4-、SO42-C.Fe3+、Ba2+、SO42-、Cl-D.Na+、NH4+、C1-、NO3-10.海水曬鹽得到粗鹽，粗鹽中除含有泥沙外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等多種可溶性雜質。要提純粗鹽得到精鹽，提純的過程需要以下操作步驟：①加入過量氫氧化鈉溶液②加入過量碳酸鈉溶液③加入過量氯化鋇溶液④加入過量稀鹽酸⑤過濾⑥蒸發結晶，則正確的操作順序是A.③①②④⑥⑤ B.②①③⑤④⑥ C.①③②⑤④⑥ D.①②④③⑥⑤11.下列各組物質的溶液,不外加其他試劑就能鑒別出來的是A.CuSO4、NaOH、H2SO4、KNO3B.NaOH、FeCl3、HCl、HNO3C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2D.NaOH、Ba(NO3)2、MgSO4、H2SO412.類推是一種重要的學習方法。下列類推結論錯誤的是A.一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵，一氧化碳也能與氧化銅反應生成銅B.中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應C.堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液D.有機化合物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機化合物13.下表是部分知識歸納，其中正確的一組是（）A、性質與用途B、化肥與施用干冰可用于人工降雨紅磷燃燒產生大量的煙霧，可用做煙霧彈銨態氮肥不能與草木灰混合施用合理施用鉀肥，可增強作物的抗倒伏能力C、環保與能源D、健康與安全為治理霧霾，禁止使用化石燃料為減少“白色污染”，使用可降解塑料家用電器著火，用水澆滅霉變的大米清洗煮熟后，可繼續食用A.A B.B C.C D.D14.下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鋅粉的混合物加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥B除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸加入適量的氫氧化鈣溶液C鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體分別取樣，加適量水溶解，測量溫度變化D提純含有少量KNO3的NaCl固體加水溶解，加熱濃縮，冷卻結晶A.A B.B C.C D.D15.下列圖像能正確反映其對應關系的是A.向一定質量的氫氧化鈉和氯化鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸B.向p=13的溶液中不斷加水C.等質量、等質量分數的過氧化氫溶液完全分解D.一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀固體三、填空與簡答（每空1分、共33分）16.用化學用語回答。（1）五氧化二磷_____。（2）標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。（3）氫氧根離子_____（4）可用作補鈣劑的鹽_____。17.生活中蘊含著許多化學知識，請按照要求填空。（1）小麗去醫院體檢，醫生說她有點貧血，你認為她應該適當補充___元素。（2）烹調食物所用燃料天然氣的主要成分是____（填化學式）；炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。（3）廚房使用活性炭凈水器凈水，這是利用了活性炭的___性；用洗潔精洗碗，是因為洗潔精對油污具有__作用。（4）小麗被蚊蟲叮咬了，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，應該涂的是____（填“食醋”或“牙膏”）。（5）專家們建議每天適量食用新鮮蔬菜和水果，為人體補充________，可以起到調節新陳代謝、預防疾病、維持身體健康的重要作用。18.某溶液可能含有K+、Na+、Fe3+、OH-、C1-、中的一種或幾種離子，經測定該溶液的pH=ll。（1）該溶液顯______性。（2）該溶液中一定含有的離子是______，一定不含有的離子是______。（填離子符號）19.“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系是化學學科重要的思維方式。請根據如下示意圖回答問題：（1）寫出該反應的化學方程式______。（2）該反應前后氫元素的化合價變化情況為______。（填“升高”或“降低”）（3）該反應中沒有發生改變的粒子是______。（填粒子名稱）20.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。（1）_____℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提純甲。（3）t1℃時，要配制100g質量分數為10%的甲溶液，需要甲物質的質量為_____g。（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。（5）t1℃時，將15g甲物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質質量分數為_____。21.如圖是人們經常使用的便捷交通工具一一自行車。請回答下列問題:（1）所標各部件中由金屬材料制成的是____（填字母），屬于有機合成材料的有___（任選一種部件填字母）。（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_______。（3）金屬礦物儲量有限，不可再生。保護金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有_____（寫一條即可）。（4）將一定量的鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，濾液為藍色。則濾渣中一定含有_______（填化學式），濾液中溶質的組成可能是_____或_______（填化學式）。22.A~E是初中化學常見的五種物質。A和B屬于同類別物質，B、C、D、E分別屬于四種不同類別的化合物，B常用于滅火，D是大理石的主要成分。它們相互之間的關系如圖所示?！啊北硎緝煞N物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可以生成另一種物質。請回答下列問題：（1）物質A化學式為______，C的俗稱為______。（2）A轉化為C反應的化學方程式為______。（3）D和E反應的基本反應類型是______。四、實驗題（每空1分，共25分）23.下圖是實驗室制取氣體可能用到的儀器。請回答下列問題。（1）圖中儀器G的名稱是______，它的用途是______。（2）利用圖中儀器______組合（填儀器下對應字母，從A~G中選擇），可制取并收集一種密度比空氣大的氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式為______。（3）若用H裝置收集（2）中制得的氣體，則氣體應從______端通入。（填“a”或“b”）（4）實驗室制取某些氣體時常用到催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是______。（填序號）①使用催化劑能使生成物的質量增加②催化劑只能加快化學反應速率③化學反應前后催化劑的質量和化學性質都沒有發生變化（5）從如圖所示實驗中觀察到Y形管中白磷燃燒、紅磷不燃燒的現象，可得出燃燒的條件之一是______。五、科學探究題24.中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。（1）向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中，加入氫氧化鈉固體，利用數字傳感器測出反應時間與溶液溫度變化的圖象如圖所示。①甲同學得出結論：稀鹽酸和氫氧化鈉反應過程中放熱。乙同學不同意他的觀點，乙同學的理由是______。②丙同學取少量反應后的溶液于試管中，加入無色酚酞溶液，無明顯現象，于是三位同學對反應后溶液中溶質的成分作出猜想：猜想一：NaCl猜想二：NaCl和NaOH猜想三：______③同學們經過討論后認為猜想______一定不正確。④為了驗證其余猜想，丙同學進行如下探究。實驗操作實驗現象實驗結論另取少量反應后的溶液于試管中，加入鋅粒______猜想三正確（2）丁同學在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。然后邊用滴管慢慢滴入稀硫酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色______為止，說明氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應，該反應的化學方程式為______。（3）結合上述實驗，中和反應的實質是______。25.鋰輝礦（）是制備新能源汽車電池的重要原料．如圖是一種模擬提純碳酸鋰的工藝，根據要求回答問題．【查閱資料】I．鋰輝礦主要成分為，含泥沙等雜質．Ⅱ．為無色晶體，微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大，其化學性質與類似．（1）X是一種酸，其溶質化學式為_____________（2）常用______________（填試劑名稱）檢驗氣體Y，寫出檢驗該氣體的化學方程式_____________（3）有以下三種溫度的飽和溶液，③中你選擇的是_____________（填序號）．A.0℃ B.25℃ C.80℃26.某同學發現，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們進行了以下探究：【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質？變質程度如何？【做出猜想】猜想一：氫氧化鈉溶液未變質猜想二：氫氧化鈉溶液完全變質猜想三：_____。【設計實驗】請完成實驗報告實驗步驟實驗現象實驗結論①取少量溶液于試管中，加入____，充分反應。_____猜想二成立②將步驟①試管中的物質過濾，向濾液中加入___。無明顯現象【反思拓展】（1）氫氧化鈉溶液變質的原因____（用化學方程式表示），氫氧化鈉溶液應______保存。（2）分別取兩份完全變質的氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中一份加入鹽酸有氣泡產生，另一份加入氫氧化鈣溶液有白色沉淀產生，然后將兩支試管中所有物質一起倒入廢液缸中，得到無色澄清溶液，所得溶液中溶質一定有____。六、計算題（共12分：27題5分、28題7分）27.在農業生產中，可利用質量分數為16%的氯化鈉溶液選種?，F要配制100g這種溶液，實驗操作如圖所示，請回答：（1）圖中使用到的玻璃儀器有_____、量筒、玻璃棒、廣口瓶四種。（2）圖示中正確的操作順序為_____(填序號)。（3）溶解時用玻璃棒攪拌的目的是_____。（4）若仰視量取所需的水，則所配制氯化鈉溶液中溶質的質量分數會_____(選填“偏大”或“偏小”)。（5）取10g配制好的質量分數為16%的NaCl溶液，稀釋成質量分數為8%的NaCl溶液，需加水_____g。28.小明在幫助老師整理試劑時，發現一瓶標簽受損的稀鹽酸。為測定該稀鹽酸的溶質質量分數，進行了如圖實驗。(已知：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳)（1）完全反應時，生成二氧化碳質量為______g。（2）計算該稀鹽酸的溶質質量分數。（3）恰好完全反應時，向燒杯中加入58.8g水，所得溶液的溶質質量分數為______。初四化學測試題參考答案一、選擇題（每題2分、共30分。1-12單選，13-15有1或2個選項）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】BC【15題答案】【答案】BD三、填空與簡答（每空1分、共33分）【16題答案】【答案】①.P2O5②.③.OH-④.CaCO3【17題答案】【答案】①.鐵（或Fe）②.CH4③.隔絕空氣（或氧氣）④.吸附⑤.乳化⑥.牙膏⑦.維生素【18題答案】【答案】①.堿②.OH-③.Fe3+【19題答案】【答案】①.②.升高③.氫原子、氧原子（或氫、氧原子；只答原子不給分）【20題答案】【答案】①.t2②.降溫結晶③.10④.乙＞甲＞丙⑤.20%【21題答案】【答案】①.C②.A（或B或D）③.含碳量不同④.金屬的回收利用（尋找金屬的代用品、有計劃合理地開采礦物）（一條即可）⑤.Ag⑥.Al(NO3)3、Cu(NO3)2⑦.Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3【22題答案】【答案】（1）①.H2O②.熟石灰##消石灰（2）CaO+H2O=Ca(OH)2（3）復分解反應四、實驗題（每空1分，共25分）【23題答案】【答案】①.集氣瓶②.收集或貯存少量氣體（收集或儲存少量氣體）③.ABEG（順序可