考生回憶版收集整理，僅供參考2024合肥包河中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有（）。A.維持動機作用B.促進(jìn)和維持功能C.思想教育作用D.培養(yǎng)紀(jì)律功能【答案】：B2.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）。A.教學(xué)策略B.學(xué)習(xí)策略C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)計劃【答案】：A3.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：A4.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.直覺的道德感C.理想的道德感D.理性的道德感【答案】：A5.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.綜合目標(biāo)C.知識D.評價目標(biāo)【答案】：D6.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.開放教育D.社會教育【答案】：A7.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)，這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（）承擔(dān)責(zé)任。A.未成年人監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校C.教師D.學(xué)生的親戚【答案】：A8.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.華生B.不暖C.布盧姆D.斯金納【答案】：D9.教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）。A.教育任務(wù)B.教育規(guī)律C.教育目的D.教育方針【答案】：C10.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.掌握學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：A11.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.居民生活水平B.文化的進(jìn)步C.社會生產(chǎn)力D.經(jīng)濟的發(fā)展【答案】：C12.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.普及性、強制性、基礎(chǔ)性B.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性C.普及性、強制性、義務(wù)性D.基礎(chǔ)性、強制性、義務(wù)性【答案】：A13.班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.加里寧B.馬卡連柯C.蘇霍姆林斯基D.烏申斯基【答案】：B14.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.說服的時間地點B.教師自身的特質(zhì)C.學(xué)生的心理特點D.說服的內(nèi)容和溝通方式【答案】：A15.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A.啟發(fā)法B.用途擴散法C.頭腦風(fēng)暴法D.討論法【答案】：B16.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.理智特征B.情緒特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D17.認(rèn)識和理解馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的核心抓手是（）。A.國民財富論B.勞動二重性學(xué)說C.剩余價值學(xué)說D.勞動力商品理論【答案】：C18.《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（）A.劉備，關(guān)羽，張飛B.趙云，張飛，關(guān)羽【答案】：A19.完全競爭企業(yè)在長期均衡下，成本不變行業(yè)中，產(chǎn)量的增加量是（）。A.完全來自新企業(yè)B.完全來自原有企業(yè)C.要么完全來自新企業(yè)，要么完全來自原有企業(yè)D.部分來自新企業(yè)，部分來自原有企業(yè)【答案】：A20.法律體系是一個重要的法學(xué)概念，人們可以從不同的角度、不同的側(cè)面來理解、解釋和適用這一概念，但必須準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征。下面關(guān)于法律體系的表述中哪種說法未能準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征？（）。A.在我國，近代意義的法律體系的出現(xiàn)是在清末沈家本修訂法律后B.盡管香港的法律制度與內(nèi)地的法律制度有較大差異，但中國的法律體系是統(tǒng)一的C.我國古代法律是“諸法合體”，沒有部門法的劃分，不存在法律體系D.研究我國的法律體系必須以我國現(xiàn)行國內(nèi)法為依據(jù)【答案】：C21.下列關(guān)于科技的說法不正確的是：A.云計算是通過網(wǎng)絡(luò)來處理數(shù)據(jù)的B.混合動力汽車和太陽能汽車均屬于新能源汽車C.等離子電視和液晶電視最大的區(qū)別是成像原理不同D.3D打印技術(shù)尚不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品【答案】：D22.“北京時間”的發(fā)出地來自（）A.北京B.上海C.山西D.陜西【答案】：D23.成語“草木皆兵”的典故出自（）。A.巨鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.涿鹿之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：D24.一個人或組織的行為對旁觀者福利的影響，稱為（）。A.外部性B.排他性C.擴張性D.內(nèi)部性【答案】：A25.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點來說，知識界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.怎樣堅持讀書B.如何理解經(jīng)典C.如何閱讀經(jīng)典D.應(yīng)讀什么書【答案】：D26.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因為沒有，而是因為凡眼不識、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個突出特點，就是不簡單認(rèn)同既成的事實，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因B.識才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時需要付出代價C.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來D.任何人都是優(yōu)點和缺點、長處和短處的集合體【答案】：A27.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強化，得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.目標(biāo)B.核心C.源泉D.動力【答案】：D28.①但是，批判的利刃應(yīng)當(dāng)對準(zhǔn)病變部分，不必把整個軀體劃得傷痕累累②社會肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變，確實應(yīng)把它暴露在陽光下③公共知識分子喜歡批判現(xiàn)實④更重要的是，何處是真正病變部分，還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤②①④B.③⑤①②④C.②①④③⑤D.③①②⑤④【答案】：A29.據(jù)報載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因為根據(jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的C.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相D.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神【答案】：C30.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過度花在圖書的包裝上，而要重視文本第一的讀者需求。因為任何包裝都是一種形式，要為內(nèi)容服務(wù)。過度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量，這種（）效應(yīng)帶來的后果對并不景氣的出版業(yè)而言，無疑是（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.極端日暮途窮B.消極禍不單行C.短視雪上加霜D.連帶內(nèi)外交困【答案】：C31.在整個受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機會很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動搖“知識改變命運”的信念。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一視同仁B.同日而語C.相提并論D.等量齊觀【答案】：C32.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個體在自己所付出的主觀努力和所面對的現(xiàn)實環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過道德評價對不道德行為作社會輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國古代的醫(yī)生，在長期的醫(yī)療實踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)校恐懼癥”，已經(jīng)休學(xué)兩年。“我天天都想上學(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗收組到中寧縣檢查工作。驗收組車隊途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊不慎落水，因在場人員無一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個B.3個C.2個D.0個【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.認(rèn)知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：BCD34.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.應(yīng)是可以驗證的C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE35.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.前蘇聯(lián)C.計劃經(jīng)濟國家D.市場經(jīng)濟國家E.發(fā)展中國家【答案】：BC36.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.對教育規(guī)律的再認(rèn)識C.對教育觀念的糾偏D.強化教育改革成果【答案】：ABC37.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會C.誠實守信、辦事公道D.著裝得體、團結(jié)協(xié)作【答案】：ABC38.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.自我意識C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】：BCD39.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC40.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配B.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇C.認(rèn)可活動、小組安排D.評價活動、時間分配【答案】：ACD41.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC42.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.動機C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD43.下列關(guān)于報告和請示的區(qū)別表述正確的有（）。A.請示一般不可越級行文，報告則沒有嚴(yán)格的約束B.報告是匯報，請示是呈請，一個是“閱件”，不需要領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)答復(fù)，一個是“問件”需要領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)答復(fù)C.請示產(chǎn)生于事先，報告可以在事先、事中、事后行文D.請示一文一事，報告可一文一事，也可進(jìn)行綜合性匯報【答案】：BCD44.應(yīng)天時而動，就地利而興。在與天地的對話互動中，中國人認(rèn)識了自然，創(chuàng)立了二十四節(jié)氣，從“種田無定例，全靠看節(jié)氣”到“春牛春杖，無限春風(fēng)來海上”，二十四節(jié)氣從最初的指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)逐漸深入到中國人的衣食住行，已經(jīng)穿越了2000多年的時光。下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說法中，正確的是（）。A.二十四節(jié)氣是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一B.處暑早于小暑但是晚于芒種C.二十四節(jié)氣確立于秦漢時期D.“泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀”描述的節(jié)氣是谷雨【答案】：AC45.由于常規(guī)能源資源有限，以及因其引起的環(huán)境問題日益突出，因此對環(huán)境友好的新能源日益受到重視，下列能源屬于新能源的有（）。A.潮汐能B.生物質(zhì)能C.天然氣D.氫能【答案】：ABD46.通報的總體結(jié)構(gòu)有（）。A.主送單位B.正文C.通報日期D.標(biāo)題【答案】：ABCD47.公文就其使用范圍而言，又可分為專用公文和通用公文兩大類，下列屬于專用公文的有（）。A.國書B.通報C.起訴書D.會議報告【答案】：AC48.《治安管理處?罰條例》規(guī)定，在鐵路、公路、水域航道、堤壩上挖掘?坑穴，放置障礙物?，（）指示標(biāo)志，可能影響交?通運輸安全?，尚不夠刑事?處罰的，處十五日以?下拘留，二百元以下?罰款或警告?。A.增設(shè)B.拆除C.移動D.損毀【答案】：CD49.為培養(yǎng)和強化學(xué)生控制和表達(dá)情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協(xié)助學(xué)生（）。A.拒絕接納自己的負(fù)面情緒B.提高對他人負(fù)面情緒的同感能力C.辨識自己和他人的情緒D.學(xué)會運用不同的詞語和方法表達(dá)自己的感受【答案】：AC50.某社會工作服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作，