四年級體育上冊第26課壘球投擲教學實錄新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容本節課為四年級體育上冊第26課，主要內容包括壘球的基本握法、投擲動作要領以及練習方法。通過學習，學生能夠掌握正確的壘球投擲技術，提高投擲能力。核心素養目標本課旨在培養學生的運動能力、健康行為和體育品德。學生通過學習壘球投擲，提高身體協調性和力量控制，增強團隊協作意識，培養堅持鍛煉的習慣，并學會在運動中尊重他人、遵守規則，形成積極向上的體育精神。教學難點與重點1.教學重點：

-明確本節課的核心內容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調。

-壘球投擲的正確握法：教師需指導學生掌握正確的拇指、食指、中指握持球的位置，確保握球穩固。

-投擲動作要領：強調肩、腰、腿協調用力，尤其是蹬腿和轉體動作的連貫性。

2.教學難點：

-識別并指出本節課的難點內容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

-投擲時的用力順序：學生難以掌握正確的用力順序，容易導致用力分散或不足。

-投擲時的平衡與協調：學生需要協調身體各部位，保持投擲時的平衡，這對四年級學生來說是一個挑戰。

-投擲時的距離和力量控制：學生難以掌握投擲距離和力量的控制，需要通過多次練習來提高準確性。教學資源-軟硬件資源：壘球若干個，球架，秒表，測量工具（如卷尺）

-課程平臺：體育教學專用場地

-信息化資源：多媒體課件，體育教學視頻

-教學手段：示范教學，分組練習，游戲化教學教學過程設計導入環節（用時5分鐘）

-創設情境：教師展示一段壘球比賽的精彩視頻片段，提問學生“你們認為投擲壘球需要注意哪些技巧？”

-提出問題：引導學生思考投擲壘球的基本要素，如握法、動作、力量分配等。

-用時：5分鐘

講授新課（用時15分鐘）

-壘球握法：教師示范并講解正確的壘球握法，強調拇指、食指、中指的握持位置。

-投擲動作要領：詳細講解投擲動作的步驟，包括站位、揮臂、投球等。

-力量分配：強調肩、腰、腿的協調用力，確保投擲時的力量集中。

-投擲時的平衡與協調：指導學生如何在投擲過程中保持平衡和協調。

-投擲時的距離和力量控制：通過示范和講解，讓學生理解如何控制投擲距離和力量。

鞏固練習（用時15分鐘）

-分組練習：學生分組進行投擲練習，教師巡回指導。

-游戲化教學：設置“投擲比賽”游戲，增加學生練習的興趣。

-對比分析：鼓勵學生相互觀察和對比，找出投擲中的不足并進行改進。

課堂提問（用時5分鐘）

-教師提問：針對本節課的重點和難點，提問學生，檢查學生對知識的掌握程度。

-學生回答：鼓勵學生積極回答問題，培養學生的口頭表達能力。

師生互動環節（用時10分鐘）

-教師提問：“如何正確地投擲壘球？”

-學生討論：學生分組討論，分享投擲壘球的經驗和技巧。

-教師點評：教師對學生討論的內容進行點評和總結，強調正確的方法和技巧。

創新教學環節（用時5分鐘）

-引入科技元素：使用傳感器測量學生投擲的力量和角度，讓學生直觀地看到自己的進步。

-互動游戲：設計一個與壘球投擲相關的互動游戲，如“投擲接力賽”，增強課堂的趣味性和競爭性。

課堂總結（用時5分鐘）

-教師總結：對本節課的重點內容進行回顧，強調正確握法、動作要領和力量分配的重要性。

-學生反思：鼓勵學生反思自己的投擲練習，提出改進措施。

教學過程設計總共用時45分鐘。教學資源拓展1.拓展資源：

-壘球歷史介紹：向學生介紹壘球的歷史起源、發展過程以及在不同國家和地區的影響力，如美國職業壘球聯賽（MLB）等。

-壘球規則解讀：提供一份簡明的壘球規則手冊，讓學生了解壘球比賽的基本規則，包括擊球、跑壘、防守等。

-壘球明星介紹：介紹一些著名的壘球運動員，如美國的國家隊成員，通過他們的故事激發學生的學習興趣。

-壘球運動與健康教育：收集一些關于如何通過壘球運動促進身心健康的資料，包括運動生理學、營養學等方面的知識。

2.拓展建議：

-觀看體育節目：建議學生在家長陪同下觀看MLB等國際壘球比賽，了解專業運動員的技術和策略。

-實地參觀：如果條件允許，組織學生參觀當地的壘球俱樂部或體育場館，親身體驗壘球運動。

-家庭作業：布置學生完成關于壘球歷史的報告或小論文，加深對壘球文化的理解。

-小組項目：讓學生分組設計一個壘球相關的游戲或活動，如壘球知識競賽，增強團隊協作能力。

-健康飲食與運動：鼓勵學生了解均衡飲食的重要性，結合壘球運動制定個人健康計劃。

-實踐操作：指導學生在家或學校進行簡單的壘球投擲練習，提高技能水平。

-拍攝視頻：鼓勵學生用手機或相機記錄自己的投擲動作，進行分析和改進。

-社區活動：組織學生參與社區體育活動，如社區壘球比賽，增強社會參與感。典型例題講解1.例題：

小明站在離壘球投擲區20米的地方，他需要將壘球投擲到距離他30米遠的靶心。請問小明需要投擲的角度大約是多少？（假設重力加速度為9.8m/s2）

解答：

使用拋物線運動公式，可以計算出小明投擲壘球的角度。

\[h=v_0\sin(\theta)\cdott-\frac{1}{2}gt^2\]

其中，\(h\)是壘球落點的高度，\(v_0\)是壘球的初速度，\(\theta\)是投擲角度，\(t\)是飛行時間，\(g\)是重力加速度。

因為壘球落點高度與地面相同，所以\(h=0\)。

飛行時間\(t\)可以通過距離和速度關系計算得到：

\[t=\fraccnsqeu6{v_0\cos(\theta)}\]

其中\(d\)是壘球投擲的距離。

將上述兩個方程聯立，解得：

\[\theta=\arcsin\left(\frac{gd}{2v_0^2}\right)\]

假設小明的投擲速度約為20m/s，代入數據計算得：

\[\theta\approx\arcsin\left(\frac{9.8\times30}{2\times20^2}\right)\approx20.6^\circ\]

2.例題：

一壘手在接球后，需要將壘球傳到二壘，距離約為20米。如果一壘手接球時的速度為10m/s，他需要在多少時間內完成傳球？

解答：

傳球時間可以通過距離除以速度來計算：

\[t=\fracovq1d6j{v}\]

其中\(d\)是傳球距離，\(v\)是傳球速度。

代入數據得：

\[t=\frac{20}{10}=2\text{秒}\]

3.例題：

在壘球比賽中，一個隊員從本壘出發，需要跑過一壘、二壘和三壘，然后回到本壘。請問他至少需要跑多少米？

解答：

壘球場地是一個等邊三角形，每個邊長約為27.4米。隊員需要跑過三個邊，然后回到起點，所以總距離為：

\[d=3\times27.4+27.4=95.2\text{米}\]

4.例題：

一個壘球被投擲到高度為5米的地方，然后落地。如果壘球的飛行時間為3秒，請問壘球落地時的速度是多少？

解答：

使用自由落體運動公式，可以計算出壘球落地時的速度：

\[v=g\cdott\]

其中\(v\)是落地速度，\(g\)是重力加速度，\(t\)是飛行時間。

代入數據得：

\[v=9.8\times3=29.4\text{m/s}\]

5.例題：

在壘球比賽中，一個隊員從一壘跑向二壘，如果他跑了20秒，速度為8m/s，請問隊員跑過的距離是多少？

解答：

使用速度和時間的關系，可以計算出隊員跑過的距離：

\[d=v\cdott\]

其中\(d\)是跑過的距離，\(v\)是速度，\(t\)是時間。

代入數據得：

\[d=8\times20=160\text{米}\]內容邏輯關系①