識字量測試題型及答案姓名：____________________

一、選擇（每題[2]分，共[10]分）

1.下列哪個字屬于象形文字？

A.木

B.日

C.山

D.人

2.下列哪個字是形聲字？

A.魚

B.木

C.水

D.土

3.下列哪個字是會意字？

A.木

B.日

C.水

D.火

4.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)？

A.木

B.日

C.水

D.火

5.下列哪個字是上下結(jié)構(gòu)？

A.木

B.日

C.水

D.火

6.下列哪個字是全包圍結(jié)構(gòu)？

A.園

B.園

C.園

D.園

7.下列哪個字是半包圍結(jié)構(gòu)？

A.園

B.園

C.園

D.園

8.下列哪個字是獨體字？

A.木

B.日

C.水

D.火

9.下列哪個字是形聲字，但不是左右結(jié)構(gòu)？

A.魚

B.木

C.水

D.土

10.下列哪個字是形聲字，但不是上下結(jié)構(gòu)？

A.魚

B.木

C.水

D.土

二、填空（每題[3]分，共[15]分）

11.“山”字是__________結(jié)構(gòu)。

12.“水”字的部首是__________。

13.“火”字在古代也用來表示__________。

14.“木”字的拼音是__________。

15.“日”字的本義是指__________。

16.“田”字可以用來表示__________。

17.“竹”字的部首是__________。

18.“玉”字的拼音是__________。

19.“金”字在古代也用來表示__________。

20.“心”字的拼音是__________。

三、判斷（每題[2]分，共[10]分）

21.“日”字和“月”字合起來可以表示時間。（）

22.“木”字和“林”字合起來可以表示森林。（）

23.“火”字和“炎”字合起來可以表示炎熱。（）

24.“水”字和“江”字合起來可以表示江河。（）

25.“土”字和“地”字合起來可以表示大地。（）

26.“人”字和“大”字合起來可以表示大人。（）

27.“口”字和“中”字合起來可以表示中央。（）

28.“手”字和“拿”字合起來可以表示拿東西。（）

29.“心”字和“情”字合起來可以表示情感。（）

30.“金”字和“錢”字合起來可以表示金錢。（）

四、改錯（每題[3]分，共[15]分）

31.請將下列句子中的錯別字改正。

原句：我昨天去超市買了很多水果，有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄和橘子。

改正：我昨天去超市買了很多水果，有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄和橙子。

32.請將下列句子中的錯別字改正。

原句：他的房間里擺滿了各種書籍，有小說、詩歌、歷史和科學(xué)。

改正：他的房間里擺滿了各種書籍，有小說、詩歌、歷史和科技。

33.請將下列句子中的錯別字改正。

原句：老師告訴我們，地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的，這是自然規(guī)律。

改正：老師告訴我們，地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的，這是自然法則。

34.請將下列句子中的錯別字改正。

原句：我們學(xué)校每年都會舉行運動會，同學(xué)們都非常積極參加。

改正：我們學(xué)校每年都會舉行運動會，同學(xué)們都非常踴躍參加。

35.請將下列句子中的錯別字改正。

原句：媽媽給我做了很多好吃的，有紅燒肉、炒菜、雞蛋和面條。

改正：媽媽給我做了很多好吃的，有紅燒肉、炒菜、雞蛋和米飯。

五、閱讀理解（每題[5]分，共[25]分）

36.閱讀下列短文，回答問題。

短文：《烏鴉喝水》

從前，有一只烏鴉口渴了，它發(fā)現(xiàn)了一個裝滿水的瓶子，但是瓶子的口很小，烏鴉喝不到水。烏鴉看到瓶子旁邊有一些小石子，它就撿起小石子投入瓶中，水面逐漸上升，烏鴉終于喝到了水。

問題：

（1）烏鴉為什么口渴了？

（2）烏鴉是如何喝到水的？

（3）這個故事告訴我們什么道理？

37.閱讀下列短文，回答問題。

短文：《龜兔賽跑》

在森林里，有一只烏龜和一只兔子進行賽跑。兔子跑得很快，很快就領(lǐng)先了烏龜。但是兔子過于自信，它在半路上停下來休息，而烏龜則堅持不懈地向前爬行。最后，烏龜慢慢地爬到了終點，贏得了比賽。

問題：

（1）烏龜和兔子誰贏了比賽？

（2）兔子為什么輸?shù)袅吮荣悾?/p>

（3）這個故事告訴我們什么？

38.閱讀下列短文，回答問題。

短文：《小馬過河》

小馬要過河，但是河上沒有橋。小馬看到其他動物都成功地過了河，于是它也嘗試著過河。小馬跳進河里，但是河水很深，它差點被淹死。最后，小馬在媽媽的幫助下，成功地過了河。

問題：

（1）小馬為什么要過河？

（2）小馬是如何過河的？

（3）這個故事告訴我們什么？

39.閱讀下列短文，回答問題。

短文：《小熊種樹》

小熊在森林里種了一棵樹，每天給樹澆水、施肥。經(jīng)過一段時間，樹長大了，小熊非常高興。但是有一天，小熊發(fā)現(xiàn)樹上的葉子都黃了，它不知道該怎么辦。最后，小熊向森林里的其他動物請教，學(xué)到了很多關(guān)于種樹的知識。

問題：

（1）小熊為什么要種樹？

（2）小熊是如何照顧樹的？

（3）這個故事告訴我們什么？

六、作文（每題[20]分，共[20]分）

40.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于200字的作文。要求：內(nèi)容具體，條理清晰，語言通順。

試卷答案如下：

一、選擇（每題[2]分，共[10]分）

1.A.木

解析思路：象形文字是根據(jù)物體的形狀來創(chuàng)造的文字，木字是模仿樹木的形狀。

2.D.土

解析思路：形聲字是由形旁和聲旁組成的字，土字由形旁“土”和聲旁“土”組成。

3.D.火

解析思路：會意字是由兩個或多個獨體字組成，通過組合來表達新的意義，火字由兩個“火”字組成。

4.A.木

解析思路：左右結(jié)構(gòu)是指字的左邊和右邊各有一個部分，木字左邊是“木”，右邊是“木”。

5.B.日

解析思路：上下結(jié)構(gòu)是指字的上面和下面各有一個部分，日字上面是“一”，下面是“日”。

6.A.園

解析思路：全包圍結(jié)構(gòu)是指字的上面、下面、左邊和右邊都有部分包圍中間的部分，園字符合這一結(jié)構(gòu)。

7.B.園

解析思路：半包圍結(jié)構(gòu)是指字的左邊或右邊有部分包圍中間的部分，園字左邊有部分包圍。

8.D.火

解析思路：獨體字是指沒有其他部分組合的字，火字本身就是一個完整的字。

9.A.魚

解析思路：形聲字中的聲旁與字的讀音有關(guān)，魚字的聲旁是“魚”，讀音與字有關(guān)。

10.B.木

解析思路：形聲字中的形旁與字的形狀有關(guān)，木字的形旁是“木”，形狀與字有關(guān)。

二、填空（每題[3]分，共[15]分）

11.上下

解析思路：根據(jù)“山”字的構(gòu)成，上下結(jié)構(gòu)明顯。

12.氵

解析思路：根據(jù)“水”字的構(gòu)成，水的部首是“水”。

13.火焰

解析思路：古代“火”字不僅表示火焰，還用來比喻熱情、活力等。

14.mù

解析思路：根據(jù)“木”字的拼音，讀作“mù”。

15.太陽

解析思路：古代“日”字的本義是指太陽。

16.田地

解析思路：古代“田”字可以用來表示田地。

17.竹

解析思路：根據(jù)“竹”字的構(gòu)成，竹字本身就是部首。

18.yù

解析思路：根據(jù)“玉”字的拼音，讀作“yù”。

19.金子

解析思路：古代“金”字也用來表示金子。

20.xīn

解析思路：根據(jù)“心”字的拼音，讀作“xīn”。

三、判斷（每題[2]分，共[10]分）

21.√

解析思路：日字和月字合起來可以表示時間，如日月、日月光等。

22.√

解析思路：木字和林字合起來可以表示森林，林字由多個“木”字組成。

23.√

解析思路：火字和炎字合起來可以表示炎熱，炎字由兩個“火”字組成。

24.√

解析思路：水字和江字合起來可以表示江河，江字由“水”字和“工”字組成。

25.√

解析思路：土字和地字合起來可以表示大地，地字由“土”字和“也”字組成。

26.√

解析思路：人字和大字合起來可以表示大人，大字由“人”字和“一”字組成。

27.√

解析思路：口字和中字合起來可以表示中央，中字由“口”字和“十”字組成。

28.√

解析思路：手字和拿字合起來可以表示拿東西，拿字由“手”字和“木”字組成。

29.√

解析思路：心字和情字合起來可以表示情感，情字由“心”字和“青”字組成。

30.√

解析思路：金字和錢字合起來可以表示金錢，錢字由“金”字和“钅”字組成。

四、改錯（每題[3]分，共[15]分）

31.橙子

解析思路：橘子與橙子在漢語中是不同的水果，根據(jù)常識進行改正。

32.科技

解析思路：詩歌和科技在漢語中是不同的概念，根據(jù)常識進行改正。

33.法則

解析思路：規(guī)律和法則在漢語中是不同的概念，根據(jù)常識進行改正。

34.面飯

解析思路：面條和米飯在漢語中是不同的食物，根據(jù)常識進行改正。

35.橙子

解析思路：橘子與橙子在漢語中是不同的水果，根據(jù)常識進行改正。

五、閱讀理解（每題[5]分，共[25]分）

36.

（1）烏鴉口渴了。

（2）烏鴉通過投入小石子使水面上升，喝到了水。

（3）這個故事告訴我們遇到困難要動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。