2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)教學(xué)實(shí)錄（新版）人教新目標(biāo)版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過“2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)”的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握電影院的英語表達(dá)，提高聽說讀寫能力。通過實(shí)際情境模擬，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：1）培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過學(xué)習(xí)電影院的英語表達(dá)，了解不同文化背景下的電影院文化；2）提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際對(duì)話和情景模擬，提高英語聽說能力；3）增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過任務(wù)型學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電影院相關(guān)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用：學(xué)生需掌握“movietheater”、“ticket”、“screening”等詞匯。

2.描述電影院的情景對(duì)話：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

難點(diǎn)：

1.語法難點(diǎn)：正確使用過去式和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過去和現(xiàn)在的行為。

2.語言表達(dá)：在真實(shí)語境中流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。

解決辦法：

1.通過圖片和視頻引入，幫助學(xué)生直觀理解詞匯含義。

2.設(shè)計(jì)情景對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)使用目標(biāo)語言。

3.語法講解結(jié)合實(shí)際例句，讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)語法規(guī)則。

4.采用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相糾正錯(cuò)誤，提高口語表達(dá)能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、白板或電子白板

-課程平臺(tái)：人教新目標(biāo)英語教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電影海報(bào)、電影院場景圖片、相關(guān)視頻片段

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物教具（如電影票、電影院模型）、角色扮演道具教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，教師通過展示一張著名的電影院海報(bào)，引發(fā)學(xué)生對(duì)電影院的興趣。接著，播放一段關(guān)于電影院的簡短視頻，讓學(xué)生在觀看中初步了解電影院的英語表達(dá)。教師提問：“Whatdoyouseeinthevideo?Whatisthemovietheaterlike?”引導(dǎo)學(xué)生用英語描述視頻內(nèi)容。用時(shí)：5分鐘。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

a.詞匯教學(xué)：教師呈現(xiàn)與電影院相關(guān)的詞匯，如“ticket”、“screening”、“seats”等，并通過圖片和例句幫助學(xué)生理解和記憶。教師提問：“Whatdothesewordsmean?Canyouusetheminasentence?”鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用新詞匯進(jìn)行造句。用時(shí)：10分鐘。

b.語法講解：教師介紹過去式和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)在描述電影院活動(dòng)中的應(yīng)用。通過例句講解，讓學(xué)生了解何時(shí)使用過去式，何時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)。教師提問：“Whendoweusethepasttense?Whendoweusethepresenttense?”讓學(xué)生辨別句子時(shí)態(tài)。用時(shí)：10分鐘。

c.句型練習(xí)：教師展示一些與電影院相關(guān)的句型，如“Howmucharethetickets?”、“Whattimedoesthemoviestart?”等，讓學(xué)生跟讀并嘗試模仿。教師提問：“Canyouaskandanswerthesequestions?”鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演。用時(shí)：10分鐘。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

a.角色扮演：教師將學(xué)生分成小組，每組分配不同的角色，如顧客、售票員等，進(jìn)行模擬對(duì)話。教師提供一些情景，如購買電影票、詢問電影信息等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。用時(shí)：15分鐘。

b.電影院地圖繪制：教師分發(fā)電影院地圖，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，繪制出電影院內(nèi)部布局，包括售票處、放映廳、休息區(qū)等。用時(shí)：10分鐘。

c.小組展示：各小組展示自己的地圖和對(duì)話練習(xí)，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。用時(shí)：5分鐘。

4.學(xué)生小組討論

-三個(gè)方面內(nèi)容舉例回答：

a.電影院的文化差異：學(xué)生討論不同國家電影院的文化特點(diǎn)，如美國、中國、日本等，并舉例說明。例如：“InJapan,peopleoftenwearcasualclothestothemovies,butintheU.S.,peoplemightdressupforaspecialnightout.”

b.電影院的設(shè)施和設(shè)備：學(xué)生討論電影院的不同設(shè)施和設(shè)備，如3D眼鏡、爆米花、休息區(qū)等，并舉例說明。例如：“Insometheaters,youcanbuy3Dglassesforthemovie,andtherearealsopopcornandsoftdrinksstands.”

c.電影院的觀影體驗(yàn)：學(xué)生討論觀影體驗(yàn)，如電影類型、票價(jià)、觀影禮儀等，并舉例說明。例如：“Ilikewatchingactionmoviesinthetheaterbecausethesoundandeffectsaremuchbetterthanathome.”

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影院的英語表達(dá)和語法要點(diǎn)。教師提問：“Whatdidwelearnaboutmovietheaterstoday?Canyoulistsomenewvocabularyandsentencepatterns?”讓學(xué)生復(fù)述所學(xué)內(nèi)容。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定。最后，教師布置課后作業(yè)，如閱讀相關(guān)英語文章、觀看英文電影等，以鞏固所學(xué)知識(shí)。用時(shí)：5分鐘。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-movietheater：電影院

-ticket：票

-screening：放映

-seats：座位

-ticketsbooth：售票處

-popcorn：爆米花

-snacks：小吃

-softdrinks：軟飲料

-restrooms：洗手間

-concessionstand：售貨臺(tái)

-showtimes：放映時(shí)間

-trailers：預(yù)告片

2.句型：

-Howmucharethetickets?

-Whattimedoesthemoviestart?

-Doyouhaveanyspecialofferstoday?

-CanIbuyalargepopcorn?

-Whereistherestroom?

-Arethereanyseatsavailable?

-Whatmoviesareplayingtoday?

-CanIwatchthemoviein3D?

-Doyouhaveanysnacksforsale?

-Howlongisthemovie?

3.語法：

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

-例句：Themoviestartsat7PM.

-過去式：用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

-例句：Iwenttothemovietheateryesterday.

-一般疑問句：用于詢問信息。

-例句：Arethereanysnacksavailable?

4.文化差異：

-不同國家的電影院可能有不同的觀影習(xí)慣和設(shè)施。

-例如：在美國，電影院可能提供爆米花和軟飲料；而在日本，觀眾可能穿著正式服裝前往電影院。

5.電影院布局：

-售票處：購買電影票的地方。

-放映廳：放映電影的房間。

-休息區(qū)：觀眾等待或休息的地方。

-售貨臺(tái)：銷售小吃和飲料的地方。

6.觀影禮儀：

-關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑵湔{(diào)至靜音模式。

-不得大聲喧嘩或打擾他人。

-不得在電影院內(nèi)飲食。

-不得隨意離開座位。

7.電影類型：

-動(dòng)作片：以動(dòng)作場面為主要內(nèi)容的電影。

-喜劇片：以幽默搞笑為主要內(nèi)容的電影。

-愛情片：以愛情故事為主要內(nèi)容的電影。

-科幻片：以科幻元素為主要內(nèi)容的電影。

8.電影票價(jià)：

-根據(jù)電影類型、放映時(shí)間和座位位置等因素，票價(jià)可能會(huì)有所不同。

9.電影預(yù)告片：

-在電影放映前，通常會(huì)播放其他電影的預(yù)告片。

10.影院服務(wù)：

-電影院提供多種服務(wù)，如VIP包間、兒童票、老人票等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課本課后練習(xí)題，包括詞匯填空、句型轉(zhuǎn)換和閱讀理解等，以鞏固所學(xué)詞匯和語法知識(shí)。

2.模擬一個(gè)真實(shí)的電影院場景，用英語寫一篇簡短的故事，描述自己的一次觀影經(jīng)歷，包括電影名稱、觀看時(shí)間、座位選擇、電影內(nèi)容和個(gè)人感受等。

3.收集并整理關(guān)于不同國家電影院的資料，包括電影院的特色、觀影禮儀和電影文化等，準(zhǔn)備在下次課堂上進(jìn)行分享。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的課后練習(xí)題進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的詞匯使用和語法正確性，以及是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.對(duì)學(xué)生的故事寫作進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注故事內(nèi)容的連貫性、詞匯的豐富性和語法結(jié)構(gòu)的正確性。

3.對(duì)學(xué)生的資料收集和分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與，并提出建設(shè)性的意見和建議。

具體反饋內(nèi)容如下：

1.詞匯填空和句型轉(zhuǎn)換部分，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，如指出錯(cuò)誤的詞匯或語法結(jié)構(gòu)，并提供正確的例子。

2.對(duì)于故事寫作，教師將提供詳細(xì)的評(píng)語，包括對(duì)故事情節(jié)、人物塑造和語言表達(dá)的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)指出可以改進(jìn)的地方。

3.在資料收集和分享環(huán)節(jié)，教師將鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并對(duì)學(xué)生的提問給予解答，同時(shí)指出資料中的亮點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。

教師將確保所有學(xué)生的作業(yè)得到及時(shí)的反饋，并根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)給予口頭或書面的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，教師也會(huì)針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中反映出的共性問題，在下一節(jié)課上進(jìn)行集體講解和輔導(dǎo)，確保所有學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《TheMagicofMovieTheaters》這篇文章介紹了世界各地的著名電影院，包括它們的建筑特色、歷史背景和文化意義。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以了解不同國家的電影院文化，并學(xué)習(xí)到更多與電影院相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)。

-視頻資源：YouTube上的《ADayintheLifeofaMovieTheater》視頻，通過跟隨一天中不同時(shí)間段電影院工作人員的日常工作，學(xué)生可以了解電影院的運(yùn)作流程，同時(shí)學(xué)習(xí)到與電影院相關(guān)的英語口語表達(dá)。

2.拓展要求：

-閱讀材料：學(xué)生可以在課后閱讀《TheMagicofMovieTheaters》，并嘗試用自己的話總結(jié)文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生記錄下在閱讀過程中遇到的生詞和短語，并查找它們的含義。

-視頻資源：觀看視頻后，學(xué)生可以嘗試回答以下問題：

-Whataresomeoftheuniquefeaturesofmovietheatersaroundtheworld?

-Howdo