六年級(jí)體育下冊(cè)《山羊分腿騰躍》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《山羊分腿騰躍》

內(nèi)容：學(xué)習(xí)山羊分腿騰躍動(dòng)作要領(lǐng)，掌握起跳、支撐、分腿、騰空、落地等動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生體育與健康意識(shí)，提升運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏性。增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)正確保護(hù)與幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和規(guī)則意識(shí)。通過(guò)體育活動(dòng)，塑造健康體魄，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)明確：掌握山羊分腿騰躍的完整動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、支撐、分腿、騰空和落地等環(huán)節(jié)。

-動(dòng)作示范：強(qiáng)調(diào)起跳時(shí)用力方向和身體協(xié)調(diào)，支撐時(shí)手腳并用，分腿要迅速且自然，騰空階段保持身體平衡，落地時(shí)注意安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：起跳時(shí)的力量與協(xié)調(diào)性

-分析：學(xué)生在起跳時(shí)往往力量不足，導(dǎo)致騰空高度不夠。

-解決方法：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)腿部力量與身體協(xié)調(diào)的關(guān)系，逐步提高起跳力量。

-難點(diǎn)二：支撐階段的動(dòng)作連貫性

-分析：支撐階段動(dòng)作不連貫，可能導(dǎo)致分腿不及時(shí)，影響動(dòng)作質(zhì)量。

-解決方法：分解動(dòng)作練習(xí)，先單獨(dú)練習(xí)支撐，再逐步過(guò)渡到完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性。

-難點(diǎn)三：分腿與騰空階段的平衡控制

-分析：學(xué)生在分腿騰空時(shí)，容易失去平衡，影響動(dòng)作的穩(wěn)定性。

-解決方法：通過(guò)平衡練習(xí)和輔助器材，如平衡墊，幫助學(xué)生掌握分腿騰空時(shí)的平衡技巧。四、教學(xué)方法與策略1.采用示范講解法，教師通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范，結(jié)合口令指導(dǎo)，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.實(shí)施分組練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相觀摩、糾正動(dòng)作，提高練習(xí)效果。

3.運(yùn)用游戲教學(xué)，如“接力分腿跳”等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂活力。

4.利用多媒體展示技術(shù)動(dòng)作分解圖，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)作步驟和技巧。

5.結(jié)合安全知識(shí)講解，強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助的重要性，確保學(xué)生安全參與練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)講述體育明星的精彩跳躍瞬間，激發(fā)學(xué)生對(duì)山羊分腿騰躍動(dòng)作的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的跳躍動(dòng)作，如單腳跳、雙腳跳等，為學(xué)習(xí)新動(dòng)作做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解山羊分腿騰躍的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跳、支撐、分腿、騰空和落地等環(huán)節(jié)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作視頻，讓學(xué)生直觀了解動(dòng)作的每一個(gè)步驟。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解，并嘗試用語(yǔ)言描述動(dòng)作過(guò)程。

3.示范與模仿（約15分鐘）

-教師示范：教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生模仿：學(xué)生跟隨教師動(dòng)作，嘗試模仿山羊分腿騰躍動(dòng)作。

4.分組練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組指定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織練習(xí)和互相幫助。

-教師指導(dǎo)：教師在各小組間巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤，提供個(gè)性化的幫助。

-練習(xí)內(nèi)容：

-起跳練習(xí)：讓學(xué)生在跑動(dòng)中練習(xí)起跳，注意起跳的力量和方向。

-支撐練習(xí)：練習(xí)支撐動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)手腳并用，保持身體穩(wěn)定。

-分腿練習(xí)：在支撐的基礎(chǔ)上，練習(xí)分腿動(dòng)作，注意分腿的時(shí)機(jī)和幅度。

-騰空練習(xí)：在教師指導(dǎo)下，嘗試在空中完成分腿動(dòng)作。

-落地練習(xí)：練習(xí)落地時(shí)的姿勢(shì)，注意緩沖和穩(wěn)定。

5.安全教育（約5分鐘）

-教師講解：強(qiáng)調(diào)練習(xí)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，如避免碰撞、注意保護(hù)與幫助等。

-學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，分享自己了解的安全知識(shí)。

6.模擬比賽（約10分鐘）

-教師組織：教師設(shè)置簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則，如接力分腿跳，讓學(xué)生在比賽中練習(xí)動(dòng)作。

-學(xué)生參與：學(xué)生積極參與比賽，提高練習(xí)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師對(duì)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)要點(diǎn)。

-學(xué)生反思：學(xué)生分組討論，反思自己在練習(xí)中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

-教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

8.課后作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置：教師布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后與家人一起練習(xí)山羊分腿騰躍動(dòng)作。

-學(xué)生反饋：學(xué)生反饋課后練習(xí)計(jì)劃，教師給予指導(dǎo)和建議。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)動(dòng)作視頻：收集山羊分腿騰躍的動(dòng)作視頻，包括專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的示范和教學(xué)視頻，以便學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)作。

-體育明星故事：介紹一些在跳躍項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)的體育明星，如跳高運(yùn)動(dòng)員布勃卡、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員鮑威爾等，激發(fā)學(xué)生的興趣和勵(lì)志精神。

-體育健康知識(shí)：搜集與跳躍動(dòng)作相關(guān)的體育健康知識(shí)，如如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷、運(yùn)動(dòng)后的拉伸放松等，幫助學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)保健的重要性。

-體育器材介紹：介紹用于山羊分腿騰躍練習(xí)的輔助器材，如平衡墊、護(hù)具等，以及如何正確使用這些器材。

2.拓展建議

-觀看專業(yè)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看山羊分腿騰躍等跳躍項(xiàng)目的專業(yè)比賽，了解運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。

-家庭練習(xí)計(jì)劃：建議學(xué)生在家中與家人一起進(jìn)行跳躍練習(xí)，如在家門口或公園進(jìn)行簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作，增強(qiáng)家庭親子關(guān)系。

-校內(nèi)體育活動(dòng)：組織校內(nèi)跳躍比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在比賽中展示所學(xué)技能，提高學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-體育健康講座：邀請(qǐng)?bào)w育教練或醫(yī)生進(jìn)行體育健康講座，為學(xué)生提供專業(yè)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和健康知識(shí)。

-創(chuàng)意動(dòng)作設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)自己的跳躍動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)作設(shè)計(jì)能力。

-校外實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參加校外體育活動(dòng)，如戶外拓展訓(xùn)練、體育夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中體驗(yàn)跳躍運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

-個(gè)人運(yùn)動(dòng)日志：建議學(xué)生記錄自己的運(yùn)動(dòng)日志，記錄練習(xí)過(guò)程、感受和收獲，幫助學(xué)生更好地反思和改進(jìn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)山羊分腿騰躍的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)要點(diǎn)。

2.總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的進(jìn)步和努力。

3.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，提醒學(xué)生在課后練習(xí)時(shí)注意安全。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.動(dòng)作展示：請(qǐng)學(xué)生依次展示山羊分腿騰躍動(dòng)作，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

2.技巧問(wèn)答：教師提問(wèn)關(guān)于山羊分腿騰躍動(dòng)作要領(lǐng)的問(wèn)題，學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行山羊分腿騰躍動(dòng)作的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范。

4.安全知識(shí)測(cè)試：通過(guò)提問(wèn)或填寫表格的形式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。

具體檢測(cè)內(nèi)容如下：

1.動(dòng)作展示

-起跳：學(xué)生展示起跳時(shí)的力量和方向，要求起跳有力，方向準(zhǔn)確。

-支撐：學(xué)生展示支撐階段的動(dòng)作，要求手腳并用，身體穩(wěn)定。

-分腿：學(xué)生展示分腿動(dòng)作，要求分腿迅速且自然，幅度適中。

-騰空：學(xué)生展示騰空階段的動(dòng)作，要求身體平衡，保持姿勢(shì)。

-落地：學(xué)生展示落地時(shí)的姿勢(shì)，要求緩沖到位，穩(wěn)定安全。

2.技巧問(wèn)答

-問(wèn)題1：山羊分腿騰躍的起跳要點(diǎn)是什么？

-問(wèn)題2：支撐階段應(yīng)該注意哪些動(dòng)作？

-問(wèn)題3：分腿動(dòng)作的時(shí)機(jī)和幅度如何掌握？

-問(wèn)題4：騰空階段如何保持身體平衡？

3.實(shí)踐操作

-教師觀察學(xué)生在分組練習(xí)中的動(dòng)作是否規(guī)范，對(duì)不規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

4.安全知識(shí)測(cè)試

-問(wèn)題1：練習(xí)山羊分腿騰躍時(shí)，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？

-問(wèn)題2：在練習(xí)過(guò)程中，如何進(jìn)行保護(hù)與幫助？

-問(wèn)題3：運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該進(jìn)行哪些拉伸放松活動(dòng)？

-問(wèn)題4：遇到突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)該采取哪些安全措施？八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-山羊分腿騰躍動(dòng)作要領(lǐng)

-起跳、支撐、分腿、騰空、落地等環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)要求

②關(guān)鍵詞

-力量

-協(xié)調(diào)性

-平衡

-安全

③重點(diǎn)句

-起跳要迅速有力，支撐要穩(wěn)定，分腿要迅速自然，騰空要保持身體平衡，落地要緩沖。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-山羊分腿騰躍的動(dòng)作步驟

-各步驟的連貫性和順序

②關(guān)鍵詞

-步驟

-連貫性

-順序

③重點(diǎn)句

-山羊分腿騰躍的動(dòng)作包括起跳、支撐、分腿、騰空、落地，各步驟需按順序進(jìn)行，保持動(dòng)作的連貫性。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-山羊分腿騰躍的練習(xí)方法

-分組練習(xí)、教師指導(dǎo)、