2025年小班游戲活動開飛機標準教案PPT大綱主講人：時間：20XX.X目錄01活動導入與準備03游戲實施與指導04游戲總結與反饋02游戲規則與玩法講解活動導入與準備01通過開飛機游戲，為幼兒營造愉悅輕松氛圍，讓其在游戲中盡情享受快樂，培養對游戲活動的興趣。讓幼兒在游戲中感受成功與喜悅，增強自信心，激發其參與后續游戲活動的積極性。讓幼兒體驗游戲快樂活動目標闡述場地與道具準備02檢查場地周邊環境，排除安全隱患，如尖銳物品、不平整地面等；提前測試兒歌音頻設備，保證播放流暢。01選擇室外平整場地，確保幼兒活動安全；準備十只紙飛機、兒歌音頻，為游戲開展提供物質基礎。活動準備展示教師喊口令“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”，引導幼兒跟隨節奏做熱身運動，活動手腳關節。通過熱身運動，使幼兒身體逐漸進入活動狀態，減少運動中受傷風險，同時培養幼兒聽從指令的能力。熱身動作教學熱身運動開展游戲規則與玩法講解02向幼兒解釋規則是游戲順利進行的保障，讓幼兒明白遵守規則才能保證游戲公平、安全、有序。通過舉例說明，如在開飛機游戲中，如果不遵守規則，可能會導致飛機相撞，引發危險，讓幼兒理解規則的必要性。規則重要性強調請到的小朋友做“機長”，把飛機正確開出，其他幼兒在一旁念兒歌加油打氣，未按規定開出飛機的“機長”需重新嘗試。游戲過程中，幼兒需按順序進行，等待時保持安靜，不得干擾“機長”開飛機，培養幼兒耐心與團隊協作精神。具體規則介紹游戲規則說明教師親自示范開飛機動作：抓住飛機中間部位，擺到眼睛前面，用力向外飛出，讓幼兒直觀感受正確姿勢。邀請幾位幼兒上臺模仿，教師及時糾正不規范動作，確保每位幼兒都能掌握正確開飛機方法，為游戲順利開展奠定基礎。開飛機動作示范教師先念一遍兒歌“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中”，再讓個別幼兒念一遍，最后集體念兩遍，加深幼兒對兒歌記憶。強調兒歌在游戲中的作用，讓幼兒明白念兒歌是為“機長”加油打氣，增強幼兒參與感與游戲氛圍。兒歌學習與運用游戲玩法示范游戲實施與指導03合理分組游戲進行根據幼兒人數將幼兒分成若干小組，每組人數均衡，確保每個幼兒都能充分參與游戲，避免等待時間過長。考慮幼兒性格特點與能力差異，將活潑與內向、能力強與能力弱的幼兒搭配分組，促進幼兒相互學習、共同進步。按照分組順序依次進行游戲，每組幼兒輪流當“機長”，其他幼兒念兒歌加油，教師在旁觀察指導，維持游戲秩序。在游戲過程中，教師及時鼓勵幼兒大膽嘗試，對成功開出飛機的幼兒給予表揚，增強其自信心與成就感。0101游戲分組與開展01.動作指導密切關注幼兒開飛機動作，對姿勢不正確的幼兒及時糾正，確保幼兒在游戲中養成良好習慣，提高游戲質量。針對個別幼兒存在的問題，如用力過猛或過輕導致飛機飛不遠，教師單獨指導，調整其動作力度，讓幼兒掌握正確技巧。02.情緒安撫對于在游戲中出現緊張、膽怯情緒的幼兒，教師及時安撫，鼓勵其放松心情，大膽嘗試，讓每個幼兒都能享受游戲樂趣。當幼兒在游戲中遇到挫折，如多次開飛機失敗，教師引導其他幼兒給予鼓勵與支持，營造積極向上游戲氛圍。游戲指導與調整游戲總結與反饋04對游戲中表現出色的幼兒進行表揚，如開飛機姿勢標準、兒歌念得好、團隊協作能力強等，樹立榜樣，激勵其他幼兒向其學習。總結各小組游戲情況，對表現優秀的小組給予獎勵，如小紅花、小貼紙等，增強幼兒集體榮譽感與團隊意識。表揚優秀表現對積極參與游戲但表現稍遜的幼兒也給予肯定，鼓勵他們繼續努力，相信下次會做得更好，讓每個幼兒都能感受到教師的關注與