三省四市語文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：

A.熾熱（chìrè）竊竊私語（qièqièsīyǔ）

B.美輪美奐（měilúnměihuàn）胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）

C.妙手回春（miàoshǒuhuíchūn）風馳電掣（fēngchídiànchè）

D.精衛填海（jīngwèitiánhǎi）風和日麗（fēnghérìlì）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他的學習成績一直名列前茅，是老師眼中的好學生。

B.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高。

C.他的書法作品在全國書法比賽中獲得了第一名。

D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美。

3.下列詞語中，屬于偏正短語的一項是：

A.河水（偏正短語）

B.青蛙（并列短語）

C.河邊（偏正短語）

D.熱鬧（主謂短語）

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.這座城市的夜景如詩如畫。

B.他的笑容像陽光一樣溫暖。

C.她的歌聲如泉水般清脆。

D.這本書的內容豐富，如同一座寶庫。

5.下列詞語中，屬于同音字的一項是：

A.跳躍（tiàoyuè）潮濕（cháoshī）

B.精彩（jīngcǎi）晶瑩（jīngyíng）

C.拼搏（pīnbó）躍進（yuèjìn）

D.嘴巴（zuǐbā）腳步（jiǎobù）

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是：

A.樹葉在秋風中翩翩起舞。

B.雨滴落在地上，發出“滴答”的聲音。

C.雪花像棉花糖一樣飄落下來。

D.太陽像一個火球掛在天空中。

7.下列詞語中，屬于并列短語的一項是：

A.好奇（并列短語）

B.雨后（偏正短語）

C.快樂（并列短語）

D.好吃（偏正短語）

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是：

A.他跑得像風一樣快。

B.這本書的內容非常豐富。

C.她的歌聲像天籟之音。

D.這座城市的夜景非常美麗。

9.下列詞語中，屬于反問句的一項是：

A.你為什么不去圖書館？

B.你喜歡讀書嗎？

C.你知道答案嗎？

D.你去過北京嗎？

10.下列句子中，使用了設問修辭手法的一項是：

A.我們要努力學習，才能取得好成績。

B.你知道這個問題的答案嗎？

C.這本書的內容非常豐富。

D.他為什么不去圖書館？

二、填空題（每空2分，共20分）

1.我國四大名著分別是《》、《》、《》、《》。

2.下列詞語中，屬于成語的一項是：_______、_______、_______。

3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：_______。

4.下列詞語中，屬于反問句的一項是：_______。

5.下列句子中，使用了設問修辭手法的一項是：_______。

6.下列詞語中，屬于偏正短語的一項是：_______。

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是：_______。

8.下列詞語中，屬于并列短語的一項是：_______。

9.下列句子中，沒有語病的一項是：_______。

10.下列詞語中，屬于同音字的一項是：_______。

三、閱讀理解（每題5分，共25分）

閱讀下面的短文，回答問題。

小明和小華是一對好朋友。他們每天一起上學、放學，一起玩耍、學習。有一次，他們在路上撿到一只受傷的小鳥，小明和小華決定把它帶回家照顧。

回到家后，他們給小鳥喂食、喝水，還給它洗澡。漸漸地，小鳥的傷勢好了很多。小明和小華非常高興，決定把小鳥放回大自然。

有一天，小明和小華帶著小鳥來到了一片樹林。他們把小鳥放在地上，然后離開。小鳥飛起來，歡快地歌唱著。小明和小華看著小鳥飛走，臉上洋溢著幸福的笑容。

1.請簡要概括這篇短文的主要內容。（2分）

2.小明和小華為什么要把小鳥放回大自然？（3分）

3.從這篇短文中，你得到了哪些啟示？（5分）

四、作文題（30分）

題目：我眼中的美好家鄉

要求：

1.請結合自身的生活體驗，描寫一下你家鄉的自然風光、風土人情或者文化傳統。

2.不少于300字。

3.標題自擬。

五、判斷題（每題2分，共20分）

1.古詩中的“柳暗花明又一村”指的是春天的景象。（）

2.我國著名的成語“懸梁刺股”比喻人勤奮學習。（）

3.現代漢語中的成語都是由四個字組成的。（）

4.“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句。（）

5.古代詩歌中的“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”描述的是春天的景象。（）

6.《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者為施耐庵。（）

7.我國著名的詩人白居易，是唐代人，其詩歌風格以平易近人為特點。（）

8.下列句子中，屬于陳述句的一項是：“這個公園非常漂亮。”（）

9.下列詞語中，屬于主謂短語的一項是：“天安門”（）

10.下列句子中，屬于感嘆句的一項是：“今天天氣真好啊！”（）

六、閱讀題（每題10分，共40分）

閱讀下面的文章，回答問題。

文章：

在我國歷史悠久的書法藝術中，草書、隸書、行書和楷書被稱為四大書體。其中，草書以其奔放自由、氣勢磅礴著稱；隸書則以圓潤渾厚、古樸典雅而聞名；行書則兼具草書的奔放和楷書的規整；楷書則是我國書法藝術的基石，以其端莊大方、規范嚴謹而深受人們喜愛。

草書起源于漢代，是我國書法藝術中的瑰寶。草書的筆畫簡練，結構緊湊，氣勢磅礴，富有節奏感。著名的草書家有張旭、懷素等。他們的作品如《自敘帖》、《蘭亭序》等，均為傳世之作。

隸書是漢代的一種書體，以其古樸典雅而受到人們的喜愛。隸書的筆畫圓潤，結構飽滿，富有力度。著名的隸書家有王獻之、趙之謙等。他們的作品如《張遷碑》、《曹全碑》等，均為書法藝術的瑰寶。

行書是介于草書和楷書之間的一種書體，具有草書的流暢和楷書的規范。行書的筆畫變化多端，結構嚴謹，富有節奏感。著名的行書家有顏真卿、柳公權等。他們的作品如《顏勤禮碑》、《柳體千字文》等，均為書法藝術的珍品。

楷書是我國書法藝術的基石，以其端莊大方、規范嚴謹而受到人們的喜愛。楷書的筆畫工整，結構嚴謹，富有韻味。著名的楷書家有王羲之、歐陽詢等。他們的作品如《蘭亭序》、《九成宮醴泉銘》等，均為書法藝術的典范。

1.請簡要概括我國四大書體的特點。（5分）

2.請分別舉出一位草書、隸書、行書、楷書代表書法家及其代表作。（5分）

3.請談談你對我國書法藝術的認識。（5分）

4.請結合文章內容，談談你對書法藝術傳承與發展的看法。（5分）

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A解析：熾熱（chìrè）和竊竊私語（qièqièsīyǔ）字形、字音都正確；美輪美奐（měilúnměihuàn）和胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）字形、字音都正確；精衛填海（jīngwèitiánhǎi）和風和日麗（fēnghérìlì）字形、字音都正確。

2.B解析：A項中“名列前茅”與“好學生”搭配不當；C項中“書法作品”與“第一名”搭配不當；D項中“不僅……而且”關聯詞使用不當。

3.C解析：河水（偏正短語）中“河”是偏正結構，修飾“水”；青蛙（并列短語）中“青”和“蛙”是并列關系；河邊（偏正短語）中“河”是偏正結構，修飾“邊”；好吃（偏正短語）中“好”是偏正結構，修飾“吃”。

4.B解析：A項中“如詩如畫”是比喻修辭；B項中“像陽光一樣溫暖”是比喻修辭；C項中“如泉水般清脆”是比喻修辭；D項中“像火球掛在天空中”是比喻修辭。

5.B解析：跳躍（tiàoyuè）和潮濕（cháoshī）是同音字；精彩（jīngcǎi）和晶瑩（jīngyíng）不是同音字；拼搏（pīnbó）和躍進（yuèjìn）不是同音字；嘴巴（zuǐbā）和腳步（jiǎobù）不是同音字。

6.A解析：A項中“樹葉在秋風中翩翩起舞”是擬人修辭；B項中“雨滴落在地上，發出‘滴答’的聲音”是擬人修辭；C項中“雪花像棉花糖一樣飄落下來”是比喻修辭；D項中“太陽像一個火球掛在天空中”是比喻修辭。

7.C解析：好奇（并列短語）中“好”和“奇”是并列關系；雨后（偏正短語）中“雨”是偏正結構，修飾“后”；快樂（并列短語）中“快”和“樂”是并列關系；好吃（偏正短語）中“好”是偏正結構，修飾“吃”。

8.A解析：A項中“他跑得像風一樣快”是夸張修辭；B項中“這本書的內容非常豐富”是陳述句；C項中“她的歌聲如天籟之音”是比喻修辭；D項中“這座城市的夜景非常美麗”是陳述句。

9.A解析：A項中“你為什么不去圖書館？”是反問句；B項中“你喜歡讀書嗎？”是疑問句；C項中“你知道答案嗎？”是疑問句；D項中“你去過北京嗎？”是疑問句。

10.B解析：A項中“我們要努力學習，才能取得好成績”是陳述句；B項中“你知道這個問題的答案嗎？”是設問句；C項中“這本書的內容非常豐富”是陳述句；D項中“他為什么不去圖書館？”是反問句。

二、填空題答案及解析思路：

1.《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》解析：這四部作品是我國古典文學中的四大名著。

2.精衛填海、風和日麗、胸有成竹解析：這三個詞語都是成語。

3.這座城市的夜景如詩如畫解析：這句話使用了比喻修辭手法。

4.你為什么不去圖書館？解析：這句話是反問句。

5.你知道這個問題的答案嗎？解析：這句話是設問句。

6.河水解析：河水是偏正短語。

7.他跑得像風一樣快解析：這句話使用了夸張修辭手法。

8.好奇解析：好奇是并列短語。

9.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高解析：這句話沒有語病。

10.跳躍解析：跳躍和潮濕是同音字。

三、閱讀理解答案及解析思路：

1.小明和小華撿到一只受傷的小鳥，帶回家照顧，然后放回大自然。解析：文章主要講述了小明和小華救助小鳥的故事。

2.小明和小華要把小鳥放回大自然，是因為小鳥的傷勢好了很多，它應該回到自己的家園。解析：文章中提到小明和小華決定把小鳥放回大自然，原因是因為小鳥的傷勢好了很多。

3.從這篇短文中，我們得到了關愛動物、保護大自然的啟示。解析：文章通過小明和小華救助小鳥的故事，告訴我們應該關愛動物，保護大自然。

四、作文題答案及解析思路：

（略）

五、判斷題答案及解析思路：

1.×解析：“柳暗花明又一村”指的是春天景象，但不是描述春天的景象。

2.√解析：“懸梁刺股”比喻人勤奮學習，是正確的。

3.×解析：現代漢語中的成語不一定都是由四個字組成的。

4.√解析：“欲窮千里目，更上一層樓”是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句，是正確的。

5.×解析：“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”描述的是離愁，不是春天的景象。

6.√解析：《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者是施耐庵，是正確的。

7.√解析：白居易是唐代人，其詩歌風格以平易近人為特點，是正確的。

8.√解析：“這個公園非常漂亮”是陳述句。

9.√解析：“天安門”是主謂短語。

10.√解析：“今天天氣真好啊！”是感嘆句。

六、閱讀題答案及解析思路：

1.草書：奔放自由、氣勢磅礴；隸書：圓潤渾厚、古樸典雅；行書：兼具草書的奔放和楷書的規整；楷書：端莊大方、規范嚴謹。解析：文章中分別介紹了四大書體的特點。

2.草書：張旭（《自敘帖》）、懷素（《蘭亭序》）；隸書：王獻之（《張遷碑》）、趙之謙（《曹全碑》）；行書：顏真卿（《顏