四川省宜賓市2024-2025學年九年級下學期開學考試語文學情檢測試題注意事項：1.答題前，務必將自己的姓名、班級準確填寫在答題卡上指定的位置。2.答案務必寫在答題卡上。若寫在試卷上，將被視為無效。選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。非選擇題必須使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆作答。一、語文知識及運用(20分)1.下列選項中加點字讀音完全相同的一項是（）(3分)

A.純粹憔悴鞠躬盡瘁出類拔萃

B.悲愴瘡痍踉踉蹌蹌滄海桑田

C.云霄元宵銷聲匿跡惟妙惟肖

D.詢問殉國瘦骨嶙峋徇私舞弊

2.下列選項中成語適宜填在在選段括號中的一項是（）(3分)在我國豐富的文化寶庫中，非物質文化遺產猶如璀璨星辰，熠熠生輝。剪紙藝術作為其中的一顆明珠，以其獨特的藝術魅力，（）。民間藝人憑借著精湛技藝，用一把剪刀、一張彩紙，就能創造出形態各異、栩栩如生的圖案。這些作品不僅（），蘊含著深厚的文化內涵，還承載著人們對美好生活的向往。然而，隨著時代的快速發展，剪紙藝術面臨著諸多挑戰，傳承之路并非（）。為了讓這一古老技藝（），眾多文化工作者積極投身其中，努力探索創新傳承方式，讓剪紙藝術在新時代煥發出新的生機與活力。

A.別出心裁意味深長四平八穩承前啟后B.獨樹一幟耐人尋味風平浪靜一脈相承

C.標新立異引人入勝一馬平川繼往開來

D.別具匠心妙趣橫生一帆風順薪火相傳

3.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.近年來，我國大力實施創新驅動發展戰略，加快推進科技自立自強，一系列重大科技成果相繼問世，引起人民群眾高度贊譽。B.胖東來百貨圍繞以顧客需要為中心，深度洞察市場趨勢，在激烈的市場競爭中脫穎而出，獲得了消費者的廣泛好評。C.承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進人文交流、文化交融、民心相通的重要紐帶。D.因為爺爺醉心于練習書法，所以柳公權、王羲之等人的書法風格對我一點都不陌生。4.在初中語文教材中，李白有六首詩作入選。請根據下圖內容和題目要求，完成下列各題。（11分）

（1）下面是根據詩歌標題得出的有關“教材所選李白詩歌”的四條結論，其中兩條結論有誤，請找出并修改。（每空1分，共4分）

①創作時間跨度長②詩歌豪放風格同

③詩歌主題類型豐④教材各冊分布均

錯誤項：______，修改為：____________________________

錯誤項：______，修改為：____________________________（2）請結合提供的詩歌標題，補全下面文段的空缺處，注意語言的準確和連貫。（每空不超過15個字）（每空1分，共3分）

太白詩篇如星河璀璨，映照了他浪漫而多彩的一生。李白用江入大荒的遼闊，揮灑少年意氣；又用①________________在春夜暗寄愁思；長安金樽前，他以②________________慨嘆仕途坎坷；青山白水畔，他送別浮云孤蓬般的友人；他更在好友被貶時③________________，表達對友人放入好友的深深關切。讀其詩，如歷其境，我們既見其飄逸不羈，更悟其赤子衷腸。（3）下面三個研究李白詩歌的論文題目缺少主標題，請仿照示例，結合這六首詩內容，任選兩個，從作品主題的角度為其添上主標題。（句式、字數不要求和示例相同）（每空2分，共4分）

示例：“寄情于景”的離愁與別緒——以《渡荊門送別》《送友人》為例玉笛聲中的故園夢與金樽前的濟世心——以《春夜洛城聞笛》《行路難(其一)》為例①______——《渡荊門送別》《春夜洛城聞笛》為例②______——以《送友人》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》為例

③______——《行路難(其一)》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》為例二、現代文閱讀(36分)(一)讀下面的材料，完成5—7題。(9分)材料一：當地時間1月27日，受中國人工智能初創公司——深度求索公司（DeepSeek）沖擊，美國人工智能主題股票遭拋售，美國芯片巨頭英偉達（NVIDIA）股價歷史性暴跌，納斯達克綜合指數大幅下跌。截至當天收盤，英偉達公司股價下跌16.97%，市值一日內蒸發近6000億美元，創美國歷史上任何一家公司的單日最大市值損失。2024年底，DeepSeek發布了新一代大語言模型V3，并宣布開源。測試結果顯示，該模型在多項評測中表現優于主流開源模型，且具有成本優勢。本月，DeepSeek在世界經濟論壇2025年年會開幕當天發布了最新開源模型R1，再次引發全球關注。據介紹，R1模型在技術上實現了重要突破——用純深度學習方法讓AI自發涌現出推理能力，在數學、代碼、自然語言推理等任務上，性能比肩OpenAI的o1模型正式版，且訓練成本僅為560萬美元，遠低于美國科技巨頭的數億美元乃至數十億美元投入。DeepSeek是一款由國內人工智能公司研發的大型語言模型，擁有強大的自然語言處理能力，能夠理解并回答問題，還能輔助寫代碼、整理資料和解決復雜的數學問題。與OpenAI開發的ChatGPT相比，DeepSeek不僅率先實現了媲美OpenAI-o1模型的效果，還大幅降低了推理模型的成本。其新模型DeepSeek-R1以十分之一的成本達到了GPT-o1級別的表現，引發海外AI圈的廣泛討論。（節選自《人民日報｜所有人都在討論的“DeepSeek”，究竟是啥？》）

材料二：2025年新年伊始，一股來自東方的“神秘力量”——國產AI大模型DeepSeek引發硅谷震動，并迅速走紅全球，令許多海外網友直呼“實力驚人”。1月28日凌晨，DeepSeek在GitHub平臺發布Janus-Pro多模態大模型，進軍文生圖領域，并宣布在GenEval和DPG-Bench基準測試中擊敗了StableDiffusion和OpenAI的DALL-E3。目前，Janus系列的4款模型已經開源。DeepSeek爆火后，美國總統特朗普、ChatGPT美國開放人工智能研究中心(OpenAI)首席執行官紛紛發聲，承認其給AI行業帶來的“震撼”。《紐約時報》評價稱，DeepSeek能與OpenAI的ChatGPT媲美，“僅此一點就已經是一個里程碑”。DeepSeek具備強大的邏輯推理和問題解決能力，能處理復雜的查詢和任務，提供準確的答案和解決方案；能進行高質量的文本分析、翻譯、摘要生成等任務；在圖像識別、視頻內容分析等領域具有高精度，能實現物體檢測、場景理解、面部識別等功能。與ChatGPT等其他AI聊天機器人的區別在于，在對提示做出響應之前，它會清晰地表達自己的推理。此外，DeepSeek更加“物美價廉”，多家美媒關注到，其開發的模型不僅在多項測試中的表現都優于OpenAI，設計成本也比后者更低，成本不到600萬美元。

（節選自光明網《人氣超ChatGPT的“東方力量”，DeepSeek強在哪》）

材料三：DeepSeek一時間成為全球第一開源大模型并非偶然，它的背后是一種全新的創新理念。它通過自研的DualPipe訓練框架、8位浮點量化技術，以及改進的MOE和多詞預測等諸多創新技術，有效提升了計算效率，將原本需要數十億美元的成本控制在了600萬美元左右；通過對數據集和訓練算法的精心優化，DeepSeek大幅降低了訓練成本，這一切讓低資源、高效能的AI模型訓練變得不再遙不可及，堪稱“算效躍遷”。在推理性能方面，DeepSeek同樣表現卓越。通過創新的MLA技術，DeepSeek在推理時的效率可與其他頂級模型相媲美，甚至超越了部分同類產品。這一突破，不僅證明了其在技術上的先進性，更展示了其巨大的應用潛力。DeepSeek的另一個關鍵突破是其在AGI領域的強勢入局。AGI不僅僅是AI領域的技術高峰，更是全球科技競爭的核心戰場。DeepSeek的成功標志著中國在這一領域的崛起，它不僅推動了中國AI技術的自主創新，也引發了全球對中國AI研發能力的重新審視。

（節選自《輿是乎丨DeepSeek:突破束縛，逆襲全球AI競賽》轉自學習強國）

5.下列關于DeepSeek的說法，不正確的一項是（）

A.DeepSeek的R1模型用純深度學習方法讓AI自發涌現出推理能力，性能比肩OpenAI的o1模型正式版，訓練成本僅為560萬美元。

B.DeepSeek的Janus-Pro多模態大模型在GenEval和DPG-Bench基準測試中擊敗了StableDiffusion和OpenAI的DALL-E3。

C.DeepSeek通過自研的DualPipe訓練框架等創新技術，將成本控制在了600萬美元左右，使得高資源、高效能的AI模型訓練成為可能。

D.DeepSeek具有強大的自然語言處理能力，能處理復雜的查詢和任務，進行高質量的文本分析、翻譯等任務。

6.下列對DeepSeek與ChatGPT對比的理解，不正確的一項是（）

A.DeepSeek與ChatGPT相比，率先實現了媲美OpenAI-o1模型的效果，還大幅降低了推理模型的成本。

B.DeepSeek在對提示做出響應之前，會清晰地表達自己的推理，這是與ChatGPT等其他AI聊天機器人的區別之一。

C.DeepSeek是一個多功能助手，而ChatGPT可以被視為滿足特定需求的專用工具。

D.DeepSeek比ChatGPT更加“物美價廉”，在多項測試中的表現優于ChatGPT，設計成本也更低。

7.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.DeepSeek發布的新一代大語言模型V3在世界經濟論壇2025年年會開幕當天引發全球關注。

B.DeepSeek爆火后，引發了美國科技股暴跌，市值蒸發1萬億美元，主要是因為投資者擔心DeepSeek使用的英偉達芯片遠少于美國公司。

C.DeepSeek通過創新的MLA技術，在推理時的效率超越了所有同類產品，展示了其巨大的應用潛力。

D.DeepSeek的成功標志著中國在AGI領域已經完全超越了美國，成為全球科技競爭的核心力量。

(二)讀下面的文字，完成8～10題。（9分）中華文明突出的包容性與文化自信

光明日報①他在文化傳承發展座談會上深刻指出：“中華文明的包容性，從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向，決定了中國各信仰信仰多元并存的和諧格局，決定了中華文化對世界文明兼收并蓄的開放胸懷。”中華文明以開放包容的特質，兼收并蓄的胸懷，使中華文脈綿延繁盛、中華文明歷久彌新，煥發出勃勃生機，彰顯出新時代的文化自信。②中華文明源遠流長，五千多年的悠久歷史生成了深厚的文化底蘊和文明積淀，蘊藏著中華文化世代傳承的文明基因。從產生于上萬年前的史前栽培農業，到距今6000年左右的農業發展，再到距今5000年前后良渚文明的出現……大量考古事實證明，中國史前文化的紛繁多元、相對獨立的發展，使得不同文化在互動傳播中逐漸形成了相互交流、和合共生的基本特點，使中國史前呈現為一種重瓣花朵的“多元一體”的文明特質，這是中華文明在世界文明之林中獨樹一幟的深層原因，也是文化自信的根脈。③在中華文明的早期發展中，中華大地悠久、獨特的文化土壤孕育了中華文明突出的包容性，體現為交流互鑒、求同存異、多元一體的文化品格。今天，我們解讀中華文明歷史，弘揚優秀傳統文化，就要做好“中華文明探源工程”，從早期中國、中華民族、中華文明的形成與發展的歷史脈搏中尋找文化底蘊，將中華文明突出的包容性作為獨特的民族品格加以傳承和發揚。④他指出：“從歷史上的佛教東傳、‘伊儒會通’，到近代以來的‘西學東漸’、新文化運動、馬克思主義和社會主義思想傳入中國，再到改革開放以來全方位對外開放，中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新。”打開中華民族發展的歷史畫卷，我們可以清晰地領略中華文明的兼收并蓄、豐富多彩。從“胡服騎射”到“孝文漢化”，從“夷夏有別”到“華夏一家”，從“五方之民共天下”到“六合同風，九州共貫”，中華民族在包容性中從“自在”走向“自覺”。⑤在五千多年的歷史發展中，中華文明始終以開放包容的姿態和海納百川的情懷與其他文明對話、交流、融通，在開放包容中彰顯勃勃生機，在交流互鑒中實現歷久彌新。在中華文明史上，燦若星辰的文化巨匠，浩如煙海的文化典籍，影響世界的四大發明等，不僅是中華民族的物質和精神滋養，而且為世界文明貢獻了華彩篇章。無論是張騫出使西域，“絲綢之路”開啟了東西方文明交流的先河，還是鄭和率領船隊“七下西洋”，播撒了和平和友誼的種子……歷史上的中華文明以海納百川的開放姿態，兼收并蓄、和而不同的文化概念，融合外來文明，實現交流互鑒，使開放包容成為中華文明亙古通今的鮮明立場。

8.下列關于中華文明包容性的表述，不正確的一項是（）

A.中華文明的包容性從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向、中國各信仰信仰多元并存的和諧格局以及中華文化對世界文明兼收并蓄的開放胸懷。

B.中華文明的包容性是在早期發展中，由中華大地悠久、獨特的文化土壤孕育的，體現為交流互鑒、求同存異、多元一體的文化品格。

C.從“胡服騎射”“孝文漢化”等事例可以看出，中華民族的包容性使得我們一直主動學習外來文化，摒棄自身傳統。

D.中華文明的包容性使中華文明在與世界其他文明的交流互鑒中不斷煥發生機，為世界文明貢獻了華彩篇章。

9.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章開篇引用他的話，直接點明了中華文明包容性的重要意義，為下文的論述奠定了基礎。B.文章通過列舉史前文化的發展歷程等，論證了中華文明源遠流長，以及“多元一體”文明特質的形成。C.文章主要采用了舉例論證的方法，通過大量具體的事例來論證中華文明的包容性，使文章更具說服力。D.文章從歷史發展的角度，分別論述了中華文明在古代和現代的包容性，重點強調了現代文明交流的重要性。10.根據原文內容，下列說法正確的一項是（）

A.中華文明“多元一體”的文明特質是世界上其他文明所不具備的，這是中華文明獨樹一幟的唯一原因。

B.做好“中華文明探源工程”，就能傳承和發揚中華文明突出的包容性，增強文化自信。

C.因為中華文明具有包容性，所以中國提出了“一帶一路”倡議和構建人類命運共同體理念。

D.中華文明在與世界其他文明交流互鑒的過程中，始終保持著開放包容的姿態，不斷汲取優秀元素，豐富和發展自己。

（三）文學類文本閱讀（18分）

燈

侯發山??①周末，小偉回鄉下看望父親。臨近家鄉，天色漸暗，看到遠處江面上三三兩兩的桅燈，小偉心中頓覺溫暖。

??②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉是個孝子，雖然在城里辦廠，平時可沒少回家看看，有時忙，回不來，就打個電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。

??③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。

??④晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花啊？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應了。他知道，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑的事。

??⑤來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊了，只能聽到江水不安分的波濤聲。

??⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，不用魚竿，照樣可以釣魚。

??⑦小偉吃驚不小，心想父親什么時候學會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？

??⑧小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認半天，才看清水底下有個閃閃發光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學名鮟鱇（ān?kāng）魚。

??⑨還有這種魚？它怎么會發光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上長有一根釣竿，這根釣竿不時會發出星星一樣的閃光，像根懸掛明燈的釣魚竿。

??⑩父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。

???說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。

???蛤蟆魚在父親手里扭曲著身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開手機的電燈，看到這種魚頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細小，背紫褐色，腹面淡色。

???小偉呵呵一笑說，爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。

???這種魚肉少吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進江里，然后繼續說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風頭。

???父親這是哪里話啊？小偉心里打了個愣。

???父親說，你下鄉扶貧，你改造危房，你資助貧困大學生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。

???原來父親天天去自己的朋友圈里轉，時時關注著自己呢！想著父親的種種舉動，小偉恍然大悟。他心中一熱，雙眼潮濕起來，不由地抬起手來揮了揮頭上飛舞的蚊蟲。

???父親說，你若挺不下來，或是做得不夠圓滿，讓人揪住把柄，可就不好嘍。有時做事啊，不能太招人眼了。

???小偉說，爹，我是故意那樣做的。

???父親愣怔了一下。

???小偉說，我那樣做，并沒什么別的想法，不是炫耀，也不是為贏得什么好名聲，就是讓大家監督自己，督促自己堅持到底，不能半途而廢。爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？

???兒子，你咋不早給我說呢？害得我擔驚受怕，好幾個晚上都睡不著。父親說著，拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。

???有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，語重心長地說，小偉，爹希望你能像你說的那樣，要做燈塔發出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！

???小偉看著父親，感覺到父親的身影像一座山，那樣挺拔，那樣沉穩。

???回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，但小偉走得很踏實，一點也不擔心會迷路……（選自2019年5月《小說選刊》，有刪改）11.下列對小說的內容分析,不正確的一項是()A.小偉作為單位的一把手,做了許多有利于民的實事，并且將這些事情發到朋友圈里，父親開始對此是擔驚受怕的。B.小偉對父親提出晚上要帶他到東江捉魚頗多不解，但出于孝心，仍然理解順從。只是沒有想到父親要用這種方式提醒自己。C.小說將故事發生的時間安排在晚上，是因為晚上才能看到蛤蟆魚和燈塔的光，父親才能借此和小偉進行交流。D.小說第四段開頭四個問句使用反問的手法，既寫出小偉的不解，也引發了讀者的猜測，激發了讀者的閱讀興趣。12.下列對小說的藝術鑒賞,不正確的一項是()A.“來到江邊”一段的景物描寫，交代了父親捉魚的地點和時問，其中“不安分“賦予江水以人的情感，寫出了江水波濤起伏的狀態。B.“螂捕蟬，黃雀在后"指的是蛤蟆魚要誘捕趨光的魚類，卻被父親抓住，父親以此暗示小偉，讓他明白為官不貪的道理。C.“他心中一熱”句中的“一熱x“頓時濕了“揮了揮”等一連串詞語，表明小偉此時解開了內心的疑惑，形象地寫出了小偉內心的感動。D.文中畫橫線句生動形象地寫出了小偉心中父親的挺拔、沉穩、溫暖，表達了他對這如山的父愛的感激以及對父親的深愛。13.結合文章內容說—說“父親”是一個什么樣的人。（6分）14.小說標題為“燈”，“燈”在文中多次出現，含義豐富，請結合文本加以分析。（6分）三、古詩文閱讀（22分）（一）文言文閱讀（16分）子瞻①遷于齊安②，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌③諸山，陂陁蔓延④，澗谷深密。中有浮圖精舍⑤，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出江水伏息子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流⑥而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑相攜，徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平。游者至此必息，倚怪石，蔭茂木，俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風雷雨，拔去其一，斥其所據，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成，而西山之勝始具。子瞻于是最樂。（蘇轍《武昌九曲亭記》節選）注：①子瞻：蘇軾字子瞻，號“東坡居士”。②齊安：即黃州，今湖北黃岡。宋神宗元豐三年，蘇軾遭陷害被貶黃州。③武昌：今鄂州。④陂陁（pōtuó）蔓延：山勢高低起伏，連綿不斷。⑤浮圖：梵語，亦作佛圖、浮屠，即塔也。精舍：佛寺。⑥亂流：橫渡江水。15.下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.意適忘反，往往留宿于山上反:通“返”，返回B.不足以席眾客席:宴請C.子瞻于是最樂于是:對這件事D.而以適意為悅適意：心情暢快16.下列句子中，加點詞語意思不同的一項是（）（3分）A.是:此子瞻之所以有樂于是也是日更定笑B.寓:而姑寓焉得之心而寓之酒也C.之:逍遙泉石之上屬予作文以記之D.從:從子瞻游隸而從者17.下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項是()（3分）A.每風止日/出江水伏息/子瞻杖策載酒B.每風止/日出江水伏息/子瞻杖策載酒C.每風止日出江/水伏息/子瞻杖策載酒D.每風止日出/江水伏息/子瞻杖策載酒18.用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞語的解釋。(7分)①窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。(4分)②然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平。（3分）（二）閱讀古代詩歌，完成19-20題(6分)六月二十日夜渡海

宋·蘇軾

參橫斗轉欲三更，苦雨終風也解晴。

云散月明誰點綴？天容海色本澄清。

空余魯叟乘桴意①，粗識軒轅奏樂聲②。

九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生③【注】①魯叟：指孔子。乘桴（fú）：乘船。桴，小筏子。據《論語·公冶長》載，孔子曾說：“道（王道）不行，乘桴浮于海。”②奏樂聲：這里形容濤聲。也隱指老莊玄理。《莊子·天運》中說，黃帝在洞庭湖邊演奏《咸池》樂曲，并借音樂說了一番玄理。軒轅，即黃帝。③茲游：這次海南游歷，實指貶謫海南19.下列對《六月二十日夜渡海》這首詩內容理解不正確的一項是（）

A.“參橫斗轉欲三更”點明了渡海的時間，通過描寫星星位置的變化，暗示時間的推移，此時已接近三更。

B.“苦雨終風也解晴”意思是連綿多日的風雨終于停歇，天氣放晴，暗示詩人在歷經磨難后迎來轉機。

C.“空余魯叟乘桴意”中“魯叟”指孔子，此句表明詩人想像孔子那樣乘桴浮于海上去追尋理想境界。

D.“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，詩人雖歷經九死一生，但對此次被貶南荒并不悔恨，反而覺得此次游歷奇特絕妙。

20.下列對《六月二十日夜渡海》這首詩賞析不當的一項是（）

A.詩歌前兩聯既寫了眼前云散月明、天容海色的景象，又蘊含著詩人歷經風雨后的心境，情景交融。

B.頸聯運用典故，“魯叟乘桴意”與“軒轅奏樂聲”形成鮮明對比，突出詩人復雜的情感。

C.尾聯“九死南荒吾不恨”一句，直抒胸臆，表現出詩人曠達超脫的襟懷和堅強的意志。

D.整首詩語言自然流暢，意境開闊，將寫景、用典、抒情巧妙結合，表達了詩人豐富的情感。

（三）名句名篇默寫（6分）21.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）古代文人，無論身處何境，心中皆系家國。范仲淹戍邊，面對塞外的荒涼與戰事的緊張，思鄉情切卻堅守職責，“，（1）”（《漁家傲秋思》），盡顯無奈與擔當；辛棄疾一生渴望收復失地，即便失意，夢中仍念“馬作的盧飛快，（2）”（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》），其報國之志從未磨滅；《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫雖歷經磨難，仍樂觀地以“，（3）”表達對未來的信心，希望能為國家繼續效力；《左遷至藍關示侄孫湘》里，韓愈直言“（4），肯將衰朽惜殘年”，盡顯他一心為國，不顧個人安危的勇氣。他們的家國情懷，如璀璨星辰照亮歷史天空。

名著閱讀（6分）22.班級開展以“經典名著中的成長密碼”為主題的讀書分享活動。你所在的小組聚焦“迷茫與覺醒”專題，每位組員需從以下書目中挑選一個人物展開分析，請完成下列表格。

①《西游記》②《駱駝祥子》③《紅星照耀中國》④《鋼鐵是怎樣煉成的》⑤《水滸傳》人物（1分）迷茫（1.5分）覺醒（1.5分）成長啟示（2分）五、作文(60分)23.閱讀下面的文字，按要求作文。在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——貝多芬愛你來自于蠻荒，一生不借誰的光，你將造你的城邦，在廢墟之上”——《孤勇者》歌詞英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁鶩的人。——法國波特萊爾這幾句話帶給你怎樣的思考？請結合材料，自擬標題，自選角度，確定立意寫一篇作文。要求:①文體自選(詩歌除外);②不少干600字;③文中不能出現真實的姓名和所在學校名稱；④不抄襲，不套作。

答案1.選A。A項中加點字都讀“cuì”；B項悲愴chuàng；瘡痍chuāng,踉蹌qiàng,滄ng.Cng.C項“云霄”“元宵”“銷聲匿跡”中加點字讀“xiāo”，“惟妙惟肖”中“肖”讀“xiào”；D項“詢問”“嶙峋”“徇私舞弊”加點字讀“xún”,“殉國”加點字讀“xùn”2.選D。

第一空：“別具匠心”指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思；“獨樹一幟”比喻獨特新奇，自成一家；“標新立異”通常指提出新的主張、見解或創造出新奇的樣式，也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達方式來吸引人，含貶義；“別出心裁”表示想出的辦法與眾不同。這里形容剪紙藝術以獨特魅力，“獨樹一幟”更強調自成一家，“別具匠心”側重于構思巧妙，相比之下“別具匠心”更能體現剪紙藝術創作上的獨特構思，而“標新立異”貶義不合適，“別出心裁”通常用于形容具體想出辦法，此處用“別具匠心”更好，故可先排除AC選項。

第二空“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語言、文章或美術作品；“耐人尋味”意思是形容值得讓人仔細體會、琢磨；“引人入勝”多用來指風景或文藝作品特別吸引人；“意味深長”指的是含蓄深遠，耐人尋味。此處形容剪紙作品，“妙趣橫生”更能體現出作品充滿趣味，與后文“蘊含深厚文化內涵”搭配，從趣味到內涵，更為恰當，所以“耐人尋味”不如“妙趣橫生”貼合語境，B選項可排除。

第三空：“一帆風順”意思是船掛著滿帆順風行駛，比喻非常順利，沒有任何阻礙；“風平浪靜”指沒有風浪，比喻平靜無事，多形容環境或局勢；“一馬平川”能夠縱馬疾馳的一片廣闊平地，指廣闊的平原；“四平八穩”原形容身體各部位勻稱、結實，后常形容說話做事穩當，也形容做事只求不出差錯，缺乏積極創新精神。這里說傳承之路，“一帆風順”最能體現沒有阻礙，順利之意，符合語境。

第四空：“薪火相傳”古時候比喻形骸有盡而精神不滅，后人用來比喻學問和技藝代代相傳；“一脈相承”從同一血統、派別世代相承流傳下來，比喻某種思想、行為或學說之間有繼承關系；“繼往開來”繼承前人的事業，開辟未來的道路；“承前啟后”承接以前（過去）的，開創今后（未來）的。此處說讓剪紙這一古老技藝傳承下去，“薪火相傳”更強調技藝代代相傳，符合語境。3.選C。A搭配不當。“引起”不能與“贊譽”搭配，應將“引起”改為“獲得”；B.句式雜糅，可改為“圍繞顧客需要”或“以顧客需要為中心”；C選項正確；D.主客顛倒。應該是“我對柳公權、王羲之等人的書法風格一點都不陌生”。4.（1）【答案】錯誤項：②，修改為：詩歌風格多樣態（表現出詩歌風格多樣即可），李白的詩歌風格并非一致，而是多樣且獨特的，包括豪放、飄逸、清新等風格。如《春夜洛城聞笛》就蘊含著細膩的思鄉之情，風格較為婉轉。錯誤項：④，修改為：教材各冊分布廣。九年級僅1首，分布不均，但各年級都有分布。（2）【答案】①折柳玉笛聲②冰塞黃河雪滿山③寄情（愁心）與明月（3）【答案】①“望月寄情”的鄉思與牽掛或異地鄉思一脈牽或“故鄉月”之眷戀與“故園情”之深蘊②“以友寄懷”的深情與關懷或摯友情深意難休或“送別時”之不舍與“遷謫處”之關懷③“逆境寄志”的執著與關切或坎坷途中情與志或“行路難”之壯志與“聞遷謫之愁心。5.選C。原文說的是“讓低資源、高效能的AI模型訓練變得不再遙不可及”，而不是“高資源”，C選項說法錯誤。A、B、D選項內容均能在原文中找到對應表述。

6.選C。原文是“DeepSeek可以被視為滿足特定需求的專用工具，ChatGPT則是一個多功能助手”，C選項表述于文無據，所以錯誤。A、B、D選項關于DeepSeek與ChatGPT對比的說法均符合原文內容。

7.選B。A選項，在世界經濟論壇2025年年會開幕當天引發全球關注的是DeepSeek的R1模型，不是V3，A錯誤；C選項，原文是“在推理時的效率可與其他頂級模型相媲美，甚至超越了部分同類產品”，不是“超越了所有同類產品”，C錯誤；D選項，DeepSeek的成功只是標志著中國在AGI領域的崛起，并沒有說已經完全超越美國成為核心力量，D錯誤。B選項與原文“DeepSeek的爆火，引發了美國科技股暴跌……投資者擔心，‘DeepSeek使用的英偉達芯片遠少于美國公司，卻能與OpenAI等競爭對手不相上下’”表述相符，所以B正確。8.選C。從“胡服騎射”“孝文漢化”等事例可以看出中華民族的包容性，是在交流中相互學習、融合，而不是“摒棄自身傳統”，C選項表述錯誤。A、B、D選項在文中均能找到對應內容，表述正確。

9.選D。文章從歷史發展的角度，分別論述了中華文明在古代和現代的包容性，但并沒有重點強調現代文明交流的重要性，而是整體論述中華文明包容性的表現、意義等，選項分析錯誤。A、B、C選項對文章論證的分析均正確。

10.選D。A選項“唯一原因”說法過于絕對，文中只是說“多元一體”的文明特質是中華文明獨樹一幟的深層原因；B選項“做好‘中華文明探源工程’”只是傳承和發揚中華文明包容性、增強文化自信的一個方面，不是唯一條件，“就能”表述過于絕對；C選項中國提出“一帶一路”倡議和構建人類命運共同體理念是中華文明“天下為公”“親仁善鄰”等傳統價值理念的當代體現，不能簡單歸因于中華文明的包容性，表述不準確。D選項與文章中中華文明在交流互鑒中不斷發展的內容相符，說法正確。11.選D。“晚上釣魚?黑燈瞎火的能釣到嗎?父親要給自己做魚吃?還是父親缺錢花啊?“開頭四個句子是一般疑問句，不是反問。故選D。12.選B。父親以此暗示小偉，讓他明白為官不貪的道理”分析不正確，屬無中生有。從“孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風頭”可以看出，“父親”想借蛤蟆魚讓小偉明白做事應低調的道理。13.【答案】①愛家愛子：父親供“我”上學，將“我”養大，時時關注“我”朋友圈，擔心“我”犯錯，借用蛤蟆魚來勸說。②勤勞能干：父親年世已高，仍在農村勞動，且不用魚餌魚竿也能釣魚。③不愛張揚，富有正氣：支持“我”下鄉扶貧等，勸“我”不能太招人眼。（每點2分）14.【答案】蛤蟆魚的燈是為了誘捕食物，為自己謀利（2分）；燈塔的燈是為別照亮前行的道路（2分）；而父親更像一盞明燈，照亮兒子的內心，指引兒子走向正確的道路（2分）。15.選B，席：坐下。16.選D。17.選C。A項“是”是“這”的意思；B項“寓”都是“寄托”的意思；C項第一個“之”是“的”的意思，第二個“之”是“這件事”的意思；D項“從”都是“跟隨”。18.（1）一直走到深山盡處，大家都筋疲力盡了，方才停下歇息，掃去落葉，坐在草地上，彼此舉起酒杯，互相問候。（2）然而將往西山去時，要從青松翠柏之間經過，走過彎彎曲曲的羊腸山路，才會獲得稍微平坦的地方。譯文:子瞻被貶到齊安(今黃岡)，在長江邊上建廬居住。每當風停了，太陽出來，江面波平浪靜的時候，子瞻就拄著拐杖，帶著美酒，乘坐漁船，橫渡長江，直奔南山而來。山中有幾個人，熱情好客，喜游山水，聽說子瞻到來，都裹著頭巾，歡笑著迎上來，然后攜手同行，逍遙自在地拾級而上，一直走到深山盡處，大家都筋疲力盡了，方才停下歇息，掃去落葉，坐在草地上，彼此舉起酒杯，互相問候，玩到心情舒適時，竟至忘記了回去，就往往留在山上夜宿。因為過著這樣愜意的生活，子瞻在齊安住了三年，都不覺得時間過得很久。然而將往西山去時，就要從青松翠柏之間經過，走過彎彎曲曲的羊腸山路，才會獲得稍微平坦的地方，游覽者一定會在此休息。人們倚靠在嶙峋怪石上玩賞，躲在茂密林蔭下小憩，向下可俯視滾滾大江，向上可仰望巍巍高山，旁邊可掃視小溪幽谷，風云變化和樹林山腳正面、反面的種種景象，都在人們身邊呈現出來。平地上有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能夠坐下許多游客。亭子旁有幾十棵古木，似都有百圍之大、千尺之高，不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次一到樹下，就整天(無可奈何地)斜視著它們。一天，來了一陣暴風雷雨，其中一棵古木被連根拔倒，子瞻趁機將那倒下老樹的地方收拾平整，亭子的地基才得以擴大。子瞻與朋友們進山看了看，相視而笑，說道:“這大概是(老天爺)想成全我們重修亭臺的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的勝景才算完備了。子瞻對這件事極為高興。19.選C。解析：“空余魯叟乘桴意”，蘇軾用孔子“道不行，乘桴浮于海”的典故，表達自己空有孔子乘桴渡海的想法，而實際卻被貶海南，并非想像孔子那樣乘桴浮于海上去追尋理想境界，所以C選項理解錯誤。A選項對時間點明的分析正確；B選項對詩句暗示意義的解讀符合詩意；D選項對尾聯詩人情感的理解也是正確的。

20.選B。頸聯“空余魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲”，運用典故，并非形成鮮明對比。“魯叟乘桴意”表達自己空有乘桴渡海的想法，“軒轅奏樂聲”借黃帝奏樂的典故展現大海的壯闊，共同烘托出詩人復雜的心境，B選項賞析錯誤。A選項對前兩聯情景交融手法的賞析正確；C選項對尾聯抒情及所表現詩人情感的分析準確；D選項對整首詩語言、意境及表現手法的總結也是恰當的。

譯文：參星橫北斗轉已經快到三更時分，經久不息的風雨也終該放睛。云忽散月兒明用不著誰人來點綴，海天一色的景色本來就是澄澈清明。空懷著孔子乘桴浮于海的志向，此刻濤聲仿佛是黃帝成池優美的樂聲。被貶南荒雖然九死一生吾不悔恨，這次遠游是我平生最奇絕的經歷。21.答案：

（1）濁酒一杯家