2025年大班元旦活動標準教案匯報人時間20XX.XX目錄CONTENTS一、活動意義01四、活動流程04二、活動目標02五、活動延伸05三、活動準備03PART一、活動意義01家長參與活動，了解幼兒在園情況，增強家園聯系。教師與家長溝通，反饋幼兒表現，共同關注幼兒成長。促進家園互動02幼兒共同參與游戲和表演，增進彼此間的友誼。分享活動中的快樂，培養幼兒的集體榮譽感和團隊精神。培養同伴情誼01增進情感交流了解元旦習俗介紹元旦的由來和各地慶祝方式，如貼春聯、放鞭炮等。通過故事、圖片等形式，讓幼兒感受元旦的文化內涵。激發民族自豪感講述元旦在中國傳統文化中的重要地位，增強幼兒對民族文化的認同感。引導幼兒用自己喜歡的方式慶祝元旦，傳承民族文化。傳承節日文化PART二、活動目標02認識元旦讓幼兒知道每年的1月1日是元旦，是一年中的第一天。了解元旦的由來和意義，知道元旦是新年的開始。了解慶祝方式了解人們在元旦期間的常見慶祝活動，如唱歌、跳舞、剪窗花等。引導幼兒思考并表達自己想用什么方式慶祝元旦。認知目標01通過制作賀卡、剪窗花等活動，鍛煉幼兒的動手操作能力。鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，制作出獨特的作品。02動手操作能力提供舞臺，讓幼兒大膽表演節目，如唱歌、跳舞、講故事等。引導幼兒用完整的句子表達自己的想法和感受，提高語言表達能力。表達與表演能力能力目標感受節日氛圍通過布置教室、觀看表演等活動，讓幼兒感受元旦的歡樂氣氛。引導幼兒積極參與活動，體驗節日的快樂。鼓勵幼兒制作賀卡，向家人和老師表達感謝和祝福。引導幼兒學會感恩，珍惜身邊的人和事。培養感恩意識情感目標PART三、活動準備03準備氣球、彩帶、窗花、剪刀、彩紙等裝飾材料。準備表演所需的道具，如服裝、樂器、頭飾等。活動道具布置富有新年歡慶氣氛的教室環境，張貼節日裝飾。搭建表演舞臺，安裝音響設備，確保活動順利進行。環境布置物質準備教師分工幼兒準備0102明確每位教師在活動中的職責，如主持、組織游戲、指導表演等。提前做好活動流程的彩排，確保活動的流暢性。提前組織幼兒排練節目，熟悉表演內容。引導幼兒參與活動的策劃和準備，培養幼兒的自主性。人員準備提前向家長發放活動邀請函，告知活動時間、地點和流程。邀請家長積極參與活動，共同慶祝元旦。發放邀請函提醒家長為幼兒準備表演服裝和道具。鼓勵家長在活動中與幼兒互動，共同參與游戲。家長配合家長邀請PART四、活動流程04教師致新年賀詞，歡迎家長和幼兒的到來。簡要介紹活動的目的和流程，營造歡樂的氛圍。教師致辭幼兒集體表演節目，如歌曲《新年好》、舞蹈《歡樂頌》等。展示幼兒的學習成果，激發幼兒的參與熱情。幼兒表演開場環節親子游戲組織親子游戲，如“揪尾巴”“搶椅子”等。增進親子間的互動和感情，讓家長和幼兒共同體驗游戲的樂趣。幼兒游戲開展適合幼兒的游戲，如“擊鼓傳花”“猜謎語”等。培養幼兒的合作能力和競爭意識，活躍現場氣氛。游戲環節提供制作材料，引導幼兒制作新年賀卡。鼓勵幼兒在賀卡上寫上祝福語，送給家人或朋友。制作賀卡教師示范剪窗花的步驟和方法。幼兒動手剪窗花，裝飾教室或帶回家。剪窗花制作環節活動總結教師總結活動內容，表揚幼兒的積極參與。邀請家長和幼兒分享活動感受，增進家園互動。頒發小禮品為幼兒頒發小禮品，鼓勵幼兒繼續努力。拍攝合影，留下美好的回憶，活動結束。結束環節PART五、活動延伸0501組織幼兒進行主題繪畫，畫出自己心中的新年景象。展示幼兒的作品，培養幼兒的審美能力和創造力。繪制新年畫02鼓勵幼兒根據繪畫內容創作故事，提高幼兒的語言表達能力。組織幼兒分享故事，增強幼兒的自信心和表現力。創作故事主題繪畫收集新年資料布置幼兒收集有關元旦的資料，如圖片、故事等。制作成“元旦”專題，讓幼兒