江蘇省東臺市三倉鎮中學、唐洋鎮中學2024-2025學年七年級3月聯考道德與法治試題分值：50分；時間：50分鐘一、單選題（每小題2分，計28分）1.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期。下列屬于青春期生理變化的是（）①認知能力得到發展②身體外形發生變化③內部器官不斷完善④性器官的成熟A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④2.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化屬于青春期正常生理變化的有（）①小麗身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米②小歡原本光滑漂亮臉上冒出了很多小痘痘③小杰的近視度數加深，不得不長期佩戴眼鏡④不知從什么時候開始，小路的聲音開始變得沙啞A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.情緒即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調、姿態和動作所表達的情緒也會影響周圍的人。這啟示我們（）①人與人之間的情緒會相互感染②我們要學會管理情緒，做情緒的主人③人對同一場景產生的情緒相同④情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.下列是某學習小組用不同方法進行的知識總結。其中正確的是（）A.青春期生理變化的表現身體外形的變化內部器官的完善性機能的成熟批判精神B.基本情緒喜怒哀樂C.D.5.下列關于青春期朦朧情感的認識正確的是（）A.這種朦朧情感就是愛情 B.這是一種不正常的心理現象C.我們要慎重對待、理智處理 D.一旦產生就會嚴重影響學習6.有人說：“早戀就像是早開的玫瑰，美麗嬌艷又容易枯萎，年輕的朋友要經得住美麗的考驗。”對于青春期的異性情感，下列說法正確的是（）A.男女同學之間不能交往，要拉開距離B.男女同學間的情感要慎重對待，理智處理C.青春期的男女同學已經明白愛情的真正內涵，能夠承擔愛的責任了D.不要萌發對異性的任何情感7.古語中往往蘊含著做人做事的道理。以下古語與蘊含的道理相匹配的是（）序號古語蘊含的道理①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行注重實踐，提高動手能力②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海自尊自愛，利于走向成功③天生我材必有用，千金散盡還復來自信樂觀，正確認識自我④寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅堅守愛國心報國情強國志A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④8.小云起床后，發現自己長出了青春痘，很自卑；到學校后，同學夸她衣服漂亮，很高興；上課了，看到老師發的單元測試卷成績很差，她很害怕。上述材料不能說明（）A.人的情緒是復雜多樣的B.處于不同的情境中，會產生不同的情緒C.情緒能反映人的內心狀態D.人只有喜、怒、哀、懼四種情緒類型9.2023年度感動中國人物凱恩出生三個月因眼癌摘除眼球。然而她并沒有放棄，成為首位考入香港中文大學音樂系和英國重家音樂學院視障人士。多年來.即徒身體殘殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，甚至不怕難苦去貧困山區當義工。即使生活再黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。她的經歷給我們的啟示是（）①要做到自強，有堅強的意志和不懈的堅持②凡自己認為可恥的就不去做，有所為，有所不為③只有成為榜樣人物才能實現人生價值④向往美好，永不言棄，不斷追求更高的道德境界A.①② B.①③ C.①④ D.③④10.在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關系。下列情況處理得當的是（）A.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當，舉止得體B.同桌小劉請我給他講數學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規律D.我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己11.2022年5月10日，習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發達。為此，正值青春的我們，應當（）①堅持運動，強身健體；積累閱讀，充實大腦②主動學習，克服惰性，超越自己，自立自強③兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書④積極參加集體活動，增強自信心和責任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.人的情緒宛如一場交響樂，有時是溫柔的旋律，有時是激昂的高潮，每種情緒都交融在一起，形成獨特的情感體驗。以下詩句和體現的情緒一致的是（）①人生若只如初見，何事秋風悲畫扇——憤怒②仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人——快樂③兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山——悲傷④憂心慘淡倒影清，恐懼之聲如箭鳴——害怕A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.馬老師在講“青春的情緒”這一節時,給出了主題詩句“相顧無言,惟有淚千行”。下列與此句傳遞的情緒一致的是（）A.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏B.物人非事事休,欲語淚先流C.健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海14.學校舉辦讀書會、演講比賽、體育運動、參觀游覽等活動，讓異性同學多接觸，增進了解。學校這樣做（）①有助于我們發現對方的優勢②可以取長補短，共同進步③有利于凸顯各自優缺點④可以保證擁有各自的性別優勢A.①③ B.①② C.②④ D.③④二、非選擇題（22分）15.【青春成長中的煩惱】在我們青春期的成長過程中總會遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對和認真思考，請運用你的經驗，分析下列生活情境，探究成長中的問題。情境一：進入初中后，媽媽發現曉明對自己的容貌相當敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔心留下痘印，他憂心忡忡…..（1）你給曉明的建議是：____，理由：____。情境二：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當他遇到麻煩時，他又渴望"他們"出現！（2）曉明的煩惱屬于青春期的矛盾心理，上面情境中主要表現為：____，請你作為他的"心理保健醫生"，至少告訴他擺脫煩惱的一個具體方法____情境三：放學前，曉明在桌洞里發現了一張小紙條，上面寫著："喜歡你課堂演講時自信睿智的眼神，喜歡你球場上奮力奔跑時的身影……我想成為你的女朋友，期待著你的回音。"清秀的字體曉明很熟悉，曉明對她也很有好感。（3）如果你曉明，你會這樣回復：____16.閱讀材料，回答問題描繪青春“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來……”在班會上，小洪同學熱情的朗誦了他對青春的描述。（1）請你簡述青春期的身體變化。解讀青春青春期是美好的，可是青春期的心理變化也會帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。（2）面對青春期的煩惱，我們應該怎么做？相遇青春新學期開學，小華有了新同桌，新同桌學習好、長得漂亮、還代表學校參加了市里的舞蹈比賽。最近小華發現自己總是不自覺地想靠近她。這是怎么回事呢？小華感到十分苦惱。（3）相遇青春，我們開始萌發一些對異性朦朧情感。我們應該如何正確對待這種情感呢？17.青春，是人生中最美的那一部分；青年，是國家和民族的未來。讓我們用創造見證生命的喜悅；讓我們用行動傳遞情感正能量！為此，某校開展了“放飛青春夢想助力青春成長”主題班會，請你參與其中。【助力青春成長】班會上，同學們就“助力青春要培養……”展開討論，以下是小輝和小瑞的觀點。（1）選擇其中一位同學的觀點，并運用所學知識加以說明。【傳遞美好情感】影視作品是讓學生傳承傳統文化的好載體，影視教育是培養美好情感的好途徑。班會上，老師播放了《厲害了我的國》《第二十條》等傳遞社會主義核心價值觀的視頻片段，大家共同欣賞了中國崛起、民族復興的宏偉藍圖；基層檢察官頂住重重阻力，追根溯源還原案件真相，守住公平正義的感人場景……學生通過觀賞這些視頻獲得美的享受，汲取精神力量。（2）以上兩部影視作品向我們傳遞了哪些美好情感？（3）班會后，同學們進行了交流和分享，結合所學知識說說你將如何傳遞美好情感？（答出兩點即可）

江蘇省東臺市三倉鎮中學、唐洋鎮中學2024-2025學年七年級3月聯考道德與法治試題分值：50分；時間：50分鐘一、單選題（每小題2分，計28分）1.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期。下列屬于青春期生理變化的是（）①認知能力得到發展②身體外形發生變化③內部器官不斷完善④性器官的成熟A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查了青春期的煩惱。

②③④：進入青春期后，肌體發育增長，生理不斷成熟，主要表現在身體外形的急劇變化；內部器官的完善；性機能發育成熟，選項②③④的觀點是正確的；①：屬于心理變化，故①排除；故本題選D。2.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化屬于青春期正常生理變化的有（）①小麗身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米②小歡原本光滑漂亮的臉上冒出了很多小痘痘③小杰的近視度數加深，不得不長期佩戴眼鏡④不知從什么時候開始，小路的聲音開始變得沙啞A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。①②④：結合所學知識可知，小麗身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米；小歡原本光滑漂亮的臉上冒出了很多小痘痘；不知從什么時候開始，小路的聲音開始變得沙啞，這都是屬于青春期正常生理變化；故①②④符合題意；③：近視不屬于青春期正常生理變化；故③錯誤；故本題選D。3.情緒即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調、姿態和動作所表達的情緒也會影響周圍的人。這啟示我們（）①人與人之間的情緒會相互感染②我們要學會管理情緒，做情緒的主人③人對同一場景產生的情緒相同④情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是情緒的特點和類型。①②④：依據題文描述，一個人的表情、聲調、姿態和動作所表達的情緒也會影響周圍的人。可知人與人之間的情緒會相互感染，我們要學會管理情緒，做情緒的主人，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往，故①②④正確；③：相同的情境未必會產生相同的情緒，故人對同一場景產生的情緒是不相同的，故③錯誤；故本題選D。4.下列是某學習小組用不同方法進行的知識總結。其中正確的是（）A.青春期生理變化的表現身體外形的變化內部器官的完善性機能的成熟批判精神B.基本情緒喜怒哀樂C.D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化的表現、批判精神、情緒的類型、規則的種類、情感的類型。D：依據教材知識可知，情感是人最基本的精神需求，比如安全感、信任感、責任感、勝任感等，故D符合題意；A：青春期生理變化的表現包括身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟；批判精神屬于青春期思維成長的表現，故A說法錯誤；B：人的基本情緒是喜、怒、哀、懼，故B說法錯誤；C：規則的種類有道德、紀律、法律；道德與法律屬于并列關系，故C說法錯誤；故本題選D。5.下列關于青春期朦朧情感的認識正確的是（）A.這種朦朧情感就是愛情 B.這是一種不正常的心理現象C.我們要慎重對待、理智處理 D.一旦產生就會嚴重影響學習【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期朦朧情感的相關知識。C：依據教材知識，對待青春期朦朧情感，我們要慎重對待、理智處理，故C正確；A：這種朦朧情感并不是愛情，故排除A；B：青春期出現的朦朧情感是正常的心理現象，故B錯誤；D：產生朦朧情感不一定會影響學習，故排除D；故本題選C。6.有人說：“早戀就像是早開的玫瑰，美麗嬌艷又容易枯萎，年輕的朋友要經得住美麗的考驗。”對于青春期的異性情感，下列說法正確的是（）A.男女同學之間不能交往，要拉開距離B.男女同學間的情感要慎重對待，理智處理C.青春期的男女同學已經明白愛情的真正內涵，能夠承擔愛的責任了D.不要萌發對異性的任何情感【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性情感。B：男女同學交往要把握好度，要慎重對待青春期朦朧的情感，需要理智處理，B說法正確；A：錯誤，男女同學要正常交往，要保持一定的度；C：錯誤，青春期的男女同學不能承擔“愛”的責任；D：錯誤，不要萌發對異性的任何情感，說法太絕對；故本題選B。7.古語中往往蘊含著做人做事的道理。以下古語與蘊含的道理相匹配的是（）序號古語蘊含的道理①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行注重實踐，提高動手能力②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海自尊自愛，利于走向成功③天生我材必有用，千金散盡還復來自信樂觀，正確認識自我④寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅堅守愛國心報國情強國志A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習、自信自強、正確認識自己、愛國情感。①：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行；體現了要注重實踐，提高動手能力，故①符合題意；②：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”意思是相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前；體現了自信自強，未涉及自尊自愛，故②錯誤；③：“天生我材必有用，千金散盡還復來”意思是每個人的出生都一定有自己的價值和意義，黃金千兩就算一揮而盡，它也還是能夠再得來；體現了自信樂觀，正確認識自我，故③符合題意；④：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”表達了作者深厚的愛國情懷和對祖國人民的深情寄托，體現了堅守愛國心報國情強國志，故④符合題意；故本題選A。8.小云起床后，發現自己長出了青春痘，很自卑；到學校后，同學夸她的衣服漂亮，很高興；上課了，看到老師發的單元測試卷成績很差，她很害怕。上述材料不能說明（）A.人情緒是復雜多樣的B.處于不同的情境中，會產生不同的情緒C.情緒能反映人的內心狀態D.人只有喜、怒、哀、懼四種情緒類型【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。ABC：依據教材知識，小云一天情緒的變化，表明人的情緒是復雜多樣的，處于不同的情境中，會產生不同的情緒，情緒能反映人的內心狀態，故ABC說法正確；D：除了常見的喜、怒、哀、懼，還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等，故D說法錯誤；本題屬于逆向選擇題，故本題選D。9.2023年度感動中國人物凱恩出生三個月因眼癌摘除眼球。然而她并沒有放棄，成為首位考入香港中文大學音樂系和英國重家音樂學院視障人士。多年來.即徒身體殘殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，甚至不怕難苦去貧困山區當義工。即使生活再黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。她的經歷給我們的啟示是（）①要做到自強，有堅強的意志和不懈的堅持②凡自己認為可恥的就不去做，有所為，有所不為③只有成為榜樣人物才能實現人生價值④向往美好，永不言棄，不斷追求更高的道德境界A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自強、行己有恥、止于至善、生命價值。①④：凱恩面對生命中的挫折，自強不息，靠堅強的意志和不懈的堅持，努力挖掘生命的力量，實現心中的夢想；她經常參加義演籌集善款，當義工，啟示我們向往美好，永不言棄，不斷追求更高的道德境界，故①④說法正確；②：題文體現的是止于至善，與行己有恥無關，故②說法錯誤；③：平凡也能創造偉大，故③說法錯誤；故本題選C。10.在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關系。下列情況處理得當的是（）A.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當，舉止得體B.同桌小劉請我給他講數學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規律D.我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往、學會接納不同風格的老師、競爭并不必然傷害友誼、愛護身體。A：我和小李是異性好友，我怕別人誤解，因此要在與小李交往時做到言談得當，舉止得體，故A符合題意；B：這是不能正確理解競爭與友誼關系的表現，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，故B說法錯誤；C：不吃早飯影響健康，我們要聽取媽媽的意見，故C說法錯誤；D：我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。無論什么風格的老師都應該受到尊重。“勸誡老師要反省自己”的說法是錯誤的，故D說法錯誤；故本題選A。11.2022年5月10日，習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發達。為此，正值青春的我們，應當（）①堅持運動，強身健體；積累閱讀，充實大腦②主動學習，克服惰性，超越自己，自立自強③兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書④積極參加集體活動，增強自信心和責任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春飛揚。①②④：青春孕育無限希望，青年創造美好明天。正值青春的我們，應當堅持運動，強身健體；積累閱讀，充實大腦，主動學習，克服惰性，超越自己，自立自強，積極參加集體活動，增強自信心和責任感。①②④說法正確，符合題意；③：錯誤，我們不能做只會讀書的書呆子，要積極參加社會實踐活動，關心國家大事。排除；故本題選B。12.人的情緒宛如一場交響樂，有時是溫柔的旋律，有時是激昂的高潮，每種情緒都交融在一起，形成獨特的情感體驗。以下詩句和體現的情緒一致的是（）①人生若只如初見，何事秋風悲畫扇——憤怒②仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人——快樂③兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山——悲傷④憂心慘淡倒影清，恐懼之聲如箭鳴——害怕A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的知識。①：意思是人生如果都像初次相遇那般相處該多美好，那樣就不會有現在的離別相思凄涼之苦了，是一種憂愁，故①錯誤；②：意思是我抬起頭來,仰天大笑的走出門去,象我這樣的人,難道會是永遠埋沒在草野中,毫無用處的人嗎?體現的是一種快樂的情緒，故②正確；③：這是寫詩人在出峽時為猿聲山影所感受的情景。身在這如脫弦之箭、順流直下的船上,詩人感到十分暢快和興奮，故③錯誤；④：依據所學知識可知，憂心慘淡倒影清，恐懼之聲如箭鳴，體現的是一種害怕的情緒，故④正確；故本題選C。13.馬老師在講“青春的情緒”這一節時,給出了主題詩句“相顧無言,惟有淚千行”。下列與此句傳遞的情緒一致的是（）A.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏B.物是人非事事休,欲語淚先流C.健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。B：分析題干，“相顧無言,惟有淚千行”體現是哀的情緒；“物是人非事事休,欲語淚先流”體現哀的情緒，故B說法符合題意；AD：反映是喜的情緒，故AD說法與題意不符，排除；C：反映是是怒的情緒，故C說法與題意不符，排除；故本題選B。14.學校舉辦讀書會、演講比賽、體育運動、參觀游覽等活動，讓異性同學多接觸，增進了解。學校這樣做（）①有助于我們發現對方的優勢②可以取長補短，共同進步③有利于凸顯各自優缺點④可以保證擁有各自的性別優勢A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往的意義。①②：依據教材知識，學校舉辦各種活動讓異性同學多接觸，增進了解，有助于我們發現對方的優勢，可以取長補短，共同進步，故①②說法正確；③：學校的做法不是為了凸顯各自的優缺點，故③說法錯誤；④：“可以保證”觀點絕對化，是錯誤的，故排除④；故本題選B。二、非選擇題（22分）15.【青春成長中煩惱】在我們青春期成長過程中總會遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對和認真思考，請運用你的經驗，分析下列生活情境，探究成長中的問題。情境一：進入初中后，媽媽發現曉明對自己的容貌相當敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔心留下痘印，他憂心忡忡…..（1）你給曉明的建議是：____，理由：____。情境二：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當他遇到麻煩時，他又渴望"他們"出現！（2）曉明的煩惱屬于青春期的矛盾心理，上面情境中主要表現為：____，請你作為他的"心理保健醫生"，至少告訴他擺脫煩惱的一個具體方法____情境三：放學前，曉明在桌洞里發現了一張小紙條，上面寫著："喜歡你課堂演講時自信睿智的眼神，喜歡你球場上奮力奔跑時的身影……我想成為你的女朋友，期待著你的回音。"清秀的字體曉明很熟悉，曉明對她也很有好感。（3）如果你是曉明，你會這樣回復：____【答案】（1）①.曉明應該正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②.不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；曉明在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。（2）①.曉明產生了青春期心理矛盾（或者青春期煩惱），要正確處理，可以嘗試以下方法：①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②向他人求助，學習化解煩惱的方法；③培養興趣愛好轉移注意力，接納和調試青春期的矛盾心理；④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。②.具體方法有：把自己的想法寫下來；參加體育活動；自我暗示；自我解嘲等等。（3）謝謝你對我的認可和欣賞。我會加倍努力，做更優秀的自己。青春猶如春日的櫻花，絢爛而易逝，需要我們加倍珍惜。聽說大學的校園很美，讓我們在心儀的大學相聚吧！【解析】【分析】考點考查：正確對待生理變化、正確對待青春期心理矛盾、正確對待異性情感能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：道德修養、健全人格、責任意識【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：進入初中后，曉明對自己的容貌相當敏感，憂心忡忡。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境一中曉明應該正視自己身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。論據①：不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；論據②：在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當他遇到麻煩時，他又渴望"他們"出現。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境二中曉明產生了青春期心理矛盾，要正確處理。論據①：參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；論據②：向他人求助，學習化解煩惱的方法；論據③：培養興趣愛好轉移注意力，接納和調試青春期的矛盾心理；論據④：學習自我調節，成為自己的"心理保健醫生"。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：曉明在桌洞里發現了一張對他充滿愛意小紙條，曉明對她也很有好感。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷情境三曉明表達感謝，表明會加倍努力，做更優秀的自己。論據：青春猶如春日的櫻花，絢爛而易逝，需要我們加倍珍惜。聽說大學的校園很美，讓我們在心儀的大學相聚。第三步：整合信息，組織答案。16.閱讀材料，回答問題描繪青春“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來……”在班會上，小洪同學熱情的朗誦了他對青春的描述。（1）請你簡述青春期的身體變化。解讀青春青春期是美好的，可是青春期的心理變化也會帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。（2）面對青春期的煩惱，我們應該怎么做？相遇青春新學期開學，小華有了新同桌，新同桌學習好、長得漂亮、還代表學校參加了市里的舞蹈比賽。最近小華發現自己總是不自覺地想靠近她。這是怎么回事呢？小華感到十分苦惱。（3）相遇青春，我們開始萌發一些對異性的朦朧情感。我們應該如何正確對待這種情感呢？【答案】（1）青春期的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（3）①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現象。②面對生活中可能出現的朦朧情愫，我們應該慎重對待，理智處理。【解析】【分析】背景素材：珍惜青春，健康成長考點考查：青春期的身體變化、化解青春期的煩惱、正確面對異性情感能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：心理健康【小問1詳解】本題考查青春期的身體變化。依據教材內容回答即可。【小問2詳解】第一步：審設問。本題考查化解青春期的心理矛盾。第二步：審材料。有效信息：青春期的心理變化會帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化，健康成長→化解青春期的煩惱。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；得分點②：通過求助他人，學習化解煩惱的方法；得分點③：通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理；得分點④：學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。【小問3詳解】第一步：審設問。本題考查正確面對異性情感。第二步：審材料。有效信息：小華很欣賞同桌，發現自己總是不自覺地想靠近她→正確面對異性情感。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現象；得分點②：面對生活中可能出現的朦朧情愫