2025年大樹媽媽中班科學標準教案PPT大綱20XX匯報人：匯報時間：202X目錄CONTENTS大樹媽媽本領探究0301課程引入大樹媽媽基礎知識0204實驗操作：觀察大樹媽媽本領討論交流：分享各自發現05課程總結與回顧06

Part01課程引入展示大樹的雄偉與美麗，讓幼兒感受其壯觀，吸引幼兒注意力，激發探索欲望。通過視頻展示大樹在不同季節的變化，引導幼兒觀察樹葉顏色、樹木形態等變化，培養觀察力。展示大樹圖片或視頻講述大樹媽媽與小鳥等動物的故事，激發幼兒對大樹的好奇心和探究欲望，引出課題。故事中加入大樹媽媽為動物們遮風擋雨的情節，引導幼兒初步感受大樹的作用，為后續學習做鋪墊。講述大樹故事詢問幼兒對大樹的了解，了解他們的前概念和興趣點，以便調整教學內容和方法。引導幼兒思考大樹有哪些本領，如提供氧氣、凈化空氣等，培養幼兒的思維能力和語言表達能力。提出問題激發興趣

Part02大樹媽媽基礎知識高大粗壯的樹木大樹媽媽指高大、粗壯、樹冠茂盛的樹木，像母親一樣孕育眾多生命，具有重要生態價值。舉例說明如榕樹、銀杏樹等常見大樹媽媽，讓幼兒直觀感受其特點，加深對定義的理解。特點具有高大的身軀和茂密的枝葉，能夠遮擋陽光、調節氣候、保持水土等，對環境有重要作用。強調大樹媽媽的枝葉繁茂，可為動植物提供棲息地和食物來源，是生物多樣性的重要保障。生態平衡大樹媽媽是森林生態系統的重要組成部分，對維護生態平衡起著至關重要的作用，引導幼兒樹立環保意識。通過簡單案例，如大樹媽媽為動物提供食物和棲息地，讓幼兒理解生態平衡的概念，感受自然界的相互依存關系。大樹媽媽定義松樹是針葉樹種，樹冠呈塔形或圓錐形，樹干直挺，適應力強，耐寒耐旱，廣泛分布于山區。松樹的針葉和球果具有獨特形態，可作為識別特征，引導幼兒觀察松樹的形態特點，感受其生命力。橡樹是闊葉樹種，樹冠寬大，果實為橡果，是許多動物的食物來源，如松鼠等。橡樹的葉子形狀多樣，具有鋸齒狀邊緣，引導幼兒觀察橡樹葉子的形態，了解其與動物的相互關系。松樹橡樹榕樹具有氣生根和獨木成林的特點，樹冠龐大，枝葉繁茂，在熱帶地區常見，可為人們提供陰涼。引導幼兒觀察榕樹的氣生根，感受其獨特的生長方式，了解其在熱帶地區的生態價值。銀杏樹是古老的孑遺植物，扇形葉片獨特美觀，秋季葉片變為金黃色，極具觀賞價值。銀杏樹的果實和葉子具有藥用價值，引導幼兒了解銀杏樹的實用價值，感受其在人類生活中的重要性。榕樹銀杏樹常見大樹種類

Part03大樹媽媽本領探究大樹媽媽通過光合作用，將陽光、水和二氧化碳轉化為有機物質，并釋放氧氣，為自然界提供能量。通過簡單實驗或動畫演示光合作用過程，讓幼兒直觀感受光合作用的神奇，理解其對地球生態的重要性。光合作用與光合作用相反，大樹媽媽在每個細胞中都需要進行呼吸作用，消耗氧氣和糖類來維持生命活動。引導幼兒理解呼吸作用與光合作用的關系，感受大樹媽媽生命的活力，培養幼兒的科學思維能力。呼吸作用光合作用和呼吸作用是大樹媽媽生命活動的兩個重要過程，相互依存，共同維持大樹媽媽的生長和發育。通過對比光合作用和呼吸作用的過程和產物，讓幼兒理解二者的關系，感受自然界的平衡和和諧。二者關系光合作用與呼吸作用大樹媽媽通過復雜的輸導組織，將光合作用產生的有機物質和根系吸收的水分、無機鹽等營養物質傳輸到各個部位。引導幼兒觀察大樹的樹干和樹枝，了解輸導組織的位置和作用，感受大樹媽媽內部的運輸系統。營養物質傳輸大樹媽媽將多余的營養物質以淀粉、脂肪、蛋白質等形式儲存在細胞內，以備不時之需。通過簡單比喻，如將營養物質儲存比作人類儲存食物，讓幼兒理解營養物質儲存的意義，感受大樹媽媽的生存智慧。營養物質儲存營養物質的傳輸和儲存是大樹媽媽生長發育的重要保障，二者相互配合，維持大樹媽媽的健康生長。引導幼兒思考營養物質傳輸和儲存對大樹媽媽生長的影響，培養幼兒的系統思維能力，感受自然界的奇妙。儲存與傳輸關系營養物質傳輸與儲存環境因素環境因素如光照、溫度、水分、土壤等也對大樹媽媽的生長發育產生重要影響，引導幼兒關注自然環境。通過對比不同環境下的大樹生長情況，讓幼兒理解環境因素對大樹媽媽生長的影響，培養幼兒的環保意識。遺傳因素大樹媽媽的生長發育受到遺傳因素的影響，包括基因表達、DNA復制和修復等過程，決定了生長潛力和特點。通過簡單介紹遺傳學知識，讓幼兒了解遺傳因素對大樹媽媽生長的影響，感受生命的奧秘。激素調節大樹媽媽體內存在多種植物激素，如生長素、赤霉素、細胞分裂素等，調節生長發育過程。通過簡單介紹植物激素的作用，讓幼兒了解激素調節對大樹媽媽生長的重要性，感受生命科學的魅力。生長發育調控機制

Part04實驗操作：觀察大樹媽媽本領材料準備準備放大鏡、測量尺、記錄本、筆、相機等觀察工具，為幼兒提供豐富的觀察材料。引導幼兒認識各種觀察工具的用途和使用方法，培養幼兒的動手能力和科學探究精神。注意事項確保觀察環境安全，避免幼兒受傷或損壞植物；提醒幼兒輕拿輕放觀察工具，避免對植物造成傷害。引導幼兒樹立環保意識，愛護植物，感受自然界的美好，培養幼兒的責任感。觀察步驟先觀察大樹的整體形態，再逐漸觀察樹干、樹枝、樹葉等部分；使用放大鏡觀察樹皮紋理、樹葉細節等；使用測量尺測量樹干粗細、樹枝長度等。引導幼兒按照順序進行觀察，培養幼兒的觀察能力和科學探究精神，感受大樹媽媽的結構特點。方法指導引導幼兒按照順序進行觀察，鼓勵他們提出問題和發現；指導幼兒使用觀察工具，幫助他們更深入地了解大樹的結構和特點。通過提問和引導，激發幼兒的探究欲望，培養幼兒的自主學習能力，感受科學探究的樂趣。材料準備與注意事項指導幼兒將觀察到的信息記錄在記錄本上，包括文字描述、繪畫、照片等；鼓勵幼兒分享自己的觀察結果和感受。引導幼兒學會記錄觀察結果，培養幼兒的科學思維能力和語言表達能力，感受科學探究的過程。記錄觀察結果與幼兒一起回顧觀察結果，引導他們思考大樹媽媽的本領，如提供陰涼、凈化空氣、防止水土流失等；鼓勵幼兒提出保護大樹媽媽的建議，培養環保意識。通過分析觀察結果，讓幼兒深入理解大樹媽媽的本領，感受自然界的神奇，培養幼兒的環保意識和責任感。分析結果觀察記錄與結果分析

Part05討論交流：分享各自發現在小組討論的基礎上，教師引導孩子們總結歸納出大樹媽媽的主要本領，如提供陰涼、凈化空氣、防止水土流失等。教師通過圖表或文字形式將孩子們總結的關鍵信息進行記錄和展示，加深孩子們對大樹媽媽本領的理解和記憶，培養幼兒的歸納總結能力。總結歸納孩子們在教師的引導下開展小組討論，圍繞“大樹媽媽的本領”這一主題，分享各自在觀察大樹過程中的發現和感受。引導幼兒積極發言，描述自己看到的大樹形態、樹葉顏色、樹枝生長方向等細節，并表達對大樹媽媽的敬畏和喜愛之情，培養幼兒的團隊合作精神和語言表達能力。分享觀察心得教師引導孩子們思考并討論：在我們日常生活中，大樹媽媽的本領有哪些具體體現？例如，在公園里乘涼、呼吸新鮮空氣等。孩子們積極發言，分享自己的見解和經歷，進一步認識到大樹媽媽對我們生活的重要性，引導幼兒關注身邊的自然環境，培養幼兒的環保意識。聯系生活實際小組討論了解大樹的生態功能，如吸收二氧化碳、釋放氧氣、調節氣候、保持水土等，是地球上重要的生態系統組成部分。引導幼兒認識大樹與人類的關系，如為人類提供木材、藥材、果實等資源，同時也是人們休閑、娛樂、觀光的場所，與人類的生活息息相關，培養幼兒的環保意識。隨著城市化進程的加快，大樹面臨著被砍伐、環境污染等威脅，需要人們共同保護。發起行動倡議，如節約用紙、綠色出行、垃圾分類、植樹造林等，鼓勵幼兒在日常生活中踐行環保行動，共同守護綠色家園，培養幼兒的社會責任感。環保意識培養行動倡議拓展延伸

Part06課程總結與回顧通過本次課程的學習，幼兒了解到大樹媽媽在生態系統中的重要作用，如吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣、減緩地球暖化等。引導幼兒回顧大樹媽媽的組成部分，如樹根、樹干、樹枝、樹葉等，以及各部分的功能，加深對大樹媽媽結構和功能的理解。大樹媽媽的本領01引導幼兒通過觸摸、觀察、描述等方式與大樹媽媽進行互動，感受自然之美，培養幼兒的感官發展和語言表達能力。總結幼兒在課堂上的表現，對積極參與、認真觀察、大膽發言的幼兒給予表揚，鼓勵其他幼兒向他們學習，提高幼兒的學習積極性。與大樹媽媽的互動02通過本次課程的學習，幼兒增強了環保意識和自然觀察能力，初步了解了大樹對環境和人類的重要性。引導幼兒在日常生活中多關注身邊的大樹，了解它們的生長狀況和保護措施，培養幼兒的環保意識和愛護自然的情感，讓幼兒成為環保小衛士。環保意識增強03課程重點回顧收獲幼兒對大樹媽媽的本領和結構有了初步的了解，增強了環保