北師大版九年級數學下冊教學工作計劃（及進度表）一、指導思想：北師大版九年級數學下冊的教學指導思想旨在以學生為主體，注重培養學生的數學思維能力和解決實際問題的能力。通過引導學生深入理解數學概念和原理，掌握扎實的數學知識與技能，激發學生對數學的興趣和探索精神。教學過程中，強調知識的系統性和連貫性，注重數學與生活的緊密聯系，讓學生體會數學的應用價值。同時，關注學生的個體差異，采用多樣化的教學方法和評價方式，促進全體學生在數學學習上的進步與發展，為學生的進一步學習和未來生活打下堅實的數學基礎。二、學情分析：經過兩年多的初中數學學習，大部分學生已經掌握了一定的數學基礎知識和基本技能，但也有部分學生在數學學習上存在較大困難。在九年級下冊的教學中，需要關注學生的個體差異，采取分層教學和個別輔導的方式，幫助學生鞏固和提高數學知識與技能。三、教材分析：北師大版九年級數學下冊包括了《直角三角形的邊角關系》《二次函數》《圓》《概率初步》四個章節的內容。教材注重知識的系統性和連貫性，通過實際問題引入數學概念和方法，培養學生運用數學知識解決實際問題的能力。四、教學重點難點：重點：1.三角函數的應用。2.二次函數的圖象和性質。3.圓的有關性質和計算。難點：1.運用三角函數解決復雜的實際問題。2.二次函數與其他數學知識的綜合應用。3.圓中的證明和計算。五、教學目標:1.

使學生掌握直角三角形的邊角關系，能夠運用三角函數解決實際問題。2.

讓學生深入理解二次函數的圖像和性質，熟練運用二次函數解決數學問題和實際情境中的問題。3.

幫助學生掌握圓的相關知識和定理，具備解決圓的相關計算和證明的能力。4.

引導學生了解概率的基本概念和簡單計算，能夠運用概率知識解決實際問題。5.

培養學生的數學思維能力、創新能力和應用意識，提高學生的數學素養。六、教學措施：1.深入研究教材，精心設計教學過程，提高課堂教學效率。2.注重啟發式教學，引導學生積極思考，主動參與數學學習活動。3.加強例題和習題的教學，通過典型例題的講解和適量的習題訓練，幫助學生掌握數學知識和解題方法。4.關注學生的學習情況，及時進行反饋和輔導，對學習困難的學生給予更多的幫助和支持。5.加強與其他學科教師的交流與合作，共同促進學生的全面發展。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日第一章直角三角形的邊角關系1銳角三角函數230°，45°，60°角的三角函數值6第2周2月24日至2月28日3三角函數的計算4解直角三角形6第3周3月3日至3月7日5三角函數的應用6利用三角函數測高6第4周3月10日至3月14日本章復習與測試6第5周3月17日至3月21日第二章二次函數1二次函數2二次函數的圖象與性質6第6周3月24日至3月28日3確定二次函數的表達式4二次函數的應用6第7周4月1日至4月11日5二次函數與一元二次方程本章復習與測試6第8周4月14日至4月18日第三章圓1圓2圓的對稱性*3垂徑定理6第9周4月21日至4月25日4圓周角和圓心角的關系5確定圓的條件6直線和圓的位置關系6第10周4月27日至4月30日*7切線長定理8圓內接正多邊形9弧長及扇形的面積6第11周5月6日至5月9日本章復習與測試綜合復習與測試6第12周5月12日至5月16日綜合復習（一）6第13周5月19日至