北師大版一年級數學下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，積極落實《2022小學數學新課程標準》。通過教育教學結合學生的實際情況，讓學生親歷將實際問題轉化為抽象的數學模型，并進行解釋與應用的過程。使學生獲得對數學知識理解的同時，強化基本計算能力和歸納的能力。培養其探索精神和創新思維。同時提高知識應用的能力，使學生的綜合能力得到較大的提升。二、學情分析：我班學生在經過了一個學期的數學學習后，大部分學生在基本知識、技能方面已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但也有一部分學生由于基礎、智力因素等原因，學習成績較差，缺少學習的積極性，有時課堂提問即使知道問題答案也不敢舉手回答，這些方面需要我在今后加以注意，這學期我在數學方面重點就是抓好這部分“后進生”。三、教材分析：北師大版一年級數學下冊教材共六個單元和一個總復習，分別從數與代數、空間圖形、實踐活動等方應對學生進行教育。（一）、數與代數1、第一單元“加與減(一)”。是學習20以內的退位減法，降低了一年級上學期孩子們學習數學的難度。退位減法是一個難點，學生掌握比較慢，但同時也是今后豎式減法的重點所在。所以在介紹的：數小棒、倒著數數、湊十法、看減法想加法、借助計數器……這些方法中，孩子們喜歡用什么方法不統一要求，自我怎樣快怎樣算，可是要介紹這些方法。2、第三單元“生活中的數”。經過數鉛筆等活動，經歷從具體情境中抽象出數的模型的過程，會數，會讀，會寫100以內的數，在具體情境中把握數的相對大小關系，能夠運用數進行表達和交流，體會數與日常生活的密切聯系。3、第五單元“加與減（二）、”，第六單元“加與減（三）、”在“加與減”的學習中，結合生活情境，學生將經歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義；探索并掌握100以內加減法(包括不進位、不退位與進位、退位)和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算；能根據具體問題，估計運算的結果；初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯系。（二）、空間與圖形1、第二單元“觀察物體”。學生將經過觀察身邊的簡單物體，初步體會從不一樣角度觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的發展空間觀念，2、第四單元“趣味的圖形”。學生將經歷從上學期立體圖形到此刻平面圖形的過程，認識長方形，正方形，三角形，圓等平面圖形，經過動手做的活動，進一步認識平面圖形，七巧板是孩子喜歡的拼圖，用它能夠拼出很多的圖形，讓孩子們自我動手拼，積累數學活動經驗，發展空間觀念能設計趣味的圖案。（三）、實踐活動本冊教材在第五單元之后安排了一個大的實踐活動，即“分扣子”和“填數游戲”。旨在綜合運用所學的知識，從根據事物的非本質的、表面的特征把事物進行分類，發展到根據客觀事物抽象、本質的特征進行不一樣方式的分類，促進孩子邏輯思維本事的發展。同時，安排學生填數游戲，旨在對孩子的口算本事、邏輯思維本事和觀察本事的訓練，感受數學的樂趣!四、教學重點難點：重點:1、熟練計算20以內的退位減法。2、會數，會讀，會寫100以內的數，在具體情境中把握數的相對大小關系，能夠運用數進行表達和交流，體會數與日常生活的密切聯系。3、學習并掌握100以內加減法(包括不進位、不退位與進位、退位)計算方法，并能正確計算；能根據具體問題，估計運算的結果；初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯系。難點:1、20以內退位減法。2、100以內的進位加法和退位減法。五、教學目標:1、通過教學，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力得到提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面到達本學期規定的教學目標。2、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。3、通過教學使學生在本學期學習的知識系統化，鞏固所學的知識，對于遺漏的知識進行加強學習。4、經過形式多樣化的教學充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動趣味的教學活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。5、有針對性的輔導，幫忙學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不一樣程度的進一步發展。六、教學措施：1、首先引導學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。說說本學期我們學習了哪些知識，談談自己對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。2、充分研究學生身心發展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有情趣的數學活動，使學生在歡樂中教學，更好地獲得最初步的知識和技能。3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯系，使學生都在原先的基礎上有所提高。4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子教學的方法。5、改善對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什么，具備了什么本事，在哪些地方還需努力。6、根據平時教學了解的情景，結合教學有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月26日至3月1日買鉛筆捉迷藏快樂的小鴨開會啦5第2周3月4日至3月8日跳傘表演美麗的田園練習一做個減法表5第3周3月11日至3月15日看一看（一）看一看（二）5第4周3月18日至3月22日數花生數一數5第5周3月25日至3月29日數豆子誰的紅果多小小養殖場做個百數表5第6周4月1日至4月7日練習二認識圖形5第7周4月8日至4月12日動手做（一）動手做（二）動手做（三）整理復習（一）5第8周4月22日至4月26日整理與復習（二）（三）5第9周4月28日至4月30日期中復習期中考試5第10周5月6日至5月11日小兔請客5第11周5月13日至5月17日采松果青蛙吃蟲子拔蘿卜收玉米5第12周5月20日至5月24日回收廢品練習三5第13周5月27日至5月31日分扣子填數游戲圖書