康復醫學與技術-作業療法考試題庫（最全版）

1.【單項選擇題】關于作業治療與運動治療，下列正確的一項（）

A、運動治療強調的是某項功能活動或人物的完成

B、作業治療一下之運動、步態、平衡或肢體的組大運動為主

C、運動治療的目的在于以恢復患者各關節活動度和增強肌力為主

D、運動治療易于增加患者興趣

E、運動治療以上肢或手的精細、協調運動為主

【答案】C

2.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療的模式理論O。

A、作業表現模式

B、人類作業模式

C、人-環境-作業模式

D、活動模式

【答案】D

3.【單項選擇題】體位轉移的目的（）.

A.預防并發癥

B.減少護理依賴

C.改善患者心理

D.利于重返社會

E利于交流

【答案】E

4.【配伍題】手指精細活動作業訓練選用0肘屈伸作業訓練選用（）

雕膝伸屈作業訓練選用（）前臂旋前旋后的作業活動選用（）增強社會

交往的作業訓練選用（）

A.擰水龍頭

B.上下樓

C.排球

D.編織

E.磨沙板

【答案】D,E,B,A,C

參考解析：試題答案D,E,B,A,C

5.【單項選擇題】不屬于常用的體位轉移的類型有（）

A、臥

B、手膝位

C、坐位

D、跪位

E、立位

【答案】B

6.【單項選擇題】偏癱患者穿脫褲子順序（）.

A.先穿患側，先脫患側

B.先穿患側，先脫健側

C.先穿健側，先脫健側

D.先穿健側，先脫患側

E.以上都對

【答案】B

7.【單項選擇題】關于作業治療正確的一項()

A、指人類的活動、勞作、事件或從事的工作

B、通過選擇性的作業活動去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士

C、作業治療中治療時期主導作用

D、作業治療對于患者的康復來說并沒有太大的意義

E、作業治療不重要

【答案】B

8.【單項選擇題】作業療法的重點不在于()

A、增強手的靈活性

B、眼手協調性

C、對動作的控制能力

D、增加ROM

E、增強言語表達和溝通能力

【答案】A

9.【單項選擇題】下列有關偏癱患者良肢位的擺放，錯誤的是O。

A、患側臥位是所有姿勢中對患者最有利的體位

B、健側臥位時，患側上肢肩前屈約100度，伸肘伸脫，掌心向下

C、應盡量多采取仰臥位

D、仰臥位枕頭不宜過高，注意不能使胸椎屈曲

E、健側臥位是最舒服的一個體位

【答案】C

10.【單項選擇題】在進行作業療法治療過程中，為了增加患者對動

作的興趣性，下列哪項動作的設計最能吸引患者的趣味性()

A、刺繡

B、制陶

C、插花

D、游戲

E、書法

【答案】D

n.【單項選擇題】社會心理技能構成不包括：O。

A、心理能力

B、社會能力

C、自我保護能力

D、自我認識能力

E、歸納能力

【答案】E

12.【單項選擇題】以下關于偏癱患者說法錯誤的是O。

A、偏癱患者向患側翻身時，患側上肢應置于身體前方，稍外展，防

止患側肢體受壓

B、治療人員站在患者的患側保護患者

C、偏癱患者向健側翻身時，應盡量使患側肩部前伸

D、偏癱患者不能完成翻身時，治療師可以輔助

E、偏癱患者翻身時，應先轉動軀干

【答案】E

13.【填空題】翻身訓練一般臥床患者均應定時翻身，日間每

小時一次，夜間每小時一次。

【答案】

14.【單項選擇題】下列有關脊髓損傷患者錯誤的是O。

A、仰臥位時，肘伸展，用毛巾卷將腕關節保持300-450的背伸位

B、仰臥位時，雙下肢之間不可放枕頭

C、仰臥位時，下方下肢肘關節屈曲，前臂旋后

D、仰臥位時，下肢雕膝關節伸展

E、踝關節背曲，上方踝關節下墊一軟枕

【答案】B

15.【單項選擇題】輪椅與坐廁之間轉移錯誤的是O。

A、患者驅動輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板

B、雙手支撐輪椅扶手站起

C、用健手抓住對角線側坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側上、

下肢同時支撐，然后轉移身體，使臀部正對坐廁

D、脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下

【答案】C

16.【單項選擇題】平衡作業訓練不包括()

A.向兩側擺放物品

B.套圈作業

C.滾球作業

D.投擲飛標

E.插花

【答案】E

17.【單項選擇題】患者截肢后，由于殘端肌肉力量不平衡，容易導

致O。

A、關節痙攣

B、炎癥

C、腫脹

D、關節攣縮

E、關節積液

【答案】D

18.【單項選擇題】關于作業表現模式的描述下列哪項錯誤O。

A、該模式強調作業能力是作業治療的根本目標

B、作業能力與個人的狀況無關

C、作業技能是活動的基本組成部分，強調作業活動要重復進行

D、基本內容包括作業活動行為的范圍，技能，情景

【答案】B

19.【單項選擇題】哪項不是活動及作業活動的類型().

A、按項目分

B、按性質分

C、按功能分

D、按目的分

E、按職務分

【答案】E

20.【單項選擇題】以下屬于作業活動按項目分類的是（）。

A、增強肌力

B、園藝作業

C、ADL

D、功能性作業

E、唱歌

【答案】B

21.1單項選擇題】以下哪項不是修飾動作（）。

A、梳頭

B、洗臉

C、刷牙

D、漱口

E、穿上衣

【答案】E

22.【多項選擇題】鋸木的作用有（）

A.增加模尺偏活動范圍

B.改善手眼協調性

C.增強體力

D.增強上肢和手的肌力

E.加大肩肘屈伸活動范圍

【答案】B,C,D,E

23.【單項選擇題】選擇作業活動的原則，下列哪項錯誤的()

A.進行作業活動分析和患者功能狀況的評估

B.可以不考慮患者的文化背景

C.盡量根據患者個人的愛好和興趣來選擇作業活動

D.須考慮患者的性別

E.須考慮患者的年齡

【答案】B

24.【單項選擇題】以下關于作業治療的理念和思路錯誤的是O。

A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能

B、人、環境和作業活動間的相互作用可促進人的身心健康

C、強調人體是一個具有正反饋的控制系統

D、人對于活動的控制和協調通過大腦和各系統的協調來完成

【答案】C

25.【單項選擇題】偏癱患者仰臥位擺放中，哪一項是錯誤的()。

A、頭部墊枕

B、大腿外側墊長枕

C、足底放枕支撐

D、肩胛骨下墊枕

E、膝下墊枕

【答案】C

26.【單項選擇題】全髓關節置換術后早期四種危險而應避免的體位

除了哪一項O。

A、伸髓內旋

B、伸髓外旋

C、屈雕內旋

D、髓屈曲超過90度

E、下肢內收超過身體中線

【答案】A

27.【單項選擇題】關于偏癱患者穿衣訓練說法錯誤的是()

A、患者先穿患側，后穿健側

B、患者先脫患側，后脫健側

C、患者先脫健側，后脫患側

D、患者可用健手將衣拉到患側肩

E、患者穿好后應用健側手整理衣服

【答案】C

28.【單項選擇題】空間關系綜合癥不包括().

A、形態辨認障礙訓練方法

B、圖形-背景區障礙訓練方法

C、空間忽略障礙訓練方法

D、地方位置辨認困難訓練方法

E、深度和距離辨認障礙訓練方法

【答案】C

29.【單項選擇題】偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().

A、患肩下放一長枕，使肩前伸

B、患側雕關節伸直，膝下墊毛巾卷

C、枕頭不宜太過低，使頭頸部屈曲30

D、不能使胸椎屈曲

E、患側骨盆下墊薄枕

【答案】C

30.【單項選擇題】偏癱患者健側臥位不正確的是().

A.軀干與桌面保持直角，不可前趴成半俯臥位

B.患側上肢要有支撐，由軟枕墊起，肩關節前屈約100度

C.健側上肢可放在任何舒適位置

D.患側下肢要有支撐，患肢屈髓，踝關節中立位，由軟枕支撐，足懸

在枕頭邊緣

E.健側下肢取舒適位放在床上

【答案】D

31.【單項選擇題】不屬于作業治療的模式的是()

A、作業表現模式

B、康復模式

C、人類作業模式

D、人--環境—作業模式

E、生物--心理--社會模式

【答案】E

32.【單項選擇題】下列哪項不是屬于自我照顧訓練()。

A、飲食

B、洗衣

C、購物

D、清潔衛生

E、小孩

【答案】A

33.【單項選擇題】關于脊髓損傷患者的良姿位錯誤的是()

A、雙上肢放在兩側的軟枕上，肘曲屈

B、頭下枕以薄枕，將頭固定

C、腕關節保持30。到45°

D、肩甲下墊薄枕使雙肩向前

E、手指自然曲屈

【答案】A

34.【單項選擇題】下列哪項不屬于記憶訓練方法的聯想法().

A、兼容

B、視覺想象

C、自身參照

D、精細加工

E、記憶技巧法

【答案】E

35.【單項選擇題】以下下哪個階段人占據主導地位()

A、嬰幼兒

B、兒童

C、孕婦

D、成年人

E、老年人

【答案】D

36.【單項選擇題】下列屬于偏癱患者更衣訓練的注意事項的是O。

A、內衣以質軟、平滑、前開襟為宜，外衣可以隨意

B、穿脫褲子時，患者可以不具備坐位和控制平衡的能力

C、彎腰有困難的患者，無需用簡易穿襪器及穿鞋器協助穿脫

D、在穿鞋時不可用力過大，防止患側上下肢出現聯合反應影響動作

完成

E、患者穿衣時患者應具備坐位和控制平衡的能力

【答案】D

37.【單項選擇題】偏癱患者洗澡無需借助（）。

A.手套巾

B.長柄刷

C.環狀毛巾

D.木板

E.輪椅

【答案】E

38.【單項選擇題】關于日常生活活動訓練的目的，下列哪項是正確

的（）

A、建立患者自我康復意識，發揮主觀能動性，提高自信心

B、建立或維持基本的日常生活活動

C、進一步改善患者軀體的功能

D、找出患者的主要問題，并提出解決方法

E、指導患者使用輔助器具

【答案】B

39.【單項選擇題】下列哪項不屬于轉移活動訓練（）

A、床上臥位移動

B、站立坐下

C、床椅之間的轉移

D、室內外行走

E、乘坐交通工具

【答案】A

40.【單項選擇題】娛樂休閑性活動不包括（）。

A、戲劇表演

B、旅行

C、泥塑

D、釣魚

E、彈琴

【答案】C

41.【單項選擇題】狹義的日常生活活動不包括下列哪項（）

A、穿衣

B、行走

C、轉移

D、購物

E、大小便

【答案】D

42.【單項選擇題】患者要完成ADL訓練，需要有哪些功能O。

A、滿意的動態和靜態平衡

B、治療師的指導

C、輔助工具的使用

D、電動剃須刀

E、言語功能

【答案】A

43.【單項選擇題】下列哪項屬于家務活動訓練()

A、洗衣

B、上街購物

C、照料小孩

D、清潔衛生

E、做飯

【答案】B

44.【單項選擇題】全寬關節置換后早期，應避免的體位不包括().

A、髓屈曲超過90

B、下肢內收超過身體中線

C、膝關節屈曲90

D、伸髓外旋

E、屈髓內旋

【答案】C

45.【單項選擇題】鎮靜情緒的作業治療是()

A.木釘盤

B.音樂欣賞

C.打掃庭院

D.腳踏板

E.粉刷

【答案】B

46.【單項選擇題】脊髓損傷患者的自我照顧訓練不包括O

A、進食訓練

B、梳洗訓練

C、穿上衣訓練

D、穿褲子訓練

E、家務活動訓練

【答案】E

47.【單項選擇題】從輪椅到床的側方成角轉移，輪椅與床所成角度

應為().

A、10-20

B、20-30

C、30-40

D、30-45

E、40-60

【答案】B

48.【單項選擇題】下列屬于作業治療的是()

A、上街購物

B、平衡杠杠內訓練

C、假肢矯形器的使用

D、翻身訓練

E、關節被動活動

【答案】A

49.【單項選擇題】偏癱患者向患側翻身時，下肢肢體體位為O。

A、屈懿，屈膝

B、屈雕，伸膝

C、伸髓，屈膝

D、伸髓,伸膝

E、健肢放于患肢下

【答案】A

50.【單項選擇題】增強上肢及手指肌力的作業訓練不包括()

A.BTE與功能康復系統

B.磨沙板

C.打錘作業

D.橡皮泥

E.彈力帶訓練

【答案】B

51.【單項選擇題】轉移活動訓練中的站立與坐下包括().

A.由坐位站起

B.由立位坐下

C.站立位的靜態平衡

D.站立位的動態平衡

E.以上都是

【答案】E

52.【單項選擇題】截癱患者從床到輪椅轉移時的角度()

A、20°

B、25°

C、30°

D、35°

E、45°

【答案】E

53.【單項選擇題】記憶力訓練不包括()

A.視覺記憶

B.地圖作業

C.積木塊排列

D.語義細加工

E.代幣法

【答案】E

54.【單項選擇題】ADL訓練的訓練步驟不包括().

A、收集資料

B、評價分析

C、專家指導

D、確定目標

E、實施訓練

【答案】C

55.【單項選擇題】偏癱患者脫套頭上衣訓練時，哪項是不對的().

A、先脫健側，再脫患側

B、先脫患側，再脫健側

C、偏癱患者健手抓住衣衫后領向上拉

D、在背部從頭脫出，隨之脫出健側衣袖

E、脫出患側衣袖，完成脫衣動作

【答案】B

56.【單項選擇題】社會心理功能不包括：O。

A、自我認識

B、自我表達

C、自我控制

D、社會及人際關系

E、自我評估

【答案】E

57.【單項選擇題】下列哪種活動可改善患者腕關節功能()

A.掛線

B.套圈

C.乒乓球運動

D.下棋

E.擰螺釘

【答案】C

58.【單項選擇題】作業治療師的作用不包括()

A、信息交流者

B、評估者

C、計劃者

D、看護人

E、心理咨詢者

【答案】D

59.【單項選擇題】維持軀體運動或活動的基本要素是：O

A、日常生活活動能力

B、職業能力評定

C、環境評定

D、感覺及運動功能

E、社會心理功能

【答案】D

60.【配伍題】家務勞動訓練選用（）穿衣訓練選用（）床上訓練選用（）

洗漱動作選用（）進食訓練選用（）

A.擰毛巾

B.坐起訓練

C.烹飪

D.吞咽動作訓練

E.穿上衣

【答案】C,E,B,A,D

參考解析：試題答案C,E,B,A,D

61.【單項選擇題】下列哪項不是進行日常生活活動訓練患者所需達

到的基本要求（）

A、病情穩定

B、有動態平衡能力

C、有靜態平衡能力

D、有良好的認知能力

E、有言語功能

【答案】E

62.【單項選擇題】作業活動選擇原則中沒有（）。

A、因人而異

B、因地制宜

C、按治療目的

D、按患者的功能狀態

E、因時制宜

【答案】E

63.【單項選擇題】偏癱患者進食錯誤的一項是()

A、患者靠近桌旁坐下，將食物放在最適當的位置

B、將食物和餐具放在便于使用的位置

C、把筷子和調羹放進碗里，夾盛食物放入口中

D、咀嚼和吞咽食物

E、大口進食

【答案】E

64.【單項選擇題】家務活動的內容不包括()。

A、洗衣

B、做飯

C、購物

D、看電影

E、經濟管理

【答案】D

65.【單項選擇題】腦性癱瘓的作業療法不包括()

A、制作輔助器

B、日常生活能力訓練

C、心里治療

D、精細功能訓練

E、生活環境設施改造

【答案】E

66.【單項選擇題】偏癱患者床上翻身注意事項不包括()

A、偏癱患者向患側翻身時，患側上肢應置于身體前方，稍外展，防

止患側肢體受壓

B、治療人員站在患者的健側保護患者

C、偏癱患者向患側翻身時健手握住患手，并屈雕屈膝

D、偏癱患者向健側翻身首次不能完成時，治療師可以協助完成屈髓

屈膝及骨盆的轉動

E、偏癱患者向健側翻身時，盡量使患側肩部前伸，患肢置于身體前

方

【答案】B

67.【單項選擇題】不屬于作業治療的主要分類O。

A、活動的項目

B、活動的性質

C、活動的功能

D、活動者的身份

E、活動的目的

【答案】D

68.【單項選擇題】偏癱患者飲食訓練錯誤的是()

A、患者應靠近桌旁坐下，患側上肢放于桌上

B、將患者碗和盤子用輔助具固定

C、早期時盡量選擇膠狀食物

D、必要時可使用特制的用餐工具

E、訓練患者咀嚼與吞咽功能

【答案】C

69.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療的適應證O。

A、腦卒中

B、意識障礙

C、脊髓損傷

D、老年癡呆

【答案】B

70.【單項選擇題】下列關于治療計劃制訂的敘述錯誤的是()。

A、根據患者功能評定的結果，明確需要解決的問題

B、根據設定的目標，提出適宜的作業治療的方法

C、計劃從開始至結束不需要修改

D、要有出院計劃和建議

【答案】C

71.【單項選擇題】床上活動中()時患者最基本的日常活動。

A、床上翻身

B、床上我為移動

C、橋式運動

D.床上坐起與躺下

E、床上移動

【答案】A

72.【單項選擇題】下列哪項不是針對軟腭抬高的訓練().

A、用力嘆氣

B、用壓舌板輔助軟腭抬高

C、用軟毛刷刺激軟腭

D、舌運動訓練

E、用冰塊刺激軟腭

【答案】D

73.【單項選擇題】下列哪項模式闡明了〃人與環境及作業的相互結果

“這一觀點()

A.人一環境一作業模式

B.人類作業模式

C.康復模式

D.作業表現模式

E.單一模式

【答案】A

74.【多項選擇題】頸椎病患者的良姿位包括().

A、臥

B、坐位

C、立位

D、日常生活和工作中良好姿勢的保持

E、跪位

【答案】A,B,C,D

75.【單項選擇題】下列哪項不屬于作業治療活動的特性().

A.選擇性

B.目的性

C.靈活性

D.社會性

E.獨特性

【答案】E

76.【單項選擇題】大腿截肢應保持大腿何種體位().

A、屈曲

B、外展

C、外旋

D、伸直，內收

E任意

【答案】D

77.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療的適應癥()

A、脊髓損傷

B、關節置換術后

C、心肺系統疾病

D、學習障礙及精神心理障礙性疾病

E、嚴重的精神意識障礙

【答案】E

78.【單項選擇題】以下屬于作業治療適應癥的()。

A、需要絕對制動的患者

B、嚴重關節炎

C、四肢骨折患者

D、急性期患者

E、嚴重的精神障礙患者

【答案】C

79.【單項選擇題】下列不屬于阿伯作業活動的性質分類的是()

A、功能性作業活動

B、心理及精神性作業活動

C、生產性作業活動

D、兒童作業活動

E、老年人作業活動

【答案】C

80.【單項選擇題】ADL評定目的下列哪些說法是真確的().

A、確定獨立程度

B、判斷預后

C、修訂方案總結治療經驗

D、為制定治療方案提供依據

E、以上都是

【答案】E

81.【單項選擇題】下列關于日常生活活動訓練的原則，不不正確的

是（）

A、充分調動患者及家屬參與訓練的積極性

B、ADL訓練時間最好與患者作息時間相吻合

C、ADL訓練應由易到難從簡單到復雜

D、患者在進行ADL訓練時，不可進行其他治療性活動

E、ADL訓練應以目標為中心，滿足患者社會角色與個人需求

【答案】D

82.【單項選擇題】截癱患者與四肢癱患者從輪椅到床的側方轉移角

度是（）。

A、10-20°

B、15-30°

C、20-30°

D、25-40°

E、30-45°

【答案】C

83.【單項選擇題】臥位姿勢中對患者最有利的體位是（）

A、健側臥位

B、患側臥位

C、仰臥

D、俯臥位

E、側臥位

【答案】B

84.【單項選擇題】下列哪項是認知功能的評定內容()。

A、疼痛反應

B、空間定位

C、反射

D、定向力

【答案】D

85.【單項選擇題】增強社會交往的作業訓練是()

A.挖土

B.集體游戲

C.唱歌

D.養魚

E.書法

【答案】B

86.【單項選擇題】下列哪項不是日常生活訓練的主要目的O。

A、對特定動作進行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題

的方法

B、進一步改善患者的軀體功能，以適應日后回歸家庭，重返社會的

需要。

C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議

D、充分發揮患者的主觀能動性，提高其自信心

E、為了能和正常人進行交流

【答案】E

87.【單項選擇題】在治療范圍上，作業治療相對于運動治療不能治

療的是：O.

A.心理功能障礙

B.軀體功能障礙

C.言語功能障礙

D.強

E.弱

【答案】A

88.【單項選擇題】橋式運動注意事項不包括().

A、患者抬起臀部是盡可能伸雕

B、雙足平放于床面，足跟不能離床

C、患者不能完成時，治療師可以協助固定患側的膝部和踝部，當臀

部抬起時再膝部向足端加壓

D、完成動作時，雙膝關節盡可能并攏

E、雙腳分開，分散重力

【答案】E

89.【單項選擇題】臥床患者最合適的翻身時間是O。

A、O-lh

B、l-2h

C、2-3h

D、1.5-3h

E、3-4h

【答案】B

90.【單項選擇題】作業治療的特點不包括0

A.是經過選擇的、有目的的活動

B.常需協調地，綜合地發揮軀體、心理、認知等因素的作用

C.可幫助患者恢復日常生活活動能力

D.不能幫助患者恢復工作能力

E.可為患者配置輔助具

【答案】D

91.【單項選擇題】ADL的原則不包括下列哪一項()

A、ADL訓練應以患者為中心，滿足患者的社會角色與個人

B、了解患者及其家屬對日常生活活動訓練的需求，充分調動其積極

性

C、ADL訓練應由易到難，從簡單到復雜，突出重點

D、ADL訓練時間最好與患者作息時間相吻合

E、ADL訓練最好讓患者能在真實的、有居室、衛生間、廚房等家具

設備的環境中進行

【答案】A

92.【單項選擇題】不屬于偏癱患者飲食訓練注意事項().

A.提供良好的進食環境

B.最佳的進食姿勢

C.患者放松心情

D.必要時為患者提供防滑墊

E.進食要快速

【答案】E

93.【單項選擇題】腦癱患兒體位轉移技術不包括()

A、翻身訓練

B、從臥位坐起

C、從坐位站起

D、從跪位站起

E、行走訓練

【答案】E

94.【單項選擇題】下列哪項活動不屬于床上活動()。

A、橋式運動

B、床上翻身

C、臥-坐位轉移

D、坐一站轉移

E、良肢位擺放

【答案】D

95.【多項選擇題】截癱患肢日常生活訓練的注意事項有O。

A、增加營養，給予高蛋白、高維生素的飲食，多吃水果、蔬菜，防

止便秘，多飲水，防止泌尿系感染及結石。早期多食活血化淤的食物，

如骨碎補粥，后期予補肝、腎飲食。

B、為了避免脊柱扭曲，再度損傷，病人需要絕對臥床休息，臥木板

床，翻身時保持肩、臀在同一條直線上。

C、保持室內空氣新鮮，鼓勵病人咳嗽，防墜積性肺炎。

D、保持會陰清潔干燥，有大便污染時要及時用消毒液清洗、擦干，

防止感染。

E、肌肉功能鍛煉：每天作「2次踝、膝、鼠關節的被動活動，每次

50—100下，對大小腿肌肉作向心性按摩，避免肌肉萎縮，上肢可作

拉簧、舉啞鈴的動作。

【答案】A,B,C,D,E

96.【多項選擇題】日常生活活動訓練內容包括O。

A、床上活動

B、轉移活動訓練

C、自我照顧訓練

D、家務活動訓練

E、社會活動訓練

【答案】A,B,C,D,E

97.【單項選擇題】下列關于作業評定的敘述哪項錯誤O。

A、作業治療的前提和基礎，制訂計劃、選擇治療方法的重要依據

B、貫穿于作業治療的全過程

C、首次評定可確定康復目標

D、定期進行評定有利于分析治療效果，判斷預后

【答案】C

98.【單項選擇題】下列哪項區別于作業治療而言：O.

A、以改善和提高患者的日常生活和工作能力為目標

B、患者參與以主動為主被動為輔

C、治療趣味性、知識性強

D、治療范圍為軀體和心理功能障礙

E、治療利用生活或生產性活動

【答案】B

99.【單項選擇題】下列關于治療師的職責的敘述哪項錯誤O。

A、收集資料，了解患者的病史，制訂治療方案

B、評價患者自理活動能力，并指導患者進行自我照顧顧ADL訓練

C、對患者僅需要治療師，不需要家屬的幫助

D、指導患者進行人際交往、溝通技巧、心理調適等方面的訓練

【答案】C

100.【單項選擇題】哪項不是作業療法過程的基本步驟：O。

A、設定長期目標

B、活動的實施

C、再評定

D、不需短期目標

E、評定

【答案】D

101.【單項選擇題】大腿截肢的患者髓關節正確體位是（）。

A、屈曲外展

B、外展外旋

C、伸展外旋

D、伸展內收

E、屈曲內收

【答案】D

102.【填空題】作業療法包括針對功能障礙的、—

【答案】功能性作業訓練、技能性作業訓練

參考解析：試題答案功能性作業訓練、技能性作業訓練

103.【單項選擇題】偏癱患者穿前開襟衣訓練正確的是()

A、患者仰臥位

B、先穿健側

C、先穿患側

D、后穿患側

E、患者長坐位

【答案】C

104.【單項選擇題】良好立位姿勢錯誤的是()

A.站立位，保持頭部處于水平位置

B.雙肩兌成

C.軀干直立

D.雙足稍分開8CM

E.肩在髓的正上方，髓在踝前

【答案】D

105.【單項選擇題】下列不屬于如廁注意事項的是().

A、教會患者用替代的方法代償特殊缺陷

B、盡量讓患者采取坐式座便器

C、教育患者學會控制大小便

D、改進洗手間

E、以上都不屬于

【答案】A

106.【單項選擇題】下列哪項是2002年世界衛生組織對作業治療的

定義Oo

A、人類的活動、勞作、事件或從事的工作

B、有選擇性和目的性的應用與日常生活、工作、學習和休閑等有關

的各種活動來治療患者軀體、心理等方面的功能障礙，預防生活及工

作能力的喪失或殘疾，發揮患者身心的最大潛能。

C、通過各種精心設計的活動，促進疾病、發育障礙和身體和心理社

會功能障礙者康復。

D、通過選擇性的作業活動去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士。

E、協助殘疾者和患者選擇、參與、應用有目的和有意義的活動，以

達到最大限度的恢復軀體、心理和社會方面的功能，增進健康，預防

能力的喪失及殘疾的發生，以發展為目的，鼓勵他們參與貢獻社會。

【答案】E

107.【單項選擇題】下列哪項不是基礎性日常生活活動的內容（）。

A、使用電話

B、移動軀體

C、穿衣

D、行走

【答案】A

108.【單項選擇題】以下屬于痙攣型腦癱患兒的正確抱法的是()

A、家長一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部(面對面抱法)

B、家長一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部(面對背抱法)

C、將患兒兩腿夾緊

D、患兒頸、軀干可出現彎曲

E、雙手抱住臀部即可

【答案】A

109.【單項選擇題】偏癱患者床上翻身的注意事項不包括哪一個()

A、偏癱患者向患側翻身時，患側上肢置于身體前方，稍外展

B、治療人員站在患者的健側保護患者

C、偏癱患者向健側翻身首次不能完成時，治療師可以協助

D、偏癱患者向健側翻身時，盡量使患側肩部前伸

E、偏癱患者向健側翻身時，患肢置于身體前方，防止患肩被牽拉脫

位、疼痛

【答案】B

no.【單項選擇題】日常生活活動訓練訓練內容不包括O。

A、床上活動

B、轉移活動訓練

C、自我照顧訓練

D、家務活動訓練及社會活動訓練

E、行走訓練

【答案】E

in.【單項選擇題】下列偏癱患者床上翻身訓練的注意事項中，不正

確的是()

A、治療人員站在患者的健側保護患者

B、偏癱患者向健側翻身時，患側上肢應置于身體前方，稍外展，防

止患側肢體受壓

C、偏癱患者向健側翻身首次不能完成時，治療是可以協助完成屈髓

屈膝及骨盆的轉動

D、患者要充分配合治療師

E、偏癱患者向健側翻身時，盡量使患側肩部前伸，患肢置于身體前

方，防止患側忽略導致患肩被牽拉脫位、疼痛

【答案】A

H2.【單項選擇題】作業活動分析的內容考慮的因素不包括O。

A、活動的類型

B、活動的技能

C、患者的人際關系

D、患者所處環境

E、活動的需求

【答案】C

H3.【單項選擇題】下列不屬于截癱患者穿褲方法的是()

A、患者坐在輪椅上，雙手將一條腿置于另一條腿的膝上

B、將抬起的一條腿伸入褲腿里

C、重復以上動作穿進另一只褲腿里，

D、然后把一只手伸進一側褲腰的后側

E、患者直接抬起臀部

【答案】E

H4.【單項選擇題】下列哪幾項屬于日常生活活動訓練的內容().

A.收集資料

B.評價分析

C.確定目標

D.實施訓練

E.以上都是

【答案】E

H5.【單項選擇題】()是維持一個人的日常生活所必須的基本活動

A、日常生活活動

B、自我照顧

C、轉移活動

D、心里活動

E、床上活動

【答案】A

H6.【單項選擇題】下列哪項不是精神心理因素O。

A、感覺和認知綜合功能

B、理解能力

C、判斷力

D、依賴性

E、耐力

【答案】E

H7.【單項選擇題】日常生活活動訓練的概念()

A、是維持一個人的日常生活所必需的基本活動

B、是人們為了達到獨立生活而每天必須反復進行的活動

C、是康復治療中非常重要的內容之一

D、改善或恢復這些活動能力為目的而進行的一系列針對性的訓練

E、以上都不是

【答案】D

H8.【多項選擇題】社會活動訓練量內容主要包括()。

A、作業治療師應幫助患者積極參與家庭生活

B、根據患者的功能狀態個人興趣，學校新技能，進行專業培訓

C、指導患者充分利用閑暇時間，積極參加有益的集體活動

D、應用所學的交流技巧和手段與他人交往，接觸更多層次的人群

E、指導訓練患者社交中必須的功能活動

【答案】A,B,C,D,E

H9.【多項選擇題】文娛訓練有()

A.單人象棋

B.五子連珠

C.投擲沙包

D.家務勞動

E.推盤游戲

【答案】A,B,C,E

120.【單項選擇題】下列哪一項屬于認知整合與構成：（）。

A、左右辨別能力

B、局部定向

C、軀體辨別

D、定向定位

E、空間定位

【答案】D

121.【單項選擇題】洗臉的活動成分不包括哪項（）

A、打開水龍頭

B、擦臉

C、擰干毛巾

D、擠牙膏

E、關上水龍頭

【答案】D

122.【填空題】職業技能訓練可以改善患者的和,并為

就業做好的準備。

【答案】軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能

參考解析：試題答案軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能

123.【單項選擇題】偏癱患者床上翻身上肢伸肘上舉應大于多少度（）。

A、30度

B、45度

C、60度

D、90度

E、120度

【答案】D

124.【單項選擇題】脊髓損傷患者穿衣時應注意().

A.采用一定姿勢，方法

B.增大衣服尺寸

C.選擇有伸展性布料

D.穿盡量貼身衣服

E.改進紐扣，拉鎖上裝個環

【答案】D

125.【單項選擇題】下列哪項不是感覺及運動功能評定的內容O。

A、感覺，知覺

B、記憶能力

C、肌力，耐力

D、精細協調運動

【答案】B

126.【單項選擇題】偏癱患者保持良好立位姿勢時，雙足分開()Cm

為宜

A、5

B、6

C、7

D、8

E、10

【答案】E

127.【單項選擇題】ADL活動能力訓練的注意事項不包括哪項().

A、作業治療師設計活動時難度要適當

B、患者完成每一活動時應積極引導其把注意力集中在某一功能動作

的完成上，不要集中在某一塊肌肉、關節活動上

C、如果某一動作完成不正確，需要將其分解成若干步驟和幾個階段

完成

D、每一項訓練活動應維持良好的姿勢和位置

E、訓練過程中不用顧忌患者有無疲勞，最大量進行訓練

【答案】E

128.【單項選擇題】ADL訓練的目的不包括哪一項().

A、建立患者的自我康復意識，充分發揮其主觀能動性

B、建立或維持患者的日常生活活動，調動并挖掘其自身潛力

C、進一步改善患者的軀體功能

D、通過在日常生活中進行訓練，并對特定動作進行分析，找出患者

存在的主要問題，提出解決問題的方法

E、增強肌力

【答案】E

129.【單項選擇題】作業治療內容不包括0

A.ADL訓|練

B.感知訓練

C.認知訓練

D.職業技巧訓練

E.起立床訓練

【答案】E

130.【單項選擇題】輪椅與坐廁之間轉移錯誤的是（）。

A、患者驅動輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板

B、雙手支撐輪椅扶手站起

C、用健手抓住對角線側坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側上、

下肢同時支撐，然后轉移身體，使臀部正對坐廁

D、脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下

【答案】C

131.1多項選擇題】作業活動能力的評定包括（）

A.運動與感覺

B.知覺與認知

C.心理與社會交往

D.日常生活活動

E.功能獨立水平

【答案】A,B,C,D,E

132.【單項選擇題】日常活動訓練的目的不包括（）。

A、建立患者的自我康復意識，充分發揮其主觀能動性，重建獨立生

活的激情

B、建立或維持患者基本的日常生活活動，調動并挖掘其自身潛力

C、進一步改善患者的軀體功能，以適應日后回歸家庭、重返社會的

需要

D、通過在日常生活環境中進行訓練，并對特定動作進行分析，找出

患者存在的主要問題，提出解決問題的方法

E、為醫院創收

【答案】E

133.【單項選擇題】偏癱患者飲食訓練錯誤的是()

A、患者應靠近桌旁坐下，患側上肢放于桌上

B、將患者碗和盤子用輔助具固定

C、早期時盡量選擇膠狀食物

D、必要時可使用特制的用餐工具

E、訓練患者咀嚼與吞咽功能

【答案】C

134.【單項選擇題】在環境之中，哪些是屬于人體環境O。

A、輔助溝通方法

B、家居改造

C、康復支架

D、家人照料

E、日常生活輔助器具

【答案】D

135.【單項選擇題】脊髓損傷患者的自我照顧訓練，哪項是錯的()。

A、C5頸髓損傷患者經過訓練后，不能完成進食，需他人輔助

B、C6-C7損傷的患者經過訓練可獨立完成進食

C、截癱患者上肢功能均較好，基本可獨立完成梳洗活動

D、四肢癱患者需他人協助完成梳洗

E、四肢癱患者經過訓練后，基本可獨立穿脫上衣

【答案】E

136.【單項選擇題】脊髓損傷患者的自我照顧訓練不包括()

A、進食訓練

B、梳洗訓練

C、穿上衣訓練

D、穿褲子訓練

E、家務活動訓練

【答案】E

137.【單項選擇題】作業活動分析的內容考慮的因素不包括O。

A、活動的類型

B、活動的技能

C、患者的人際關系

D、患者所處環境

E、活動的需求

【答案】C

138.【填空題】文娛訓練活動作用

【答案】改善心理狀態、提高認知功能、轉移注意力、減輕疼痛、改

參考解析：試題答案改善心理狀態、提高認知功能、轉移注意力、減

輕疼痛、改善手-眼協調性及手的靈活性、提高生活質量.

139.【單項選擇題】以下下哪個階段人占據主導地位O

A、嬰幼兒

B、兒童

C、孕婦

D、成年人

E、老年人

【答案】D

140.【單項選擇題】以下關于作業治療的理念和思路錯誤的是O。

A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能

B、人、環境和作業活動間的相互作用可促進人的身心健康

C、強調人體是一個具有正反饋的控制系統

D、人對于活動的控制和協調通過大腦和各系統的協調來完成

【答案】C

141.【單項選擇題】完全性損傷患者不能完成的動作()

A、伸肘

B、屈腕

C、頭頸旋轉

D、手指活動

E、肩胛帶的旋轉

【答案】D

142.1多項選擇題】腦癱患兒體位轉移技術包括O。

A、翻身訓練

B、從臥位坐起

C、從臥位站起

D、從跪位站起

【答案】A,B,C,D

143.【單項選擇題】日常生活活動能力訓練注意事項不正確的是()

A、作業治療師設計訓練活動時難度要適當

B、患者完成某一作業活動時，應積極引導其把注意力集中在某一功

能動作的完成上

C、每一項訓練活動應維持良好的姿勢和位置

D、患者做某一作業活動時，應要求把動作集中在某一塊肌肉，某一

關節的活動上

E、每訓練過程中，要注意患者有無疲勞，使用工具訓練時的安全性

【答案】D

144.【填空題】職業技能訓練可以改善患者的和,并為

就業做好的準備。

【答案】軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能

參考解析：試題答案軀體功能障礙、心理障礙、體力和技能

145.【單項選擇題】偏癱患者床上翻身的注意事項不包括哪一個()

A、偏癱患者向患側翻身時，患側上肢置于身體前方，稍外展

B、治療人員站在患者的健側保護患者

C、偏癱患者向健側翻身首次不能完成時，治療師可以協助

D、偏癱患者向健側翻身時，盡量使患側肩部前伸

E、偏癱患者向健側翻身時，患肢置于身體前方，防止患肩被牽拉脫

位、疼痛

【答案】B

146.【單項選擇題】以下屬于痙攣型腦癱患兒的正確抱法的是()

A、家長一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部(面對面抱法)

B、家長一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部(面對背抱法)

C、將患兒兩腿夾緊

D、患兒頸、軀干可出現彎曲

E、雙手抱住臀部即可

【答案】A

147.【單項選擇題】下列不屬于如廁注意事項的是().

A、教會患者用替代的方法代償特殊缺陷

B、盡量讓患者采取坐式座便器

C、教育患者學會控制大小便

D、改進洗手間

E、以上都不屬于

【答案】A

148.【單項選擇題】作業活動選擇原則中沒有()。

A、因人而異

B、因地制宜

C、按治療目的

D、按患者的功能狀態

E、因時制宜

【答案】E

149.【單項選擇題】日常生活活動訓練不包括()

A.床上活動

B.坐位及站立

C.乘汽車

D.輪椅活動

E.社交訓練

【答案】C

150.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療的適應癥()

A、脊髓損傷

B、關節置換術后

C、心肺系統疾病

D、學習障礙及精神心理障礙性疾病

E、嚴重的精神意識障礙

【答案】E

151.【多項選擇題】日常生活活動訓練內容包括()。

A、床上活動

B、轉移活動訓練

C、自我照顧訓練

D、家務活動訓練

E、社會活動訓練

【答案】A,B,C,D,E

152.【單項選擇題】下列哪項模式闡明了〃人與環境及作業的相互結

果〃這一觀點()

A.人一環境一作業模式

B.人類作業模式

C.康復模式

D.作業表現模式

E.單一模式

【答案】A

153.【單項選擇題】C6完全性損傷患者仰臥位坐起的過程中錯誤的

是()

A、患者仰臥，雙上肢伸展上舉，并向身體兩側用力擺動，借助甩動

的慣性帶動軀干轉向左側

B、保持頭肩后伸

C、先用左肘支撐床面，然后變成仰臥位雙肘支撐抬起上身

D、將體重移到右肘上，然后將左肘移近軀干

E、調整身體重心向右上肢轉移，同樣外旋左上肢，在身體后伸展，

左手支撐床面

【答案】B

154.【單項選擇題】下列有關脊髓損傷患者錯誤的是()。

A、仰臥位時，肘伸展，用毛巾卷將腕關節保持300-450的背伸位

B、仰臥位時，雙下肢之間不可放枕頭

C、仰臥位時，下方下肢肘關節屈曲，前臂旋后

D、仰臥位時，下肢雕膝關節伸展

E、踝關節背曲，上方踝關節下墊一軟枕

【答案】B

155.【單項選擇題】鎮靜情緒的作業治療是()

A.木釘盤

B.音樂欣賞

C.打掃庭院

D.腳踏板

E.粉刷

【答案】B

156.【單項選擇題】改善粗大運動協調性作業是()

A.拉鋸作業

B.橡皮泥作業

C.掛線

D.書法

E.彈琴

【答案】A

157.【單項選擇題】全寬關節置換后早期，應避免的體位不包括().

A、髓屈曲超過90

B、下肢內收超過身體中線

C、膝關節屈曲90

D、伸髓外旋

E、屈股內旋

【答案】C

158.【單項選擇題】ADL評定目的下列哪些說法是真確的().

A、確定獨立程度

B、判斷預后

C、修訂方案總結治療經驗

D、為制定治療方案提供依據

E、以上都是

【答案】E

159.【單項選擇題】素描活動中哪項功能所占比例達()

A、聽一運動控制

B、定向定位

C、精細運動

D、注意力維持

E、平衡能力

【答案】C

160.【單項選擇題】下列哪種活動可改善患者腕關節功能()

A.掛線

B.套圈

C.乒乓球運動

D.下棋

E.擰螺釘

【答案】C

161.【單項選擇題】下列哪項不是感覺及運動功能評定的內容()。

A、感覺，知覺

B、記憶能力

C、肌力，耐力

D、精細協調運動

【答案】B

162.【單項選擇題】患者要完成ADL訓練，需要有哪些功能O。

A、滿意的動態和靜態平衡

B、治療師的指導

C、輔助工具的使用

D、電動剃須刀

E、言語功能

【答案】A

163.【單項選擇題】下列哪項屬于家務活動訓練()

A、洗衣

B、上街購物

C、照料小孩

D、清潔衛生

E、做飯

【答案】B

164.【單項選擇題】從患側臥位坐起主要活動成分不包括哪項()

A、轉向健側

B、健側腿幫助患腿將雙小腿放于床外

C、用健手和上肢支撐坐起

D、移動軀干到直立坐位

E、保持直立坐位平衡

【答案】A

165.【單項選擇題】體位擺放的注意事項錯誤的是O。

A、良姿位的擺放應從疾病的急性期盡早開展

B、在進行體位擺放時，切忌使用暴力牽拉肢體

C、若患者出現不適癥狀，應及時調整

D、確保患者臥位時，其完好視野側靠墻

E、為達到好的效果，患者需具備遵從簡單指令的認知功能

【答案】D

166.【單項選擇題】截癱患者穿衣注意事項中不正確的是()

A、選用正好合身的衣服

B、采取適當的姿勢與方法

C、改進紐扣

D、使用長把鉗

E、衣服面料有伸展性

【答案】A

167.1多項選擇題】作業表現模式基本內容及框架不包括().

A、空間定位

B、作業活動行為范圍

C、作業活動行為技能

D、作業活動行為情景

E、局部定向

【答案】A,E

168.【單項選擇題】作業療法要求患者()

A.主動參與

B.被動參與

C.自己選擇作業治療活動

D.完全聽從作業治療師的安排

E.隨便參加

【答案】A

169.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療的模式理論()。

A、作業表現模式

B、人類作業模式

C、人-環境-作業模式

D、活動模式

【答案】D

170.【單項選擇題】偏癱患者脫套頭上衣訓練時，哪項是不對的().

A、先脫健側，再脫患側

B、先脫患側，再脫健側

C、偏癱患者健手抓住衣衫后領向上拉

D、在背部從頭脫出，隨之脫出健側衣袖

E、脫出患側衣袖，完成脫衣動作

【答案】B

171.【單項選擇題】下列哪項不是進行日常生活活動訓練患者所需達

到的基本要求()

A、病情穩定

B、有動態平衡能力

C、有靜態平衡能力

D、有良好的認知能力

E、有言語功能

【答案】E

172.【單項選擇題】作業活動的層次不包括O。

A、能力/技巧

B、角色

C、環境

D、任務

E、行動

【答案】C

173.1多項選擇題】腦癱患兒抱法的基本原則有O。

A、抑制異常姿勢，保持頭部端正

B、從床上抱起和放下時應注意抑制異常姿勢反射

C、懷抱患兒應使之感覺舒適和安全

D、盡量避免其面部靠近抱者胸前，要讓患兒能觀察周圍環境

E、不要把頭部控制差而雙手能抓握的患兒背在身后

【答案】A,B,C,D,E

174.【單項選擇題】下列屬于作業治療的是()

A、上街購物

B、平衡杠杠內訓練

C、假肢矯形器的使用

D、翻身訓練

E、關節被動活動

【答案】A

175.【單項選擇題】下列哪項不屬于作業治療的禁忌癥：O.

A、急危重癥病患者

B、意識障礙者

C、精神心理障礙性疾病

D、病情不穩定者

E、需要絕對休息的患者

【答案】C

176.【單項選擇題】作業治療師的職責不包括O。

A、幫助患者穿衣

B、與患者交流，了解其治療效果

C、宣傳康復方面知識給患者及其家長

D、制定作業治療方案

E、指導患者進行認知功能訓練

【答案】A

177.【單項選擇題】日常生活活動訓練的主要內容不包括()

A、床上活動

B、轉移活動訓練

C、進食訓練

D、自我照顧訓練

E、家務活動訓練及社會活動訓練

【答案】C

178.【單項選擇題】偏癱話患者向患者翻身，說法錯誤的是O。

A、上肢伸肘上舉大于90

B、健側下肢屈曲插入患側腿下

C、向健側翻身首次不能完成者，治療師應協助

D、向健側翻身，盡量使患側肩部后伸，患肢置于身體后方

E、治療師必須注意保護

【答案】D

179.1多項選擇題】失用癥包括()

A.意念性失用

B.運動性失用

C.結構性失用

D.穿衣失用

E.步行失用

【答案】A,B,C,D,E

180.【單項選擇題】下列對日常生活活動訓練的原則的描述中錯誤的

是()

A、ADL訓練時間最好與患者作息時間相吻合

B、家庭就是最好的ADL訓練場所

C、ADL訓練應以患者為中心

D、ADL訓練要滿足患者的社會角色和個人要求

E、在進行ADL訓練時，可適時充分地配合其他治療性活動和功能訓

練

【答案】C

181.【單項選擇題】偏癱患者仰臥位時，缺點不包括().

A、易引起頸緊張性反射

B、引起迷路反射

C、異常反射活動最強

D、不利血液循環

E、易引起壓瘡

【答案】D

182.【單項選擇題】獨立由輪椅到浴盆的側方轉移，輪椅與浴盆所成

角度O

A、15

B、30

C、40

D、45

E、60

【答案】B

183.1多項選擇題】注意障礙治療包括()

A.猜測游戲

B.刪除作業

C.時間感

D.數目順序

E.地圖作業

【答案】A,B,C,D

184.【單項選擇題】屬于工作及生產性活動的是()。

A、穿衣

B、功能性移動

C、購物

D、修飾

E、維持健康

【答案】C

185.【單項選擇題】以下哪項不是修飾動作O。

A、梳頭

B、洗臉

C、刷牙

D、漱口

E、穿上衣

【答案】E

186.【單項選擇題】用于增強運動控制能力的作業是()

A.木釘板訓練

B.下棋

C.打牌

D.套圈

E.揉面團

【答案】A

187.【填空題】文娛訓練活動作用、、

【答案】改善心理狀態、提高認知功能、轉移注意力、減輕疼痛、改

參考解析：試題答案改善心理狀態、提高認知功能、轉移注意力、減

輕疼痛、改善手-眼協調性及手的靈活性、提高生活質量.

188.【單項選擇題】偏癱患者穿脫褲子訓練方法正確的是O。

A、偏癱患者將患腿屈骸屈膝放在患腿上

B、患腿穿上褲腿可直接拉上臀部提到腰部

C、偏癱患者穿褲子的方法與脫褲子的方法相同

D、偏癱患者取坐位，放在健腿上

E、患者穿褲子時應先穿健側

【答案】D

189.【單項選擇題】對于患者的穿上衣訓練，下列哪種情況最為合適

O。

A、叫患者平時自己練習

B、讓陪護監督患者練習

C、不用進行穿上衣練習

D、先安排動態坐位平衡練習，待坐位平衡改善后再進行穿上衣訓練

E、可先進行穿褲或穿鞋訓練

【答案】D

190.【單項選擇題】脊髓損傷患者的進食訓練中借助C形夾自助具來

完成進食，要求患者具備()功能

A、肩關節的外展功能

B、指關節的屈伸

C、腕關節的旋前旋后

D、肘關節的屈伸

E、肩胛骨的內收

【答案】D

191.【單項選擇題】關于燒傷患者良肢位擺放敘述不正確的是()。

A、傷后48小時之內患者平躺

B、休克期過后，若存在頭部燒傷，床頭應太高300左右

C、傷后24小時之內患者應平躺

D、頸后或兩側燒傷時應保持頸部中立位，預防兩側瘢痕攣縮

E、上肢屈側燒傷或環形燒傷時肘關節應保持伸直位

【答案】C

192.【單項選擇題】下列哪項不是作業活動的性質分類O。

A、功能性作業活動

B、兒童作業活動

C、成年作業活動

D、老年作業活動

【答案】C

193.【單項選擇題】屬于工作及生產性活動的是O。

A、穿衣

B、功能性移動

C、購物

D、修飾

E、維持健康

【答案】C

194.【單項選擇題】改善手指精細活動的作業訓練是()

A.滾筒

B.砂磨

C.木刻

D.拉鋸

E.打籃球

【答案】C

195.【單項選擇題】不屬于四肢癱患者家務活動訓練注意事項的是O

A、與患者一起討論家務活動中的計劃安排

B、教會患者用替代的方法代償特殊缺陷

C、就患者穿衣、如廁的環境提出建議和改進的方法

D、指導患者從事家務活動時正確的分配和保存體能

E、以上都不是

【答案】C

196.【單項選擇題】對于脊髓損傷患者，下列錯誤的是()

A、C6完全性損傷患者能較容易完成翻身動作

B、C6完全性損傷患者只能利用上肢甩動的慣性完成翻身動作

C、胸腰段脊髓損傷患者上肢功能功能完全正常，下肢完全癱瘓或部

分癱瘓

D、C7損傷的患者可以從仰臥位直接坐起

E、C6損傷的患者則需翻身至側臥位或俯臥位后再坐起

【答案】A

197.【單項選擇題】下列哪項不屬于床上活動()。

A、橋式運動

B、床上翻身

C、臥-坐轉移

D、坐位平衡

E、床上移動

【答案】D

198.【單項選擇題】不屬于作業治療的特性()

A、被動性

B、目的性

C、主動性

D、靈活性

E、社會性

【答案】A

199.【單項選擇題】偏癱患者向患側翻身，以下哪個有誤()。

A、患手握住健手

B、健側屈髓屈膝

C、屈頸向患側轉動頭部

D、上肢伸肘大于90度

E、BoAth握手

【答案】A

200.1多項選擇題】四肢癱患者的家務活動訓練的注意事項有()

A、不僅要練習某一功能活動，還要增加其他方法提高訓練效果

B、教會患者用替代的方法代償特殊缺陷

C、與患者一起討論家務活動中的安全問題

D、指導患者從事家務活動時正確的分配和保存體能

E、必要時改造家具環境

【答案】A,B,C,D,E

201.【單項選擇題】下列哪項不是作業治療注意事項的內容()。

A、治療師應根據患者的功能障礙的特點和評定結果選擇治療方法

B、作業治療的選擇與患者所處的環境沒什么關系

C、患者主動參與

D、應遵循循漸進性的原則

【答案】B

202.【單項選擇題】全雕關節置換術后早期，不用避免的體位().

A.骸屈曲超過90度

B.伸雕外旋

C.下肢內旋超過身體中線

D.屈懿內旋

E.踝背屈

【答案】E

203.【單項選擇題】日常生活活動訓練的原則不包括O。

A、治療師主動參與

B、循序漸進

C、合理的作息時間

D、有利的環境訓練場

E、以目標為中心，滿足患者的社會角色與個人需求

【答案】A

204.【單項選擇題】偏癱話患者向患者翻身，說法錯誤的是O。

A、上肢伸肘上舉大于90

B、健側下肢屈曲插入患側腿下

C、向健側翻身首次不能完成者，治療師應協助

D、向健側翻身，盡量使患側肩部后伸，患肢置于身體后方

E、治療師必須注意保護

【答案】D

205.【單項選擇題】下列不屬于按作業活動的功能分類的是().

A、日常生活活動

B、生產性作業活動

C、娛樂休閑型活動

D、改善視聽、觸覺的作業活動

E、特殊教育性活動

【答案】D

206.【單項選擇題】以下屬于作業治療層次的患者()

A、評定

B、活動

C、角色

D、技巧

E、任務

【答案】A

207.1多項選擇題】作業治療師職責包括（）。

A、指導患者進行上肢功能訓練

B、功能檢查及評估

C、家居環境的改善

D、環境適應能力訓練

E、指導或組織患者參加適當的工作或勞動

【答案】A,B,D,E

208.【單項選擇題】下列哪項不是作業活動（）

A、睡眠活動

B、學業活動

C、沒有受薪工作

D、自我照料

E、以上皆是

【答案】A

209.【單項選擇題】以下關于穿衣訓練不正確的是O。

A、坐位穿衣時要具備坐位平衡能力

B、四肢癱患者的褲子要改用松緊帶

C、截癱患者的鞋子要增加尼龍塔扣

D、偏癱患者穿衣要先穿健側

E、偏癱患者脫衣要先脫健側

【答案】D2

210.【單項選擇題】下列哪項不是進行活動分析的目的（）。

A、為治療師提供全面理解活動行為的方法

B、了解從事活動所需要的設備、用具和材料、花費、時間、空間及

人力

C、通過適應和改造設備、環境及簡化活動，來確定轉換活動的方式

D、在選擇可滿足特殊需要的活動時，練習解決問題的技能

E、為了達到治療目標

【答案】E

2n.【單項選擇題】作業治療師的職責不包括（）。

A、幫助患者穿衣

B、與患者交流，了解其治療效果

C、宣傳康復方面知識給患者及其家長

D、制定作業治療方案

E、指導患者進行認知功能訓練

【答案】A

212.【單項選擇題】對于兒童的作業治療,為了讓其產生訓練的興趣，

選擇玩具和游戲的活動，作為作業治療的手段，這體現的作業治療特

性不包括（）。

A、趣味性

B、固定性

C、靈活性

D、主動性

E、有效性

【答案】B

213.【單項選擇題】作業活動的層次不包括O。

A、能力/技巧

B、角色

C、環境

D、任務

E、行動

【答案】C

214.【單項選擇題】社會活動訓練內容不包括O。

A、行走訓練

B、參與家庭活動

C、進行職業培訓

D、參與集體活動

E、與他人交流

【答案】A

215.【單項選擇題】偏癱患者脫前開襟衣訓練不正確的是()

A、先穿患側

B、先脫健側

C、要有動態平衡功能

D、要有認知功能

E、要有坐位平衡功能

【答案】A

216.【單項選擇題】體位擺放的注意事項錯誤的是()。

A、良姿位的擺放應從疾病的急性期盡早開展

B、在進行體位擺放時，切忌使用暴力牽拉肢體

C、若患者出現不適癥狀，應及時調整

D、確保患者臥位時，其完好視野側靠墻

E、為達到好的效果，患者需具備遵從簡單指令的認知功能

【答案】D

217.【單項選擇題】偏癱患者臥位穿脫褲子訓練，正確的是().

A、偏癱患者坐起將患腿屈膝屈髓，放在健腿上

B、患腿穿上褲腿后拉至膝蓋上方，以同樣方法穿健腿褲子

C、躺下，蹬起健腿抬起臀部，將褲子提至腰部

D、扣好扣子，系好腰帶并整理

E、以上都正確

【答案】E

218.【單項選擇題】作業療法的最終目的是().

A.提高生存質量

B.早日回歸家庭重返社會

C.提高日常生活能力

D.調節患者心理狀態

E.增加患者肌肉耐力

【答案】B

219.【單項選擇題】日常生活活動訓練步驟可大致分為以下幾個階段,

哪項除外()。

A、收集資料

B、評價分析

C、分析言語

D、確定目標

E、實施訓練

【答案】C

220.【單項選擇題】從患側臥位坐起主要活動成分不包括哪項()

A、轉向健側

B、健側腿幫助患腿將雙小腿放于床外

C、用健手和上肢支撐坐起

D、移動軀干到直立坐位

E、保持直立坐位平衡

【答案】A

221.【單項選擇題】治療時在評定時讓王女士刷牙屬于哪項評定內容

O

A、認知功能評定

B、ADL

C、社會心理

D、感覺及運動功能

E、環境評定

【答案】B

222.【單項選擇題】以下哪項不是作業治療的原則（）。

A、根據治療的目的選擇治療的內容與方法

B、根據患者的功能狀態選擇適宜的作業活動

C、活動的選擇與患者個人的興趣愛好沒什么關系

D、根據身體狀況選擇活動的強度

【答案】C

223.1多項選擇題】注意障礙治療包括0

A.猜測游戲

B.刪除作業

C.時間感

D.數目順序

E.地圖作業

【答案】A,B,C,D

224.【單項選擇題】使用拐杖的步行訓練方法很多，其中那種是最快

速的移動方式，也是姿勢較美觀的（）

A、交替拖地步行

B、擺過步

C、兩點步

D、三點步

E、四點步

【答案】B

225.【單項選擇題】偏癱患者飲食訓練注意事項不包括：（）

A、為患者提供良好的飲食環境

B、患者端坐，患側上肢自然垂于體側

C、觀察患者的咀嚼能力和吞咽能力，避免進食時發生嗆咳

D、必要時為患者提供輔助器具

E、盡量用患手將食物放進嘴里

【答案】B

226.【單項選擇題】完全性損傷患者不能完成的動作()

A、伸肘

B、屈腕

C、頭頸旋轉

D、手指活動

E、肩胛帶的旋轉

【答案】D

227.【單項選擇題】患側臥位的作用不包括下列哪一項()。

A、預防壓瘡

B、預防關節攣縮

C、促進緊張性反射和迷路反射

D、增加了對患側的感覺輸入

E、避免誘發或加重痙攣

【答案】C

228.1多項選擇題】下列哪項屬于作業治療的模式理論()

A、作業表現模式

B、人類作業模式

C、人-環境-作業模式

D、康復模式

E、人-作業模式

【答案】A,B,C,D

229.【單項選擇題】C6完全損傷患者床上長坐位橫向移動(向左),

錯誤的是()

A、患者取長坐位，右手半握拳置于床面，僅靠臀部

B、左手放在與左手同一水平面的地方，肘伸展，前臂旋后或中立

C、雙上肢充分伸展并支撐體重，軀干前屈，抬起臀部

D、將軀干移向左側時，臀部放在床面上，用上肢將雙腿擺正

E、右手離臀部約30cm的地方

【答案】E

230.【單項選擇題】作業活動既是作業治療的手段又是作業治療應獲

得的().

A、效果

B、療效

C、目的

D、表現

E、能力

【答案】C

231.【單項選擇題】下列患側臥位動作中不符合的是()。

A、上頸段稍前驅

B、軀干稍向后傾

C、患側伸肘，前臂旋后

D、患側伸肘，前臂旋前

E、患側伸骸，膝稍屈，踝關節中立位

【答案】D

232.【單項選擇題】日常生活活動能力訓練注意事項不正確的是()

A、作業治療師設計訓練活動時難度要適當

B、患者完成某一作業活動時，應積極引導其把注意力集中在某一功

能動作的完成上

C、每一項訓練活動應維持良好的姿勢和位置

D、患者做某一作業活動時，應要求把動作集中在某一塊肌肉，某一

關節的活動上

E、每訓練過程中，要注意患者有無疲勞，使用工具訓練時的安全性

【答案】D

233.【單項選擇題】患者練習開或關推拉門時需要屈肘、伸肘，這要

求前臂肌肉有一定的肌力，體現了作業活動的哪個層次()

A、角色

B、活動

C、任務

D、行動

E、能力或技巧

【答案】E

234.【單項選擇題】認知功能不包括那項：O。

A、注意

B、定向

C、思維

D、記憶和知覺

E、運動覺

【答案】E

235.【單項選擇題】ADL訓練注意事項錯誤的是（）。

A、難度適當

B、訓練中要讓患者集中注意關節的活動

C、每項訓練應維持良好的體位

D、注意安全

E、訓練內容與生活結合

【答案】B

236.【單項選擇題】脫衣訓練中先，后順序是（）。

A、患，健

B、健，患

C、健，健

D、患，患

E、任意

【答案】B

237.【單項選擇題】可改善握力的活動是

A.編織

B.下棋

C.捏橡皮泥

D.種花

E.打牌

【答案】C

238.1多項選擇題】偏癱患者的轉移技術包括().

A、床上體位轉移訓練

B、坐位與立位之間的轉移

C、床與輪椅之間的轉移

D、輪椅與坐廁之間的轉移

E、輪椅與浴盆之間的轉移

【答案】A,B,C,D,E

239.【單項選擇題】用于增強運動控制能力的作業是()

A.木釘板訓練

B.下棋

C.打牌

D.套圈

E.揉面團

【答案】A

240.【單項選擇題】轉移技術的注意事項不包括()。

A、患者學習獨立轉移的時機要適當

B、患者應熟悉轉移活動的周圍環境

C、隨著患者功能的恢復輔助量應逐漸減少

D、轉移練習中患者與指導者之間應互相信任

E、轉移技術在任何情況下都要求盡量獨立

【答案】E

241.【單項選擇題】作業療法無()項特點。

A、科學性

B、趣味性

C、實用性

D、個體性

E、社會性

【答案】D

242.【填空題】對上肢關節活動受限，肌力肌張力異常不能抓握或動

作不協調而不能正常攝食者，一方面需要，另一方面可使用

【答案】進行上肢功能訓練練習攝食動作、自助餐具或加用輔助裝置

參考解析：試題答案進行上肢功能訓練練習攝食動作、自助餐具或加

用輔助裝置

243.【單項選擇題】下列患者和臥位姿勢最合適、最有利于患者的是

A、偏癱一患側臥位

B、痙攣型腦癱一仰臥位

C、軟癱型腦癱一側臥位

D、偏癱型腦癱一仰臥位

E、截癱--俯臥位

【答案】A

244.【多項選擇題】全國土地利用總體規劃綱要(2006-2020年)》提

出，依據農用地分等定級成果，加強對占用和補充耕地的評價，從