2015年生物基礎知識要點復習第一單元細胞與遺傳第一部分生物的特征及細胞的結構和功能一、生物的特征：1、生物的生活需要營養：生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存。營養物質包括糖類、脂肪、蛋白質、核酸、維生素、無機鹽以及水等。2、生物能進行呼吸：絕大多數生物需要吸入氧、呼出二氧化碳進行呼吸，以維持生命活動。3、生物能排出身體內產生的廢物；生物在生活過程中，體內不斷產生多種廢物，并能將廢物排出體外。4、生物對外界刺激作出反應：生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應，從而適應周圍的環境。5、生物能生長和繁殖：生物體能夠由小長大，當生物體長到一定程度的時候，就開始繁殖下一代，以保證物種的延續。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。二、細胞的結構和功能：1、動物細胞的結構：2、植物細胞的結構：3、細胞的功能：細胞膜---細胞中一層極薄的膜。他除了起保護作用外，還可以控制物質的進出：有用的物質不能任意地滲出細胞，有害的物質也不能輕易地進入細胞。細胞質---細胞膜以內、細胞核以外的透明粘稠物質。在生命活動旺盛的細胞中，可以看到細胞質緩緩地流動著。它的流動能夠加速細胞與外界環境的物質交換。在植物細胞的細胞質里面有液泡和葉綠體。液泡內含有細胞液。細胞液中溶解著多種物質（味道、顏色等）。葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，能將光能變成化學能。細胞核---近似球形，由更加粘稠的物質組成，里面含有遺傳物質。細胞壁---一層透明的薄璧，起保護和支持細胞的作用。4、細胞既是生物體的結構單位，又是生物體的功能單位，即細胞是構成生物的最基本單位。三、細胞的發現：1665年，英國物理學家羅伯特·虎克發現并命名。第二部分細胞的分裂與生長一、細胞的分裂：就是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。二、細胞分裂的過程：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。三、細胞分裂過程中染色體的變化：染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。染色體變化的意義：細胞中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現了染色體的復制和均分，也就是實現了遺傳物質DNA的復制和均分。因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含遺傳物質的相同。四、細胞生長的概念：新的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成自身的物質，體積逐漸增長，這就是細胞生長。細胞體積與表面積成反比例關系，細胞體積越大，其相對表面積就越小，細胞與周圍環境交換物質的能力就越小，這樣就滿足不了細胞吸收營養物質的需要，細胞的生長就會受到限制，所以說細胞不能無限長大。分裂能使細胞數目增多，生長使細胞體積增大，而細胞的分化可以形成新的細胞群。五、癌癥的發生：人體細胞長期受到像紫外線等物理因素、黃曲霉素等化學因素或病毒等生物因素的作用，有些細胞就會無限分裂，發生癌變，從而患上癌癥。癌癥的十種主要警告信號（詳見《指導》）。第三部分基因控制生物的性狀一、遺傳與變異遺傳-----生物親子間的相似性；變異-----生物的親子間和子代個體間的差異。二、性狀和相對性狀1、生物的性狀：遺傳學把生物所表現的形態結構、生理特征（如血型）和行為方式（如各種先天性行為）稱為性狀。2、相對性狀：遺傳學把同種生物的同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。三、基因控制生物的性狀：基因對性狀的控制是通過控制合成相應的蛋白質好實踐的，特定的蛋白質能表現出一定的生物性狀。把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。也就是說對于基因控制生物的性狀，遺傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的基因。生物的性狀受遺傳物質和外界環境的影響。第四部分基因在親子代間的傳遞一、染色體：細胞核內一些容易被堿性染料染成深色的物質。染色體由蛋白質和脫氧核糖核酸即DNA組成。DNA對生物的性狀起著控制作用，是主要的遺傳物質。每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體。二、基因：在染色體上的遺傳物質，可以分成許多小單位，它們分別對不同的性狀起著控制和決定作用。遺傳物質中這些控制和決定生物性狀的小單位叫做基因。在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。三、染色體的存在和變化：在生物的體細胞中，染色體成對存在，基因也成對存在，分別位于成對的染色體上，一對基因控制一種性狀。在形成生殖細胞（精子和卵細胞）的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。即生殖細胞中染色體數目=體細胞中染色體數目（以條為單位）。生物體細胞中的每一對染色體，一條來自父方，一條來自母方。四、染色體、DNA、基因的關系：染色體存在于生物體的細胞核中，是由蛋白質和DNA組成的，它是遺傳物質DNA的載體，而基因是遺傳物質中控制生物性狀的DNA片段或小單位。第五部分基因的顯性和隱性一、孟得爾的豌豆雜交實驗：1、孟得爾，奧地利人。2、實驗結果：純種高豌豆（DD）與純種矮豌豆（dd）雜交后得到雜種高豌豆（Dd），再把雜種高豌豆種下去得到的是高豌豆和矮豌豆，不過高豌豆比矮豌豆多得多。二、顯性基因與隱性基因1、定義：雜種細胞中同時含有基因A和基因a時，能夠通過性狀表現出來的基因A稱為顯性基因；被掩蓋（未表現出來的性狀）的基因a稱為隱性基因。2、生物性狀的表現：一對基因控制生物的一種性狀，當一對基因的兩個基因都是顯性（AA）或一個是顯性（A）、一個是隱性（a）時都表現為顯性基因控制的性狀；只有當一對基因都是隱性基因（aa）時才表現為隱性基因控制的性狀。一對基因中一個是顯性基因、一個是隱性基因，雖然隱性基因（a）控制的隱性性狀不表現，但隱性基因并沒有受顯性基因的影響，還會遺傳下去。三、基因控制性狀的遺傳AAAaaa1、基因控制性狀的三種類型：AAAaaa2、基因控制的性狀在親子間的遺傳（箭頭方向是子代）：aaAAAAaaAAAAaaAAAa①②③aaAAAaaaaaAAaaaaAAAaAAAAAAAaAaAaAAAAAAAaAaAaAaaaaaAaAa④⑤⑥aaaaAaAaaaAaaaAa四、禁止近親結婚：1、婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。2、遺傳病：由致病基因引起的疾病。如：白化病、色盲、苯丙酮尿癥（智力障礙）、先天性愚型、血友病等。3、禁止近親結婚的目的是：控制遺傳病的發病幾率，提高人口素質。第六部分生物的變異一、變異的普遍性：生物的變異是普遍存在的，主要表現在外部形態、內部結構、生理、習性和本能等方面。二、變異的種類：1、遺傳的變異：由遺傳物質的變化引起的變異是可遺傳變異。包括：（1）、基因突變：指基因內部的化學變化，包括DNA堿基對的增添、缺失或改變。基因突變是生物變異的主要原因，也是生物進化的重要因素之一。（2）、染色體畸變：指染色體的數目和結構發生了變化。（3）、基因重組：指在有性生殖過程中，生物的遺傳物質在受精卵中發生了重新組合。2、不遺傳的變異：單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質基礎，就不遺傳。三、變異的應用：一是有利變異（如培育優良品種），要不斷地發揚；二是有害變異（如白化苗），要進行扼制。第二單元生物與環境第一部分環境對生物的影響環境對生物的影響包括非生物因素對生物的影響和生物因素對生物的影響。1、非生物因素是指：光、溫度、水、空氣等（如鼠婦實驗）。光：沒有陽光就不能進行光合作用，也就不能生存，光不僅影響植物的生活，還影響植物的分布，松、杉、柳、槐、玉米等在強光下才能生長得好，人參、三七等在弱光下才能生長得好。溫度：溫度過熱或過冷都會使生物體的新陳代謝無法正常進行，甚至使生物體死亡。溫度與植物的分布有著密切關系，對動物的形態和生活習性也有影響。水：一切生物的生活都離不開水。在組成生物體的成分中大部分是水，植物體的含水量一般為60﹪-80﹪，有的高達90﹪以上。2、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。（如捕食、競爭、合作、寄生、依賴等關系）捕食關系：是指一種生物以另一種生物為食的現象；競爭關系：是指兩種或多種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發生斗爭的現象；合作關系：是指同種生物生活在一起，分工合作，共同維持群體生活。3、科學探究的一般過程：提出問題→作出假設→指定計劃→實施計劃→得出結論→表達、交流、反思。對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同而其他條件都相同的實驗。第二部分

生物對環境的適應和影響1．每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，生物的適應是普遍存在的。生物為了適應干旱、寒冷、大風等不同的環境，形成了不同的形態結構和生活方式。同時，生物的不同的形態結構和生活方式對環境的也有重大影響，如疏松土壤、防風固沙、凈化空氣、增強濕度等。2.在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境在不斷改變，生物也在不斷進化，維持生物的生命活動所需要的物質和能量，都要從環境中取得。生物在適應環境的同時，也能夠影響和改變環境，生物與環境之間是相互影響的，它們是一個不可分割的統一整體。生物與環境的相互作用造成了今天欣欣向榮的生物圈。第三部分生物與環境組成生態系統一、生態系統的概念及類型1、生態系統是指在一定空間范圍內，各種生物以及環境之間形成的統一整體。2、生態系統通過能量流動和物質循環而相互作用。3、地球上最大的生態系統是生物圈：包括地球上的全部生物及其環境。4、根據生態系統的植被分布，可分為森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、河流生態系統、湖泊生態系統、池塘生態系統等類型。熱帶雨林生態系統中生物種類最為豐富。二、生態系統的組成及其相互關系1、生產者：在自然界，植物能夠通過光合作用把無機物攝取到體內轉變為有機物，同時將光能轉變為化學能并貯存在有機物中。植物制造的有機物不僅為自己所需，而且還為很多動物提供食物和棲息場所，因此植物被稱之為生產者。2、消費者：動物不能自己制造有機物，只能以現成的有機物為食物，在攝食過程中，食物中的物質和能量隨之流入動物體內，因而叫消費者。3、分解者：在自然界中，有肉眼可見的真菌，還有部分真菌和細菌必須借助于顯微鏡才能看見，它們把動植物的遺體或遺物分解成簡單的無機物，分解后的物質重新回到自然界參加物質循環，它們就是分解者。4、生態系統的組成：（1）生物部分：生產者、消費者、分解者三者共同組成生態系統（換句話來說：不論區域大小，只要同時具備生產者、消費者、分解者三個條件就是一個生態系統）;（2）非生物部分：陽光、空氣、水等。5、相互關系：生產者和消費者是吃和被吃的關系，生產者能夠制造有機物，為消費者提供食物和棲息場所；消費者對植物的傳粉受精、種子傳播等方面有重要作用；分解者能夠將動植物的遺體分解成無機物。如果沒有分解者，生態系統就會崩潰。因此，生產者、消費者和分解者是緊密聯系，缺一不可的。三、生態系統的自動調節能力：生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，使生態系統具有自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。四、食物鏈和食物網1、食物鏈：生態系統中貯存著物質和能量。生物之間通過一系列吃和被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的鏈狀結構，稱為食物鏈。食物鏈是以生產者為起始環節，一種活的生物取食另一種活的生物就構成一條食物鏈。2、食物網：在生態系統中由于一種生物常以多種其他生物為食，而同一種生物又常常被多種生物取食，所以食物鏈就彼此交錯相連，形成復雜的營養關系，就構成了食物網。食物網不僅維持著生態系統的相對平衡，而且物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。有毒物質能沿著食物鏈和食物網積累，危害人類自身。第四部分認識生物的多樣性1、生物的多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。2、我國生物多樣性：“裸子植物的故鄉”，苔蘚、蕨類和種子植物居世界第三位；魚類、鳥類和哺乳類位于世界前列；家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富。3、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性影響生態系統的多樣性。4、有多種類型的生態系統，如森林、草原、荒漠、濕地、湖泊、海洋、農田、城市等等。5、生物的多樣性是人類賴以生存和發展的基礎，加強保護生物的多樣性，對人類自身具有重要的意義。對于人類來說，保護生物的多樣性和生物多樣性的存在，其直接作用就是能給人類提供多種生活用品，促進人類可持續發展，而間接作用則可調節氣候、影響環境，促進生態系統保持平衡。第五部分保護生物的多樣性1、我國的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”）、珙桐（中國鵝子樹、植物界的“活化石”）。2、生物多樣性面臨的威脅：亂砍濫伐、偷獵、環境污染和外來物種的入侵。3、保護生物多樣性的主要措施：建立自然保護區（把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。自然保護區是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”）、圈養（遷地保護）、建立種質庫、制定法律和協議。其中建立自然保護區（就地保護）是保護生物多樣性的最有效措施，而保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的最根本措施。第三單元生活與健康第一部分細菌細菌的發現17世紀后葉，荷蘭人列文虎克用自制顯微鏡的方法發現了細菌的存在第二部分病毒、傳染病及其預防1、病毒的種類、生活特征及與人類的關系（1）、根據病毒寄生的細胞不同，病毒分為三大類：專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細菌細胞內的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。（2）、病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。（3）、病毒不能獨立生活，必須生活在其他生活的細胞內，才能生長、繁殖。（4）、病毒種類很多，分布十分廣泛，又營寄生生活，給人類、飼養動物、栽培植物帶來了極大危害。但是人類在與有害病毒的斗爭中，也取得了可喜的成果。人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面也可以利用病毒為人類造福。2、兩種疾病：（1）、不能傳染的疾病：于患者自身結構發生變化引起的疾病。（2）、具有傳染性的疾病：由外來的致病細菌或病毒引起的疾病。3、傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。病原體：引起傳染病的細菌、真菌和寄生蟲等生物。4、傳染病的特點：傳染性和流行性。5、傳染病流行的基本環節：（1）、傳染源：能夠散播病原體的人和動物。（2）、傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的路徑。（3）、易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。6、傳染病的預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，同時綜合措施和重點措施要相結合。7、艾滋病——獲得性免疫缺陷綜合癥：病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過血液和性行為傳播。根據艾滋病的傳染特點，談話、握手、共餐不會被傳染，因此我們要正確對待艾滋病人，給他們戰勝病魔的信心與決心（艾滋病愛心大使：濮存昕，彭麗媛）。8、與生物或健康有關的國際性節日：3月21日—--睡眠日、5月31日--—無煙日、6月5日—--環境日、6月26日—--禁毒日、12月1日—--艾滋病日、12月29日—--生物多樣性日.第三部分免疫與計劃免疫1、人體的三道防線：第一道防線：皮膚和黏膜。第二道防線：體液中的殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞（存在于血液和組織器官中）。第三道防線：免疫器官（胸腺、淋巴結和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞）。前兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，其特點是人人生來就有，不針對某鐘特定的病原體，而是針對多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫（既先天免疫）。第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能。其特點是出生以后才產生的只針對某一種特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫（既后天性免疫）。2、免疫及其功能：（1）、免疫：人體對病原體的抵抗力。更準確地說免疫是人體的一種生理功能，人依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。（2）、免疫的功能：一是抵抗抗原的入侵；二是清除體內衰老、死亡和損傷的細胞；三是監視、識別和清除體內產生的異常細胞。3、過敏反應：當人體抵抗抗原侵入的功能過強時，在過敏原的刺激下發生的反應。引起過敏反應的物質叫過敏原。找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應發生的主要措施。計劃免疫：就是有計劃地進行預防接種。既根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。第四部分合理營養與食品安全1、合理膳食：合理膳食包括健康的飲食和良好的飲食習慣。合理膳食要求各種營養物質的比例合適，互相搭配合理，滿足人體對營養物質和能量的需要。健康的飲食是指膳食中應該富有人體必須的營養，同時還要避免或減少攝入不利于健康的成分。良好的飲食習慣包括按時進食、堅持吃早餐、睡前不飲食、咀嚼充分、吃飯不分心、保持良好的進食心情和氣氛等。2、合理營養：青少年正處在生長發育的關鍵時期，合理營養格外重要。為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量比是3：4：3。“平衡膳食寶塔”3、培養良好的飲食習慣：（1）一日三餐，按時進食（2）不偏食、不挑食、不暴食暴飲4、預防食物中毒：食物中毒包括細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。（1）細菌性食物中毒：是由于吃了被細菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法：講究衛生，防止細菌對食物的污染；易腐食品應該進行低溫保藏，以防食品腐敗變質，已腐敗的食物一律不能食用；外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后，方可食用。（2）非細菌性食物中毒：包括有毒植物食物中毒、化學性食物中毒和真菌中毒。有毒植物食物中毒是由于吃了本身含有有毒成分的動植物性食物而引起的中毒。預防方法：禁止食用某些含有有毒成分的動物；對于少量發芽的馬鈴薯，則應將其有毒物質的芽、芽眼及芽眼周圍的部分去除后方可食用。化學性食物中毒是由于吃了有毒化學物質的事物而引起的中毒。