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文檔簡介
2025年普通高中學業水平選擇性考試模擬試題
生物試卷(二)
本試卷共8頁,23題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。
注意事項:
1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡
上的指定位置。
2.選擇題的作答:選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在
試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3.非選擇題的作答:用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和
答題卡上的非答題區域均無效。
4.考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的。
1.一個人的胰島B細胞、垂體細胞和下丘腦細胞內蛋白質種類有差異,三者共有的蛋白質統稱為M,三者
各自特有的蛋白質分別統稱為N、P、Q=下列相關敘述錯誤的是()
A.甲狀腺激素的受體屬于M,生長激素屬于P
B.N徹底水解,所得的部分氨基酸含有鐵元素
C.人體細胞中一種細胞器無法獨自完成合成M的過程
D.若Q中有分泌蛋白,則遺傳信息來自細胞核
【答案】B
【解析】
【分析】同一生物體的不同細胞內基因相同,但由于基因選擇性表達,不同細胞內形成的蛋白質種類不
同。
【詳解】A、甲狀腺激素幾乎可作用于機體全身的細胞,胰島B細胞、垂體細胞和下丘腦細胞都有甲狀腺
激素的受體,所以甲狀腺激素的受體屬于M,生長激素是垂體分泌的激素,屬于P,A正確;
B、構成蛋白質的氨基酸中不含鐵元素,B錯誤;
C、人體細胞中蛋白質的合成場所是核糖體,該過程需要線粒體提供能量,因此人體細胞中一種細胞器無
法獨自完成合成M的過程,C正確;
D、細胞內控制分泌蛋白合成的遺傳信息來自細胞核,D正確。
故選B。
2.光學顯微鏡(OM)是一種利用光學原理,將肉眼所不能分辨的微小物體放大成像,以供人們提取微細結
構信息的科學儀器。下列相關敘述錯誤的是()
A.OM有兩種準焦螺旋,低倍鏡下觀察時無需用到細準焦螺旋
B.使用OM觀察微小物體時,低倍鏡和高倍鏡使用順序不能顛倒
C.OM有兩類鏡頭,固定在轉換器上的鏡頭越長,放大倍數越大
D.在OM的視野中,載玻片的移動方向與看到像的移動方向不同
【答案】A
【解析】
【分析】1、顯微鏡的放大倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。
2、顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像,上下顛倒,左右相反。
【詳解】A、OM有兩種準焦螺旋,無論在低倍鏡下觀察,還是在高倍鏡下觀察,都要用到細準焦螺旋,A
錯誤;
B、OM的使用原則是先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察,B正確;
C、OM有兩類鏡頭,固定在轉換器上的鏡頭是物鏡,物鏡越長,放大倍數越大,C正確;
D、在OM的視野中,物像呈上下左右顛倒,所以載玻片的移動方向與看到像的移動方向不同,D正確。
故選A?
3.人和高等動物應對復雜環境的刺激及時作出各種反應需要神經調節和體液調節的共同作用。下列有關敘
述正確的是()
A.與體液調節相比,神經調節作用范圍更廣泛,但是作用時間短暫
B.與神經調節相比,體液調節中信息分子運輸距離遠,所以反應速度緩慢
C.體液調節中胰島素的分泌量受神經系統中分級調節的調控
D.神經系統中腦的發育與功能受促甲狀腺激素的間接調控
【答案】D
【解析】
【分析】神經調節和體液調節的職能范圍和特點雖然不同,但兩者緊密聯系、相互作用、相互影響。生命
活動的調節以神經調節為主導,神經系統通過下丘腦調節垂體的活動,從而影響其他內分泌腺的功能。許
多內分泌腺受神經直接支配,相當于反射弧的效應器。內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育
和功能。例如,甲狀腺激素促進神經系統的發育,提高神經系統的興奮性;腎上腺素使中樞神經系統保持
高度警覺等。神經調節和體液調節協調各個器官、系統的活動,使多細胞動物成為一個統一的整體,應對
內、外環境的變化,維持內環境的穩態,保證機體正常代謝。
【詳解】A、與體液調節相比,神經調節作用范圍更準確,但是作用范圍局限且作用時間短暫,A錯誤;
B、與神經調節相比,體液調節中的信息分子通過體液運輸(不一定運輸距離遠),所以反應速度緩慢,B
錯誤;
C、體液調節中胰島素的分泌量可受神經系統的直接調控,c錯誤;
D、甲狀腺激素促進神經系統的發育,提高神經系統的興奮性,促甲狀腺激素會影響甲狀腺激素的含量,
進而間接調控神經系統中腦的發育與功能,D正確。
故選D?
4.白酒作為中國特有的一種蒸儲酒,具有獨特的釀造工藝和豐富的文化內涵。我國傳統釀制白酒的工藝流
程如圖所示,泡糧和蒸糧可使糧食的體積明顯增大,呈現出一定的膨化效果。下列相關敘述錯誤的是()
A,經泡糧和蒸糧處理后,可提高發酵菌與原料的接觸面積
B.撒曲的目的是提供發酵菌,且發酵菌是優良的單一菌種
C.裝壇發酵階段中,發酵裝置應具備隨時可以進行排氣的功能
D.若要獲得優良的酵母菌,可以從糟酷中進行分離和純化培養
【答案】B
【解析】
【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。果酒制作的原理是酵母菌
利用葡萄糖在無氧條件下產生酒精。
【詳解】A、經泡糧和蒸糧后,糧食的體積會明顯增大,因此可提高發酵菌與原料的接觸面積,A正確;
B、從流程中可以看出,發酵菌應來自撒的“曲”,但“曲”中的微生物并不是單一菌種,B錯誤;
C、釀酒的主要發酵菌是酵母菌,其通過無氧呼吸產生酒精和CO?,因此裝壇發酵階段中,發酵裝置應具
備隨時可以進行排氣的功能,C正確;
D、糟醋中含有酵母菌,因此可以從糟醋中分離出優良酵母菌,D正確。
故選B。
5.某植物(2n=6)體細胞增殖過程中染色體數與核DNA數的比值變化曲線如圖1所示,圖2是該過程中某
一時期的細胞模式圖。下列相關敘述錯誤的是()
圖1圖2
A.圖1中核DNA數加倍發生在BC段,染色體加倍發生在EF段
B.若D點所處時期染色質絲正在螺旋化,則該時期是有絲分裂前期
C.圖2中結構H為細胞板,該結構的形成與一種可形成囊泡的細胞器有關
D.若該植物為低等植物,則其體內只有一個中心體的細胞無增殖能力
【答案】D
【解析】
【分析】圖1中AB段表示G1期,BC段表示S期,CD段表示G2期,由于該細胞為體細胞,DE段表示
有絲分裂前、中期,EF段形成的原因著絲粒分裂,FG段表示后、末期。圖2著絲粒分裂,細胞正在一分
為二,表示有絲分裂后期。
【詳解】A、圖1中核DNA數加倍發生在BC段,染色體加倍發生在EF段,A正確;
B、細胞增殖過程中,染色質絲發生螺旋化的時期為有絲分裂前期,B正確;
C、圖2中結構H為細胞板,該結構的形成與高爾基體有關,高爾基體能形成囊泡,C正確;
D、不能根據中心體的數量判斷增殖能力的有無,D錯誤。
故選D。
6.生活中的生物學現象無處不在,它們涉及從微觀的分子結構到宏觀的生態系統多個層面。下列相關敘述
錯誤的是()
A.北京鴨吃谷物可快速育肥與糖類能大量轉化成脂肪密切相關
B.蝌蚪發育成青蛙的過程中,尾的消失與細胞凋亡密切相關
C.豆腐變成腐乳,與曲霉和毛霉發酵過程中產生的水解酶有關
D.一窩貓仔的毛色各不相同,該現象是遺傳物質發生突變所致
【答案】D
【解析】
【分析】毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪水
解為甘油和脂肪酸。
【詳解】A、谷物中富含淀粉,北京鴨吃谷物可快速育肥與糖類能大量轉化成脂肪密切相關,A正確;
B、蝌蚪發育成青蛙的過程中,尾的消失與細胞凋亡密切相關,B正確;
C、豆腐變成腐乳,與曲霉和毛霉發酵過程中產生的蛋白酶和脂肪酶等水解酶有關,C正確;
D、一窩貓仔的毛色各不相同,該現象與基因重組或基因的表觀遺傳有關,不一定是遺傳物質發生突變所
致,D錯誤。
故選D。
7.T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA才是T2噬菌體的遺傳物質。某興趣小組按照圖示流程進行實驗,實
驗過程中操作規范。下列相關敘述正確的是()
被*P標記的噬菌體
I保溫、攪拌、離心
甲組:大腸桿菌—含5s的培養基f含35s的大腸桿菌------------?檢測上青液和沉淀物的放射性
被32P標記的噬菌體
乙組:大腸桿菌一含2p的培養基一含大腸桿]呆溫、攪拌、離'F檢測上清液和沉淀物的放射性
A.該興趣小組所做實驗能證明DNA才是T2噬菌體的遺傳物質
B.獲得被32P標記的T2噬菌體,需用到含32P的培養基和大腸桿菌
C.檢測結果顯示,上清液和沉淀物中的放射性分別來自35S、32P
D.若不攪拌,則該實驗的檢測結果是放射性全部分布在沉淀物中
【答案】B
【解析】
【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混合培養一噬
菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。
【詳解】A、由于實驗中只能檢測放射性的有無,不能檢測放射性的種類,而該實驗噬菌體和大腸桿菌都
被標記,所以該實驗不能證明DNA才是T2噬菌體的遺傳物質,A錯誤;
B、獲得被32P標記的T2噬菌體,首先要標記大腸桿菌,即用含32P的培養基培養大腸桿菌,B正確;
C、檢測結果是上清液和沉淀物中都有很強的放射性,但不能分辨放射性來自35s還是32p,C錯誤;
D、若不攪拌,則該實驗的檢測結果是放射性主要分布在沉淀物中,上清液中仍然含有少量放射性,原因
可能是少量T2噬菌體未侵染大腸桿菌,D錯誤。
故選B。
8.零廢棄生態農業是一種在農業生產實踐中形成的兼顧農業的經濟效益、社會效益和生態效益,結構和功
能優化了的農業生態系統。它實現了農田有機垃圾的零廢棄物、無污染效應,即用農田秸稈和賣不出去的廢
棄農產品喂養牲畜,產生的糞便經酶催化劑處理變成無臭無味溶于水的粉末,代替化肥的使用,對農業可持
續發展具有重要意義。下列相關敘述錯誤的是()
A.農田有機垃圾的合理利用提高了生態系統中能量的傳遞效率
B.酶催化劑發揮的作用,相當于生態系統中分解者的分解作用
C.零廢棄生態農業促進了生態系統中物質循環并減少了環境污染
D.設計零廢棄生態農業,遵循了生態工程的整體、循環等原理
【答案】A
【解析】
【分析】根據題干可知,"零廢棄生態農業”技術是廢棄物的再利用,既能減少廢棄物的數量,還可以減輕
污染,改善環境,增加土壤肥力,增加作物產量。
【詳解】A、生態系統中能量傳遞效率是無法改變的,廢棄物再利用屬于提高能量的利用率,A錯誤;
B、酶能夠降低化學反應活化能,加速物質的分解,自然環境中有機物的分解是通過分解者的分解作用實
現的,B正確;
C、原來的生態系統中,雞糞、豬糞及農田廢棄物是由分解者分解為無機物,進而被植物體重新吸收的,
在零廢棄生態農業中利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農田廢棄物變為無臭無味溶于水的粉末,再進入農
田,不僅加速了物質循環過程,還能減少環境污染,C正確;
D、設計零廢棄生態農業時,兼顧了農業的經濟效益、社會效益和生態效益,遵循了生態工程的整體原
理,植物秸稈一糞便一無臭無味溶于水的粉末一植物,又遵循了生態工程的循環原理,D正確。
故選Ao
9.鵝是雁形目鴨科雁屬的禽類動物,大多數家鵝品種是來源于雁屬的灰雁和鴻雁經過人工馴化后形成的,
下圖表示原始物種X進化的歷程簡圖。下列有關家鵝形成過程的分析,正確的是()
■j獅子鵝(ST)
___________Lf淑浦鵝(心)
rl鴻雁l~@T中國家鵝I?-坦-------------------n
1-------------------「皖西白鵝(WX)
xL----------
X-L|r豁眼鵝(HY)
,灰雁卜--J歐洲家鵝}-----」郎德鵝(LD)
A.若②③表示人工選擇,則①表示對原始物種X的自然選擇
B.灰雁和鴻雁屬于兩個物種可以通過二者是否能交配來判斷
C.中國家鵝進化形成4個鵝品種的標志是基因型頻率的改變
D,通過比較家鵝的同源DNA差異,從細胞水平獲取確定親緣關系遠近的證據
【答案】A
【解析】
【分析】由題圖1可知,在ST、XP、WX、HY、LD5個鵝品種中,XP與ST在一個分支,它們的親緣關
系最近,圖中的②表示的是人工選擇,圖中的①可以表示自然選擇,決定生物進化的方向。
【詳解】A、若②③表示人工選擇,則①表示對原始物種X的自然選擇,自然選擇的因素主要指自然界的
各種環境條件,A正確;
B、灰雁和鴻雁屬于兩個物種可以通過二者否能交配并產生可育后代來判斷,B錯誤;
C、生物進化的標志是基因頻率的改變,C錯誤;
D、比較同源DNA差異是從分子水平獲取確定親緣關系遠近的證據,D錯誤。
故選A?
10.科研人員將不同劑量(OGy、2Gy、4Gy、6Gy、8Gy)6℃oY射線照射后的小鼠肺上皮細胞(MLE-12)
與骨髓來源的樹突狀細胞(DC細胞)共培養,24h和48h后DC細胞表面抗原呈遞相關分子MHCH的檢測
結果如圖所示,其中MHCII表達被看作抗原呈遞能力標志。下列相關敘述正確的是()
M
H
C
n?24h
淵—48h
訴
*
02468劑量/Gy
A.DC細胞是由造血干細胞經過分裂分化形成的一種淋巴細胞
B.經6。。丫射線照射后小鼠肺上皮細胞會作為抗原啟動人體的防御功能
C.射線照射后MLE-12細胞可誘發DC細胞的MHCII表達增高,且與照射時間長短有關
D.DC細胞表達的MHCII信息和抗原信息共同構成了激活B細胞的兩個信號
【答案】C
【解析】
【分析】體液免疫過程為:病原體侵入機體后,一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取,
這為激活B細胞提供了第一個信號,抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細
胞,輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合,這為激活B細胞提供了第二個信號,輔助
性T細胞開始分裂、分化,并分泌細胞因子,B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化,大部分分化
為漿細胞,小部分分化為記憶B細胞,細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程,漿細胞產生和分泌大量抗
體,抗體可以隨體液在全身循環并與這種病原體結合,抗體與病原體結合可以抑制病原體增殖或對人體細
胞的黏附。
【詳解】A、DC細胞是由造血干細胞經過分裂分化形成的一種樹突狀細胞,不屬于淋巴細胞,A錯誤;
B、經6憶()丫射線照射后小鼠肺上皮細胞會作為抗原啟動人體的監視功能,B錯誤;
C、由圖可知,經射線照射后的MLE-12細胞可誘發DC細胞的抗原呈遞相關分子MHCII表達增高,且與
照射劑量呈現較好的劑量效應關系,表明照射后的MLE-12可激活DC表面抗原呈遞反應能力,且48h時
MHCII的表達水平高于24h,C正確;
D、DC細胞表達的MHCII信息會呈遞給輔助性T細胞,不會直接激活B細胞,D錯誤。
故選C。
11.鹽生鹽桿菌是一種異養生物。在光照條件下,鹽生鹽桿菌的菌紫質(BR)能夠吸收光能,并利用這些光
能驅動質子的跨膜運輸。如圖表示鹽生鹽桿菌的細胞膜及膜上幾種物質的跨膜運輸。下列相關敘述或推測
合理的是()
Na+
A.①運輸葡萄糖的能量來自ATP水解釋放的能量
B.若Na+不能與②結合,則②是通道蛋白或載體蛋白
C.③運輸的物質可能是Na+以此維持膜內外Na+平衡
D.④是菌紫質,該蛋白質吸收的光能可用于光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】由題意可知,在光照條件下,鹽生鹽桿菌的菌紫質(BR)能夠吸收光能,并利用這些光能驅動質
子逆濃度梯度運輸,即H+進入細胞的運輸為主動運輸。
【詳解】A、據圖可知,鹽生鹽桿菌從外界吸收葡萄糖消耗的能量來自H+順濃度梯度運輸形成的電化學勢
能,A錯誤;
B、若Na+不能與②結合,則②是通道蛋白,B錯誤;
C、由圖可知,鹽生鹽桿菌能順濃度梯度從外界吸收Na+,為了維持細胞內外Na+平衡,其細胞膜上一定有
一種載體蛋白能通過主動運輸方式逆濃度梯度將Na+運出細胞,C正確;
D、鹽生鹽桿菌一種異養生物,不能進行光合作用,D錯誤。
故選C。
12.下圖表示人體腸道內的SCFA(短鏈脂肪酸)作為信號分子對食欲和免疫的調控機制部分過程。SCFA是
某些菌體利用腸道固醇經發酵后產生的,促胃液素是一種內分泌激素。下列有關敘述錯誤的是()
A.攝食中樞屬于中樞神經系統,對于傳入的信息進行分析與綜合
B.SCFA作用于胃外分泌腺細胞上的受體,使細胞分泌促胃液素
C.SCFA可以激活機體體液免疫過程,產生唯一能分泌抗體的漿細胞
D.圖中信息說明神經系統、內分泌系統與免疫系統之間通過信息分子構成一個復雜網絡
【答案】B
【解析】
【分析】1、促胰液素是人們發現的第一種激素,是由小腸黏膜產生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,
使胰腺分泌胰液
2、神經系統、內分泌系統與免疫系統之間存在著相互調節,通過信息分子構成一個復雜的網絡。
3、不同激素之間有協同作用,也有拮抗作用。協同作用是指不同激素對同一生理效應都發揮作用,從而
達到增強效應的結果。
【詳解】A、攝食中樞屬于中樞神經系統,對于傳入的信息進行分析與綜合,A正確;
B、胃細胞分泌的促胃液素屬于內分泌激素,是由內分泌腺細胞產生的,B錯誤;
C、通過圖可知SCFA可以激活機體的免疫系統,發生體液免疫過程,產生唯一能分泌抗體的漿細胞,C
正確;
D、圖中信息表明神經系統、內分泌系統與免疫系統之間存在著相互調節,通過信息分子構成一個復雜網
絡,D正確。
故選Bo
13.大腸桿菌的核糖體是由30s和50S兩個亞基構成的,且兩個亞基都含兩類物質。如圖表示大腸桿菌細胞
內發生的生理活動,其中“I”指的是次黃喋吟,與A、U、C皆可配對。核糖體上的E、P、A三個位點共
同協作,確保了蛋白質合成的準確性和高效性。下列相關敘述錯誤的是()
A.該生理活動的進行,除了圖示條件外,還需要能量和相關的其他酶等
B.大腸桿菌核糖體上的30S和50S兩種亞基都是由rRNA和蛋白質構成的
C.圖示E位點是tRNA即將離開核糖體的位點,A位點是tRNA新結合位點
D.反密碼子中次黃喋吟存在,提高了轉錄和翻譯的效率
【答案】D
【解析】
【分析】基因的表達是指遺傳信息轉錄和翻譯形成蛋白質的過程。轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成
RNA的過程,該過程需要核糖核甘酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原
料合成蛋白質的過程,該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。
【詳解】A、圖示生理活動指的是翻譯過程,翻譯的條件有核糖體、mRNA,tRNA,原料、能量和酶等,
圖示條件有核糖體(含酶)、mRNA、tRNA、原料,A正確;
B、核糖體是由rRNA和蛋白質兩類物質構成的,而“大腸桿菌的核糖體是由30s和50S兩個亞基構成
的,且兩個亞基都含兩類物質”,由此推知,大腸桿菌核糖體上的30s和50s兩種亞基都是由rRNA和蛋
白質構成的,B正確;
C、E位點對應tRNA上沒有結合氨基酸,A位點對應tRNA上結合了氨基酸,說明E位點是tRNA即將
離開核糖體的位點,A位點是tRNA新結合位點,C正確;
D、反密碼子中次黃噪吟的存在,能提高翻譯的效率,但不能提高轉錄的效率,D錯誤。
故選D。
二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有兩
個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。
14.紫外光-A/藍光受體是一類在高等真核生物中廣泛存在的、對藍光和紫外光敏感的黃素類蛋白。科研人
員為探究不同強度的藍光對擬南芥下胚軸生長的影響及其機理,進行了相關實驗,所得實驗結果如圖所示,
其中突變體A不能合成紫外光-A/藍光受體,突變體B能合成過量的紫外光-A/藍光受體。下列相關敘述正
確的是()
5
1
T蜀
2因野生型
伸□突變體A
9
長■突變體B
長6
度3
m(
)m
0弱光強光藍光強度
A,藍光強度和植株類型是該實驗的自變量,實驗環境無紫外光
B.藍光通過紫外光-A/藍光受體對擬南芥下胚軸的生長產生抑制
C.紫外光-A/藍光受體被激活后,可能減少下胚軸處赤霉素含量
D.紫外光-A/藍光受體被激活后,不影響下胚軸處的基因表達
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析題意,本實驗目的是研究藍光通過紫外光-A/藍光受體對植物下胚軸生長的影響,實驗的自變
量是光照強度和擬南芥品種的不同,因變量是下胚軸伸長長度。
【詳解】A、由圖可知,該實驗的自變量是藍光強度和植株類型,由于紫外光-A/藍光受體不僅對藍光敏
感,對紫外光也敏感,所以實驗環境不能有紫外光,A正確;
B、紫外光-A/藍光受體不能合成的突變體A組,在不同藍光強度下,實驗結果相同,而紫外光-A/藍光受
體過量表達的突變體B組,隨著藍光強度的增大,下胚軸的長度逐漸降低,說明藍光通過紫外光-A/藍光
受體對擬南芥下胚軸的生長產生抑制,B正確;
C、紫外光-A/藍光受體被激活后,下胚軸伸長長度明顯下降,而下胚軸的伸長生長與赤霉素含量密切相
關,故紫外光-A/藍光受體被激活后,可能減少下胚軸處赤霉素含量,C正確;
D、紫外光-A/藍光受體被激活后,下胚軸伸長長度明顯下降,說明下胚軸處的基因表達受到了影響,D錯
誤。
故選ABC?
15.研究發現,給番茄植株噴灑農藥或施加化肥時會產生物質M,該物質能在植物體內存儲和運輸。科研人
員為了探究物質M對番茄光合作用的影響,進行了相關實驗,檢測結果如圖所示。下列相關敘述正確的是
()
放形
五時的
形,質在
和肥知茄
將合物存
物化可番
能結機加物的
物此高生
光有施提碳
用合由非
類或,望示
利化糖和
藥降有表
、碳成物
。農下,⑦
H五原動?
P能灑率用
D與還的①
。學噴速作
A碳物株食中
N能化合或
化合植為其
和學的光生
氧化茄物,
氣化二定凈產植
的(碳番的圖
氧穩致些意
中定三中給
成導M。這示
H固將,物,質
生P響并確以環)
D的H機物、
,P影,正循
解A碳有量斷物
ND的;;D碳(
光化A為含阻,植
和用誤確內是
rS.ZJII.ouni)的氧N化素法等的
P轉作錯正瓶的
骷理如果她T卜設量
肥等。水二和合AB度態
率量:A:P能蘿少確
化度段T光,,以濃生
速產化為化學胡2將正
加濃階A茄肥率所O的
合的2變化變化類,過述
施O應的番化速C作
光茄轉的和率通敘
應C反質質供對加合、制
低番能中素速它關
都、暗物物提施光度學
降高光HM綠合,相
組度和②②所P能低溫同
,提;將;質葉光統列
照溫段應D不降有某
應望膜:質A物內凈系下
對有階反均,素示
反有薄化基N究體的態。
和素應光組應因表
光,體變體和探物茄生分
組因反用P照反界圖
的用囊量綠是植番型成
驗界光利T對光外如
用作能葉A的低低微成
實外括類(和的的。
,作或:③:目降的組
的包原將組降用度成
長合生所;所:的能擬的
度程P驗會作強形
生光產場場還化驗模統
強過T實M合M用中
常響的A的變實工系
用的①①3以質光質作瓶
正影M:成:量該人態
作用C所物響物合璃
茄過質合段形段、能于,個生
作),影,;光玻
番通物光階合階③由過一示
D合物M知知確茄。的
----保能斷茄C應結應;、通是表
-oooOB光i合)A質可可正番D閉
0ooO確M阻番反P反能C瓶C
0284】】】化物】物圖圖C響密
611了質法響光暗B態?
(Md.%83)案析析和碳合解生據M據,影個A
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ABCDA成碳會物產1入式
A.生態瓶是一種在物質和能量上可以自給自足的生態系統
B.圖中③④⑤、①②⑥⑦主要分別是有機物、二氧化碳
C.制作生態瓶時,C主要存在于加入生態瓶的非生物物質上
D.當①的量等于②⑥⑦的總量時,該生態系統實現了碳循環平衡
【答案】BCD
【解析】
【分析】分析題圖:圖示為生態系統碳循環示意圖,其中A為非生物的物質和能量,B為消費者,C為分
解者;①表示光合作用,②④⑤⑥⑦表示呼吸作用,③表示捕食。
【詳解】A、在短時間內,生態瓶是一種在物質上可以自給自足的生態系統,但能量上需要源源不斷地輸
入,A錯誤;
B、根據雙向箭頭可知,A為非生物的物質和能量,根據指向C的箭頭最多,可知C為分解者,則B為消
費者。碳元素在生物群落內部主要以有機物的形式流動,在生物群落與無機環境之間主要以C02的形式流
動,故③④⑤、①②⑥⑦主要分別是有機物、二氧化碳,B正確;
C、圖中C指的是分解者,從生態瓶的定義可以看出,分解者并沒有刻意加入,而是隨著非生物物質一并
加入的,C正確;
D、當①的量等于②⑥⑦的總量時,該生態系統中生產者固定的量與所有生物釋放的CO2量相同,即可實
現該生態系統的碳循環平衡,D正確。
故選BCD。
17.脫毒技術是利用病毒在植物體內的分布特點,切取不帶毒的部分分生組織進行誘導培養,讓其成為一個
完整的植株,從而獲得脫毒苗,它是病毒學和生物技術的有機結合。科研人員利用植物組織培養技術研究蘭
花莖尖(外植體)大小對誘導分化苗和脫毒苗的影響,結果如表所示。下列敘述正確的是()
莖尖大小外植體數/個愈傷組織/個分化苗數/株脫毒苗數/株
小于0.3mm20611
0.3?0.5mm2015107
大于0.5mm2017134
A.外植體需沖洗一酒精消毒一無菌水清洗一次氯酸鈉溶液處理一無菌水清洗
B.外植體消毒處理后可在酒精燈火焰旁將外植體完全插入培養基中
C.在脫分化形成愈傷組織的培養基上生長素/細胞分裂素的值較高
D.0.3?0.5mm大小的莖尖最利于培養蘭花脫毒苗
【答案】AD
【解析】
【分析】分析表格:該實驗的自變量是蘭花莖尖大小,因變量是愈傷組織個數、分化苗株數和脫毒苗株
數,無關變量是外植體數等。
【詳解】A、外植體消毒的步驟為:沖洗一酒精消毒一無菌水清洗一次氯酸鈉溶液處理一無菌水清洗,A
正確;
B、外植體消毒處理后可在酒精燈火焰旁將外植體的1/3?1/2插入培養基中,B錯誤;
C、在不同的培養階段,培養基中的激素種類和比例不同,生長素與細胞分裂素的比例升高有利于根的分
化,比例下降有利于芽的分化,比例適中有利于脫分化形成愈傷組織,C錯誤;
D、據表可知,三組處理中,0.3?0.5mm大小的莖尖最利于培養蘭花脫毒苗,D正確。
故選AD。
18.某種鳥的性別決定方
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