2024-2025學年高二政治課件(選擇性必修2)訂立合同學問大_第1頁
2024-2025學年高二政治課件(選擇性必修2)訂立合同學問大_第2頁
2024-2025學年高二政治課件(選擇性必修2)訂立合同學問大_第3頁
2024-2025學年高二政治課件(選擇性必修2)訂立合同學問大_第4頁
2024-2025學年高二政治課件(選擇性必修2)訂立合同學問大_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

訂立合同學問大

總議題:如何促進交易活動順利進行聿見思政統編新教材教學網原創作品子議題為什么生活離不開合同?01簽訂合同的過程是什么?02什么形式訂立合同更可靠?03聿見思政統編新教材教學網原創作品為什么生活離不開合同?01合同的含義、分類······聿見思政統編新教材教學網原創作品在每天的生活中,我們都會與合同打交道,乘坐公交車、買文具、點外賣,都是在與他人訂立合同大到國際貿易小到生活點滴,合同滲透在經濟生活的各個環節,與我們的日常生活息息相關。同學們平時聽到過、見到過哪些合同?租房合同、買賣合同、抵押合同···聿見思政統編新教材教學網原創作品一.合同的含義合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。三.自愿訂立合同合同必須由訂立合同的各方當事人在自愿的基礎上達成共識,即就某種民事法律關系的設立、變更、終止形成一致的意思表示,以實現各自的利益。二.合同的種類合同種類繁多;常見的有買賣合同、贈與合同、租賃合同、運輸合同等。特別提醒“合同”是民事主體之間的協議,即平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的協議?!捌降戎黧w”是民事關系的核心特征。從管理角度來看,行政機關與行政相對人之間、企業與職工之間都是不平等主體,都不屬于“民事主體”。聿見思政統編新教材教學網原創作品四、自愿訂立合同的意義必要性①可以滿足市場交易者的特定需求,有利于資源的有效配置,從而增加整體的社會財富。限制由于合同主體的談判能力與地位可能存在差異,法律對合同自由進行了一定的限制,以保護處于弱勢地位的一方。自愿也不是絕對的。當事人訂立合同、履行合同,應當遵守法律、行政法規,尊重社會公德,不得擾亂社會經濟秩序,損害社會公共利益。保護法律鼓勵合同的訂立和履行,尊重市場交易者的合同自由,維護誠實守信的履約機制。

為什么簽訂合同雙方必須是自愿的?②促成市場交易者相互合作;共同形成社會的信用機制。合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。這個協議必須是雙方真實意思的表達,因此,無論哪種合同都必須由訂的店立合同的各方當事人在自愿的基礎上達成共識。聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析根據上述案例說明合同的特點。

合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。在合同關系中,享有合同權利的人為權利人,負有合同義務的人為義務人。本案中,某物流公司與某建筑公司是法律地位平等的主體,前者為權利人,后者為義務人。合同是在當事人雙方自愿的基礎上達成的協議,承包人建筑公司的義務是進行工程建設,權利是收取價款;發包人物流公司的義務是支付價款,權利是驗收樓房質量。某物流公司與某建筑公司簽訂了一份建筑一棟9層營業、辦公兩用樓的工程承包合同。物流公司作為發包方,以大包干方式(包工、包料將工程承包給建筑公司。合同約定:開工時間為2019年4月1日,竣工時間為2019年12月31日。建好的大樓經雙方和質量部門驗收合格后交付給物流公司使用。聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析工人因不滿工廠管理人員“強迫”他們簽訂勞動合同,集體向廠方討說法的根據是什么?無論哪種合同,都必須由訂立合同的各方當事人在自愿的基礎上達成共識,即就某種民事法律關系的設立、變更、終止形成一致的意思表示,以實現各自的利益。當事人訂立合同的目的在于他們之間形成民事法律關系,這種關系一旦確立,就對當事人具有約束力,不得隨意變更或解除,否則就要承擔違約責任。強迫2000名工人簽空白勞動合同顯然不符合規定。用工風波重簽勞動合同事件,一次又一次地成為企事業單位和其員工的熱門話題。某電器廠2000名工人,因不滿工廠管理人員“強迫”他們簽訂空白勞動合同,集體向廠方討說法。工人說:“勞動合同上什么都沒寫,我們甚至連條文還沒看清,廠方就逼著我們簽字。聿見思政統編新教材教學網原創作品簽訂合同的過程是什么?02要約、承諾······聿見思政統編新教材教學網原創作品一、合同的要約與承諾要約(1)要約是希望與他人訂立合同的意思表示。在一項要約中,發出要約的一方為要約人,接受要約的一方為受要約人。(2)為了保護受要約人的合理期待,維護穩定的交易秩序,生效的要約具有法律約束力。合同的訂立合同的訂立需要當事人各方的平等協商很多時候需要經歷反復協商才能就合同條款達成一致的意思表示。法律將這個過程概括為要約與承諾兩個階段。承諾(1)承諾是受要約人同意要約的意思表示,應當由受要約人及時向要約人作出,并在要約確定的期限內到達,該意思表示的內容應當與要約的內容一致。(2)承諾到達對方后,立即發生法律效力,訂立合同的過程隨之結束。承諾對要約內容的變更在實際協商過程中,受要約人的“承諾”可能增加新的內容,如果對原來的要約內容進行了實質性變更或者超過了要約確定的期限,此時該項“承諾”轉化為新要約,需要原來的要約人作出承諾,才能形成一致的意思表示。聿見思政統編新教材教學網原創作品訂立合同是否等于合同生效?訂立合同并不當然意味著合同的生效即使是嚴格按照要約和承諾的步驟訂立的合同,如果合同內容出現某些不合法或者違背公序良俗等情形,或者合同的主體不適格,或者因欺詐、脅迫導致當事人意思表示不真實,也會使得合同存在瑕疵或者效力處于不確定狀態,不能產生當事人預期的法律約束力。二、有效合同與無效合同(1)有效合同:有效合同要求行為人具有相應的民事行為能力,意思表示真實,內容合法。(2)無效合同:如果合同內容出現違反法律、行政法規的強制性規定或者違背公序良俗等情形,仍然可能導致合同全部或者部分無效。如果合同的主體不適格或者因欺詐、脅迫導致當事人意思表示不真實,也會使合同存在瑕疵或者效力處于不確定狀態,不能產生當事人預期的法律約束力。三、要約邀請與要約要約不同于要約邀請。要約是希望與他人訂立合同的意思表示,要約邀請是希級他人向自己發出要約的表示。生效的要約具有法律效力,要約邀請不具有法律效力。聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析甲在閑魚二手平臺發布了一個閑置口紅。乙看到后愿意以甲標注的價格買入,并與甲進行交流詢問口紅細節,雙方同意交易后乙收到貨進行確認收貨操作,交易于2021年2月22完成。從合法角度看,案例中要約和承諾是什么?要約:甲發布了口紅轉賣帖子承諾:乙收到貨進行確認收貨操作聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析案例中的要約與承諾是什么?甲在國外旅游時;帶回一部嶄新的iphone7手機?;貒螅子?016年10月10日給乙發了封電子郵件,表示愿以7500元人民幣的價格把該手機轉讓給乙,并要求乙在2日內給予答復。乙于10月14日打開郵箱才發現甲的郵件,立即發短信表示同意,并讓甲趕快把手機通過快遞公司送達。不料,甲已于前一天把手機轉讓給了他人,乙很生氣,要求甲給予違約賠償。要約是甲發給乙的轉讓手機的電子郵件。承諾是乙給甲的表示同意的答復。不恰當。本案中的合同并沒有成立,原因是受要約人乙沒有在要約約定的期限內及時向要約人甲作出承諾,甲與乙之間的合同關系并沒有成立,甲沒有違約,不存在違約責任。乙要求甲給予違約賠償是否恰當?為什么?

聿見思政統編新教材教學網原創作品過程含義法律效力要約希望與他人訂立合同的意思表示生效的要約具有法律約束力,要約人一旦發出有效要約,要約的撤銷或者變更就必須依法進行承諾受要約人同意要約的意思表示承諾應當由受要約人及時向要約人作出并在要約確定的期限內到達,該意思表示的內容應當與要約的內容一致。承諾到達對方后,立即發生法律效力合同即告成立聿見思政統編新教材教學網原創作品什么形式訂立合同更可靠?03合同的形式······聿見思政統編新教材教學網原創作品合同的形式無論口頭形式還是書面形式,甚至直接履行的行為都可以產生合同。各方當事人形成一致的意思表示,就是訂立了合同。聿見思政統編新教材教學網原創作品口頭合同01020304含義口頭合同是現實生活中一種常見的合同形式,是當事人通過口頭語言達成意思表示致所形成的合同。優點口頭合同充分適應了現代社會對訂立合同的快捷性要求。適用對象它通常用在一些金額較小、即時清結、權利義務關系相對簡單的民事法律關系中。缺點口頭合同的問題在于當事人的權利義務多不明確,發生糾紛時難以舉證。聿見思政統編新教材教學網原創作品書面合同010203含義書面合同是以合同書、信件電報、電傳、傳真等可以有形地表現所載內容的形式訂立的合同。以電子數據交換、電子郵件等方式能夠有形地表現所載內容,,并可以隨時調取查用的數據電文,視為書面形式。適用對象對于權利義務關系復雜、金額較大以及履行期限較長的合同應當采用書面形式。優點①書面合同內容清晰,有利于督促各方當事人根據確定的義務履行合同中心有利于守約方根據約定追究違約責任。②書面合同有據可查,能夠多為處理合同糾紛提供明確的證據,有利于案件的公正裁決。聿見思政統編新教材教學網原創作品思考判斷雙方當事人達成的口頭協議只要其內容不違反相關法律規定就具有法律效力。當事人訂立合同可以采用口頭形式,口頭合同不影響合同的法律效力。但口頭合同有當事人權利義務多不明確,發生糾紛時難以舉證的缺點??陬^協議是否具有法律效力?

“空口無憑,立字為據”包含了怎樣的道理?

強調了口頭合同的缺點和書面合同的優點。口頭合同當事人的權利義務不明確,發生糾紛時難以舉證,應該慎用。書面合同內容清晰、有據可查,能夠為處理合同糾紛提供明確的證據,有利于案件的公正裁決。聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析方大爺經熟人拜托借給李大爺五萬元,礙于情面沒有與之簽訂借條,只是口頭約定兩年內本息歸還。兩年后,李大爺遲遲沒有來還錢,方大爺找到李大爺,但李大爺稱沒有欠條不能證明他借錢,因而拒絕還錢。

”雙方當事人簽訂的口頭合同具有法律約束力。依據合同法的規定,當事人訂立合同可以采用口頭形式,口頭合同不影響合同的法律效力。但口頭合同因為沒有相應的憑證,容易產生糾紛。你認為方大爺與李大爺的口頭協議有無法律效力?為什么?

聿見思政統編新教材教學網原創作品案例分析甲乙雙方約定,由乙方向甲方供應一批上等綢緞禮服,鑒于雙方此前多次合作均未出現任何問題,又恰逢乙方正值改制,其生產的綢緞禮服急需出手,于是在還未正式簽訂書面合同的情況下,乙方徑直將禮服送往甲方工廠,通過交涉甲方愿意接受。但由于此種禮服供過于求甲方存貨無法正常銷售出去,于是甲方希望向乙方退貨,乙方一直忙于改制事宜,并沒有答應甲方的要求。不得已甲方以低價銷售致使損失100萬元。在多次向乙方交涉未果的情況下,甲方向法院起訴稱雙方未按約定簽訂書面合同,合同關系不成立,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論