—PAGE33—2024年高等職業教育技能大賽賽道小組賽實施方案一、參賽內容參照教育部技能大賽網站發布的《2024年全國職業院校技能大賽雙年擬設賽項規程與賽題（征求意見稿）公開征求意見的公告》中各賽項的競賽內容，結合賽項面向的專業要求，圍繞生產、管理、服務一線崗位實際需要和實踐要求，選取其中的專業核心基本技能，增加本賽項面向的專業類或專業大類的基礎技能，有機融入職業素養教育，更大范圍擴大賽項的參與面向。競賽時長不限，根據專業教學需要和競賽任務要求設定。賽項技能水平方面應能體現專業教育教學的基礎和重點，強調面向專業核心基本技能的熟練度、精準度等；職業素養方面應能體現良好的職業道德、職業精神、工匠精神等。二、競賽設備參賽所需設備和材料不做統一要求。承辦學校不進行統一采購競賽設備（包括設備、軟件、工具等，下同）。（一）現有競賽設備。承辦學校在各參賽隊報名前公布可用于比賽的設備和材料清單（含場地、水電氣網等條件）（附2-2，承辦學校提供的設備和場地信息清單），供參賽學校選擇。（二）自帶參賽設備。參賽學校根據承辦學校公布的清單，自主決定設備是否自帶。各參賽學校應立足于學校現有的教學設備，優先使用自身學校現有設備，發揮好現有設備的效用（附2-3，參賽學校自帶設備清單及賽場環境要求確認信息）。（三）設備確認。各賽項報名時，自帶設備的參賽學校須與承辦學校簽訂確認書（附2-4，參賽學校與承辦學校就自帶設備協商后確認書）。（四）設備安裝。參賽學校與承辦學校確認可行后，進場安裝調試自帶設備。現場設備技術保障誰提供誰負責。承辦學校應積極為參賽學校提供自帶設備、工具、材料等所需要的競賽場地、水電氣網等相關條件，并做好服務工作。三、競賽參賽參照教育部2024年世界職業院校技能大賽爭奪賽《參賽管理辦法（試行）》實施。四、競賽評判（一）裁判專家隊伍1.推薦評判人員。各參賽隊所在學校推薦指導教師或者專業教師，每賽道小組賽每學校推薦2名；非參賽學校可以推薦1名專業教師。以上作為備選評判人員。2.建立裁判專家庫。根據參賽隊報名情況，將各學校推薦的評判人員中符合條件的人員組成裁判專家庫。3.組織裁判組。按照賽道小組賽實施方案，依據裁判專家庫組織各賽道小組賽裁判組。一般由抽取方式進行。裁判組設召集人1人，負責組織競賽期間的裁判工作，但與各評分裁判具有同等評判職責或不參與評判。參照教育部2024年世界職業院校技能大賽爭奪賽《成績管理辦法（試行）》實施。五、相關事項（一）其他規定事項。賽事其他規定事項，按照本次大賽《通知》實施。（二）未規定事項。在省賽期間發生的相關問題，如果本次大賽《通知》沒有相關規定，則在賽項仲裁長主持下，由監督員、裁判組召集人、承辦學校負責人、參賽隊代表等共同研究，由賽項仲裁長最終確定，按照相關規定進行處理并留檔。附件：2-1參賽學校參賽項目信息2-2承辦學校提供的設備和場地信息清單2-32-4參賽學校與承辦學校就自帶設備協商后確認書

附2-1參賽學校參賽項目信息組隊□國內組□港澳臺□國際組組別（中/高職）賽道小組參賽項目名稱承辦學校提供的設備及環境是否滿足需求設備是否自帶比賽時長備注說明：若設備自帶，須與承辦學校積極溝通和確認。

附2-2承辦學校提供的設備和場地信息清單（模板）承辦學校組別（中/高職）賽道小組名稱型號主要技術參數臺套數備注硬件軟件工具……技術支持（情況概述包括設備技術保障、安全操作規范要求等）場地及環境（場地、水、氣、電、網等）其他附2-3參賽學校自帶設備清單及賽場環境要求確認信息（模板）參賽校所屬賽道組別自帶設備名稱型號主要技術參數臺套數備注硬件軟件工具……技術支持（情況概述包括設備技術保障、安全操作要求等）場地及環境要求（場地、承重、水、氣、電、網等）其他要求

附2-4參賽學校與承辦學校就自帶設備協商后確認書（模板）甲方：（承辦學校）乙方：（參賽隊所在學校）乙方參加XXX組別XXX賽道XXXX小組比賽。在比賽過程中，決定自帶比賽設備，現與甲方協商溝通后，確定以下事宜。一、需要甲方提供（一）場地（包括：工位的面積、水、電、氣、網、照明、場地承重等環境要求及實時錄像要求等）（二）設備進場對接（包括：進場時間、撤離時間；安裝、調試等需要承辦學校的配合及幫助事項等）三、開賽前的設備封存要求……（其他）二、乙方須自行承擔（一）進場設備清單（二）設備的往來運輸（三）設備的安裝、調試（四）設備現場保障及技術支持等（五）工位上所需材料（六）……（其他）三、其他商議確定的事項……（根據實際雙方自行協商確定，包括設備使用安全等內容）甲方：乙方：（蓋