2024年山東德州中考滿分作文【作文原題】芃麥文學(xué)社舉行以“大地”為主題的征稿活動(dòng)，內(nèi)容有以下四個(gè)板塊：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化板塊（本地神話傳說(shuō)，民間故事、民族團(tuán)結(jié)故事、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣等）、革命文化板塊（本地革命英雄人物故事）、社會(huì)主義先進(jìn)文化板塊（本地社會(huì)主義建設(shè)取得的成果和模范人物）、當(dāng)代文化生活板塊（我與土地的故事）。請(qǐng)自選一個(gè)板塊投稿，要求：題目自擬；文體不限；不要套作，不得抄襲；不能出現(xiàn)個(gè)人的真實(shí)信息，不少于600字。我與常山美食的故事常山人把餛飩叫作扁食。來(lái)到此地，一定要品嘗一下才過(guò)癮。常山的扁食，造型優(yōu)雅，湯清似玉，皮薄近乎透明；一碗扁食有著紅黃綠玉黑各色，有紅色的蝦皮，黃的雞蛋絲，綠色的蔥花，玉色的面皮，黑色的紫菜——繽紛好看，香鮮撲鼻，禁不住立刻品嘗。輕飄飄的一碗餛飩，就是個(gè)點(diǎn)心，果不了腹的，此時(shí)宜再來(lái)兩只燒餅。常山有條常山江，乃是宋詩(shī)之河，說(shuō)的是宋代文人墨客往來(lái)常山，在這一條江上留下了無(wú)數(shù)的詩(shī)文。宋人周密在《武林舊事》里寫過(guò)，“都人最重一陽(yáng)賀冬……享此則以餛飩。”可見(jiàn)在宋代社會(huì)中，餛飩也就是扁食很重要，在冬至的地位，相當(dāng)于粽子在端午的地位。其實(shí)在南宋時(shí)候，扁食就已創(chuàng)出許多不同的花樣，比如一碗之中，就有十幾種餡的花樣，謂之“百味餛飩”。我覺(jué)得扁食這種小食，只當(dāng)?shù)檬且环N浪漫主義的食物，真要果腹不會(huì)想到吃它。扛包挑擔(dān)走遠(yuǎn)路的人，絕不會(huì)想要吃它。但扁食這種東西卻又缺之不可，周作人說(shuō)：“我們于日用必需的東西以外，必須還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè)，生活才覺(jué)得有意思。我們看夕陽(yáng)，看秋河，看花，聽(tīng)雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，都是生活上必要的——雖然是無(wú)用的裝點(diǎn)，而且是愈精煉愈好。”扁食便屬于這種“不求飽的點(diǎn)心”，或許算宋代人對(duì)生活品質(zhì)精益求精的遺風(fēng)一種。我的印象里，在常山的半夜里，出去宵夜的話，最好是穿街過(guò)巷走著去吃一碗扁食。吃別的什么東西都太沉實(shí)了，影響睡眠，又于減肥不利，扁食便是最好的深夜食堂之選。在昏黃的路燈下，拐進(jìn)一家年代久遠(yuǎn)的扁食店，老板和食客都是昏昏欲睡的樣子。要了一碗扁食，就在頗顯油膩的方桌邊坐下來(lái)。店門外是微雨，是夜歸的一二行人，是落葉緩緩下。過(guò)一會(huì)兒，老板便把一碗扁食端上桌來(lái)，扁食的面皮是透明的，像花朵一樣，漂在湯面上，翠綠的蔥花映襯，碗中悠悠地冒著熱氣。呼嚕呼嚕地吃完，推碗起身，抹抹嘴，隱入小城的無(wú)邊的夜色中去了。這些場(chǎng)景，緩緩慢慢地?fù)u過(guò)，就像是看老電影里頭的一個(gè)長(zhǎng)鏡頭。故事雖已結(jié)束，但記憶卻永遠(yuǎn)珍藏。審題指導(dǎo)話題作文：以“我與大地”為中心，分多個(gè)模塊，有關(guān)弘揚(yáng)革命精神，傳統(tǒng)習(xí)俗等。關(guān)于土地的五個(gè)主題。以下是一些以“我與大地”為主題文章的立意方向：1.感恩與敬畏：表達(dá)對(duì)大地的感恩之情，感恩它提供的一切資源，以及對(duì)大地所蘊(yùn)含的力量和奧秘的敬畏，從這種情感延伸到對(duì)自然、對(duì)生命的敬畏。2.成長(zhǎng)的見(jiàn)證：講述自己在大地上的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如兒時(shí)在土地上的玩耍、少年時(shí)在田野間的探索等，體現(xiàn)大地見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)歷程和變化，同時(shí)也可以融入親情在其中的作用。3.大地與根的追尋：強(qiáng)調(diào)大地是我們的根源，探討我們與大地之間不可分割的聯(lián)系，以及在追尋自我過(guò)程中對(duì)這種根源的回歸和反思，與親情聯(lián)系起來(lái)可以突出家庭給予的歸屬感如同大地一樣。4.大地的精神象征：挖掘大地所代表的諸如沉穩(wěn)、包容、寬厚等精神品質(zhì)，將自己與大地的互動(dòng)視為對(duì)這些品質(zhì)的感悟和學(xué)習(xí)，并與親情中所體現(xiàn)出的類似品質(zhì)相呼應(yīng)。5.生命的連接：闡述人與大地以及人與人之間通過(guò)大地建立的生命連接，比如家族在同一片土地上的傳承，展現(xiàn)這種延續(xù)性和溫暖。6.大地之愛(ài)與人間真情：探討大地所給予的無(wú)私之愛(ài)，類比親情的