2024—2025學年（上）期末考試高2027屆歷史試題考試說明：1.考試時間90分鐘2.考試總分100分3.試卷頁數8頁第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（共24小題，每小題2分，共48分。在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請選出涂在指定位置）1.如圖所示為湖北屈家嶺遺址的聚落格局。這可以用來說明屈家嶺文化時期（）A.社會貧富分化已經日益明顯B.生產力已經有一定程度發展C.出現了較大規模的部落聯盟D.可鑄造較高水平的青銅農具【答案】B【解析】【詳解】根據主題干的設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：新石器時期（中國）。據題干及結合所學可知，屈家嶺遺址的聚落格局圖中展示了明確的功能區劃分，如祭祀區、居住區、墓葬區、手工作坊區等。這種明確的區域劃分表明當時的社會已具備了一定的組織管理水平和生產力發展，生產力已經有一定程度的發展，B項正確；社會貧富分化明顯是指如出現大型墓葬和小型墓葬區分、大型建筑和小型房屋區分等，但題干只涉及聚落中不同功能區域的劃分，排除A項；題干只涉及屈家嶺遺址的聚落格局，未涉及不同部落間形成的部落聯盟，排除C項；題干只提到手工作坊區，未涉及生產的青銅農具，這一時期的農具仍然是骨制、木制或石制農具，排除D項。故選B項。2.邗溝是我國最早見于明確記載運河，是吳王夫差在公元前486年派人開鑿（如圖）。北宋《太平寰宇記》寫道“吳將伐齊，北霸中國，自廣陵掘江通淮，運糧之水路也。”據此可以推知，春秋時期邗溝的開鑿（）A.推動了中國統一市場的形成B.有利于經濟重心的迅速南移C.客觀上推動了南北經濟交流D.根源于分封制度的徹底瓦解【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國）。根據材料“吳將伐齊，北霸中國，自廣陵掘江通淮，運糧之水路也。”可知，邗溝是聯系長江和淮河的古運河，極大地促進了南北經濟交流，C項正確；此時處于春秋時期，國家處于分裂狀態，并不能推動中國統一市場的形成，排除A項；春秋時期經濟重心還未南移，排除B項；“分封制度的徹底瓦解”不符合史實，春秋時期分封制還未徹底瓦解，排除D項。故選C項。3.下表是春秋戰國時期部分思想家的主張。下述主張的共同點是（）思想家主張老子道常無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化。孟子以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上。墨子賢者舉而上之，富而貴之，以為官長。韓非子明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。A.要求積極地變法革新B.體現思想家的濟世情懷C.主張仁政、順應自然D.旨在推動社會階層流動【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干設問詞，可知這是本質題。時空是春秋戰國時期（中國）。根據材料可知，老子主張無為而治，孟子主張統治者實行仁政，墨子提倡尚賢的主張，韓非子主張實行法治，對人民進行嚴加管束。由此可見，春秋戰國時期思想家的主張解決現實的問題，體現了思想家們的濟世情懷，B項正確；要求積極地變法革新的是法家學派，排除A項；主張仁政的是儒家思想，主張順應自然的是道家思想，排除C項；春秋戰國時期各學派思想家提出各自主張的目的是希望得到統治階級的認可，使他們的思想主張成為統治思想，而非推動階層流動，排除D項。故選B項。4.《九章算術》是中國古代重要的算術書，分為九部分，其中的“方田”“均輸”“少廣”“商功”等四章的內容分別與“籍田令”“均輸令”“符節令”“鐘官令（掌鑄錢）”等官職相關。這可以反映出中國古代科技（）A.主要服務于農業的需要B.具有重理論輕實踐的特點C.是政府統治的重要工具D.發展水平長期領先于世界【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代中國。據題意可知，《九章算術》中的部分內容與國家官職有關，說明這些內容和這些官職所掌管的內容相符，迎合了政府統治的需要，由此可以反映出中國古代科技是政府統治的重要工具，C項正確；根據“鐘官令（掌鑄錢）”可知這些內容并不全是與農業生產有關，所以不能說明主要服務于農業的需要，排除A項；“重理論輕實踐”是中國古代科技的特點，但材料內容并沒有體現，這一說法不符合題意主旨，排除B項；材料中沒有比較信息，不能體現“長期領先于世界”，排除D項。故選C項。5.下表所列內容皆涉及漢武帝即位之初的部分社會現狀。這可以反映出（）今諸侯或連城數十，地方千里。《史記·平津侯主父列傳》今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統。《漢書·董仲舒傳》匈奴連歲入邊，烽火逼于長安……殺掠人口，動以萬計《史記·匈奴列傳》A.文景之治名不副實B.西漢政權未吸取秦朝滅亡教訓C.無為政策亟待調整D.漢初尚未建立統一多民族國家【答案】C【解析】【詳解】根據主題干的設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：漢朝（中國）。據題干及結合所學可知，漢武帝時期，西漢政府面臨地方王國與豪強勢力、統治思想的危機和邊境匈奴的威脅等諸多社會問題，這一切說明必須改革漢初以來黃老無為的國家治理方略，才能解決這些問題，C項正確；漢初的無為而治推動了“文景之治”盛世局面的出現，并為漢武帝的強盛局面奠定基礎，排除A項；西漢初年吸取了秦亡的教訓，排除B項；漢初建立了統一多民族國家，漢武帝時期是朝廷要鞏固統一多民族封建國家，排除D項。故選C項。6.下圖是漢朝某一時期行政中樞的結構圖，這反映了當時（）A三省制有助于強化皇權B.中央決策的科學性提高C.尚書令已成為百官之首D.三公九卿的職權被弱化【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是西漢時期（中國）。根據圖中的“中朝”、“外朝”可知這是西漢時期的中外朝制度，中朝設立后逐漸取代以丞相為首、以三公九卿為主體的外朝成為中央的行政中樞，使得原有的三公九卿職權被弱化，D項正確；西漢時期，三省制尚未形成，排除A項；圖示內容反映的是西漢時期行政中樞的變化，但中朝的出現并不意味著中央決策的科學性提高，排除B項；百官之首依然是丞相，尚書令并不是百官之首，排除C項。故選D項。7.東漢時期，外戚、宦官干政現象很多，造成了當時政治局面的黑暗。進入魏晉以后，這類現象明顯減少，外戚影響力依然存在，但在效力、持續時間上都遠不如前。材料可以反映魏晉時期（）A.九品中正制促進皇權強化B.監察制度得到完善C.儒學的傳播促進政治轉型D.專制皇權有所弱化【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：東漢至魏晉（中國）。根據材料可知，從東漢到魏晉時期，外戚在效力、持續時間上都遠不如前，主要原因是魏晉時期，世家大族勢力迅速發展，專制皇權衰弱，D項正確；九品中正制使得士族勢力增強，并不能強化皇權，排除A項；魏晉時期監察制度并未有效制約外戚，與材料現象無關，排除B項；儒學在魏晉時期受到沖擊，也未促進政治轉型，排除C項。故選D項。8.下表所述稅制（）課稅對象擁有土地和財產的人納稅期限夏秋兩次納稅種類按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅A.改變了以人丁為主的賦稅制度B.不利于維護社會的公平正義C.使國家的稅收工作變得更繁瑣D.保障了王朝的長期穩定統治【答案】A【解析】【詳解】據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據材料可知，材料描述的課稅對象、納稅期限以及納稅種類，說明此稅制是兩稅法，結合所學知識，這種稅制“惟以資產為宗，不以丁身為本”，改變了戰國以來以人丁為主的賦稅制度，A項正確；按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅，在一定程度上維護社會的公平正義，排除B項；兩稅法簡化了收稅的項目，而非將稅收工作變得繁瑣，排除C項；兩稅法改革有利于維護統治，但根據歷史史實，其無法保障長期穩定統治，排除D項。故選A項。9.唐代“諸州及鎮、戍之所，各自有城。……縱無城垣，籬柵亦是”；宋初曾令江淮諸郡毀廢城垣，以至兩宋時期的內地州縣治所大部分都沒有完整的城郭，基本上處于無城狀態。這一變化主要是由于宋朝（）A.統治階級完全輕視武備B.改革五代弊政的結果C.“三冗”問題造成積貧D.政府的行政效率低下【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干設問詞，可知這是原因題，時空是唐宋時期（中國）。據材料可知，相比于唐代城市的封閉，宋代令江淮諸郡毀廢城垣，而且大部分城市呈現開放型格局，這主要是因為宋代吸取唐末五代藩鎮割據的教訓，防止出現地方割據之弊，維護統治的需要，B項正確；統治階級完全輕視武備的說法過于絕對，表述錯誤，排除A項；宋代形成了“冗官、冗兵、冗費”的問題，但與城市格局無關，排除C項；宋朝毀廢城垣，是防止出現地方割據之弊，維護統治的需要，與行政效率低下無關，排除D項。故選B項。10.遼在地方上實行雙軌政區制度，緊臨北宋邊境的南京道和西京道仿唐式的州縣施政：中京道和東京道，以州縣制和反映北邊游牧民族的部族制對半參置：上京道，以政區部族制為主兼置州縣制。同時，在同一道里面，套置州縣和部族兩類政區，如上京道至少套置36個州（軍、城）和州同級的21個部族。這種政區建置（）A.有利于中華民族共同體的發展B.表明遼實行嚴格的民族隔離政策C.不利于保持少數民族文化特性D.表明遼沿用了漢文化的羈縻政策【答案】A【解析】【詳解】據題干的設問詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：遼朝時期（中國）。據題意可知，遼朝時期在地方統治上實行不同的措施，仿照中原王朝的統治措施管理漢族人民，采用少數民族的傳統方式管理少數民族，這種政區建置有助于迎合不同民族的特點，從而促進不同民族的交流與交融，有利于中華民族共同體的發展，A項正確；遼朝政府實行雙軌政區制度，這并不是民族隔離政策，排除B項；遼朝的這種政區建置有利于保持少數民族的文化特性，排除C項；這種雙軌政區制度和羈縻政策有較大不同，并不是對漢文化羈縻政策的沿用，排除D項。故選A項。11.兩宋之交的農學家陳敷說，湖州安吉縣農戶“唯藉蠶辦生事”。據南宋洪邁記述，湖州地區的某些村落中，已不乏“遞年以桑蠶為業”的農戶。蘇州太湖洞庭山方圓數十里，“多種柑橘、桑麻，糊口之物，盡仰商販”。材料可以說明宋代（）A.坊市制度開始逐漸解體B.自然經濟出現某種程度分化C.農業多種經營較為普遍D.重農抑商政策已被政府放棄【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料可知，在宋代江浙部分地區的農戶種植一些經濟作物，依靠市場換取所需，體現了農業的商品化，由此可以說明宋代自然經濟出現某種程度分化，B項正確；材料僅體現了宋朝部分地區的農業發展狀況，未涉及坊市制度的變化，與材料無關，排除A項；材料僅列舉了部分地區的農戶情況，不能得出“農業多種經營較為普遍”的結論，排除C項；宋朝沒有放棄重農抑商政策，D項不符合史實，排除D項。故選B項。12.宋代士大夫在選用詩歌創作的素材之時，往往青睞很多“其言至俚”“街巷鄙人多歌”的俗曲。蘇東坡對“街談市語”，“全不揀擇，入手便用。如街談巷說，鄙俚之言，一經坡手，似神仙點瓦礫為黃金，自有妙處”。這可用來說明宋代（）A.理學通過生活化的方式傳播B.社會成員身份趨于平等C.各個階級普遍接受市民文化D.文學創作的平民化趨勢【答案】D【解析】【詳解】根據主題干的設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：宋代（中國）。據題干及結合所學可知，宋代文學創作傾向于吸納市井語言，體現出文學創作平民化的趨勢，即通過運用通俗語言，使文學作品更為大眾化和接近普通百姓的生活，D項正確；宋代士大夫吸收民間市井語言進行詩歌創作，而不是傳播理學思想，排除A項；題干未涉及士大夫與其他階層的身份關系，而是指士大夫吸收市井語言而進行詩歌創作，排除B項；“各個階層”說法絕對，題干只是提到士大夫吸收市井語言進行詩歌創作，排除C項。故選D項。13.有學者研究，朱熹在《堯典》注中討論了當時天文學的歲差、置閏法等概念，在《舜典》注中討論了早期的渾天說、渾天儀的結構，還對地質學化石、宇宙起源、大地自轉、日食與月食等問題都有見解闡述。材料可以反映出，朱熹的研究（）A.帶有一定的唯物主義色彩B.主要方向從人轉到自然C.體現發明本心的研究方法D.充分吸收借鑒佛道文化【答案】A【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是北宋時期（中國）。結合所學內容可知，朱熹探討的這些都是自然科學的內容，自然科學帶有明顯的唯物主義色彩，由此說明朱熹的研究帶有一定的唯物主義色彩，A項正確；朱熹是宋代理學的集大成者，理學的研究方向并不是自然，排除B項；“發明本心”是心學的主張，而朱熹是理學的代表，C項說法不正確，排除；材料反映的內容并沒有體現對佛道思想的借鑒，排除D項。故選A項。14.明成祖朱棣認為，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京。這一舉措（）A.加強了北方的軍事防御 B.削弱了南方的經濟地位C.促進了海上貿易的發展 D.改變了民族的分布格局【答案】A【解析】【詳解】根據主題干的設問詞可知是影響題。據本題時間信息可知準確時空：明朝（中國）。據題干及結合所學可知，北京地處華北平原地區，地理位置更有利于應對北方和西北方向游牧民族的威脅，加強對北邊的軍事防御，從而更有效地維持國家的安全，A項正確；明朝南方經濟地位是全國經濟重心，不會因為遷都北京而削弱南方經濟地位，排除B項；北京是華北平原內陸地區，與海上貿易無關，排除C項；遷都北京不是民族的遷徙，而是為了防御北方的軍事威脅，鞏固國家統一的需要，并不能改變民族分布格局，排除D項。故選A項。15.下圖為近代某運動的形勢圖。該運動（）A.根源于中外民族矛盾的尖銳B.導致第二次鴉片戰爭的爆發C.推動漢族地主階級實力上升D.粉碎了列強瓜分中國圖謀【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據圖示內容和所學可知，本圖反映的太平天國運動，太平天國運動的爆發沖擊了清王朝的地方統治，為了鎮壓太平天國運動，漢族地主勢力崛起，促使清政府中央權力向地方轉移，所以該運動推動了漢族地主階級實力上升，C項正確；太平天國運動爆發的根源是尖銳的階級矛盾，排除A項；太平天國運動的爆發是在第二次鴉片戰爭爆發之前，排除B項；粉碎了列強瓜分中國圖謀的是義和團運動，排除D項。故選C項。16.1876年郭嵩燾出任第一任駐英公使時，有人專門寫了一副對聯嘲罵他：“出乎其類，拔乎其萃，不見容堯舜之世：未能事人，焉能事鬼，何必去父母之邦？”湖南長沙準備鄉試的考生揚言要搗毀他的住宅，開除他的湖南籍。老友劉坤一也質責他：“何以面目歸湖南？更何以對天下后世？”這反映了（）A.傳統觀念影響晚清外交的近代化B.崇洋媚外行為遭到社會鄙視C.洋務派改器物不改制度受到批判D.西方列強侵略激起國人抵制【答案】A【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。據題意可知，郭嵩燾出任第一任駐英公使時遭到國內守舊勢力的反對和謾罵，說明這些守舊勢力不接受現代的外交制度，因此是傳統觀念影響了晚清外交的近代化，A項正確；郭嵩燾出任駐英公使并不是崇洋媚外，因此并不能說崇洋媚外行為遭到社會鄙視，排除B項；材料內容反映的是守舊勢力對郭嵩燾出任駐英公使的抵制，而不是洋務派改器物不改制度受到批判，更不是抵制西方列強的侵略，排除CD項。故選A項。17.1901年，吏部左侍郎許景澄奏請“暫行裁撤京師大學堂”，理由是：“創建大學堂之意，原為講求實學、中西并重，西學現非所急，而經史諸門，本有書院、官學”，不必另立學堂。這（）A.導致了科舉制度的廢除B.加速了辛亥革命的爆發C.推動了清末新政的實施D.反映社會變革存在阻力【答案】D【解析】【詳解】據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“創建大學堂之意，原為講求實學、中西并重，西學現非所急，而經史諸門，本有書院、官學”結合所學知識可知，八國聯軍侵華之后，中國徹底淪為半殖民地半封建社會，民族危機空前嚴重，但是還是有部分保守人士沒有認識到學習西方的重要性，依然固守傳統，反對變革，這體現了晚清社會變革的艱難，D項正確；科舉制度的廢除是在1905年，與材料時間不符，排除A項；辛亥革命的爆發是在1911年，與材料時間不符，排除B項；材料中的主張具有保守趨向，不利于推動清末新政的實施，排除C項。故選D項。18.1914—1920年，中國民族資本主義快速發展，推動這一時期民族資本主義發展的因素有（）①民國政府鼓勵民間興辦實業②西方列強忙于第一次世界大戰③官僚資本憑借權力聚斂財富④群眾性反帝愛國斗爭此起彼伏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合型選擇題。時空是民國初年的中國。結合所學知識可知，一戰期間，民族資本主義發展的原因有國民政府的政策支持、一戰期間，列強放松對華的經濟侵略、群眾反帝愛國運動的影響等，①②④符合題意，B項正確；官僚資本憑借權力聚斂財富是在南京國民政府建立后，③錯誤，排除ACD項。故選B項。19.自新文學誕生以來，人力車夫作為勞苦人民的代表出現在各種文學作品中，如胡適的《人力車夫》、魯迅的《一件小事》、郁達夫的《薄莫》等。據此可知，新文學（）A.提倡民主與科學 B.關注平民命運C.主張推廣白話文 D.抨擊封建禮教【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（中國）。據本題材料“新文學”“人力車夫作為勞苦人民的代表”，可得出主要結論是：新文化運動時期，受“勞工神圣”和自由平等思潮的影響，知識分子們開始關注底層勞動人民，人力車夫的形象也頻繁出現在一系列文學作品中，B項正確；提倡民主就必須反對封建專制，提倡科學就必須反對迷信盲從，文學作品中的人力車夫不屬于該主張，排除A項；白話文是新文學的語言，材料主旨是人力車夫作為勞苦人民的代表，沒有體現是否是白話文，排除C項；提倡民主與科學，需要抨擊封建禮教，與材料主旨無關，排除D項。故選B項。20.1920年上海共產黨早期組織創立的《勞動界》周刊首次出版，它采用了生動活潑的版式，內容包括演講、時事分析、調查、通訊、國內外勞動動態、讀者投稿、小說和趣聞等多樣化欄目。此外，還有北京的《勞動者》，廣州的《勞動者》《勞動與婦女》等等。這些刊物用簡單明了的語言和具體案例向工人闡釋勞動創造價值。這說明（）A.馬克思主義學說得到了初步實踐B.勞工的社會地位明顯提高C.輿論宣傳成為勞工運動主要方式D.中國革命的面貌煥然一新【答案】A【解析】【詳解】根據主題干的設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：1920年（中國）。據題干及結合所學可知，1920年上海共產黨早期組織通過相關勞動刊物，以形式多樣、語言簡明和具體案例，向工人闡釋勞動創造價值的觀點。1919年五四運動促進了馬克思主義在中國廣泛傳播，題干中上海共產黨早期組織向工人階級宣傳馬克思主義學說，說明馬克思主義學說得到了初步實踐，A項正確；勞工仍處于社會最底層，社會地位很低，排除B項；中國共產黨早期組織通過創辦刊物、創辦夜校、在工人中建立組織、組織罷工等方式來發動勞工運動，題干的輿論宣傳只是其中一種方式，排除C項；1921年中國共產黨的成立標志著中國革命的面貌煥然一新，不符合題意，排除D項。故選A項。21.中國革命的敵人是異常強大的，對于力量相對比較薄弱的工人階級來說，不能單靠自身的孤軍奮斗；在半殖民地半封建的中國，工人階級不能享受起碼的民主權利，幾乎所有規模較大的工人斗爭都受到反動政府的武力鎮壓。為此，成立初期的中共提出（）A.堅持無產階級的專政 B.推動革命力量聯合C.加快革命根據地建設 D.完善黨的組織架構【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“對于力量相對比較薄弱的工人階級來說，不能單靠自身的孤軍奮斗”“幾乎所有規模較大的工人斗爭都受到反動政府的武力鎮壓”可知，在半殖民地半封建的中國，反動勢力相對比較強大，因此必須同其他民主力量合作，必須發動廣大人民群眾，爭取一切可能的同盟者，才能取得反對帝國主義、反對封建軍閥的革命運動的勝利，B項正確；材料強調“力量相對比較薄弱的工人階級”需要聯合其他革命力量，與“堅持無產階級的專政”無關，排除A項；材料涉及工人運動情況，與革命根據地建設無關，排除C項；“完善黨的組織架構”屬于黨的自身建設，而材料強調此時的工人階級需要聯合其他革命力量，排除D項。故選B項。22.口號一般具有鮮明的時代特色。下列口號按提出的先后順序，排列正確的是（）①“打倒列強，除軍閥”②“外爭主權，內除國賊”③“停止內戰，一致對外”④“突破烏江，到遵義去過年”A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②①④③【答案】D【解析】【詳解】本題為組合選擇題。時空范圍為近代（中國）。根據所學知識可知，①1924年至1927年國民大革命時期，提出“打倒列強，除軍閥”；②1919年五四運動時期提出“外爭主權，內除國賊”；③1935年8月1日提出“停止內戰，一致對外”；

④1934年到1935年提出“突破烏江，到遵義去過年”。根據以上分析可知，正確的排序為②①④③，D項正確；A、B、C三項排序有誤，排除。故選D項。23.南京國民政府成立后，于經濟領域采取系列舉措，諸如在國內推進幣制改革，將貨幣發行權收歸一統；在國際方面宣稱關稅自主，且屢次修訂稅則以抬升進口關稅稅率。這些舉動（）A.保障了國內經濟長期穩定發展B.扭轉了對外貿易逆差局面C.基本實現了國家財政收支平衡D.增強了民族工業發展信心【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學內容可知，南京政府成立后進行的幣制改革和收回關稅自主權有助于改善國內外的經濟貿易環境，促進當時國內民族資本主義的發展，從而增強民族工業發展的信心，D項正確；南京政府成立后不久抗日戰爭爆發，這些舉動并沒有能夠保障國內經濟長期穩定發展，排除A項；材料中的這些舉動是有助于國內經濟的發展，但無法確定扭轉了對外貿易逆差局面和基本實現了國家財政收支平衡，排除BC項。故選D項。24.1929年，國立中央研究院對無錫農村的調查指出，“在昔日，紡紗織布換棉花，如此循環不已。其后紗廠發達，徒手紡紗無利，于是改變方針，購買廠紗，分發織戶，織成土布，行銷于江北及安徽一帶。”據此可知，當時該地區（）A.傳統棉紡織業徹底沒落 B.生產模式向工業化轉變C.經濟結構實現全面轉型 D.民營資本占據主導地位【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據“其后紗廠發達，徒手紡紗無利，于是改變方針，購買廠紗，分發織戶，織成土布”可知，進入近代后由于手工紡紗無利可圖，無錫農村開始出現購買工廠機制紗進行織布的情景，這就有助于促進機制紗的進一步普及和發展，說明生產模式在向工業化轉變，B項正確；“徹底沒落”和“實現全面轉型”的說法過于夸張絕對，排除AC項；中國近代民營資本雖然有所發展，但并沒有占據過主導地位，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（共52分）25.中國古代儒學經歷了漫長的發展歷程，深刻地影響了中國社會。請閱讀材料，回答問題。材料一孔子的道德教育思想產生于春秋戰國時期，當時，社會正處于奴隸社會向封建社會制度的過渡。社會生產力的發展引發了生產關系的變革、社會的政治動蕩、文化下移和“百家爭鳴”局面的出現，為孔子道德教育思想的產生提供了經濟、政治、思想文化的條件。——摘編自張力紅《孔子道德教育思想研究》材料二今聞陛下令群僧迎佛骨于鳳翔，御樓以觀……夫佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之義，父子之情……乞以此骨付之有司，投諸水火，永絕根本，斷天下之疑，絕后代之惑。——摘編自韓愈《諫迎佛骨表》材料三以“理”為宇宙萬物本質的本體論哲學觀逐漸形成，這既論證了封建綱常的永恒性、合理性，又孕育了一種與之相抗衡的理性精神。更重要的是，兩宋理學從宇宙本體論的高度論證了人性，使得傳統儒學的“富貴不淫、威武不屈”等精神，真正融化到中華民族的血脈之中。——摘編自王育濟《理學對傳統儒學的變革及其意義》材料四黃宗羲在《明夷待訪錄》中認為“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”；黃宗羲在《原君》中宣稱皇帝乃是“天下之大害”；顧炎武在《亭林文集》卷四中提出“君子之為學，以明道也，以救世也。”三大思想家的政治思想在本質上仍是儒家的模式，但是在這一模式內部注入了時代的氣息，是傳統與時代、先驗與經驗的結合。——摘編自黃曉軍《明末清初三大思想家的政治思想》（1）根據材料一并結合所學知識，分析孔子思想產生社會背景。（2）根據材料二并結合所學知識，概括韓愈主要的思想主張，并分析其思想產生的時代背景。（3）根據材料三并結合所學知識，說明宋明理學的主要社會影響。（4）根據材料四并結合所學知識，指出三大思想家的主要思想主張，并分析其思想產生的時代背景。【答案】（1）背景：春秋戰國時期處于社會制度轉變時期；鐵農具的出現和牛耕的使用，井田制逐步為土地私有制取代；各諸侯國進行爭霸戰爭；分封宗法制逐漸瓦解；學在官府轉變為學在民間；百家爭鳴的局面出現；士階層的崛起。（2）主張：韓愈反對崇佛，掀起復興儒學的運動；背景：佛老思想盛行，儒學受到沖擊；唐中期社會動蕩和政治危機；（3）影響：鞏固了封建社會的倫理秩序；強調理性思考與個人道德修養；影響了知識分子的價值觀和行為規范；推動了教育的普及和重視；倡導修身治國平天下理念，激發了士人入世精神。（4）主張：黃宗羲主張反對重農抑商政策，批判君主專制；顧炎武強調為經世致用；背景：明清封建君主專制強化；明中期商品經濟繁榮，市民階層壯大；理學日益僵化，束縛人們思想；社會矛盾激化。【解析】【小問1詳解】本題是原因題。時空：春秋戰國時期（中國）。據材料一“孔子的道德教育思想產生于春秋戰國時期，當時，社會正處于奴隸社會向封建社會制度的過渡”可知，春秋戰國時期處于社會制度轉變時期；據材料一“社會生產力的發展引發了生產關系的變革”及結合所學可知，鐵農具的出現和牛耕的使用，井田制逐步為土地私有制取代；據材料一“社會的政治動蕩”及結合所學可知，各諸侯國進行爭霸戰爭，分封宗法制逐漸瓦解；據材料一“文化下移和‘百家爭鳴’局面的出現”可知，學在官府轉變為學在民間，百家爭鳴的局面出現；結合所學可從士階層的崛起的角度分析。【小問2詳解】本題是特點題、原因題。時空：唐朝（中國）。主張：據材料二“夫佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之義，父子之情……乞以此骨付之有司，投諸水火，永絕根本，斷天下之疑，絕后代之惑”可知，韓愈反對崇佛，掀起復興儒學的運動。背景：據材料二“今聞陛下令群僧迎佛骨于鳳翔，御樓以觀”及結合所學可知，佛老思想盛行，儒學受到沖擊；結合所學從唐中期社會動蕩和政治危機的角度分析可知。【小問3詳解】本題是影響題。時空：宋明時期（中國）。據材料三“這既論證了封建綱常的永恒性、合理性”可知，有利于鞏固封建社會的倫理秩序；據材料三“又孕育了一種與之相抗衡的理性精神”可知，強調理性思考與個人道德修養；據材料三“使得傳統儒學的'富貴不淫、威武不屈'等精神，真正融化到中華民族的血脈之中”可知，對中華民族精神的塑造產生了深遠影響；結合所學從教育的普及和重視的角度分析。【小問4詳解】本題是特點題、原因題。時空：明清之際（中國）。主張：據材料四“世儒不察，以工商為末，妄議抑之”可知，黃宗羲主張反對重農抑商政策，據材料四“宣稱皇帝乃是‘天下之大害’”可知，批判君主專制；據材料四“君子之為學，以明道也，以救世也”可知，顧炎武強調為經世致用。背景：結合所學從明清封建君主專制強化、明中期商品經濟繁榮、市民階層壯大、理學日益僵化、社會矛盾激化的角度分析。26.請閱讀材料，回答問題。材料一19世紀七八十年代，清朝先后建立福建、南洋、北洋三支海軍，仿制西式戰艦，并派遣留學生出洋學習以充實海軍。面對海防吃緊的