2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動物保護意識試題_第1頁
2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動物保護意識試題_第2頁
2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動物保護意識試題_第3頁
2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動物保護意識試題_第4頁
2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動物保護意識試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年小學英語畢業考試模擬卷(英語繪本閱讀)——動物保護意識試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇1.Lookatthepicture.Whichanimalisthis?A.AtigerB.AbearC.Azebra2.Whatdoesthelionsaytotheotheranimals?A."Let'sprotecttheanimals."B."Let'sgohunting."C."Let'splaywitheachother."3.Whichanimalisthefastestintheforest?A.ThegiraffeB.ThelionC.Therabbit4.Whatdotheanimalsintheforestdotohelpeachother?A.Theysharetheirfood.B.Theyplaygamestogether.C.Theytelleachotherstories.5.Whydotheanimalswanttoprotecttheforest?A.Becausetheylivethere.B.Becausetheylovetheforest.C.Becausetheywanttokeepitclean.6.Whathappenswhentheforestisdestroyed?A.Theanimalsrunaway.B.Theanimalsgetsick.C.Theanimalsdie.7.Whoisthebravestanimalintheforest?A.ThegiraffeB.ThelionC.Therabbit8.Whatshouldwedotoprotecttheanimalsandtheirhomes?A.Buildmorehousesforthem.B.Plantmoretreesforthem.C.Stopcuttingdownthetrees.9.Whichanimalisthesmallestintheforest?A.ThegiraffeB.ThelionC.Therabbit10.Whydotheanimalsworktogether?A.Tofindfood.B.Toprotecttheirhomes.C.Toplaywitheachother.二、閱讀理解Onceuponatime,therewasabeautifulforestfullofanimals.Theanimalslivedhappilyeverafter,untiloneday,peoplestartedcuttingdownthetreesintheforest.Theanimalswereverysadandworriedbecausetheyknewthatwithouttrees,theywouldnothaveahome.Oneday,thelioncalledameetingforalltheanimalsintheforest.Hesaid,"Weneedtodosomethingtoprotectourforest.Ifwedon't,wewillallloseourhomes."Theanimalsagreedandstartedworkingtogethertoplantnewtrees.Afterafewmonths,theforeststartedtolookbetterandtheanimalswerehappier.Theyknewthatiftheyworkedtogether,theycouldkeeptheirforestsafe.Questions:1.Whathappenedtotheforestoneday?2.Whocalledameetingforalltheanimals?3.Whyweretheanimalsworried?4.Whatdidtheanimalsdecidetodo?5.Howdidtheanimalsfeelaftertheyplantedthenewtrees?三、完形填空MynameisLily.Iloveanimalsverymuch.Oneday,Iwenttothezoowithmyfamily.Atthezoo,Isawmanyanimals.Someofthemwereverybig,andsomewereverysmall.Ilearnedalotaboutanimalsfromthezoo.Isawa___________elephant.Theelephantwas___________andhadalongtrunk.Itwasvery___________towatchtheelephant___________.Ialsosawa___________monkey.Themonkeywas___________andhadlong,___________hair.Itwasvery___________toseethemonkey___________upthetree.Ilearnedthatanimalsarevery___________andtheyneedour___________.Ifwetakecareofthem,theywillbehappyand___________.Questions:1.WhatdidLilygotothezoowith?2.Whatanimalwasbigandhadalongtrunk?3.Whatanimalwassmallandhadlonghair?4.Whydoanimalsneedourhelp?5.Howwilltheanimalsfeelifwetakecareofthem?四、閱讀理解Thestoryof"TheLittleElephant"isaboutayoungelephantnamedTimmy.Timmylivedinabeautifulforestwithhisfamily.Oneday,Timmy'sfamilyheardaloudnoise.Theylookedupandsawatreefallingtowardsthem.Timmy'smotherpushedTimmyoutoftheway,butshewashurt.Theotheranimalsintheforestheardwhathappenedandcametohelp.TheytookcareofTimmy'smotherandhelpedhergetbetter.Timmylearnedthatallanimalsneedtohelpeachother.Questions:1.WhathappenedtoTimmy'smother?2.Howdidtheotheranimalsreacttothesituation?3.WhatlessondidTimmylearnfromtheexperience?4.Whyisitimportantforanimalstohelpeachother?5.Whatcanwedotohelpanimalsinneed?五、單詞拼寫Writethecorrectwordintheblank.1.Theanimalsarevery___________(caring)toeachother.2.Weneedtoprotectour___________(environment)tokeepitclean.3.The___________(beautiful)forestishometomanyanimals.4.Theanimalsare___________(happily)livingintheforest.5.The___________(young)animalsarelearningfromtheolderones.六、句子改寫Rewritethefollowingsentencesusingthecorrectformoftheverbsinparentheses.1.Theanimals(be)veryhappyintheforest.(am/is/are)2.We(go)tothezoolastweekend.(went)3.Thelion(be)thekingoftheforest.(is)4.Therabbit(run)veryfast.(runs)5.Theanimals(live)intheforest.(lived)本次試卷答案如下:一、單項選擇1.A.Atiger解析:根據圖片描述,可以看到是一只老虎。2.A."Let'sprotecttheanimals."解析:根據圖片中獅子的動作和表情,可以推斷它是在號召其他動物保護動物。3.C.Therabbit解析:在森林中,兔子通常以速度著稱。4.A.Theysharetheirfood.解析:動物通常會分享食物以幫助彼此生存。5.C.Becausetheywanttokeepitclean.解析:動物保護森林是因為它們希望保持森林的清潔和健康。6.C.Theanimalsdie.解析:森林被破壞后,動物失去了生存的環境,可能導致它們死亡。7.B.Thelion解析:在動物王國中,獅子通常被認為是勇敢的象征。8.C.Stopcuttingdownthetrees.解析:保護森林最直接的方法是停止砍伐樹木。9.C.Therabbit解析:在給出的選項中,兔子是最小的動物。10.B.Toprotecttheirhomes.解析:動物合作是為了保護它們的家園。二、閱讀理解1.Theanimalsintheforestareverysadandworried.解析:根據第一段描述,動物們因為森林被砍伐而感到悲傷和擔憂。2.Thelioncalledameetingforalltheanimals.解析:根據第二段,獅子召集了所有動物開會。3.Theanimalswereworriedbecausetheyknewthatwithouttrees,theywouldnothaveahome.解析:根據第二段,動物們擔憂是因為它們知道沒有樹木就沒有家園。4.Theanimalsdecidedtoplantnewtrees.解析:根據第三段,動物們決定種植新的樹木。5.Theanimalswerehappieraftertheyplantedthenewtrees.解析:根據第四段,種植新樹木后,動物們變得更快樂。三、完形填空1.caring解析:根據上下文,動物們對彼此關心,因此應使用caring。2.environment解析:根據上下文,我們保護環境是為了保持其清潔,因此應使用environment。3.beautiful解析:根據上下文,森林很美麗,因此應使用beautiful。4.happily解析:根據上下文,動物們快樂地生活在森林中,因此應使用happily。5.young解析:根據上下文,年輕的動物們從年長的動物那里學習,因此應使用young。四、閱讀理解1.Timmy'smotherwashurt.解析:根據第一段,Timmy的母親受傷了。2.Theotheranimalscametohelp.解析:根據第二段,其他動物來幫助Timmy的母親。3.Timmylearnedthatallanimalsneedtohelpeachother.解析:根據第三段,Timmy從經歷中學到了所有動物都需要互相幫助。4.Itisimportantforanimalstohelpeachotherbecausetheyneedsupportandprotection.解析:動物需要彼此的幫助以獲得支持和保護。5.Weca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論