第二章認識細胞培優卷

（考試時間：60分鐘滿分：50分）

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

選擇題（共15小題，每題1分，共15分）

1.如圖中，1個“O”表示1個細胞，圖1、圖2分別表示更換物鏡前后顯微鏡視野中緊密排列的一行細

胞。更換物鏡后（）

A.視野的亮度變大B.視野的范圍變大

C.看到的細胞變大D.放大倍數縮小4倍

【分析】顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，看到的數目越少；顯微鏡的放大倍

數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數目越多。由題圖可以看出，圖1到圖2的變化是因為由

低倍鏡換成了高倍鏡。

【解答】解：A、顯微鏡放大倍數越大，鏡頭透光直徑越小，通過的光線就少，于是視野變暗，A錯誤。

BCD、由圖示可以看出，更換高倍鏡后，看到的細胞變大，視野范圍變小，視野內的細胞數量由原來的8

個變成了2個，說明放大倍數增大了4倍。由此可見，BD錯誤，C正確。

故選：C=

B.操作②滴加的是清水

C.操作③可以避免產生氣泡

D.操作④要將附有碎屑的一端，在液體中涂勻

【分析】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦一滴一刮一涂一蓋一染、吸。圖中①是染、吸,

②滴，③蓋，④涂。

【解答】解：A.步驟①是染色，方法是在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2?3次，

使染液浸潤到標本的全部，目的是便于觀察，A正確。

B.步驟②中滴的液體是生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態，B錯誤。

C.步驟③是蓋蓋玻片，正確的方法是用鏡子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩

緩放平，避免產生氣泡，C正確。

D.操作④涂的時候要將附有碎屑的一端，在液體中涂勻，D正確。

故選：B?

3.小明得知第二天生物課要學習使用顯微鏡了，他很興奮，提前從家里帶了幾樣東西準備上課時用顯微鏡

觀察，你來判斷，他帶的哪樣東西在顯微鏡下能看清內部結構（）

A.一根很細的頭發B.大蔥白內表皮

C.一小塊鶻鶉蛋蛋殼D.一張彩紙

【分析】顯微鏡是利用光學成像原理觀察物體的，所以觀察的材料要薄而透明。

【解答】解：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視

野中成像。所以，”用顯微鏡進行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能

透過材料。因此ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

4.小林制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，看到如圖所示的視野，他操作不規范的步驟最可能

是（）

A.取材B.展平C.蓋片D.染色

【分析】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水；

③取材：用鑲子從洋蔥鱗片葉內表皮撕下一塊薄膜；

④展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鏡子展平；

⑤蓋片：用鑲子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后

慢慢放下，以免產生氣泡；

⑥染色：在蓋玻片一側滴1?2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本

的全部。

【解答】解：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物

像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊

沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。可見C正確。

故選：Co

5.植物拓染是一種非遺文化，通過敲擊使植物的汁液滲入織物中留下植物自然色彩香味、形狀和脈絡紋理。

拓染過程主要破壞了植物細胞的（）

A.細胞壁B,細胞膜C.細胞質D.細胞核

【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】解：A.細胞壁有保護和支持的功能，不符合題意；

B.細胞膜有控制物質進出和保護的功能，細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定

的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞

外，拓染過程主要破壞了植物細胞的細胞膜，符合題意；

C.細胞質的流動促進物質交換，不符合題意；

D.細胞核是遺傳物質的控制中心，控制著生物的發育和遺傳，符合題意。

故選：Bo

6.李清照《如夢令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”

分別形容葉和花，相對應的色素分別存在于細胞的（）

A.液泡和葉綠體B.線粒體和液泡

C.葉綠體和細胞質D.葉綠體和液泡

【分析】植物細胞中含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，葉綠體中含有與光合作用有關的色素，液泡中

主要含有花青素等。

【解答】解：根據題意可知，“綠”形容葉，這是葉肉細胞中的葉綠體中含有葉綠素的原因；“紅”形

容花，這是由于花瓣細胞中含有液泡，液泡含有花青素的原因。

故選：D。

7.有關細胞的說法不正確的是（）

A.植物細胞可能有液泡、但不一定都有葉綠體

B.植物細胞膜緊貼在細胞壁上，所以在顯微鏡下不易觀察到

C.細胞核是細胞的重要部分，其是細胞的控制中心

D.細胞壁在植物細胞的最外面，具有保護支持細胞的作用，也能控制物質的進出

【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、

細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結構功能不同。

【解答】解：A、葉綠體只存在植物的綠色部分，如植物的根部細胞不含葉綠體，故植物細胞可能有液

泡、但不一定都有葉綠體，A正確。

B、植物細胞膜緊貼在細胞壁上，所以在顯微鏡下不易觀察到，B正確。

C、細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫，細胞核控制著生物的發育和遺

傳，與細胞的各項生命活動息息相關，C正確。

D、細胞壁在植物細胞的最外面，具有保護支持細胞的作用，細胞膜能控制物質的進出，D錯誤。

故選：D。

8.如圖為植物葉肉細胞結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.②是細胞壁，能夠控制物質進出細胞

B.③是細胞核，內含遺傳物質

C.⑤是葉綠體，與植物光合作用有關

D.⑥是液泡，與細胞的吸水和失水有關

【分析】圖中①細胞膜，②細胞壁，③細胞核，④細胞質，⑤葉綠體，⑥液泡。

【解答】解：A.②是細胞壁，作用是保護和支持細胞，A錯誤。

B.③是細胞核，內含遺傳物質，是遺傳的控制中心，B正確。

C.⑤是葉綠體，與植物光合作用有關，是光合作用的場所，C正確。

D.⑥液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，與細胞的吸水和失水有關，D正確。

故選：Ao

9.畫細胞結構圖時，下列做法錯誤的是（）

A.用點的疏密表示明暗

B.在圖的下方寫出所繪圖形的名稱

C.圖中較暗地方用鋼筆點上細密圓點

D.標注結構名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線

【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有：①圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在右側和下方

留出注字和寫圖名稱的地方。②一般使用3H鉛筆。③圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂

陰影表示暗處。④字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字。⑤在圖的下方寫上所畫圖形

的名稱。

【解答】解：A、生物畫圖時較暗的部分用細點來表示，越暗的地方細點越密；故用點的疏密表示明暗,

A正確。

BD、圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在圖的下方寫上所畫圖形的名稱，在右側用尺引水平的

指示線，然后注明名稱，BD正確。

C、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能用鋼筆，C錯誤。

故選：Co

10.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”與荷葉的細胞相比，蜻蜓細胞沒有的結構是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質：植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、

細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】解：荷花屬于植物，蜻蜓屬于動物，與荷葉的細胞相比，蜻蜓細胞沒有的結構是細胞壁、葉綠

體、液泡。

故選：A?

11.如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞（圖甲）和人口腔上皮細胞（圖乙）的視野，下列敘

述錯誤的是（）

①

④

②

⑤

③⑥

甲乙

A.甲、乙兩細胞都沒有葉綠體

B.③和⑤控制著生物的發育和遺傳

C.番茄酸甜可口的物質存在于②中

D.甲細胞最外層的①能控制物質進出

【分析】觀圖可知：①細胞壁、②液泡、③細胞核、④細胞膜、⑤細胞核、⑥細胞質。

【解答】解：A.甲細胞是番茄果肉細胞、乙細胞是口腔上皮細胞，都不具有葉綠體，A正確。

B.③⑤都表示細胞核，細胞核內含有遺傳物質，控制生物的發育和遺傳，是生命活動的控制中心，B

正確。

C.植物細胞的細胞質內含有②液泡，液泡內含有細胞液，細胞液中溶解有糖分、色素等多種物質，C

正確。

D.甲細胞最外層的①是細胞壁，具有保護和支持的功能，D錯誤。

故選：D。

12.蘑菇、油菜、草履蟲、大山雀四種生物結構和功能的基本單位是（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統

【分析】生物進行生命活動的基本結構和功能單位是細胞。細胞通過分裂和分化形成組織，進而形成器

官、系統、生物體。除病毒外，生物體都是由細胞構成的。1.除病毒外，一切生物都是由細胞組成的。

2.每一個細胞具有獨立的代謝系統，一般細胞間具有相似的結構體系。3.細胞一般具有一套完整的遺

傳物質，單個細胞具有全能性，有形成各種組織和器官的可能。4.即使是復雜的生命，其發育過程都是

由一個單細胞發育而成的。發育的方式是細胞的分裂和分化。

【解答】解：細胞學說認為：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單

位。生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構，是由蛋白

質外殼和內部的遺傳物質構成的，由細胞構成的生物體，其結構和功能的基本單位是細胞。

故選：Ao

13.小云根據觀察到的細胞結構及所學知識，制作了一個黃瓜表層果肉細胞模型，如圖所示。其中模擬控

制物質進出的結構所用的材料是（）

A.大米B.黃豆

C.透明的塑料盒D.扎小孔的塑料袋

【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】解：細胞膜具有保護及控制物質進出細胞的功能，圖中大米模擬液泡、黃豆模擬細胞質、透明

的塑料盒模擬細胞壁，扎小孔的塑料袋模擬的細胞膜，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選：D。

14.近日，西北農林科技大學團隊聯合青海省西寧市動物疫病預防控制中心首次采用體細胞克隆技術培育

出“克隆藏羊”，體細胞中控制生物發育和遺傳的結構是（）

A.細胞膜B.細胞核C.細胞壁D.細胞質

【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義。

【解答】解：A、細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的功能，讓細胞內有用的物質不能外出，有害的

物質不能進入，A不符合題意。

B、細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺傳和發育，B符合題意。

C、細胞壁起保護和支持作用，C不符合題意。

D、細胞質的流動可以加速與外界進行物質交換，D不符合題意。

故選：Bo

15.每年5?7月份是楊梅成熟的季節，把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時間后白酒變紅了，原因是白

酒中的酒精破壞了楊梅細胞的（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

【分析】不論動物細胞還是植物細胞中一般都含有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，除此之外植物細

胞一般還有細胞壁、葉綠體、液泡等結構，而每種結構都有相應的功能。

【解答】解：細胞膜具有透過性，它能控制物質的進出，其透過性又是具有選擇性的，它能有選擇地讓

有用的物質進入細胞，讓廢物排出，不讓細胞內有用的物質流出和細胞外廢物進入。因此將鮮紅的楊梅

放入白酒中能浸泡出紅色的楊梅酒，主要原因是酒精破壞了細胞膜，使細胞膜失去了相應的控制作用。

故選：B?

二.解答題（共3題，除特殊說明外，每空1分，共35分）

16.（13分）如圖為動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖A表示植物細胞,相對于動物細胞來說比較規則且不易變形，這是因為植物細胞具有

「①1細胞壁。

（2）細胞中的遺傳信息存在于結構一⑷1細胞核中。

（3）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞的

液泡內,其內的細胞液溶解著多種物質。

(4)如果將細胞比作汽車的話，發動機相當于細胞中的一⑦］線粒體。對于植物細胞來說，細胞

中的能量轉換器還有一⑶1葉綠體，其功能是進行光合作用。

AB

【分析】1、動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞

膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分)。

2、圖中A、B細胞的結構有①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦

線粒體。

【解答】解：(1)動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、

細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分)，因此圖A表示植物細胞。植物細胞的

細胞壁具有保護和支持的功能，因此植物細胞相對于動物細胞來說比較規則且不易變形是因為植物細胞

具有①細胞壁。

(2)細胞核內有染色體，染色體由DNA和蛋白質構成，DNA上有遺傳信息，因此細胞中的遺傳信息存

在于結構④細胞核中。

(3)液泡內具有細胞液，細胞液中溶解著多種物質，因此切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激

眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞的⑤液泡內，其內的細胞液溶解著多種物質。

(4)細胞通過呼吸作用在線粒體中分解有機物釋放能量，因此如果將細胞比作汽車的話，發動機相當于

細胞中的⑦線粒體。植物光合作用的場所是葉綠體，光合作用能將光能轉化為化學能，因此對于植物細

胞來說，細胞中的能量轉換器還有③葉綠體，其功能是進行光合作用。

故答案為：(1)A；①細胞壁

(2)④細胞核

(3)⑤液泡；細胞液

(4)⑦線粒體；③葉綠體；光合

17.(8分)如圖所示為兩種單細胞傘藻幼體的相互移接實驗過程示意圖，請按要求回答問題：

(1)傘藻細胞一般長2?5cm,可分為帽、柄和假根三個部分，細胞核位于假根。

(2)甲傘藻具有傘形帽，乙傘藻具有菊花形帽，將甲、乙傘藻的帽切除，然后繼續培養，結果甲傘藻長

出傘形帽,乙傘藻長出菊花形帽。

(3)將甲傘藻的假根切下，然后將乙傘藻的傘柄切下，移接到甲傘藻的假根上，一段時間后，這個“移

接體”長出了傘形帽。

(4)將乙傘藻的假根切下，然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上，一段時間后，這個“移

接體”長出了與乙傘藻相同的菊花形帽。

(5)實驗結果證明：控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在細胞核中。

(6)決定傘藻帽性狀的基本單位是基因。

甲種乙種

菊花形帽

傘柄帽

—傘柄

傘柄

細胞核

細胞核多仁■假根

假根

乙種

甲種

乙種甲種

甲種乙種

【分析】通過讀圖可知是將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，將乙種傘藻的傘柄嫁接到甲種傘

藻的假根上，嫁接后，甲種傘柄上長出的是傘形帽，乙種傘柄上長出的是菊花形帽，由此說明傘蓋形狀

由細胞核內遺傳物質控制。

【解答】解：(1)傘藻是一類大型的單細胞海生藻類，一般長2-5cm,可分為帽、柄和假根三個部分,

細胞核位于基部的假根內。

(2)圖解中可以看出，在嫁接過程中，將甲種傘藻的部分傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上；而將乙種傘藻

的部分傘柄嫁接到甲種傘藻的假根上，由于細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，因此嫁接后，兩種傘

柄上長出的傘蓋的情況應為：甲種傘柄上長出的是傘形帽；乙種傘柄上長出的是菊花形帽。

(3)將甲傘藻的假根切下，然后將乙傘藻的傘柄切下，移接到甲傘藻的假根上，一段時間后，這個“移

接體”長出了與甲相同的傘形帽，因為該實驗嫁接的部位是傘柄，所以遺傳物質并沒有改變，嫁接后保

留傘藻的遺傳物質.

(4)將乙傘藻的假根切下，然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上，一段時間后，這個“移

接體”長出了與乙傘藻相同的菊花形帽，因為該實驗嫁接的部位是傘柄，所以遺傳物質并沒有改變，嫁

接后保留傘藻的遺傳物質。

(5)(6)實驗結果可以證明傘蓋形狀由細胞核內遺傳物質控制，遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫

做基因，DNA是主要的遺傳物質，DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因。

故答案為：

（1）假根；

（2）傘；菊花；

（3）傘；

（4）乙傘藻；菊花；

（5）細胞核；

（6）基因。

18.（14分）小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片，通過顯微鏡觀察并將所看到的情況繪制出細胞結

構圖，如圖所示。請據圖回答問題。

圖三圖四

（1）結合圖一，某同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片的正確實驗操作順序是ECBDA。

（2）圖一中A和E兩個步驟中所滴的液體分別是碘液、清水。

（3）用顯微使觀察時，找到了要觀察的物像，若使物像更加清晰，需進一步轉動圖二中的「e1細準

焦螺旋，在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，圖四細胞內顏色最深的是「31細胞核。

（4）裝片制作完成后置于顯微鏡下觀察，發現如圖三所示的視野，則可能是圖一實驗步驟中的D

（選填字母）操作不當產生的，為了避免這種現象的發生，圖五中正確的操作應該是