足球比賽活動策劃方案_第1頁
足球比賽活動策劃方案_第2頁
足球比賽活動策劃方案_第3頁
足球比賽活動策劃方案_第4頁
足球比賽活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

足球比賽活動策劃方案足球比賽活動策劃方案1根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求,為推動我校園足球活動的開展,經研究,特制定本實施方案。一、指導思想以增強學生體質,培養拼搏進取、團結協作、尊重規則的體育精神為宗旨,激發學生對足球運動的興趣,培養全面發展、特長突出的青少年后備人才。二、工作目標(一)總體目標通過開展校園足球活動,在全校學生中普及足球知識和技能,形成有特色的學校足球文化。(二)育人目標1、以球輔德,促進學生良好的意志品質的形成。2、以球健體,促進學生強壯體魄的形成。3、以球促智,帶動學生文化課的學習。(三)年度目標1、通過對足球的宣傳,讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球。成立班級、學校足球隊,校隊安排固定的時段、制定詳實的訓練計劃,進行練習,并營造特色氛圍。2、開展體育課程的校本化研究,逐步開展以足球為特色的體育教學。3、在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗,在辦學特色上獲得重大進展,使足球特色成為校園文化的重要組成部分。三、工作措施(一)成立組織機構成立校園足球工作領導小組領導小組組長:韋有智副組長:彭忠仁成員:董自文、蔣孝明、仲海健、劉波(二)明確職責分工1、校長室負責校園足球活動協調和落實,制定考核獎勵細則;教導處組織師資裁判培訓;體育組制定規范比賽制度。2、各班負責制定本班校園足球運動發展規劃和年度計劃;組織開展校內的競賽活動。(三)建立競賽機制組織學校內的班級與年級間的足球比賽;并選擇優秀運動員參加校隊。對于比賽成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。(四)完善考核機制學校每年5月對學生足球基本技能進行測試,并將測試成績優異的頒發“足球小健將”證書。對于足球成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。(五)獎勵政策為鼓勵開展班級足球活動的積極性,針對考核情況對于貢獻突出的班級和相關人員給予獎勵足球比賽活動策劃方案2一、活動目的響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神,促進健康,生動活潑的班級文化及良好的班風建設。二、活動宗旨1加強同學們之間的聯系。2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流,培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。三、活動時間:xxxx年10月13號四、活動地點:校足球場五、承辦單位:湖北xx學院理科班六、參加對象:文理科班全體學生七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)八、活動流程1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員,并于每天早晨集中訓練,以備戰足球比賽。2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽,各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽,保證比賽的順利進行。3、活動后期對獲勝隊進行表彰,請文藝委員做出展板進行二周的展示,并組織大家對此次活動開展交流會并總結,相關文件材料匯總存檔。九、比賽方法比賽時間60分鐘,有上半程和下半程兩個賽段,雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。十、比賽紀律1、尊重裁判,服從裁判判決。2、比賽中不得有非正規動作出現。3、不得有過激言語和行為。十一、比賽規則:1、遵照國際最新足球規則,比賽采取兩隊同時開展。2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序,出現違規違紀現象應立即處理,嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。3、本次比賽需要主裁判一名,副裁判一名,水、記分牌、秒表等。4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。5、為盡事宜另行通知,如對本次活動有任何意見或建議,請與承辦單位聯系。足球比賽活動策劃方案3活動目標:1、重點指導夾球跳,發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。2、繼續激發自由玩球的興趣。3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。活動準備:1、場地布置。2、每人一個足球和一個胸飾,錄音機和磁帶。活動過程:1、熱身運動。聽音樂進行全身運動,讓身體的各個部位動一動。2、自由玩球。“今天我們就來比一比,看誰和足球寶寶玩的方法最多,玩得最開心。在玩的過程中,你可以一個人和足球寶寶玩,玩,也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。”3、難點練習,重點指導。(1)交流玩法。“小朋友和足球寶寶玩的方法可真多,誰愿意到前面來玩給小朋友看的。”請個別幼兒上來示范、交流,其他幼兒學一學。(2)夾球跳。“老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法,你們想看一看,學一學嗎?”教師示范講解,幼兒重點練習。4、游戲“送球寶寶回家”,鞏固夾球跳。5、放松運動。足球比賽活動策劃方案4一、社團建設目標:1、通過參加社團活動,培養學生“終身體育”意識,滿足學生參與足球活動的需求。2、隨著學校足球業余訓練的開展,滿足部分特長學生的不同發展,為上一級運動隊輸送人才。3、促進足球校本課程建設與實施,努力形成學校足球教學特色。4、開展足球系列主題活動,形成小學足球文化特色。二、活動開展學生獲益:本學期招生的`對象是主要是以三年級至五年級的學生為主,通過一學期的足球訓練,一星期一次的社團練習,學生們從技術練習和身體練習姿態可以看出,他們已有了明顯的提高:1、身體協調性和靈活性的提高:他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術,例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習,他們的身體協調性和靈活性得到了一定的提高。2、基本技術的提高:三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快,學會了控制運球的分量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎,而反復地練習枯燥無味,所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。三、需改善:盡管學生們在練習中提高很快,但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處,在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面:1、社團活動中,孩子們對足球規則的了解甚少,沒有辦法進行一場比賽,所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作,作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則,使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,培養學生對足球的興趣。2、因社團開展初期總是有學生遲到,因要求全體社員,遵守社團各項規章制度,小到隊列管理,大到器材歸置,鼓勵學生自主管理社團,形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上,經過分組的學生們,經過討論后,向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后,小同學們就開始爭先恐后地上來展示,其中有盤球動作,各種路線的傳球,還有假動作的演示,足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了,給學生們自己商量的空間,他們制造出來的東西足以讓我驚喜!足球比賽活動策劃方案5一、比賽名稱:第六屆新生杯足球賽二、活動主題:足球魅力,感受溫暖(環院足球,看中華國腳崛起);三、主辦單位:我們的大贊助商四、承辦單位:xx學院足球俱樂部五、活動地點:xx學院足球場六、活動時間:七、活動人數:八、開幕流程:(1)前奏:①:足球俱樂部相關工作人員提前30分鐘到位;運動員,裁判,教練,親友團,相關表演團隊提前15分鐘入場②:每隊設領隊1名,教練1名,運動員14名(領隊、教練員均可上場比賽)。(2)主持人:開幕詞,隊列介紹,領導介紹……(3)啦啦隊表演操(4)裁判員隊入場(5)運動員隊入場(6)領導致辭(7)運動員代表發言(8)裁判員代表宣誓(9)開球禮:創意……九、主要制作:十、賽請準備:橫幅:12x08m;主持人:1—2名;裁判:主裁2名、邊裁四名;音響設備:一套;彩色噴桶:2個;數碼相機:2部足球比賽活動策劃方案6為提高我校學生的身體素質,豐富同學們的課余文化生活,決定舉辦五人制足球比賽,制定方案如下:一、主辦單位:市第二小學二、承辦:學校體育組三、活動時間:第12——13周四、活動地點:學校操場五、人員組織按排:1、人員按排與大課間相同,班主任負責本班的組織、紀律和安全。2、裁判員及場地按排由體育組擔任。3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔,比賽時及時組織隊員到比賽場地,并做好準備活動。六、參賽隊員及分組:1、本次比賽按年級進行。2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生,共12名隊員,平均分成兩隊參加比賽,七、隊員著裝要求:1、統一運動服。2、足球鞋。3、護腿板。4、不準佩戴任何飾物。八、比賽辦法:1、比賽規則:采用5人賽制,執行中國足協最新《足球競賽規則》。2、比賽時間及中場休息:比賽上下半場各20分鐘,中場休息2分鐘。3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽,勝隊第一,負隊第二。九、獎勵辦法:給比賽隊員發記念品十、比賽時間:周一至周五,16:00——16:45十一、比賽日程與大課間相同,參與比賽的年級組織學生到操場觀看,非比賽年級正常上課,按排如下:12周:星期一:一年級比賽星期二:二年級比賽星期三:三年級星期四:四年級比賽星期五:五年級比賽13周:星期一:六年級比賽十二、醫療:校醫務室人員十三、賽會紀律1、參與比賽的年級,16:00分前必須到操場指定位置,觀看比賽。2、觀看時隊形保持完整,學生不得隨意亂跑,不得影響比賽,不得有不道德行為。3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽,確保比賽順得進行。足球比賽活動策劃方案7設計意圖:“世界杯”足球賽在際,為了讓幼兒主動關注周圍的世界,特意設計了“足球小子”的健康活動。通過報紙再利用,引導幼兒進行基本的體育訓練,進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽,層層遞進的活動一步步地增加難度,以游戲的情節去完成健康活動的目標,又能滲透基本的環境教育目標。活動目標:1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動地關注周圍環境。2、能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。3、積極參加體育活動,并能遵守規則進行游戲活動。活動重難點:1、重點:知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報紙。2、難點:想出多種足球訓練方法。活動準備:1、經驗準備:活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。2、物質準備:教具:哨子一個;學具:廢舊報紙人手3—5張,場地兩端用大塑料積木插成球門狀,胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。活動過程:一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。二、把報紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。三、足球訓練1、帶報紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。2、自由訓練。(教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)3、集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動作。四、游戲“足球賽”1、講解比賽規則:分兩隊,每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員,手不能直接觸球,違反規則將處以點球。2、分組進行球賽(教師做裁判,適當調整比賽,提醒幼兒遵守游戲規則)。五、放松活動繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。延伸活動:1、在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具。“變廢為寶”。足球比賽活動策劃方案8一、指導思想使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取,樂觀開朗。二、比賽對象小學四至六年級(每班五人)。三、比賽地點校足球場四、比賽時間每天大課間或者下午第二節課五、比賽的基本要求1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。2、培養榮譽感、責任感,樹立為隊、為校爭光的信念。3、形成梯隊隊伍。4、培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力。5、保持并提高隊員的訓練比賽作風。比賽作風方面:1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性校長杯校園足球比賽周實施過程一、校長講話。二、宣布比賽開始。三、比賽分三場三天比完4、1VS4.25、1VS5.26、1VS6.2四、公布比賽成績,進行表彰。足球比賽活動策劃方案9一、指導思想豐富校園生活,增強學生體質,磨練學生意志品質,增強班級之間的友誼和交流,培養學生對足球的興趣愛好,讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。二、時間與地點:xx年1月5日——1月20日學校足球場三、比賽項目設置及分組1、比賽項目設置:一、二年級:50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。三、四年級:足球基本技能比賽。五、六年級:五人制足球比賽。2、組別:一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。四、參賽報名辦法要求各班組織班內競賽活動進行選拔,擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名;五、六年級男、女隊各報10名;每隊報教練員1人,可自己命名個性化隊名。五、競賽辦法(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽,以速度快者取勝。(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統一抽簽排定),每場決出勝負,常規時間內為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。六、錄取名次和獎勵各組別均取前二名(均頒發獎狀)。七、其他注意事項1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。2、上場隊員不準留長指甲。3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。足球比賽活動策劃方案10活動目標1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。活動準備若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。活動過程1、熱身活動:教師組織幼兒進行熱身運動,讓幼兒充分活動開自己的身體。2、教師介紹足球的相關踢法和技巧,介紹過程中請若干幼兒做示范。3、踢球練習:幼兒自由結伴,兩人一組,相互踢球。4、踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,開展踢足球比賽。6、足球比賽:A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)B、教師宣布比賽規則,使幼兒清楚比賽規則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進行比賽,及時的提供幫助。D、比賽結束,教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。7、活動結束,教師組織幼兒進行放松活動。活動建議1、啟發幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法,教師提供必要的器材和指導。2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結合起來,促進幼兒身體全面發展。足球比賽活動策劃方案11[活動主題]“走出寢室去鍛煉”[活動背景]目前班級同學課余時間都待在寢室,長期沉迷于電腦游戲,造成同學們的身體素質較差,同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。[活動目的]為了進一步推動我班文體工作的開展,全面提高同學們的身體素質,豐富同學們的課余生活,增強班級的凝聚力,特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。[活動形式]采用班級組織足球、籃球賽等體育活動[活動時間]班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點班級籃球賽時間待定[活動負責人]李忠宗、徐杰峰[活動安排]1,前期準備:購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)人員分配(徐杰峰)2,比賽規則及具體活動安排:在雙方實力相近的前提下,本著自愿的原則,提倡以寢室為單位組隊。裁判:班主任啦啦隊:全班女生活動當天全班同學務必準時到場,不準無故缺席。[經費預算]礦泉水13瓶xxxx13元飲料(具體再議)xxxx元[比賽雙方隊員安排]甲隊:隊長:成員乙隊:隊長:隊員:大賽指導老師足球比賽活動策劃方案12一、目的意義在學院迎來新生之際,為增進我院同學們之間的友誼,豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情,為愛好足球的同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺,我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。二、具體規程主辦單位:社團聯足球協會承辦單位:社團聯裁判協會活動時間:10月26日起參加對象:全院學生(包括教職工)比賽地點:學院足球場報名方式:1、班級:08高職汽檢3班處2、寢室:6號樓424報名時間:10月20日—10月25日報名人數:至少7人報名注意事項:1、先向班級體育委員報名,再由體育委員報到主辦方2、報名球隊交10元報名費3、球隊須選出一個隊長,參賽服裝盡量統一4、球隊自行帶水,如有需要帶些受傷用品5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)比賽規程:1、確定報名隊伍后,于10月26日晚上進行小組抽簽并分組2、比賽采用小組積分制,小組第一或第二名出線(視報名隊數而定),進入下一輪的淘汰賽3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準三、宣傳方式1、在院本部拉貼海報宣傳2、廣播站宣傳四、獎勵設置(視參賽隊伍多少而定)第一名:獎杯加獎狀,還有足球第二名:獎狀加足球最佳射手獎:獎狀加球鞋一雙校園七人制足球賽比賽規則1、報了名的球隊須聽從主辦方的安排2、比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責3、每隊準備寬松的服裝,有統一的球衣更好,賽前自行協商4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)足球比賽活動策劃方案13一、指導思想1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的;2、以增強學生體質,培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;3、打造校園足球文化,發展足球后備人才。二、工作方針加強領導,明確分工,李校長負責全局,王校長具體主抓,班主任和體育組緊密配合,搞好校園足球活動。三、成立校園足球領導小組組長:x副組長:x組員:x四、活動內容1、做好家長工作,征得家長的理解與支持;2、學校代表隊訓練:每周二、四下午放學后(張磊負責);3、體育課中每周每班上一節足球活動課;4、本學期末適時舉行一次班級聯賽。五、具體要求1、相關人員要認真負責,搞好各項足球活動;2、注意安全,防止發生意外事故;3、選拔足球苗子,有針對性訓練;4、大力宣傳足球活動的開展。六、活動經費按上級要求學校從義保經費足額支付,另一部分向上級申請撥付。七、獎勵措施1、獎勵獲得年級組第一名的班級;2、年級組最佳射手一名;3、老師組織訓練活動計算工作量,納入績效考核之中。足球比賽活動策劃方案14一、組委會:為保障賽事活動順利開展,特成立本次足球比賽組委會,協調本次活動全部工作。組委會名譽主任:文明主任:汪長生副主任:張春華、張振勇(政法)、高彬(區直)、萬仞(太和)、吳從林(留云生態隊)、魏從賢(供電)、龔青松協調組:黃年波、龔青松(負責所有足球比賽的組織、協調、統計、裁判工作)后勤組:但文潔(負責比賽的接待、醫療保障、場地布置、器材的購買安置及發放、獎杯獎品的保管發放工作)宣傳組:涂林芬、賀洲(負責賽事的攝影及宣傳報道工作)裁判組:談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等(負責賽事的裁判工作)二、主辦單位:區委宣傳部、區文體局協辦單位:梁子湖區太和中學、梁子湖足球俱樂部三、比賽規則:1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名,承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員,嚴格避免使用危險動作。組委會依據各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險,最高賠付50000元(醫療保險10000元),如有意外發生,各隊在1個小時內向組委會申請啟動保險理賠。2、比賽裁判員(主裁判:聘請省級專業裁判員;第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任,在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能),邊裁由各隊推薦兩人擔任,按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。3、各隊參賽服裝要統一,比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽,嚴禁穿尖釘、刀釘底質運動鞋,賽前由裁判員清查。4、每場比賽,各隊必須提前15分鐘到達比賽場地,做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。5、比賽采用8人制,時間為80分鐘(上、下半場各40分鐘,中場休息10分鐘),初賽不設加時賽,決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘,采用"點球決勝"規則。6、比賽分初賽、半決賽、決賽。初賽采用單循環制,半決賽和決賽均采用一場定勝負制。初賽每勝一場得3分,負一場得0分,平一場得1分,按各隊積分多少決定名次,積分多者,名次列前;如積分相等,凈勝球多者名次列前;如凈勝球相等,進球多者名次列前;如進球數相同,按勝負關系決定名次;如平局,則由比賽組委會審批加賽。以初賽排名前四確定半決賽資格,初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額;初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。兩場半決賽負者爭奪季軍,勝者爭奪冠軍。7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規則》。球隊如對比賽過程及結果有異議,可向組委會提出申請,由組委會進行仲裁。10、主辦單位保留對本次活動的解釋權。四、比賽紀律:1、各隊球員不得聘請職業球員和專業在校生,如發現不符合規定球員則禁止該球員上場比賽,并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單(身份證)整理成電子版交各隊互審。2、凡超過規定的開球時間15分鐘不到的球隊,以棄權論處,判對方隊以3∶0獲勝。3、在比賽過程中因不服從裁判判決,故意中斷比賽,時間超過5分鐘即為罷賽,將取消該隊該場比賽資格,已有成績無效,比賽判該隊0:3告負。4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后,在場內或場外,如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為,取消該名隊員比賽資格,并禁賽一場;工作人員停止其活動資格。五、獎勵辦法:比賽設冠﹑亞、季軍,頒發獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名,頒發證書;設立優秀表現獎四名,頒發證書。獎金:冠軍3000元,亞軍2400元,季軍20xx元,第四名1500元第五名1000元,體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元,優秀表現獎300元。六、賽程安排比賽時間對陣球隊1、11月19日(周三)14:00留云生態隊VS供電公司足球隊2、11月19日(周三)15:40區直機關足球隊VS太和鎮足球隊太和鎮足球隊VS政法聯隊留云生態隊VS區直機關足球隊政法聯隊VS供電公司足球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論