節約資源的建議書(15篇)節約資源的建議書1敬愛的學校領導：你們好!最近我在我們班的倒菜桶里發現倒掉的食物越來越多，里面有很多都是同學們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營養的，可大同學都很討厭他，導致有些同學都長不高個，甚至是營養不均衡，所以我打算來做一次同學們的挑食大調查，并提出一些意見!建議:1、不喜歡吃蔬菜的同學可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。2、長得矮的同學要多吃胡蘿卜，但其它的食物也要吃。3、不能經常吃肉，容易出現肥胖癥狀。4、豆制品也很有營養，許多同學都不去吃它，認為豆制品不好吃，但它營養價值很高。節約資源的建議書2尊敬的老師：您好！當我們過著快樂祥和的生活的時候，我們的生活環境卻一步步惡化；當我們打掃著自己美麗庭院時，街上的白色垃圾卻步步為營；當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時，卻不知，土地沙漠化已經日益嚴重……在我們身邊，浪費資源的現象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！為此，我提出以下建議：1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。家園只有一個，地球不能克隆！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！六年級學生：xxx日期：20xx年xx月xx日節約資源的建議書3尊敬的各位老師，親愛的同學們：教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是全體師生應有的社會責任。“居安思危，戒奢倡儉”，我們在享受豐富的物資生活之時，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：一、牢固樹立節約的思想觀念資源是人類生存之本，是經濟社會發展之基。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生應深刻認識我國面臨的嚴峻的資源形勢，加深對節約型社會和節約型校園的認識，不斷增強憂患意識，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，共同創造人人關心資源節約，個個身體力行節約資源的良好氛圍。二、自覺養成節約的良好習慣1、節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發揮校園網絡優勢，修改文稿盡量在電子媒介上進行，減少紙張浪費，注意紙張的再利用。2、節約每一滴水：使用水龍頭時將水量調小，水用完后隨手關閉；發現水龍頭滴水，主動擰緊，若是損壞及時報修；會議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時請隨身帶走未用完的水瓶。3、節約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設備損耗，尤其要杜絕長明燈；學習、工作完后及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源；離開時隨手關閉電器及門窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設置空調溫度，每天堅持少開一小時空調；校園路燈要根據不同季節，合理設置開關時間。4、節約每一粒糧：在校就餐時，盡量“光盤”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時，適量點菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。5、節約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復使用，愛護并保管好辦公設施與用品。按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。三、踴躍投身節約的自愿服務1、互相督促，共建節約型校園。資源節約工作應落實到每個部門、每個崗位，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞，把節能、節水、節電、節材變成大家的自覺行為。2、以志愿服務的形式投身節約型校園的建設，促進人與校園環境和諧相處，積極宣傳以“珍愛生命、節約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內容的生態理念，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識。老師們、同學們，節約是美德，是一種遠見，也是一種生活智慧，更是一份社會責任。“建設好大學，人人見行動，實現中工夢，人人有責任”，讓我們積極行動起來，做節約的倡導者、實踐者、示范者、傳播者、推動者，厲行節約，從我做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣。同時希望全校共產黨員、共青團員和教職工以身作則，在創建節約型校園中發揮模范帶頭作用。節約資源的建議書4親愛的同學們：你們好！現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。第一點：紙張的節約使用1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。第二點：水資源的節約使用1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇把水龍頭關上，避免不必要的浪費。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。第三點、電資源的節約使用1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。2、離開房間后隨手關燈。3、同一個房間，不用開兩盞燈。4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納！祝大家：學習更上一層樓！此致敬禮！建議人：黃蕾20xx年xx月xx日節約資源的建議書5尊敬的校長：您好！最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如，在打鈴之前，就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時，大水龍頭開到最大，而到洗手時，潑水玩，有時候還會見到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學，把水龍頭開開，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學說話、嬉戲，并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。以上的時間幾乎天天都在發生?，F在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實施一些解決辦法。下面是我對節約水資源的一些建議：1、要加強檢查力度，看看那些同學浪費水，并作出合理的警告。2、告訴同學們不要浪費水資源，因為現在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。3、要加大宣傳意識，要節約用水。4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。校長希望您可以認真的考慮一下，用我提出的建議。節約資源的建議書6尊敬的校長：您好！水，這種地球上的基本物質，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。節約是現在社會中，人人共同的目標，節約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻?？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學校還是有浪費資源的現象。每當我走進廁所間時，我都會看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實在不忍心看水再這樣毫無節制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關掉。然后我氣憤的想：到底是哪個既無知又可惡的人不關水龍頭，難道他以為水會自動斷掉嗎？想著想著，腳不由自主的一點點向外挪動著，這時一個一年級的小朋友飛奔了進來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關也不碰，就以剛才的速度沖了出去。為什么那么多的同學都不去關水龍頭，因為他們覺得這是學校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學校就是上課學習，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。如果世界上的人都對水資源的浪費置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：（一）在每個水龍頭上貼一些節約用水的標語，如“節約用水，人人有責”等。（二）開一次節約用水的班會，讓同學們在表演節目的同時，知道節約用水的重要性。（三）在廁所旁放置紅領巾崗哨，來監督水龍頭的開關，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個班。（四）如發現有人玩水，對其將給予嚴厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報出其姓名等。如果我們學校的人都節約水資源，3000多人，那不知會節約多上的水啊，會使多少沒有水的人得到“生命的甘泉”。此致敬禮建議人：節約資源的建議書7親愛的朋友們：以下是關于節約用水的一些建議，供大家參考（1）欲退冰的食物可盡早從冰箱取出，或用微波爐退冰，以減少用水量。（2）節約用水與浪費水的行動比較刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。（3）口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節水486升。節約資源的建議書8環保局的叔叔阿姨們:您們好！我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生，我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花，嚴重地影響了我國的森林植被！我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：1。落實垃圾箱分類，有專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。2。教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。3。在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。4。采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。5。提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。6。改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了？敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢？此致敬禮一名熱愛大自然的小學生節約資源的建議書9敬愛的廣大群眾們：你們好！“節約水資源是中華民族的傳統美德。”這是人們常常掛在嘴里的話?？墒悄銈儼l現了嗎？浪費水資源的現象照樣隨處可見。如：水龍頭開著卻不見人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會干涸。大家想過了沒有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類個個面黃肌瘦，兩眼無神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒法洗澡，沒法吃飯，沒法喝水，沒法生存。人們一個接著一個死去，地球上死氣沉沉，沒有一點兒生機。真是慘不忍睹呀！為了不讓這個可愛的`地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點建議：一、洗完手及時關水。二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來沖廁所。四、淘米水用來澆花可促進植物生長，用來拖地令地板干凈嶄新。五、垃圾倒進垃圾桶，萬萬不可隨手倒入清澈的溪流河川中。六、廢棄電池和垃圾分開處理，否則會污染一個人一生所喝的水。七、多讀環保類書籍，增加對資源的認識。水資源是人類生命的泉源。請保護水資源，愛護我們唯一的地球。謝謝大家的支持！建議者：朵朵20xx年10月27日節約資源的建議書10尊敬的人類:你們好!我們共同身存在一個家園----地球。可以說，地球是我們人類的母親，是生命的搖籃。但是，地球已經受到我們人類的侵蝕，已經不再向昔日那樣美麗壯觀，漸漸失去了往日的風采。所以，我們要珍惜資源、保護環境。水是生命的源泉，引用水短缺威脅著我們的生存。我在書上看到：目前，世界的年耗水量以達到7萬億立方米，加上工業廢水的排放，化學肥料濫用，垃圾隨意倒如江河，使河流變成陰溝，湖泊變成污水池。他們的罪魁禍首就是－－亂排污的工廠。許多工廠大量把污水排放到江河中，用水毫無節制。保護環境是多么重要啊！水荒，向人類敲起警鐘！人類??！不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水??！我們不僅要制止工廠用水無節制的壞習慣，還希望你們做到珍惜水源，一水多用：在我們的生活中，經常有人洗完手后不關水龍頭，使水資源這樣一點一滴地浪費掉，這種行為是不行的，我們應該珍惜水源。當然，我們也應該養成一水多用的好習慣，如：洗完菜的水可以拿去澆花；拖完地板的水可以拿去沖廁所。這樣就可以珍惜水資源了！我們是地球的主人，同時又是地球的破壞者，最后又成為受害者。善待地球就是善待自己，作為21世紀的主人，我們一定要時時刻刻地保護我們這可愛的地球！如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。舉個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。1、節約資源減少污染（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。2、綠色消費環保選擇（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。3、分類回收循環再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。4、講究衛生保護環境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！節約資源的建議書11親愛的朋友們：建設節約型社會”是我們珍惜、節約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢？為什么要大力推薦節約呢？下面請聽聽我的心聲吧！先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發出的警報！“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個公民的義務。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧！此致敬禮！建議人：日期：年月日節約資源的建議書12親愛的老師們，同學們：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前，關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會，離不開節約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下建議：一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水；合理使用水資源，循環使用自來水，實現水資源的二次利用；看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭；如有損壞及時向管理部門聯系報修，減少水資源流失；避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗；電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。三、節約用紙。充分利用校園網絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境污染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習；節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校范圍內形成節約光榮，浪費可恥的濃厚氛圍。七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務。居家不得不儉，創業不得不勤。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻！建議人：xxx時間：xx年x月x日節約資源的建議書13親愛的全校師生：大家好!最近，我們開展了一項關于紙的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大，作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節約用紙就是保護森林。為此，我向全體師生建議：1.節約使用練習本，充分利用紙的空白處。2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。3.喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。4.一些碎紙片可以用來做裝飾。5.在送祝福時，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質賀卡。6.多使用手帕、毛巾，減少衛生紙的使用。讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!節約資源的建議書14尊敬的各位老師，親愛的同學們：近些年來，隨著我校辦學規模的擴大和各種電器設備的不斷增加，用電量一直在持續增長。為滿足用電需要，學校先后建設了中心變電所、之遠樓、圖書館和中心食堂四個變電所，供電總容量已經達到了9260千伏安。后勤集團對學校用電負荷情況進行了統計，結果顯示，在正常教學、辦公用電的基礎上，我校在用電方面還存在一定的浪費情況。一個普遍現象是，我校教學、辦公場所“長明燈”現象較為嚴重。白天的“長明燈”平均高達近5000盞。按平均