上海市青浦區2024年中考二模英語試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、Part2GrammarandVocabulary(第二部分語法和詞匯)Choosethebestanswer(選擇最恰當的答案)(共15分)1．Zhujiajiaois____amazingancienttownanditattractsmillionsoftouristseveryyear.A．a B．an C．the D．/2．Inmyopinion,dogownersshouldtieuptheirpetstostopthem____attackingpeople.A．of B．by C．for D．from3．Thebooksborrowedfromtheschoollibraryshouldn'tbelentto____students.A．another B．other C．theother D．others4．Thereweremanyactivitiesattheparty,butonly____ofthemwereattractive.A．alittle B．little C．afew D．few5．Thesalesmanshowedhimseveralmobilephonesandhechose____one.A．cheap B．cheaper C．cheapest D．thecheapest6．Thedresswithcutecartoonimagesfitsmysisterverywell.Shelooks____init.A．nicely B．gently C．lovely D．happily7．Listen!Hervoiceisshakingwhilespeaking.She____beverynervous.A．must B．need C．should D．can8．TheexchangestudentsfromOxford____withtheirteacherthistimeyesterday.A．chatted B．hadchatted C．arechatting D．werechatting9．Don'tworry!Iwillcontactyouassoonasourmanager____back.A．comes B．came C．hascome D．willcome10．Thevolunteersoffered____thedrippingtapsinthishousingestate.A．tofix B．fixing C．fix D．fixed11．Whenthepoliceaskedthedoorkeeperaboutthetheft,hedenied____anystranger.A．tosee B．seeing C．see D．saw12．Weshouldworkhardasateam,____wewon'thaveanychancetowinthegame.A．and B．but C．or D．so13．____itwasfreezingcoldoutside,myfatherstillwentjoggingthismorning.A．Because B．Although C．If D．Since14．Mikeseldomsharesanyinformationabouthimselfintohisfriendcircle,____?A．doeshe B．doesn'the C．didhe D．didn'the15．____surprisedhewastoseehislostnotebookagainonthebookshelf!A．What B．Whata C．Whatan D．How二、Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachcanonlybeusedonce(將下列單詞填入空格。每空格限填一詞，每詞只能填一次)(共8分)Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachcanonlybeusedonce(將下列單詞填入空格。每空格限填一詞，每詞只能填一次)A.awfulB.temperaturesC.energyD.averageE.recordSummerisjustaroundthecorner.Whenyouspendtimeoutside,you'llexperiencethehotweather.Accordingtothe16．,weareseeingthehottestsummer.It'smoreimportantthanevertoknowhowtokeepcool.Beinghotisreally17．.Sometimes,itcanleadtoillness.That'sonedangeroflongheatwaves.Ifnighttime18．alsorise,theygivepeoplelesstimetocooldown.Yourbodyrespondstoheatinmanyways.Oneisbysweating.Anotherisbyreleasingheat.Yourbodyworkshardtostaycool.Stayingcooluses19．.Itisnecessarytohelpyourbodydealwithheat.Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachcanonlybeusedonce(將下列單詞填入空格。每空格限填一詞，每詞只能填一次)A.preventB.protectC.expertsD.especiallyE.actuallyYoucangetusedtoheat.Youcantrainforthehotweather.Goingsomewherehot?Some20．recommendanhouroutsideeveryday,leadinguptoit.Theysuggestothermethodstohelp21．heatillness.Avoidheavyexerciseinthemiddleoftheday.Thesun'srayscauseyourskintodarken.Wearloose,lightweightclothing.Coverupwithclothes.Itcan22．yourskinlikesunscreendoes.It'simportanttostayhydrated(含水的).Drinklotsofwater,23．whenyou'resweating.Weloseelectrolytes(電解質)insweat.Lookfordrinksthatreplacethem.Ifyouareoutside,findsomeshade.Andalwaysgoinsideifyouarefeelingtoohot.Followingthesetipswillhelpyouenjoyyoursummersafely.三、Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms(用括號中所給單詞的適當形式完成下列句子。每空格限填一詞)(共8分)24．Facingthedifficultiesalone,theboyhadnochoicebuttotrust.(him)25．Mostpeoplesaidthatthisfilmwasworthwatchingasitwasreallyamusing.(two)26．AllofthearoundShanghaiarenotallowedtoreleaseharmfulsmoke.(factory)27．Afterdinner,Denissatintoanarmchairandquietlyfellasleep.(comfort)28．Theproblemsaregettingmoreseriouswiththedevelopmentofindustry.(pollute)29．LastyearMissLipublishedabooktoshareherexperienceinSouthAfrica.（person）30．Theoldmansentanemailtoaboutthebadserviceofthenursinghome.(complaint)31．Sometimestheystronglywitheachother,sotheyneedtocommunicatemoreoften.(agree)四、Completethefollowingsentencesasrequired(根據所給要求，完成下列句子。每空格限填一詞)(共14分)32．Boththetwinsandtheirmotherenjoyhikinginthecountryside.（改為否定句）thetwinsnortheirmotherhikinginthecountryside.33．Becauseoftheheartdisease,oldJohnhadtotakepillsthreetimesaday.（對劃線部分提問）didoldJohnhavetotakepillsbecauseoftheheartdisease?34．You'dbetterdownloadamapwhenyougetthere.(保持句意基本不變)downloadamapwhenyougetthere?35．CouldyoushowmehowIcanusethesweepingrobot?（改為簡單句）Couldyoushowmeusethesweepingrobot?36．ThejudgeschoseNinaasthewinneroftheWildlifePhotographeroftheYear.(改為被動語態)NinaasthewinneroftheWildlifePhotographeroftheYearbythejudges.37．TheteachersaidtoTom,"Yourparentsarewaitingoutsidetheschoolgate."(改為間接引語)TheteachertoldTomthatparentswaitingoutsidetheschoolgate.38．usedto,Tom'sfamily,hisgrowth,torecord,takepictures(連詞成句).五、Part3ReadingandWriting(第三部分讀寫)Readingcomprehension(閱讀理解)(共50分)Choosethebestanswer(根據短文內容，選擇最恰當的答案)HowtoMakeaMindMapwithMindMappingSoftwareOnceyouhavelearnedwhatamindmapis,it'stimetogetstarted!Thispagewilldescribehowtomakeamindmapandfollowbestpracticesindoingso.Wearesureyouwillbeabletouseamindmappingsoftwaretoolaswellaspenandpaper.FiveEasyStepstoMakeaMindMap①EntertheMainTopic.Startbyenteringthemainsubjectinthecenterofthemindmap.②▲.Createmainbranchestoenteryourtopics.Donotworryabouttheorderofthetopics.③CreateSub-Topics.Elaborate(闡述)onyourtopicsbycreatingsub-topics.Makesuretouseveryshortphrasesorevensinglewords.④RearrangetheTopics.Ifyouneedtorearrangethetopicsinyourmindmap,mostsoftwaretoolsallowyoutodrag-and-dropbranches.Thiswillenableyoutostructurethetopicsthatyoubrainstormed.⑤NotesandResearch.Takenotestoyourtopicsandattach(附上)researchfiles—ifyourmindmappingsoftwareallowsyouto.39．Youmayprobablyreadthetextin____.A．atourguide B．anewspaperC．awebsite D．anotebook40．Whichofthefollowingshouldbefilledinthecenterofthemindmap?A．Asiancities. B．Famouscountries.C．Worldcapitals. D．Interestingspots.41．Whichofthefollowingbestfitstheblank____?A．BrainstormTopics B．ArrangeTopicsC．CreateNotes D．ShareNotes42．Theunderlinedword"Benefits"means"____".A．Products B．Goals C．Advantages D．Responses43．Accordingtothetext,whichofthefollowingisnotinthelistwhenchoosingmindmappingsoftware?A．Freeuse. B．Varioustemplates.C．Filesharing. D．Teamworkchoices.44．Themainpurposeofthetextisto____.A．attractreaderstounderstandmoreaboutdifferentmindmapsB．encouragereaderstotrymakingmindmapswithsoftwareC．teachreadershowtomakeamindmapwithpenandpaperD．helpreadersknowseveralusefulmindmappingsoftwaretoolsChoosethebestanswerandcompletethepassage(選擇最恰當的選項完成短文)Shouldparentschooseyourclothes?Lotsofparentschoosetheirchildren'sclothes,oratleasthaveasayinwhattheywear.Aschildrengetolder,theytendtodevelopstrongeropinionsofhowtheywanttodress.It'scommonforchildrenandteenstohavedifferentopinionswiththeirparentsoverclothes.Someyoungpeopledon't45．howtheydress,otherswanttoexpresstheirstyle,followtrends(n.潮流)ordresslikefriendsorfamouspeopletheylike.Whatdoyouthink?Shouldparentschooseyourclothes?Yes—Adviceishelpful.Parentscanhelpyouchoosetherightclothesbecausetheyhavemore46．.It'spartoftheirjob—likemakingsureyoueatahealthydiet.Astheyareusuallypaying,itmakessensethatparentshaveasay.Ifparentsdidn'thelpchildrenchooseclothes,theymightwearthingsthataren'twise,likeflip-flops(人字拖)intherain.47．,atsomespecialevents,itcanbenecessarytodressinacertainwaytoshowrespect.Youngpeoplecanfeelpressuretodressinclothesthataretoogrown-up.Choosingclothescanbeatwo-way48．:childrensaywhattheypreferbutparentshavethefinalsay.It'snotjustaboutwhatyouwear,buthowyouwearit.No—It'sanindividualdecision.Youshoulddecidebecauseyou'retheonewearingtheclothes.Parentsdon'talwaysunderstandwhatchildrenlikeorknowwhatistrendy.What'smore,choosingforyourselfisanimportantsteptowardsbecoming49．andcanbuildself-confidence.Selectingclothescanbefunandcreative,andallowsyoutoexpressyourselfanddevelopanindividualstyle.Forsomepeople,clothingisawayofshowingyou50．acertaingroup.Plus,ifchildrenselecttheirownclothes,theyaremorelikelytowearthem,whichmeansfewerargumentsandlesswastedmoney.45．A．research B．require C．care D．know46．A．progress B．wealth C．health D．experience47．A．Therefore B．Instead C．Besides D．However48．A．result B．effort C．purpose D．link49．A．independent B．successful C．interested D．different50．A．focuson B．dependon C．agreewith D．belongtoFillintheblankswithproperwords(在短文的空格內填入適當的詞，使其通順。每空格限填一詞，首字母已給出。)Dearpasthumans,Iamwritingtoyoufromthefutureatimebeyondyourimagination.Iwanttosharewithyouwhatourworldhasbecomeandhowitdiffersfromtheoneyoulivein.Firstly,letmetellyouthatwehavemadeincredible(難以置信的)progressinmanya51．.Medicinehasadvancedtothepointwherewehavefoundwaystodealwithalmosteverydiseasethatoncecausedpainsortroubles.Wehavelearnedtouseclean,renewableenergysourcesandhaver52．ourimpact(影響)ontheenvironmentgreatly.WehavealsomadebigprogressinAI(artificialintelligence)(人工智能)andspaceexploration,allowingustounlockthemysteriesoftheuniverse.However,despiteallthesethings,ourworldstillfacesmanyc53．.Thegapbetweenrichandpoorhasgrownwiderandmanypeoplestillstruggletomakeendsmeet.Climatechangehascausedmanynaturaldisastersandforcedmanypeopletoleavetheirhomes.Andwhileoureffortsonartificialintelligenceareprovedtobeabigstepf54．,wemustbecarefultomakesurethatitdoesnotcauseharmtohumanity.ButperhapsthemostimportantthingIwanttosharewithyouisthatwehaverealizedtheimportanceofbeingr55．.Wehavecometounderstandthatouractionsanddecisionshaveanimpactonothersandontheplanetwecallhome.Weareworkingtogethertobuildamorereasonablefairworldwhereeveryonehaschancestogettheresourcestheyneed.Ihopethatyoucantakethesel56．toheartandfightforyourselvesandthefuture.Thechoicesyoumaketodaywillhaveanimpactongenerationstocome.Letusworktogethertobuildab57．tomorrow.Yourssincerely,AfuturehumanAnswerthequestions.(根據對話內容回答下列問題)AwalkintheforestI'mGrace.IliveonafarmwithmyparentsandtakeBenji,mypetdog,forawalkmostdaysafterschool.WednesdayAsIwasgoingthroughtheforestitstartedraininghard.Suddenly,Islippedandfellontheground.Ouch!Thathurt.Thenavoicesaid,"Areyouallright?Thatwasabadfall."Ilookedupandsawaboyaboutmyage.Hehelpedmeup."Ihaven'tseenyouatschool.Doyoulivenearhere?"Iasked."No,I'mfromManchester,"hesaid."Listen!Ihavetogo.AreyouOKtowalkhome?Doyouneedhelp?""No,I'mfine.Thanks!"Isaid,thentheboywalkedaway.Backhome,Mumwaswatchingthenews."Hi,Grace.Haveyouheardaboutthisboy,Mark?"sheasked."No,whatboy?"Isaid."AboyfromManchester.He'srunawayfromhome.Look!Thisishisdad."TherewasamanonTVsittingnexttoapoliceman.Hewascryingandlookedasifhehadn'tsleptfordays.Thentheyshowedaphotoofthemissingboy.Iknewhim.Itwastheboyintheforest.HewasMark."ShouldIsaysomething?No,Imustn'tsayanything.Maybehehasagoodreason.Ihavetotalktohimfirst."Isaidtomyself.ThursdayIfoundMarkintheforest.Isaid,"YourdadwasonTVlastnight.Thepolicearelookingforyou."Helookedshockedandasked,"Didyousayanything?Haveyoutoldthem?""No,"Isaid."Iwantedtotalktoyoufirst.Whyhaveyourunaway?"Helookedatthegroundandsaid,"Ihadabigargumentwithmydad.Mymumdiedfouryearsago.ItwasveryhardformeandforDad.Butthenhemetsomeonenew.Mel'shername.Shewantsmydadforherselfandisn'tinterestedinme.Mydadkeepstellingmetomakeaneffortwithher,butIcan't.ThenightIranaway,hetoldmethatwewouldallmovetoLondonbecauseMel'sfromLondon.ButmygrandpaandmyfriendsareinManchester.Idon'twanttomovetoLondon.Webothgotangry.SoItookmytentandleftinthemiddleofthenight."IfeltsorryforMark,butIthoughtofhisdadcryingonTVandfeltsorryforhimtoo."Whatareyougoingtodo?"Iasked."Idon'tknow.Ineedtimetothink,"hereplied."▲."58．WheredidGracemeetMark?59．DidGracesayanythingaboutMarktoothers?60．HowdidGraceknowtheboy'sname?61．WhydidMarkrunawayfromhome?62．WhatdidGraceprobablysaytoMark?Fillintheblankinthelastparagraph.63．WhatdoyouthinkofMark'sdecisionofrunningawayfromhome?Ithinkbecause六、Writing(作文)(20分)64．Writeatleast60wordsonthegiventopic"Actionsspeaklouderthanwords".(根據所給題目"行動勝于空談"寫一篇不少于60個詞的短文，標點符號不占格。)常言道"行動勝于空談"，一個行動往往勝過千言萬語，我們在生活與學習中需要牢記這一點。請結合你的經歷或是所見所聞，談談你的心得感悟。寫作要點：(1)圍繞"行動勝于空談"的主題，講述一則你生活中的小故事。(2)談談你對這件事的心得感悟。注意：1.短文中不得出現考生的姓名、校名等個人信息，否則不予評分。2.照抄閱讀語篇不得分。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】句意：朱家角是一個令人驚嘆的古鎮，它每年吸引數百萬游客。A.a：用于輔音音素開頭的單數可數名詞前，表示泛指。B.an：用于元音音素開頭的單數可數名詞前，表示泛指。C.the：定冠詞，用于特指某（些）人或某（些）事物。D./：表示空白，不填任何冠詞。因為amazing是元音音素開頭的單詞，且句子中表示泛指朱家角這一類令人驚嘆的古鎮，所以需要用不定冠詞an來修飾。故選B。

【點評】考查冠詞的使用，特別是a和an的區別，以及定冠詞the和零冠詞的適用情況。2．【答案】D【解析】【分析】句意：在我看來，狗主人應該拴住他們的寵物以防它們攻擊人。A：of表示所屬、來源或構成等關系。B：by表示方式、手段、原因等。C：for表示目的、對象、時間等。D：from表示起點、來源或阻止某事發生。因為stopsb.fromdoingsth是一個常用的固定搭配，表示"阻止某人做某事"，所以在此句中應選擇D選項。故選D。

【點評】考查固定搭配，注意識記stopsb.fromdoingsth的用法。3．【答案】B【解析】【分析】句意：從學校圖書館借來的書不應該借給其他學生。A：another表示三者或三者以上的另一個，通常用于單數可數名詞前。B：other表示兩者中的另一個或另一些，后面常接復數名詞。C：theother通常用于兩者之間的另一個，如"one...theother..."。D：others是other的復數形式，通常作為代詞使用，指代前面提到的某些人或物中的其他部分，不直接接名詞。因為空格后為名詞復數，所以應該使用other，表示"其他學生"的意思，故選B。

【點評】考查形容詞和代詞的區別及其在具體語境中的使用。特別是other和others的用法，以及它們與another和theother之間的區別。4．【答案】C【解析】【分析】句意：聚會上有很多活動，但其中只有少數是吸引人的。A：alittle表示"一點"，用于修飾不可數名詞，表示數量上的少量。B：little也是表示"很少"或"幾乎沒有"，同樣用于修飾不可數名詞。C：afew表示"少數"，用于修飾可數名詞的復數形式。D：few也表示"很少"或"幾乎沒有"，用于修飾可數名詞的復數。因為句子中them是可數名詞的復數形式，且句子想要表達的是"只有少數活動是吸引人的"，所以C選項afew是正確的選擇。故選C。

【點評】考查可數名詞與不可數名詞的修飾詞區別，注意alittle、little、afew和few在句中的具體用法和區別。5．【答案】D【解析】【分析】句意：銷售員向他展示了幾部手機，他選擇了最便宜的一部。A：cheap是形容詞原級，表示"便宜的"。B：cheaper是形容詞的比較級，表示"更便宜的"。它通常用于兩者之間的比較。C：cheapest是形容詞的最高級形式，表示"最便宜的"。D：thecheapest是形容詞的最高級形式，且前面加了定冠詞the，表示"最便宜的"。因為句子中需要表示在多個手機中選擇出最便宜的一部，所以應該使用形容詞的最高級形式，并且前面要加定冠詞the來限定范圍。因此，D選項thecheapest是正確的。故選D。

【點評】考查形容詞的比較級和最高級的用法，注意定冠詞the在形容詞最高級前面的使用規則。6．【答案】C【解析】【分析】句意：這件帶有可愛卡通圖案的裙子非常適合我妹妹。她穿上去看起來很可愛。A：nicely副詞，主要用于描述某件事情做得很好或者某物看起來整潔、優雅。B：gently副詞，通常用來描述行為或動作的輕柔、溫和。C：lovely形容詞，可愛的。D：happily副詞，用于描述某人感到高興或快樂地做某事。look作為連系動詞，后面需要跟形容詞作表語，C選項lovely正好符合這一要求。故選C。

【點評】考查形容詞與副詞的用法區別，以及它們在句子中描述不同內容的能力。同時，也考查了對于句子語境和意思的準確理解。7．【答案】A【解析】【分析】句意：聽！她說話的聲音在顫抖。她一定非常緊張。A：must表示肯定推測，常用于對現在或過去情況的判斷，語氣較為強烈，意思是"一定"或"準是"。B：need作為情態動詞時，通常用于疑問句和否定句中，表示"需要"或"有必要"。C：should作為情態動詞時，表示"應該"或"應當"，用于表示責任、義務或建議。D：can作為情態動詞時，表示"能夠"或"可能"。因為句子中給出了一個明顯的跡象（聲音顫抖），所以需要用一個強烈的語氣來推斷她的情緒狀態，所以A選項must最為合適。故選A。

【點評】考查情態動詞的用法，注意識記must的用法。8．【答案】D【解析】【分析】句意：昨天這個時候，來自牛津大學的交換生正在和他們的老師聊天。A：chatted是動詞chat的過去式，表示過去的某個時間點發生的動作。B：hadchatted是動詞chat的過去完成時形式，用于表示在過去某一時間點之前已經完成的動作。C：arechatting是動詞chat的現在進行時形式，用于描述現在正在進行的動作。D：werechatting是動詞chat的過去進行時形式描述過去正在進行的動作。因為句子中明確指出了時間狀語thistimeyesterday，表示昨天這個時候正在進行的動作，所以需要使用過去進行時來描述。D選項werechatting是最合適的。故選D。

【點評】考查時態和語態的正確使用。注意識記過去進行時的用法。9．【答案】A【解析】【分析】句意：別擔心！我們經理一回來我就會聯系你。A：comes是動詞come的一般現在時第三人稱單數形式，用于描述習慣性、經常性或現在發生的動作。B：came是動詞come的過去式，用于描述過去發生的動作。C：hascome是動詞come的現在完成時形式，用于描述從過去某一時間點開始到現在為止已經完成的動作。D：willcome是動詞come的將來時形式，直接表示將來要發生的動作。因為這是一個assoonas引導的時間狀語從句，從句中通常使用一般現在時來表示將來的動作。所以，A選項comes是正確的選擇。故選A。

【點評】考查時間狀語從句中的時態用法，特別是assoonas引導的從句中，當主句為將來時，從句應使用一般現在時來表示將來的動作。10．【答案】A【解析】【分析】句意：志愿者們主動提出修理這個住宅區的滴水龍頭。A：tofix是動詞不定式形式，表示"去修理"或"為了修理"。B：fixing是動詞的現在分詞形式，通常用于表示進行中的動作或作為名詞的動名詞形式。C：fix是動詞原形。D：fixed是動詞的過去分詞形式，常用于被動語態或完成時中。因為offertodosth是一個固定搭配，表示"主動提出做某事"，且句意需要表達志愿者們主動提出去修理滴水龍頭，所以A選項tofix是正確的選擇。故選A。

【點評】考查詞不定式的用法，注意識記offertodosth這一固定搭配的理解和應用。11．【答案】B【解析】【分析】句意：當警察向看門人詢問失竊事件時，他否認看到了任何陌生人。A：tosee是動詞不定式形式。B：seeing是動詞see的動名詞形式。C：see是動詞原形。D：saw是動詞see的過去式。deny后需要接動名詞作為賓語，而seeing是see的動名詞形式，故選B。

【點評】考查英語中動詞的語法形式及其與介詞的搭配使用。注意識記deny后應接動名詞作為賓語的規則。12．【答案】C【解析】【分析】句意：我們應該作為一個團隊努力工作，否則我們就沒有機會贏得比賽。A：and是并列連詞，用于連接兩個并列的句子或句子成分，表示順承或遞進關系。B：but是轉折連詞，用于連接兩個轉折關系的句子或句子成分。C：or是選擇連詞或條件連詞，用于連接兩個表示選擇或條件的句子或句子成分。D：so是因果連詞，用于連接兩個表示因果關系的句子或句子成分。因為此句表達的是一種條件關系，即"如果不……就……"，且or作為條件連詞，能夠準確地表達這種關系，故選C。

【點評】考查連詞的用法及其在不同語境下的選擇。注意識記or的用法。13．【答案】B【解析】【分析】句意：盡管外面非常冷，但是我爸爸今天早上仍然去慢跑。A：Because是因為的意思，用于引導原因狀語從句，表示某一事實或情況發生的原因。B：Although是盡管、雖然的意思，用于引導讓步狀語從句，表示在某種情況或條件下，某事仍然發生或存在。C：If是如果的意思，用于引導條件狀語從句，表示在某種條件下某事會發生或存在。D：Since自從、因為的意思，既可以用于引導時間狀語從句，表示從某一時間點開始；也可以用于引導原因狀語從句，表示某一事實或情況發生的原因。因為此句需要表達的是轉折關系，即盡管外面很冷，但爸爸還是去慢跑了，而although恰好能夠表達這種關系，故選B。

【點評】考查連詞在不同語境下的用法和選擇。注意識記although的用法。14．【答案】A【解析】【分析】句意：邁克很少在朋友圈里分享關于他自己的任何信息，是嗎？因為原句中的seldo"是一個否定詞，表示"很少"，所以反意疑問句部分需要用肯定形式。同時，原句的時態是一般現在時，所以反意疑問句部分也應該用一般現在時。因此，A選項doeshe是正確的選擇。故選A。

【點評】考查反意疑問句的用法及時態的一致性。反意疑問句由兩部分組成：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡短的疑問句，兩部分的人稱時態應保持一致。當陳述句部分含有否定詞時，反意疑問句部分用肯定形式。15．【答案】D【解析】【分析】句意：他再次在書架上看到丟失的筆記本時是多么驚訝啊！A：What是一個疑問代詞，通常用于引導感嘆句時，后面需要接名詞復數或不可數名詞。B：Whata和C：Whatan都是感嘆句中的固定用法，用于修飾可數名詞單數。D：How是一個副詞，用于引導感嘆句，修飾形容詞或副詞。因為surprised是形容詞，所以要用How來修飾。同時，句子結構也符合感嘆句的構成規則，即"How+形容詞/副詞+主語+謂語！"。故選D。

【點評】考查感嘆句的用法及修飾詞的選擇。在感嘆句中，要根據被修飾詞的詞性選擇合適的修飾詞，并注意感嘆句的結構和語氣。【答案】16．E；17．A；18．B；19．C【解析】【分析】文章大意：本文討論了即將到來的炎熱夏天以及人們如何應對高溫天氣。

選項翻譯：

A.awful-可怕的，形容詞；B.temperatures-溫度，名詞；C.energy-能量，名詞；D.average-平均的，形容詞；E.record-記錄，名詞

【點評】考查選詞填空和詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。16．句意：根據記錄，我們正在經歷最熱的夏天。這里需要一個名詞來指代某種信息或數據的來源，用于說明我們正在經歷最熱的夏天的依據。選項E表示"記錄"，符合這個語境，因為它通常指的是記錄下來的數據或信息，可以作為參考或依據。故選E。17．句意：炎熱真的很可怕。此句需要一個形容詞作表語來描述"炎熱"的性質或感受。選項A表示"可怕的"，符合語境，因為它傳達了炎熱天氣給人帶來的不舒適或甚至恐懼的感受。故選A。18．句意：如果夜間的溫度也上升，它們（高溫）會給人們更少的時間來降溫。此句討論的是夜間的溫度變化，需要一個與溫度相關的名詞。選項B表示"溫度"，是此處的正確選擇，與句中的rise（上升）相搭配，構成了對夜間溫度變化的描述。故選B。19．句意：保持涼爽需要能量。此句討論的是身體為了保持涼爽所做的努力以及這一過程中所消耗的資源。選項C表示"能量"，符合語境，故選C。【答案】20．C；21．A；22．B；23．D【解析】【分析】文章大意：本文討論了如何適應和應對炎熱的天氣。A.prevent-防止，動詞；B.protect-保護，動詞；C.experts-專家，名詞；D.especially-尤其地，副詞；E.actually-實際上，副詞

【點評】考查選詞填空。注意根據單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。20．句意：要去炎熱的地方嗎？一些專家建議每天在外面待一個小時，逐漸增加時間以適應高溫。此句需要一個名詞來指代提供建議的人或群體。通常是專家會根據其專業知識和經驗給出建議。選項C表示"專家"，符合語境。故選C。21．句意：他們建議其他方法來幫助防止中暑。此句需要一個動詞來與heatillness（中暑）搭配，表示預防或阻止中暑的發生。選項A表示"防止"，符合語境，故選A。22．句意：穿長袖衣物可以像防曬霜一樣保護你的皮膚。此句需要一個動詞來描述長袖衣物對皮膚的作用。因為長袖衣物可以遮擋陽光，減少紫外線對皮膚的傷害，從而起到保護皮膚的作用。選項B表示"保護"，符合語境。故選B。23．句意：保持身體水分充足很重要。多喝水，尤其是當你出汗的時候。此句需要一個副詞來強調在某個特定情況下（即出汗時）應該多喝水。選項D表示"尤其地"，符合語境。故選D。24．【答案】himself【解析】【分析】句意：獨自面對困難，這個男孩別無選擇，只能相信自己。him，他，人稱代詞賓格形式。因為句子描述的是男孩只能相信他自己。所以使用反身代詞himself，用來指代主語自己，作為動詞的賓語，因此在這里更為合適。故填himself。

【點評】考查反身代詞的使用。反身代詞是一種表示反射或強調的代詞，主要用于加強語氣，強調主語或賓語自身的行為或狀態。25．【答案】twice【解析】【分析】句意：大多數人說這部電影值得看兩遍，因為它真的很有趣。two，二，基數詞。這里需要一個頻率副詞修飾動詞watch，表示"值得看兩次"，應用twice。故填twice。

【點評】考查數詞和副詞的區分以及它們在句子中的正確使用。在這里，需要根據句子的語境和語法要求，將基數詞two轉換為副詞twice來修飾動詞，表示動作的重復發生。26．【答案】factories【解析】【分析】句意：上海周圍的所有工廠都不允許排放有害煙霧。factory，名詞，工廠。Allofthe是一個限定詞短語，用于指代某一類事物的全部。所以后面通常需要接可數名詞的復數形式來指代這一類事物的全部個體。故填factories。

【點評】考查可數名詞的復數形式，注意識記factory的復數形式。27．【答案】comfortably【解析】【分析】句意：晚飯后，丹尼斯舒服地坐在扶手椅里，靜靜地睡著了。comfort，名詞，舒適。在這個句子中需要一個副詞來修飾動詞sat，表示他坐進扶手椅的方式或狀態。因此，需要將comfort轉換為副詞形式comfortably，意為"舒服地"。故填comfortably。

【點評】考查詞性轉換和副詞在句子中的正確使用。在英語中，形容詞主要用來修飾名詞，而副詞則主要用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子。28．【答案】pollution【解析】【分析】句意：隨著工業的發展，污染問題正變得越來越嚴重。pollute，動詞，污染。在這個句子中，The……problems是主語部分，需要一個名詞與problems構成名詞短語，需要將pollute轉換為名詞形式pollution，意為"污染"。故填pollution。

【點評】考查詞性轉換和名詞與名詞的搭配。在英語中，名詞通常用于表示人、事物、地點、抽象概念等，而動詞則用于表示動作或狀態。29．【答案】personal【解析】【分析】句意：去年李小姐出版了一本書來分享她在南非的個人經歷。person人，可數名詞；空后是名詞，此處需要形容詞作定語，personal個人的，形容詞，personalexperience個人經歷，故填personal。

【點評】考查形容詞。注意形容詞用作定語的用法。30．【答案】complain【解析】【分析】句意：這位老人發了一封關于療養院糟糕服務的投訴郵件。complaint，名詞，投訴，抱怨。這里需要一個動詞來與sentanemailto……搭配，表示老人通過郵件向某人進行了某種行為，即"投訴"。因此，我們需要將名詞complaint轉換為動詞complain，故填complain。

【點評】考查詞性轉換和動詞短語搭配的知識點。在英語中，名詞和動詞在句子中扮演著不同的角色，需要根據語境和語法規則進行恰當的轉換和搭配。31．【答案】disagree【解析】【分析】句意：有時他們彼此意見強烈不合，所以他們需要更頻繁地溝通。agree，動詞，同意，贊成。根據theyneedtocommunicatemoreoften，這暗示他們在某些事情上存在分歧或不一致。需要一個與agree意思相反的動詞來填入空白處。而disagree正是agree的反義詞，意為"不同意，有分歧"，符合句子的語境。故填disagree。

【點評】考查動詞的反義詞和語境理解。在解答這類題目時，我們需要根據句子的整體語境和前后文的邏輯關系，選擇最合適的詞匯填入空白處。32．【答案】Neither；enjoys【解析】【分析】句意：這對雙胞胎和他們的媽媽都喜歡在鄉下徒步。當我們想要同時否定兩個或兩個以上的事物或人時，可以使用neither……nor……結構，表示兩者都不……。在該結構中，動詞的形式與最靠近它的主語保持一致，由于nor后面跟著的是單數主語theirmother，所以動詞enjoy應該使用單數第三人稱形式。故答案為Neither；enjoys。

【點評】考查英語中的否定句構建和neither……nor……結構的使用，以及動詞形式與主語的一致性（就近原則）。同時，也考查了單詞enjoy的單數第三人稱形式enjoys。33．【答案】How；often【解析】【分析】句意：因為心臟病，老約翰不得不每天吃三次藥。劃線部分threetimesaday，一天三次，是在描述老約翰吃藥的頻率，詢問頻率的疑問詞通常是Howoften，故答案為How；often。

【點評】考查疑問詞的正確使用。在此題中，需要正確選擇并使用疑問詞來引導句子，詢問特定的信息。34．【答案】Why；not【解析】【分析】句意：你到了那里最好下載一個地圖。You'dbetter……，你最好……，為了保持句意基本不變，可以使用Whynot……代替，詢問為什么不做某事，來引導一個建議或提議的否定形式。故答案為Why；not。

【點評】考查英語中的同義句轉換，特別是You'dbetter與Whynot之間的轉換。同時，也涉及到了對句子結構和語義的理解，以及如何在保持句意基本不變的前提下進行改寫。35．【答案】how；to【解析】【分析】句意：你能告訴我如何使用掃地機器人嗎？原句中，how引導了一個賓語從句，要改成簡單句，我們可以使用"疑問詞+不定式"的結構來替代，故答案為how；to。

【點評】考查英語中復合句與簡單句的轉換，以及"疑問詞+不定式"作為賓語的用法。在英語中，為了使句子更加簡潔明了，我們經常會使用這種結構來替代復雜的賓語從句。36．【答案】was；chosen【解析】【分析】句意：評委們選擇了Nina作為年度野生生物攝影師的冠軍。在原句中，Thejudges是主語，chose是動詞，Nina是賓語，要改為被動語態，我們需要將賓語Nina變為主語，并使用被動語態的動詞形式"be+過去分詞"。原句是一般過去時，主語Nina是單數，所以被動語態中的助動詞為was。動詞choose的過去分詞形式為chosen。故答案為was；chosen。

【點評】考查英語中的語態轉換，特別是將主動語態改為被動語態。在被動語態中，主語是動作的承受者，其結構為"be+過去分詞"。此外，還需要注意時態的一致性和動詞的正確形式。37．【答案】his；were【解析】【分析】句意：老師對Tom說："你父母正在學校門外等著。"在直接引語中，Yourparents指的是Tom的父母。當轉換為間接引語時，由于Tom是被告知的對象，所以需要用代詞來指代Tom的父母，即使用所有格形式hisparents。由于主句TheteachertoldTom使用的是過去時態（told），所以從句中的時態需要相應地變為過去進行時，以表示在老師告訴Tom的那一刻，Tom的父母正在進行的動作。因此，are變為were。故答案為his；were。

【點評】考查直接引語和間接引語的轉換，注意時態一致和代詞的使用。38．【答案】Tom'sfamilyusedtotakepicturestorecordhisgrowth.【解析】【分析】usedto，過去常常。Tom'sfamily，湯姆的家庭。hisgrowth，他的成長。torecord為了記錄。takepictures：拍照。句子末尾是句號，說明這是一個陳述句。根據詞義可連成句子：Tom'sfamilyusedtotakepicturestorecordhisgrowth。故答案為Tom'sfamilyusedtotakepicturestorecordhisgrowth。

【點評】考查連詞成句。句子成分識別，主語、謂語、目的狀語等。時態與語態的識別與應用，一般過去時、主動語態。根據給定的詞匯和標點符號，結合英語句子的基本結構，組合成意義完整的句子。【答案】39．C40．C41．A42．C43．A44．B【解析】【分析】文章大意：本文介紹了如何使用思維導圖軟件制作思維導圖的五個簡單步驟，包括輸入主題、創建主分支、創建子主題、重新排列主題以及添加筆記和研究文件。文章旨在指導讀者使用思維導圖軟件來創建和管理信息。

【點評】考查閱讀理解，首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關鍵詞，在文中尋找相關信息，確定答案。39．文章出處題。文章就如何使用思維導圖軟件制作思維導圖，提供了詳細的步驟和指南，適合在線學習和參考，適合在網站上發布，故選C。40．細節理解題。根據文章EntertheMainTopic.Startbyenteringthemainsubjectinthecenterofthemindmap，可知思維導圖的中心應該輸入主要主題，所給圖中的Beijing、London等都是各國的首都。故選C。41．推理判斷題。這里需要填寫的是創建主要分支之前應該做的步驟。根據思維導圖的制作流程，通常是在確定了中心主題后，開始頭腦風暴出與主題相關的各個話題，然后再創建主分支來輸入這些話題。故選A。42．詞義猜測題。根據文章可知圖中描述的都是使用軟件制作思維導圖所帶來的好處或優勢。在選項中，只有C選項"Advantages"（優勢）最符合這個意思。故選C。43．推理判斷題。文章主要關注的是如何使用思維導圖軟件以及制作思維導圖的步驟，而沒有涉及到軟件的費用問題。因此，A選項"Freeuse"不是在選擇思維導圖軟件時需要考慮的因素。故選A。44．文章大意題。文章的主要目的是通過介紹如何使用思維導圖軟件制作思維導圖的五個步驟，來鼓勵讀者嘗試使用軟件來制作思維導圖。故選B。【答案】45．C；46．D；47．C；48．B；49．A；50．D【解析】【分析】文章主要討論了父母是否應該為孩子選擇衣服的問題，并從正反兩個方面進行了闡述。

【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區別，選出正確的那一項。45．句意：有些年輕人不關心他們穿什么，而另一些人則想表達他們的風格，追隨潮流，或者像他們喜歡的朋友或名人那樣穿著。A：research研究B：require要求C：care關心D：know知道，根據It'scommonforchildrenandteenstohavedifferentopinions，這里需要與后文otherswanttoexpresstheirstyle形成對比，表示的是年輕人對自己穿著的不關心，所以選擇care表示"不關心"最為合適。故選C。46．句意：父母可以幫助你選擇適合的衣服，因為他們有更多的經驗。A：progress進步B：wealth財富C：health健康D：experience經驗，此句強調父母在選擇衣服上的優勢，即他們擁有更多的經驗，能夠給出更合適的建議。因此，選擇experience經驗最為貼切。其他選項與句意不符，故選D。47．句意：此外，在一些特殊場合，有必要以某種方式著裝以表示尊重。A：Therefore因此B：Instead相反C：Besides此外D：However然而，此句與前一句是并列關系，都在列舉父母幫助孩子選擇衣服的原因，所以使用Besides表示"此外"最為恰當。故選C。48．句意：選擇衣服可以是一個雙向的努力：孩子說出他們的喜好，但父母有最終決定權。根據childrensaywhattheypreferbutparentshavethefinalsay，此句描述的是選擇衣服過程中的互動，即孩子和父母都需要付出努力來達成一致。因此，effort努力最為符合句意。故選B。49．句意：為自己選擇是成為獨立的重要一步，并可以建立自信。A：independent獨立的B：successful成功的C：interested感興趣的D：different不同的，此句強調選擇自己衣服的重要性，認為這是成為獨立個體的一個重要步驟。因此，independent獨立最為符合句意。故選A。50．句意：對一些人來說，服裝是表明你屬于某個群體的方式。A：focuson專注于B：dependon依賴C：agreewith同意D：belongto屬于，根據空格后acertaingroup。此句描述的是服裝的社交功能，即表明個體所屬的群體。因此，belongto最為符合句意。故選D。【答案】51．(a)reas/aspects；52．(r)educed；53．(c)hallenges；54．(f)orward；55．(r)esponsible；56．(l)essons；57．(b)right/(b)righter/(b)etter【解析】【分析】文章大意：這篇文章是以一個未來人類的身份寫給過去人類的信。信中，未來人類描述了與過去截然不同的世界，強調了科技、醫學、環境保護等方面的巨大進步，但同時也指出了當前世界仍然面臨的挑戰，如貧富差距擴大、氣候變化引發的自然災害以及人工智能可能帶來的潛在風險。

【點評】考查英語單詞的拼寫，以及單詞在具體語境中的應用。學生需要根據給出的首字母提示正確拼寫出對應的單詞，并且理解這個單詞在句子中的意義，以便準確填寫空白處。51．句意：首先，讓我告訴你，我們在許多領域取得了令人難以置信的進步。這里需要填入一個名詞，表示"領域"或"方面"，與后面的Medicine相呼應，表明在多個領域都取得了進步。根據首字母a，可以填入area或aspect，空格前為many，許多的，需要填入名詞復數形式。故答案為(a)reas/aspects。52．句意：我們已經學會了使用清潔、可再生的能源，并大大減少了我們對環境的影響。這里需要填入一個動詞的過去分詞形式，與前面的have構成現在完成時態，表示"已經……"。根據Wehavelearnedtouseclean,renewableenergysources，應該是減少了對環境的影響，所以應填入reduce的過去分詞形式reduced。故答案為(r)educed。53．句意：然而，盡管有這些成就，我們的世界仍然面臨許多挑戰。空格處需要一個名詞，結合首字母提示c，應用challenge。空格前為many，許多的，需要填入名詞復數形式。故答案為(c)hallenges。54．句意：盡管我們在人工智能方面的努力被證明是向前邁出的一大步，但我們必須小心確保它不會對人類造成傷害。這里需要填入一個副詞，表示"向前地"或"向前地邁出"。根據首字母f，可以確定應填入forward。故答案為(f)orward。55．句意：但也許我最想與你分享的是，我們已經意識到負責任的重要性。這里需要填入一個形容詞，作為being的表語，根據首字母r，可以確定應填入responsible，負責任的。故答案為(r)esponsible。56．句意：我希望你們能牢記這些教訓，為自己和未來而戰。空格處需要一個名詞作為take的賓語，結合首字母提示l，應用lesson。these后要跟可數名詞的復數形式。故答案為(l)essons。57．句意：讓我們攜手共創一個更美好的明天。這里需要填入一個形容詞原級或形容詞的比較級形式，作為tomorrow的定語，表示"美好的/更美好的的明天"。根據首字母b，可以填入bright的原級、比較級brighter或better。故答案為(b)right/(b)righter/(b)etter。【答案】58．Intheforest.59．No,shedidn't.60．Fromthenews/TV.61．Becausehehadabigargumentwithhisdad./BecausehisfatherwantedtomovetoLondon,buthedidn'tagree.62．Whynotaskyourgrandparentsforhelpandtalkwi