2024年江蘇南通中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。前進，是光榮和夢想的遠征。宋濂在寒冷的深山巨谷中堅持追求，宗璞在流動的紫藤蘿

“瀑布”前加快腳步，居里夫人在簡陋的棚屋“夢境”里英勇前行……勤奮好學(xué)是一種積極、進取的姿態(tài)，自我紓解是一種深沉豁達的姿態(tài)，矢志不渝是一種勇敢堅定的姿態(tài)……每個人都在以自己的姿態(tài)前進，且行且看且深思。請以《前進，我有我的姿態(tài)》為題，寫一篇文章。要求：①可以敘寫自己的經(jīng)歷和體驗，也可以發(fā)表自己的觀點和看法；②不少于

600

字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。前進，我有我的姿態(tài)有時候，重要的不是前進的速度，而是在前進道路上展現(xiàn)出的獨特姿態(tài)。那是一種堅韌不拔、永不放棄的姿態(tài)。前進路上，我以倔強之態(tài)，直面挑戰(zhàn)，絕不退縮。堅定、沉穩(wěn)、向前，每一步都似激昂的鼓點，奏響了一曲奮進之樂，引領(lǐng)著我朝著目標(biāo)闊步前行。汗水從額頭滲出，在陽光下仿若璀璨的鉆石，而在那些鉆石里有我小小的目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的舞者。此時，我的姿態(tài)是勇敢邁出第一步的果敢。我告訴自己，勇敢前進，以無畏之姿開啟逐夢之旅?！熬湍隳墙┯驳纳眢w，也想當(dāng)舞者？別異想天開啦！”那個午后，嘲笑聲依舊在耳邊回響，而我卻暗暗告訴自己：目標(biāo)就在前方，努力前進定能實現(xiàn)！面對質(zhì)疑，我挺直脊梁，這是不屈不撓的姿態(tài)。我以剛強之態(tài)，抵御外界的質(zhì)疑，堅守內(nèi)心的夢想。那晚，借著柔和的燈光，我開始了第一次為目標(biāo)努力的征程。帶著憧憬與決心，我站在鏡子前，一遍又一遍地練習(xí)基本動作。從簡單的伸展到復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)，任汗水濕透衣衫，只知目標(biāo)就在前方。此刻，我的姿態(tài)是默默努力地執(zhí)著。在寂靜的夜里，我以執(zhí)著之態(tài)，揮灑汗水，為夢想拼搏。“不積跬步，無以至千里?！蔽疫@樣告訴自己，想要成為優(yōu)秀的舞者絕非易事，前進的過程需要腳踏實地。一步一個腳印，這是沉穩(wěn)前行的姿態(tài)。我以沉穩(wěn)之態(tài)，穩(wěn)步前行，不驕不躁。每天清晨，我在練功房里追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在舞蹈室中送別最后一抹夕陽。我知道，優(yōu)秀的舞者需要良好的柔韌性。壓腿、下腰、劈叉……日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓我的身體漸漸柔軟。我感到目標(biāo)又離我近了一步。持之以恒，這是堅持不懈的姿態(tài)。我以堅持之態(tài)，與時間賽跑，用汗水澆灌夢想之花。但是，身體的柔韌性僅僅是基礎(chǔ)，舞蹈技巧的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)專業(yè)舞者訓(xùn)練時，我就會悄悄地在一旁觀摩學(xué)習(xí)。一有機會我還會上臺跟他們“較量”一番。雖然常常成為他們的“手下敗將”，但我并不氣餒，因為我知道，目標(biāo)的實現(xiàn)不可能一蹴而就，需要用心去追求。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是迫不及待地拿起舞蹈鞋重復(fù)剛剛學(xué)到的技巧。從生疏到熟練、從熟練到創(chuàng)新。漸漸地，每一個動作都深深地印在了腦海里，原本笨拙的身體也變成了靈動的精靈，跟隨音樂在舞臺上翩翩起舞。勇于挑戰(zhàn)、不斷進取，這是奮發(fā)向上的姿態(tài)。我以進取之態(tài)，不斷超越自我，向著更高的目標(biāo)邁進。夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次的表演機會，這一刻，我明白了，那是前進的力量，那是屬于我的獨特姿態(tài)，它由勇敢、不屈、執(zhí)著、沉穩(wěn)、堅持和進取共同編織而成?！军c評】文章以“前進，我有我的姿態(tài)”為主題，通過講述自己追逐成為優(yōu)秀舞者夢想的過程，展現(xiàn)了堅韌不拔、勇敢無畏、執(zhí)著努力、沉穩(wěn)堅持和積極進取等獨特的前進姿態(tài)，主題積極向上，富有感染力。采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點明主題，中間分別從勇敢邁出第一步、面對質(zhì)疑不屈服、默默努力執(zhí)著、沉穩(wěn)前行、堅持不懈、奮發(fā)進取等方面闡述自己的前進姿態(tài)，結(jié)尾總結(jié)升華，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。文中對自己練習(xí)舞蹈的過程描寫細膩,讓讀者能夠深刻感受到作者的努力和付出。文章語言優(yōu)美，富有文采，運用了比喻、擬人等修辭手法，增強了文章的可讀性。審題指導(dǎo)1一、核心內(nèi)容分析作文題《前進，我有我的姿態(tài)》要求考生圍繞個人在前進道路上的態(tài)度和方式展開文章。這個題目強調(diào)的是個體在追求目標(biāo)、面對挑戰(zhàn)時所持的獨特態(tài)度和展現(xiàn)的個人風(fēng)采。核心內(nèi)容在于闡述“我”如何以自己的方式堅定前行，表現(xiàn)出獨特的姿態(tài)。二、主題和風(fēng)格主題明確指向了個人成長和奮斗的過程，特別是在這個過程中如何保持自我、展現(xiàn)個性。風(fēng)格上，文章應(yīng)該體現(xiàn)出積極向上的基調(diào)，同時不失個性和深度，能夠展示出考生對于“前進”的獨特理解和自我期待。三、寫作建議【材料選擇】選擇與自身經(jīng)歷相關(guān)的素材，如學(xué)習(xí)、興趣愛好、人際交往等方面的小故事，用以支撐主題。可以引用名人名言或者歷史事件，增強文章的說服力和文化底蘊。【結(jié)構(gòu)安排】開頭部分：簡要引入主題，可以通過提出問題或者描述一個引人入勝的場景來吸引讀者注意。主體部分：分述自己在前進道路上的經(jīng)歷和感悟，結(jié)合具體事例展開，體現(xiàn)自己的姿態(tài)和選擇。結(jié)尾部分：總結(jié)全文，強調(diào)個人的獨特姿態(tài)對于成長的重要性，并可以展望未來，表達自己的期望和決心?！菊Z言表達】使用生動具體的描寫來增強文章的表現(xiàn)力。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用過于生僻或拗口的詞匯。適當(dāng)運用修辭手法，如比喻、排比等，提升文采。四、修改建議在初稿完成后，仔細閱讀并修改語法錯誤和不通順的句子。確保文章內(nèi)容緊扣主題，避免偏離核心議題。請他人審閱并提供反饋，以便發(fā)現(xiàn)可能忽略的問題并進行改進。綜上所述，面對《前進，我有我的姿態(tài)》這一作文題，考生應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)歷，深入挖掘在前進道路上展現(xiàn)個人姿態(tài)的具體事例，通過生動的語言和合理的結(jié)構(gòu)安排，寫出一篇既有深度又有個性的文章。在修改過程中，注意語言的精煉和準(zhǔn)確，確保文章能夠準(zhǔn)確傳達自己的思想和情感。審題指導(dǎo)2解題2024年江蘇南通中考作文題是道命題作文，

與往年呈現(xiàn)形式有所不同的是，今年的作文題由“導(dǎo)語+文題+要求

”三部分構(gòu)成

。這就需要我們仔細地讀前面的導(dǎo)語

，然后提取導(dǎo)語中的關(guān)鍵內(nèi)容進行拓展。認真審清題意。拆解文題

，重點要把握“前進

”“我

”“姿態(tài)

”這三個詞語。

“前進”，本意指向前行動或發(fā)展，可引申為思想上的發(fā)展進步、認識的提高、心智的成熟等。很顯然

，本題強調(diào)“我

”動態(tài)發(fā)展的過程，它是一路向前、一路成長、

一路收獲的

。當(dāng)然

，每個人的興趣愛好不同

，所擁有的本領(lǐng)也不相同

，所以前進路上會看到不一樣的風(fēng)景

。同學(xué)們可以充分發(fā)揮個性

，寫自己在某一領(lǐng)域取得了成績

，或是在成長過程中一段特殊的、難忘的經(jīng)歷等

。只要能體現(xiàn)我們的發(fā)展和進步的

，都是“前進

”的內(nèi)容

。而這“前進”，可以是放慢腳步，還可以是波浪式前進，甚至可以反觀——退一步、停一步有時也不失為一種“前進”。

“我”，一直是南通市作文命題的寫作主體

。讓考生以自我為中心

，通過“我

”

的所見

、所聞

、所感來表達個人成長?！拔矣小?，即“我所持有的”，與眾不同的。獨一無二的

。這就要求考生要寫出自己的個性。寫出獨屬于自己的經(jīng)歷和思考

?？蛇\用巧妙對比法

，先寫別人的姿態(tài)

，或者一改常見的、通識的姿態(tài)

，然后亮出自己的姿態(tài)

，這樣通過對比進而突出“我

”的姿態(tài)的獨特

，就是強調(diào)個性化的體驗和個性化的表達?！白藨B(tài)”，本意指身體呈現(xiàn)的樣子，但真正體現(xiàn)“我的姿態(tài)

”的內(nèi)容應(yīng)該是指

“我

”在“前進

”過程中所凸顯出來的格調(diào)

、氣度

、方法

、認識

、態(tài)度等

。前進路

上往往不是一帆風(fēng)順的

，這就需要我們有充分的準(zhǔn)備

、堅定的意志

、遠大的目標(biāo)等

。在面對前進路上的逆境時

，你是如何克服的？

或者順境時你又是怎么警醒自己的？這都屬于“我

”所表現(xiàn)出的與眾不同的姿態(tài)。精心選擇材料。我們在選擇材料時一定要扣住“我的姿態(tài)”，即最好選取“我

”

與別人不一樣的地方

。在這里為大家列舉部分有特色的材料，供大家參考

，為大家選材指引一些方向。思路一為了找到更有效率的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式，“我

”

決定給自己的生活留點兒

“白

”，

適當(dāng)放慢些腳步

，這就是“

我

”在學(xué)習(xí)之路上與眾不同的前進姿態(tài)?！拔?/p>

”

意識到不能把生活排得太滿

，

那樣反而不利于自己學(xué)習(xí)效率的提高

。如果大家都把每天的每分每秒安排得緊緊的

，一點兒休息和

放

松的時間

也沒

有，“

我

”發(fā)現(xiàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方式，“我

”有“我

”

的姿態(tài)——勞逸結(jié)合。思路二爸爸媽媽一定要

“

我

”

以后留在城里生活，但是農(nóng)村給予了

“

我

”

快樂的童年時光，農(nóng)村還有一直陪

“

我

”

長大的爺爺奶奶，“我

”

就想立足于農(nóng)村

，

以后學(xué)有所成，“我

”要回到農(nóng)村做一名教師，一方面可以陪伴年邁的爺爺奶奶，一方面也可以為振興農(nóng)村做出

“

我

”

力所能及的貢獻。

這就是

“

我

”

前進的姿態(tài)。思路三“我”想談?wù)劇拔摇毕矚g的旅游方式。“我”并不喜歡時下流行的“特種兵式旅游”。從多年前的“窮游”到當(dāng)下的“特種兵式旅游”，一批批年輕人用自己獨特的方式踏上旅途。而我則喜歡主打隨性的“打聽式旅游”——不做攻略，不趕時間，走哪兒玩哪兒，從“線上攻略依賴”回歸“線下真實體驗”，這種旅游方式就是“我”前進的姿態(tài)。審題指導(dǎo)31.審題立意“前進，我有我的姿態(tài)”是句子式的命題作文，這就需要我們在審題時抓關(guān)鍵詞、挖掘內(nèi)涵。題目中關(guān)鍵詞是“前進”、“我”和“姿態(tài)”，注重關(guān)注自我，立意積極向上。

從個人成長的角度來看，“前進”意味著追求進步和發(fā)展，“我的姿態(tài)”則強調(diào)每個人在追求過程中的獨特方式和風(fēng)格。立意為人要有堅定的信念和獨特的方法去實現(xiàn)自己的成長目標(biāo)。從創(chuàng)新與突破的角度出發(fā)，“我有我的姿態(tài)”體現(xiàn)了不墨守成規(guī)，以與眾不同的方式去開拓進取。比如在面對困難或挑戰(zhàn)時，不依賴傳統(tǒng)的解決方式，而是憑借自身的獨特思考和行動來突破困境。從堅守自我的角度來思考，“前進”是不斷前行的人生態(tài)度，而以“我的姿態(tài)”前進則表明在這個過程中，無論外界如何變化，都能堅守自己的原則、價值觀和個性。

2.選材構(gòu)思個人經(jīng)歷與成長：選取自己或身邊人在面對挑戰(zhàn)、克服困難時的獨特姿態(tài)和故事。比如，我在學(xué)習(xí)上遇到重大挑戰(zhàn)如何以獨特的姿態(tài)（如調(diào)整策略、堅持不懈）去克服。名人與榜樣：引用歷史上或當(dāng)代的杰出人物作為素材，他們?nèi)绾我元毺氐淖藨B(tài)面對前進道路上的困難和挑戰(zhàn)，以及對你產(chǎn)生了何種深遠的影響。例如，喬布斯在創(chuàng)業(yè)過程中的堅持與創(chuàng)新。社會熱點與現(xiàn)象：結(jié)合當(dāng)前社會熱點或普遍現(xiàn)象，探討不同人群在前進道路上的不同姿態(tài)?？梢允菍箟毫?、積極適應(yīng)，也可以是迷茫困惑、隨波逐流。通過對比分析，強調(diào)個人姿態(tài)的重要性。比如，疫情期間醫(yī)護人員勇敢抗疫的姿態(tài)。哲理與名言：引用哲理思考或名人名言來深化主題，如“走自己的路，讓別人說去吧”強調(diào)個人姿態(tài)的獨立性和價值。3.技巧點撥明確姿態(tài)內(nèi)涵：在寫作前，先思考“我的姿態(tài)”具體指什么。可以是一種精神品質(zhì)，如勇敢、堅持、樂觀；也可以是一種行為方式，如創(chuàng)新、獨