廣東廣州黃埔區2019初三中考一模-語文語文試題第一部分積存與運用〔34分〕【一】〔6小題，共19分〕1.以下加點字讀音完全正確的一項為哪一項〔3分〕A.闊綽(chuò)荒謬〔miào〕尷尬(kān)B.污穢(sùi)佝僂(ɡōu)地窖〔jiào〕C.繁衍(yán)銜接(xián)奔喪〔sàng〕D.挑釁(xìn)讕語(lán)陰霾〔mái〕2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔3分〕A、慰藉懊惱蒼海桑田如坐針氈B、砭骨訣別人情練達斷壁殘垣C、緘默佇立惱羞成怒萬惡不郝D、預兆憔粹味同嚼蠟迫不及待3.以下句子中，加點詞語運用不恰當的一項為哪一項〔3分〕A、今年“五一”文化消費成為假日經濟的黑馬。B、福島第一核電站的爆炸對周圍環境造成了駭人聽聞的污染。C、《春酒》中提到的“八寶酒”，望文生義，確實是八樣東西泡的酒。D、“正確答案只有一個”這種思維模式根深蒂固地存在于人們頭腦中。4.以下句子有語病的一項為哪一項〔3分〕A、語文綜合性實踐活動使我們接觸了社會，開闊了視野，增強了能力。B、“7.23”動車追尾事故是一起不該發生的，完全能夠幸免和防范的重大責任事故。C、看到全班同學的畢業合影，我不由得想起了當年我們嬉笑打鬧、同桌共讀的情景。D、涼茶是嶺南人依照本地氣候、水土特性，以中草藥為基礎，研制出的一類飲料總稱。5、依照下面的內容擬一那么新聞標題。〔3分〕據新華社紐約6月2日電時差還沒有完全倒過來的中國跨欄名將劉翔2日在那個地方“一跨沖天”。在銳步田徑大賽男子110米欄競賽中，他以12秒92的成績第一個沖過終點，并創造了今年世界最好成績。賽后，國家體育總局田徑運動治理中心副主任馮樹勇對記者說，中國田徑正在爬坡，劉翔的好成績將帶動中國田徑接著前行。6、依照下面幾位家長的說話內容，完成下面各題。〔4分〕甲：現在，真正不打孩子的家長不多。乙：是啊，俗話說得好：“不打不成才。”丙：那可不行，我是從來不打孩子的。丁：本來嘛，孩子是不該打，可一時氣急了，就顧不得那么多了。那天，我那小子摔破了鄰居家的兩個瓷玩具，就挨了一頓揍。丙：克制自己嘛。我認為父母和孩子應多溝通交流，絕不能動拳頭！甲：孩子上小學時，應該打，上中學就不要打了。乙：我認為，為了孩子的明天，父母不要吝嗇自己的巴掌！丙：話不能如此說嘛，要尊重孩子，好好說服教育，孩子會聽你的。甲：嗯……〔1〕家長們談話的焦點是。〔2〕認為“孩子該打”同時態度堅決的家長是，他的理由是。〔3〕認為“孩子不該打”的家長是，他的理由是。〔4〕假如你當時在場，你將如何對家長們說？〔要注意自己的身份和當時的場合〕【二】〔2小題，15分〕7、古詩文默寫〔10分〕〔1〕依照課文，以下古詩文默寫正確的兩項是〔4分〕A、崔九堂前幾度聞，岐王宅里尋常見。正是江南好風景，落花時節又逢君。B、泉水激石，嚶嚶成韻；好鳥相鳴，泠泠作響。C、求之不得，輾轉反側。悠哉悠哉，寤寐思服。D、疑怪昨霄春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。E、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。F、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。〔2〕依照課文，補寫出以下名篇名句中的空缺部分。〔六題只選四題作答。〕〔4分〕①山水之樂，。〔歐陽修《醉翁亭記》〕②云隔秦嶺家何在？。〔韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》〕③萬鐘那么不辯禮義而受之，！〔《魚我所欲也》〕④誰道人生無再少？！休將白發唱黃雞。〔蘇軾《浣溪沙》〕⑤，更著風和雨。〔陸游《卜算子詠梅》〕⑥，禪房花木深。〔常建《題破山寺后禪院》〕〔3〕依照語境，在橫線上填入古詩詞名句。〔說明：①題為必答題，2分；②題為加分題，2分。加分后第7小題不超過10分。〕①詩人心中激蕩著保家衛國、建功立業的強烈愿望：蘇軾在《江城子密州出獵》里表示“，西北望，射天狼”；李賀在《雁門太守行》坦言“報君黃金臺上意，”。②“酒”是文人墨客寄托情懷的意象。“，獨酌無相親”，這是李白在《月下獨酌》里借酒抒發的孤寂之情；“，燕然未勒歸無計”，這是范仲淹在《漁家傲秋思》里借酒抒發的滿腹鄉愁。8.依照課本，解釋以下文言句子中加點詞的意義。〔5分〕〔1〕稍稍賓客其父。〔《傷仲永》〕〔2〕屬引凄異。〔《三峽》〕〔3〕援疑質理。〔《送東陽馬生序》〕〔4〕未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。〔《出師表》〕〔5〕子墨子之守圉有余。〔《公輸》〕 第二部分閱讀與鑒賞〔56分〕【三】〔4小題，18分〕閱讀下面的文言文，完成9－11題。〔11分〕鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之漂亮者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不假設君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”因此入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭假設市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。9.以下句中加點詞意思相同的一項為哪一項(3分)時時而間進鄒忌修八尺有余A.Ｂ、中間力拉崩倒之聲蓋簡桃核修狹者為之吾與徐公孰美皆以美于徐公Ｃ、Ｄ、明日徐公來，孰視之此所謂戰勝于朝廷10.用現代漢語翻譯下面的句子。〔5分〕〔1〕吾妻之美我者，私我也。〔2〕能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。11.下面對選文內容的理解和分析錯誤的一項為哪一項〔3分〕A、“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞在那個地方基本上中性詞，沒有貶義。B、“戰勝于朝廷”的最直截了當的證據是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。C、“門庭假設市”既描寫了進諫人多的場面，又說明了齊國真的有許多積弊。D、本文和諸葛亮的《出師表》基本上寫臣子委婉規勸君主納諫除弊的典范篇章。閱讀劉楨的《贈從弟》，完成12題。〔7分〕亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！12.〔1〕“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”這句詩運用了怎么樣的表達方式？“風聲一何盛，松枝一何勁！”表達了詩人怎么樣的思想感情？〔3分〕〔2〕松柏的本性是什么？作者寫這首詩的用意何在？〔4分〕【四】〔10小題，38分〕閱讀下面的文章，完成13-14題〔2小題，6分)神話：人類最早的故事人類最早的故事往往是從神話開始的。因為一個民族慢慢進展了，就開始對世界和自己的來源感到疑惑，并做出各種解答。這些形形色色的答案，在現代人看來，基本上些荒誕不經的神話。但是，遠古時代的人類信之不疑，不斷地進行不自覺地闡釋和發揮，并代代相傳。神話具有一定的地域性和區域性，不同的文明或民族都有自己所理解的神話含義。然而，在全球各地，也出現過對同一種現象充滿驚人相似性描述的神話。如關于上萬年前的全球大洪水的神話，在許多地區的同一時期都有類似的描述。神話一般可分為三種類型。“開辟神話”反映的是遠古人類的宇宙觀，是用來解釋天地形成、人類萬物產生的。幾乎每一個民族都會有這一類的神話，甚至還有許多有味的相似性。中國、希伯來民族和古希臘的造人神話，均認為人類是神用泥土造出來的。“自然神話”是對自然界各種現象的解釋。像《女媧補天》《精衛填海》《大熊星和小熊星》對日月星辰、山川草木、風雨雷電，乃至回聲如此的自然現象的產生，做了特別漂亮的解釋。數量最多的是“英雄神話”。這類神話產生比前兩者稍晚，表達了人類反抗自然的愿望，也可說是人類某種勞動經驗的概括總結。這時，人類差不多不再對自然界產生極端的恐懼心理，有了一定的信心，就把本部落里具有發明創造才能或做出重要貢獻的人物，加以夸大想像，塑造出具有超人力量的英雄形象。如中國的神農、黃帝、堯、舜、禹、后稷等。中國古代神話散見于各種書籍。現存最早、保存最多的是《山海經》，其中的《精衛填海》《夸父逐日》早為人熟知。《淮南子》《列子》《風俗通》《述異記》和魏晉南北朝的筆記小說中，也保存了一些神話故事。西方的神話那么更加豐富了。古希臘神話是成體系的，神與神的關系復雜而且完整，要緊見于兩部荷馬史詩《伊利亞特》《奧德賽》。古羅馬神話多是承襲希臘神話的，只改了人名。其中表現的神都有和凡人相似的性情，如宙斯的殘暴，特別像人間的君王。古希伯來神話源于《圣經·舊約》。《世界最初的七天》《亞當與夏娃》和《諾亞方舟》故事，都取自其第一篇《創世記》，內容都與希伯來人所信仰的上帝耶和華有關。上述神話對西方文化有著巨大的妨礙力，構成了西方文明的文化背景。因此，神話能夠說是人類早期的不自覺的藝術創作。〔依照有關資料編寫〕13.下面說法，符合原文意思的一項為哪一項〔3分〕A.神話，現代人認為基本上荒誕不經的，遠古人類卻信之不疑，并不斷地自覺闡釋和發揮，代代相傳。B.神話具有一定的地域性和區域性，神話含義和神話內容也隨著不同的文明或民族而各不相同。C.英雄神話的產生說明，這時的人類差不多對自己有了一定的信心，不再對自然界有任何的恐懼心理。D.古希臘神話與古羅馬神話基本上成體系的，神之間的關系復雜、完整，表現的神都有和凡人相似的性情。14.下面對文段的理解和分析，正確的一項為哪一項〔3分〕A.文章介紹了神話的產生緣故與特點，清晰勾勒出神話的進展歷史。B.文章列舉中外的造人神話，是為了說明人類是神用泥土造出來的。C.文章將中國古代神話和西方神話作比較，強調說明西方神話的豐富。D.文章結尾說明，神話能夠說是人類早期的有意識的藝術創作成果。閱讀下面的文段，完成15-16題。〔2小題，8分〕請敬畏規那么羅西①中國人往往敬畏權威，然而漠視規那么或者信奉潛規那么。②不遵循規那么的人看起來特別拽，事實上特別苦特別累，因為一直要尋思“不走尋常路”！③我常常站在十字路口犯傻，紅燈當前，有時只剩下我一個人“不敢”闖紅燈。有一次，一輛標有某執法單位的小車闖紅燈，當它傲慢地與我擦身而過時，我指了指紅燈說：“看到紅燈了沒有？”那司機竟然要停車下來揍我，結果把遵守規那么的我嚇跑了，他們一車人氣勢洶洶的，我可不吃眼前虧。④可悲的是，覺得最拽確實是敢于不守規矩的中國人特別多，敢于不守規矩也是特別多國人唾沫橫飛吹牛的資本。⑤有個“海歸”朋友告訴我說，在美國，公司做決策時，往往有許多不同意見，大伙吵得不可開交，甚至一地雞毛，然而一旦規那么定了下來，不管是哪一派都心服口服地百分百去執行；相反，在國內，在討論方案的時候，大伙看起來和氣一團，沒有爭議，但是一旦新規那么定下來后，有人就有意找茬不合作，來陰的與規那么作對。⑥從最簡單的“排隊”這一社會規那么看，不管是在銀行、醫院，車站、機場，甚至火葬場，總有人“插隊”，大伙喜愛“擠擠”一堂，“亂”中取栗，不排隊或者插隊不覺得這特別羞恥，反而在特別多人心目里是“能干”“機靈”“厲害”的代名詞。⑦特別早往常，讀過如此一段文字：夕陽西下，旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本動身，趕往南端聞名的菲利蒲島看企鵝歸巢的美景。途中恰逢一場大型車賽剛剛散去，迎面蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道，一邊是光光的道路，從北向南開的車只有我們一輛；一邊是密密麻麻數以千計的車隊，多是愛炫耀的車迷。沒有警察也沒有監視器，有的只是車道中間一道毫無約束的白線。然而，對面駛來的所有車輛沒有一輛越過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞如此的秩序……如此場景凸現了人們自覺遵守規那么之美。這是人類社會文明進步之美。⑧1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，特別多寶貴的古書毀于一炬，讓人痛心疾首。突發的火災把一名一般學生推到了一個特別的位置，他在通過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，預備閱讀完后再歸還。突然之間，這本書成為稀世珍本。該學生懷著不安的心敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激，并對學生的勇氣和老實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。⑨對此，特別多人表示不解，然而校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規那么面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規那么。有序的文明社會，必須有各種規那么來保證。敬畏所有光明正大的規那么，確實是尊重公平、效率與我們自己。從那個意義上說，中國人還不懂得真正的自由，因為中國人還沒有真正懂得規矩。15、以下對文章理解不正確的一項為哪一項〔3分〕A、第②段說“不遵循規那么”的人“事實上特別苦特別累”，說明作者對這類人的否定和鄙夷之情。B、第⑤段用成語“一地雞毛”形容美國公司做決策時混亂局面，表達出作者的反感。C、哈佛校長的做法印證了諸葛亮《出師表》中的“陟罰臧否，不宜異同”這句話。D、本文告訴我們：敬畏所有光明正大的規那么，確實是尊重公平、效率與我們自己。16、概括第⑦段的內容，并說說這段文字在文中的作用。〔5分〕閱讀下文，完成17—22題。〔4小題，24分〕為自己減刑①一位朋友幾年前進了監獄。有一次我應邀到監獄為犯人們演講，沒有見到他，就請監獄長帶給他一張紙條，上面寫了一句話：“平日都忙，你現在終于獲得了學好一門外語的上好機會。”②幾年后我接到一個興高采烈的電話：“嘿，我出來了！”我一聽是他，便問：“外語學好了嗎?”他說：“我帶出來一部六十萬字的譯稿，預備出版。”③他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事時度日如年，而獲得一本棋譜后日子過得飛快。外語確實是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災全然赦免。④真正進監獄的人怎么說不多，但我卻由此想到，特別多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒有進監獄卻把自己關在心造的監獄里，不肯自我減刑、自我赦免。⑤我見到過一位年輕的公共汽車售票員，一眼就能夠看出他特別不喜愛那個職業，懶洋洋地招呼，愛理不理地售票，時不時抬手看著手表，然后滿目無聊地看著窗外。我想這輛公共汽車確實是他的監獄，他卻不知刑期是多久。事實上他何不轉身把售票當作棋譜和外語呢，滿心歡喜地把自己釋放出來。⑥對有的人來說，一個仇人也是一座監獄，那人的一舉一動都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔驚受怕。有人干脆擴而大之，把自己的嫉妒對象也當作了監獄。人家的每項成果都成了自己無法忍受的刑罰，白天黑夜獨自煎熬。⑦聽說過去英國人在印度農村抓賊時方法十分簡單，抓到一個竊賊便在地上畫一個圈讓他呆在里邊，抓夠了數便把他們一個個從圓圈里拉出來排隊押走。這真對得上“畫地為牢”那個中國成語了，而我真的相信，世界上最恐怖的監獄并沒有鐵窗和圍墻。⑧人類的智慧能夠在不自由中查找自由，也能夠在自由中設置不自由。環顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監獄在奔走。老友長談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤旋。⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復自由?選自余秋雨的散文集《文化苦旅》17、文中那位公共汽車售票員在作者看來是什么樣的人？文中還例舉了哪些如此的人？(6分)18、“他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話矛盾嗎？什么原因？(4分)19、“減刑”在本文中既有實指又有虛指，事實上指、虛指的意義各是什么?(4分)20、這篇文章的結尾在語言上有什么特點，如此結尾有什么好處？〔4分〕21.“為自己減刑”對你的生活有什么啟發？〔4分〕22、從以下課文中選出作家茨威格的作品〔2分〕A、《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》B.《變色龍》C、《列夫·托爾斯泰》D.《熱愛生命》第三部分寫作與表達〔60分〕23.題目：《面對》要求：①把題目補充完整；

②角度自選，立意自定；

③除詩歌外文體自選；④600字以上；⑤文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。2018模擬參考答案1、〔3分〕D2、〔3分〕B3、〔3分〕C4.〔3分〕B5、〔3分〕劉翔創今年世界跨欄最好成績評分細那么：劉翔〔誰〕〔1分〕〔賽事名稱或時間或地點〕〔1分〕一跨沖天〔干什么事〕〔1分〕例如：〔1〕劉翔創今年世界跨欄最好成績〔3分〕或劉翔以12秒92創造今年世界最好成績〔3分〕劉翔在銳步田徑大賽上榮獲冠軍〔3分〕〔2〕劉翔奪冠，引領中國體育走到世界前列〔2分〕或劉翔在百米欄競賽中取得第一名〔2分〕〔3〕劉翔帶動中國田徑接著前行。〔1分〕〔4〕中國田徑前行〔0分〕或據電報顯示劉翔參加競賽〔0分〕6、〔4分〕〔1〕孩子該不該打;〔2〕乙不打不成才;〔3〕丙尊重孩子，說服教育〔只答尊重孩子或說服教育均可〕;〔4〕例如：在你們大人的眼里，也許我們有該打的時候，但我們更盼望得到的是尊重和教育。〔考查在具體交際情境中，理解對方的觀點、意圖，聽出討論的焦點；依照對象、場合，完整準確、文明得體、有針對性地表達、應對〕7、古詩文默寫答案〔1〕〔EF〕〔2〕①得之心而寓之酒也②雪擁藍關馬不前③萬鐘于我何加焉④門前流水尚能西⑤已是黃昏獨自愁⑥曲徑通幽處〔3〕①會挽雕弓如滿月/提攜玉龍為君死②花間一壺酒/濁酒一杯家萬里8.(5分)〔1〕以……為賓客，把……當做賓客；〔2〕連接，連續，連綿；〔譯成“連接不斷”不得分〕〔3〕詢問，請教；〔譯成“質問”不得分〕〔4〕痛心遺憾；〔假如譯成惋惜怨恨或嘆息痛恨不得分〕〔5〕通“御”防守，抵御。〔不寫出通假字不得分〕9.(3分)B都有“長，身長”的意思〔A.偶或，間或；夾雜。C.誰，哪一個；通“熟”，認真，細致。D.比，表比較的介詞；在，表處所的介詞。〕10.(5分)〔1〕我妻子認為我俊美，是(因為)她偏愛我。〔采分點：美、私，判斷句式。本句翻譯2分〕〔2〕能在公共場所批判議論我的過失，使我的耳朵聽的〔人〕，可得到下等獎賞。〔采分點：謗譏、聞、寡人,本句翻譯3分〕11.(3分)D〔諸葛亮在《出師表》里是直言規勸，不像鄒忌那樣委婉諷諫〕12、〔3分〕〔1〕〔直截了當/正面〕描寫。〔1分〕〔直抒胸臆地〕表達了詩人對挺立風中的松柏的贊美之情。〔2分〕〔4分〕〔2〕松柏本性是能夠挺立風中而不倒，經嚴寒而不凋。〔2分〕詩人以松柏為喻勸勉堂弟。〔2分〕13