山東省菏澤市2025屆高三一模考試英語試題答案、解析及聽力原文聽力1-5CBABC 6-10ACCBC 11-15BCCBC 16-20BABCC閱讀理解21-23DBD 24-27BA BD 28-31BDCA 31-35CACA七選五閱讀36-40EFGAC完形填空41-45CBABC 46-50ACBAD 51-55CADBD語法填空56.dressed 57.weredesigned 58.handkerchiefs 59.safely 60.them61.what 62.innovation 63.while 64.of 65.watching應用文寫作AIinmyeyesIntoday’srapidlyevolvingtechnologicallandscape,artificialintelligence(AI)playsacrucialroleinshapingvariousaspectsofourlives.Ithastrulybecomeanintegralpartofourlives.Intransportation,self-drivingcarsaregraduallyemerging.Ineducation,itofferscustomizedlearningresources.Anditpowersvoiceassistants,enablingustocontroldeviceshands-free.Inmyeyes,thoughAIboostsefficiencyandconvenience,itmaycauseconcernslikejobdisplacementandprivacyissues.WeshouldregulateandutilizeAIproperlytomaximizeitsbenefitswhileminimizingrisks.Inconclusion,AIisapowerfultoolthatcanreshapeourworldforthebetterifwehandleitwithcare.讀后續寫Afewdayslater,afriendcalledEmmaandinformedherthatshewastrendingonFacebook.Puzzled,Emmaquicklyloggedontothesocialmediaplatform.Toherastonishment,thephotosTristan’smotherhadtakenwerewidelyshared.Inthepictures,Tristan’sbeamingfaceandherownwarmsmilewereclearlyvisible.Thepostwasaccompaniedbyaheartwarmingstoryabouttheirencounter.Commentsfloodedin,praisingEmma’skindnessandpatience.Peoplefromalloverthecityweretouchedbythissimpleyetsincereinteraction,andEmma’snamewasoneveryone’slips.Unexpectedly,thissimpleacttransformedEmma’slife.ThelocalnewspapercaughtwindofthestoryandinterviewedEmma.Thearticlenotonlybroughthermorepublicrecognitionbutalsoattractedtheattentionofanartpatron.Impressedbyherkindnessandtalent,thepatronofferedtosponsorherartstudies.Withthisnewfoundsupport,Emmacouldfinallyfocusonherartisticdream.Shequitherpart-timejobatthesupermarketanddedicatedherselftoart.Herworks,inspiredbythatmeaningfulencounter,touchedtheheartsofmanyandbecamewell-knownintheartworld.詳細解析（僅供參考）閱讀理解A篇【解析】這是一篇應用文。文章主要介紹了四所大學的MBA項目，包括申請要求、課程規模、申請截止日期和費用等信息，旨在幫助有意向申請MBA的學生了解各校的具體情況。【21題詳解】細節理解題。根據文章第一段“EarninganMBAisalifelonginvestmentthatcansendyourcareer—andsalary—tonewheights.(獲得MBA學位是一項終身投資，它可以將你的職業生涯和薪水推向新的高度。)”可知，人們選擇MBA項目是因為它可以提升職業發展和薪資水平。故選D項。【22題詳解】細節理解題。根據ColumbiaUniversity部分“Itrequiresapplicantstoself-reportavalidGMAT,GMATFocusEdition,orGREscorewhenapplying.(申請時需要自我報告有效的GMAT、GMATFocusEdition或GRE成績。)”可知，該所大學的申請要求中沒有提到推薦信，因此它是不需要推薦信的大學。故選B項。【23題詳解】細節理解題。根據UniversityofMichigan部分“ThefinaldeadlinetoapplyisMarch4,andtheapplicationfeeis$250.(申請的最終截止日期是3月4日，申請費為250美元。)”可知，申請UniversityofMichigan的MBA項目的最晚日期是3月4日。因此，2月25日是適合申請的日期。故選D項。B篇【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了Ben和他的鄰居Julie以及弟弟Josh一起修剪樹籬，并通過社交媒體激發了整個社區的清潔行動，最終使他們的城鎮變得更加整潔的故事。【24題詳解】細節理解題。根據文章第一段“ThehedgeoverthepathwaynearherehasbecomesoovergrownthatIamplanningtocutitbackmyself.Wouldyouliketohelpout?(這里的樹籬長得太茂密了，我打算自己修剪它。你愿意幫忙嗎？)”可知。Ben邀請Julie幫忙修剪樹籬。故選B。【25題詳解】細節理解題。根據文章第三段“ThewholetownofMalmesburyseemedtoembracetheirteamspiritandfeltinspiredtofollowtheirlead.Manypeopleraisedtheirhandstovolunteeranddomoretokeeptheirtowntidy.(整個Malmesbury鎮似乎都被他們的團隊精神感染，并受到鼓舞，紛紛效仿他們。許多人舉手志愿做更多的事情來保持城鎮的整潔)”可知，社區在看到他們的帖子后，開始清潔城鎮。故選A。【26題詳解】主旨大意題。根據文章第四段“Tokeeptheprojectsgoing,BencreatedaFacebookpageandwebsitetosupporttheirprojects.TheirFacebookPage“HelpingTheCommunityOfMalmesbury”currentlysitsat669membersandisaplaceforallthelocalstosharewhatlitterpickingandcleaninguptheyhavebeenupto.Benalsomanagedtosortfundingthroughlocalbusinessesandassociations.Thefundinghashelpedthemobtaintrees,plants,tools,andgardeningequipment.(為了讓這些項目繼續下去，本創建了一個Facebook頁面和網站來支持他們的項目。他們的臉書主頁“幫助馬姆斯伯里社區”目前有669名成員，是所有當地人分享他們拾取和清理垃圾的地方。本還設法通過當地企業和協會籌集資金。這筆資金幫助他們獲得了樹木、植物、工具和園藝設備)”可知，本段主要講述了Ben為維持項目所做的努力。故選B。【27題詳解】推理判斷題。根據文章第三段“Withmanywillinghands,theirtownhastransformed.Before,thetownlookedabitrundown,butnow,theplacelookscleanerandtidier.(在在許多人努力下，他們的小鎮發生了變化。以前，這個小鎮看起來有點破敗，但現在，這個地方看起來更干凈整潔了)”以及全文內容可知，主要講述了Ben和他的鄰居Julie以及弟弟Josh一起修剪樹籬，并通過社交媒體激發了整個社區的清潔行動，最終使他們的城鎮變得更加整潔的故事。所以能從短文中學到的是“眾人拾柴火焰高”。故選D。C篇【解析】本文是一篇說明文，主要講述了全球洪水頻發的原因以及如何通過“海綿城市”的設計來減少洪水風險。文章還介紹了自然方法和高科技方法在城市防洪中的應用。【28題詳解】細節理解題。根據文章第一段“Thewarmingclimateisleadingtoheavierrainfall,butascitiesexpand,andmoreandmorelandisunderconcreteorpaving,lesswaterisabsorbedandmoreneedstobechannelledawaybystormdrainsandsewerage(雨污排水)systems.Astheybecomeoverwhelmedbythevolumeofwater,theriskofflashfloodingincreases.(氣候變暖導致降雨量增加，但隨著城市擴張，越來越多的土地被混凝土或鋪裝覆蓋，吸收的水量減少，更多的水需要通過排水系統排出。當這些系統不堪重負時，突發洪水的風險增加)”可知，城市設計（如混凝土覆蓋和排水系統）是導致洪水風險增加的主要原因。故選B。【29題詳解】細節理解題。根據文章第二段“Auckland,inNewZealand,wasnamedthespongiestcityinonestudy.Ithasreplacedtheconcreteculverts(涵洞)aroundtheOakleystreamwithgreenbanksandconnectedparks.(新西蘭的奧克蘭在一項研究中被評為最“海綿”的城市。它用綠色河岸和相連的公園取代了奧克利溪周圍的混凝土涵洞)”可知，涵洞（culverts）是混凝土結構，不具備“海綿”功能。故選D。【30題詳解】推理判斷題。根據文章最后一段“Questionshavebeenraisedastowhetheranaturalapproachissufficientwhenfacedwithincreasedrainfallglobally.Whatremainstobeseeniswhetherincreasedscaleandcombinationwithmoderntechnologycanhelpnaturalmethodssavemanymorepeoplefromflooding.(有人質疑，面對全球降雨量增加，自然方法是否足夠。還有待觀察的是，擴大規模和與現代技術結合是否能幫助自然方法拯救更多人免受洪水侵襲)”可推知，海綿城市方法的進一步功能需要測試。故選C。【31題詳解】主旨大意題。通讀全文并根據第二段“Earlyin2013,heproposedtheconceptof“sponge(海綿)cities”,whicharedesignedtosoakupwater-likeasponge-reducingtheriskofsuddenfloods.Naturalsolutionsareencouraged,usingriversideparksandpondstoabsorbfloodwater.Approachesinspiredbythishavebeentakenbycitiesacrosstheworld.(早在2013年，他就提出了“海綿城市”的概念，即像海綿一樣吸水，減少突發洪水的風險。鼓勵使用自然解決方案，利用河邊公園和池塘來吸收洪水。受此啟發的方法已被世界各地的城市采用)”可知，短文重點介紹了“海綿城市”的概念及其在城市防洪中的應用，包括自然方法和高科技方法。故選A。D篇【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了照片編輯行為與年輕成年人自我感知、外貌比較和自尊之間的關系，并指出該研究存在局限性，同時強調了進一步研究社交媒體使用對心理健康影響的必要性。【32題詳解】細節理解題。根據文章第一段“Thedatashowedthathigherlevelsofphotoeditingwereassociatedwithincreasedself-perceptionasanobjectandmorecomparisonsofphysicalappearanceamongyoungadults.Thesefactors,inturn,wererelatedtolowerself-esteem.(數據顯示，在年輕人中，高水平的照片編輯與提高作為對象的自我認知和更多的外表比較有關。這些因素反過來又與較低的自尊心有關)”可知，這項研究表明了照片編輯行為與自尊的關系。故選C項。【33題詳解】主旨大意題。根據文章第三段“Thestudyhadsomelimitations,asacknowledgedbyOzimekandhiscolleagues.(正如Ozimek和他的同事們所承認的那樣，這項研究有一些局限性)”可知，第三段主要討論了研究的局限性。故選A項。【34題詳解】詞句猜測題。根據文章第五段“Thedescriptionofrealityisaconstructiveattemptwhichisuptohiddenissuesoftheeditors.(對現實的描述是一種建設性的嘗試，這取決于編輯的隱蔽性問題)”和第三段“Lastly,thesamplesizewasrelativelysmallandnotrepresentativeoftheentirepopulationofyoungadultswhousesocialmedia.(最后，樣本量相對較小，不能代表使用社交媒體的整個年輕人群體)”可知，劃線詞指的是進行照片編輯的人，這些人可能是年輕人群體，因為他們更可能頻繁使用社交媒體并進行照片編輯。故選C項。【35題詳解】推理判斷題。分析全文內容可知，文本主要討論了照片編輯行為與自我感知、外貌比較以及自尊之間的關系，并提到了心理健康問題。這些內容與心理學領域密切相關。由此推知，這篇文章最可能出現在心理學專欄。故選A項。七選五【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了地區科學顧問XenaBiffert在帶學生到戶外實現課程目標時所采用的逆向規劃方法，并給出了四個關于如何與學生一起實踐逆向規劃的建議。【36題詳解】根據上文“Herearefourtipsforpracticingbackwardplanningwithyourstudents.(以下是與學生一起實踐逆向規劃的四個建議。)”可知，接下來要講的是與這些建議有關，而選項E“Thesemayallowyougreaterflexibilitytodooutdoorlearning.(這些可能會讓你在進行戶外學習時有更大的靈活性。)”中的“These”指代的正是“fourtips”，且與戶外學習相關，引出下文具體建議，符合語境。故選E。【37題詳解】根據上文“Onewaytodeepenthatknowledgeistoprintitoutandmakeahabitofreviewingitdaily.(加深對課程知識了解的一種方法是把它打印出來，養成每天復習的習慣。)”可知，上文建議要養成每天復習的習慣。而下文“First,youdevelopafamiliaritywithit.Second,youcanseewhereyoucanmakethatconnectionnaturallywherethestudents’interestsmeet.(首先，你會對它產生熟悉感。其次，你可以看到在哪里可以自然地將課程與學生的興趣聯系起來。)”則講述了每天復習的原因。選項F“Herreasoningforlookingatthecurriculumeverydayistwofold.(她每天查看課程的理由有兩個方面。)”符合語境，其中“twofold”與下文的“First”和“Second”相呼應。故選F。【38題詳解】根據上文“HavingguidingquestionshashelpedXenaformandfollowaplanfortheyear.(有指導性問題幫助Xena制定并遵循了一年的計劃。)”可知，有指導性的問題幫助她制定了一年的計劃。選項G“Xenacreatesamindmapusingthebigideabehindthequestions.(Xena利用這些問題背后的大概念創建了一個思維導圖。)”自然延續上文內容，指出這些問題背后的大概念幫助Xena創建了一個思維導圖。其中的“thequestions”指的正是上文中的“guidingquestions”。故選G。【39題詳解】根據下文“Thisculturecreatesanopportunitytoformandanswerquestionsaboutwhathappensoutdoorsandhowitconnectstoothertopics.(這種文化創造了一個機會，讓學生形成并回答關于戶外發生的事情以及它與其他主題如何聯系的問題。)”可推測，空處提到了一種文化。選項A“Outsidelearningbuildsaculture.(戶外學習建立了一種文化。)”中的“Outsidelearning”與小標題“Getstudentsoutsideregularly.(定期讓學生到戶外去。)”相呼應。其中的“culture”和下文的“thisculture”相銜接。故選A。【40題詳解】空處為小標題，為本段主要內容。根據下文“Itisimportantforstudentstoreflectontheirobservations.Weoftendon’tgettimetoreflectinourfast-pacedclassrooms.Often,reflectioniscombinedwithassessment.Aneasystartingpointisjournaling,becauseitisathoughtprocessaccessibletostudentsineverygrade.(讓學生反思他們的觀察結果是很重要的。在我們快節奏的課堂上，我們常常沒有時間進行反思。反思通常與評估相結合。一個簡單的起點是寫日記，因為這是每個年級的學生都可以參與的思考過程。)”可知，本段主要講述的是讓學生有時間反思，如寫日記。選項C“Maketimeforstudentreflectionlikejournaling.(為學生留出像寫日記這樣的反思時間。)”是本段內容的概括。故選C。完形填空【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者作為籃球運動員隱藏心理健康問題，經教練引導學會接受自我、追求平衡而非完美的成長故事。【41題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：在內心深處，多年來我一直在秘密地與極端情緒作斗爭，這種情緒導致了過度的心理和身體行為，我拼命地想對每個人隱瞞我的掙扎。A.gradually逐漸地；B.sincerely真誠地；C.secretly秘密地；D.slightly輕微地。根據下文“battlingmyextrememood”和“desperateto___42____mystrugglesfromeveryone”可知，作者不想讓別人知道自己的情況，是在秘密地斗爭。故選C。【42題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：但在內心深處，多年來我一直在秘密地與導致過度精神和身體行為的極端情緒作斗爭，不顧一切地向所有人隱瞞我的掙扎。A.protect保護；B.hide隱藏；C.learn學習；D.separate分開。根據上文“Iwasabasketballplayer,asenior,andakidwhohaditalltogetherontheoutside.”及“battlingmyextrememoodthatcausedexcessivementalandphysicalbehaviorsforyears”可知，一直在與壞情緒作斗爭，但外在表現并未呈現出來，因此這里指向所有人隱藏自己的掙扎。故選B。【43題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：在一個比賽日，當我應該全神貫注的時候，我的極端情緒出現了，我的頭腦一片混亂。A.chaos混亂；B.order順序；C.peace平靜；D.silence沉默。根據上文“whenIshouldhavebeenfullyfocused,myextrememoodappeared”可知，作者本應集中精力時，極端情緒出現了，因此這時他的頭腦處于混亂狀態。故選A。【44題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我擠出一個微笑，說：“我沒事。”A.returned歸還；B.forced勉強做出，擠出；C.kept保持；D.took拿走。根據下文“I’mfine.”可知，作者告訴教練自己一切都好，因此這里是勉強擠出微笑回應教練。故選B。【45題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：“這不是關于比賽。這是關于你。你不必獨自處理這件事。”他說，他的話真的打動了我。A.life生活；B.team團隊；C.game游戲，比賽；D.coach教練。根據下文“It’saboutyou.”可知，教練并未詢問比賽的事，而是關心作者本人。故選C。【46題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：“這不是關于比賽。這是關于你。你不必獨自處理這件事。”他說，他的話真的打動了我。A.struck打動；B.inspired激勵；C.disappointed使失望；D.annoyed使惱怒。根據上文“It’saboutyou.Youdon’thavetohandlethisalone,”可知教練看出作者不對勁，而關心的詢問，并告訴作者不要一個人承擔，所以這里這作者被教練的話打動了。故選A。【47題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：其他人都希望我能挺過去，但他只想讓我過得好。A.gentle溫柔的；B.modest適中的；C.okay好的，沒問題的；D.safe安全的。根據上文“Everyoneelseexpectedmetotoughitout”可知，其他人希望作者堅持下去，但教練不希望作者獨自處理，只希望作者一切都好。故選C。【48題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我忍不住說：“我不想顯得軟弱。”A.nervous緊張的；B.weak軟弱的；C.stupid愚蠢的；D.proud自豪的。根據下文“___49___doesn’tmakeyouweak”可知，作者并不想表現出自己的軟弱。故選B。【49題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：教練溫柔而堅定地回答：“掙扎并不會讓你變弱；這是人性的一部分。我們會一起度過難關的，但你必須相信我，誠實地告訴我你正在經歷什么。”A.Struggling掙扎；B.Training訓練；C.Playing比賽；D.Failing失敗。根據上文“desperateto___42___mystrugglesfromeveryone”可知，作者一直在隱藏自己的掙扎，而教練看出作者的掙扎。故選A。【50題詳解】考查動詞短語辨析。句意：教練溫柔而堅定地回答：“掙扎并不會讓你變弱；這是人性的一部分。我們會一起度過難關的，但你必須相信我，誠實地告訴我你正在經歷什么。”A.turnover翻轉；B.lookinto調查；C.testout測試；D.getthrough度過。根據下文“butyouhavetotrustmeandbehonestaboutwhatyou’regoingthrough.”可知，教練讓作者如實告訴他遇到的問題，是想幫助作者共同度過難關。故選D。【51題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：在接下來的幾周里，教練并沒有強迫我，而是讓我調整自己的節奏，控制自己的情緒波動。A.punish懲罰；B.resist抵抗；C.push推動，逼迫；D.hit擊打。根據下文“butallowmetopacemyselfmanagingmymood__52__”可知，教練并未強迫作者，而是讓他自己調節。故選C。【52題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：在接下來的幾周里，教練并沒有強迫我，而是讓我調整自己的節奏，控制自己的情緒波動。A.swings搖擺，波動；B.sorrow傷心；C.function功能；D.fears恐懼。根據上文“myextrememoodappeared”可知，作者的問題是極端情緒的出現，因此教練讓作者調整自己的情緒，避免情緒波動。故選A。【53題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：在下一場重要比賽之前，他把我拉到一邊，說：“腳踏實地。真實點，你不需要完美。”A.tough艱難的；B.energetic有活力的；C.emotional情緒化的；D.real真實的。根據上文“Staygrounded.”和下文“Youdon’thavetobeperfect.”可知，教練在鼓勵作者腳踏實地，保持真實。故選D。【54題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：里維拉教練永遠地改變了我的生活。A.ruined毀壞；B.changed改變；C.decorated裝飾；D.witnessed見證。根據下文“Hetaughtmelifeisaboutbalance,not___55___”可知，教練教給了作者人生的道理，所以這里指教練改變了作者的生活。故選B。【55題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：他教會我生活是平衡的，而不是完美的。A.fortune財富；B.success成功；C.ambition雄心壯志；D.perfection完美。根據上文“Youdon’thavetobeperfect.”可知，教練在告訴作者不必追求完美，生活是平衡的。故選D。語法填空【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了在2025年1月28日的中國中央電視臺春節聯歡晚會上，一個名為“YangBOT”的特別表演讓觀眾們驚嘆不已。【56題詳解】考查非謂語動詞。句意：在表演中，穿著彩色服裝的人形機器人跳起了秧歌，秧歌是中國北方的一種歡快的民間舞蹈，節日期間經常能看到。danced為謂語動詞，空處需填非謂語動詞作后置定語，robots和dress為被動關系，需填過去分詞形式。故填dressed。【57題詳解】考查動詞時態和語態。句意：這些機器人是由一家中國公司Unitree專門為這次展覽設計的，它們能瞬間旋轉手帕，形成創造性的群體圖案。which引導非限制性定語從句中，先行詞為Theserobotics，引導詞which指先行詞Theserobotics，為復數，與動詞design之間為被動關系，且根據上下文可知為一般過去時，故用一般過去時的被動語態。故填weredesigned。【58題詳解】考查名詞復數。句意：這些機器人是由一家中國公司Unitree專門為這次展覽設計的，它們能瞬間旋轉手帕，形成創造性的群體圖案。空處需填名詞作賓語，handkerchief為可數名詞，主語“Theserobotics”為復數，空處應用復數形式。故填handkerchiefs。【59題詳解】考查副詞。句意：這些機器人通過人工智能學習舞蹈動作，在不平的舞臺上安全移動。空處應填副詞作狀語修飾動詞move，safe的副詞為safely。故填safely。【60題詳解】考查代詞。句意：在快速舞步中，它們強壯的關節幫助它們完美地保持平衡。空處需填代詞作賓語，此處指代前面的robots，應用賓格形式。故填them。【61題詳解】考查賓語從句。句意：這場舞蹈不僅有趣，而且展示了科技能給傳統帶來什么。空處引導賓語從句，從句中缺少賓語，指物，應用連接代詞what引導。故填what。【62題詳解】考查名詞。句意：多虧了這些創新，機器人贏得了數百萬人心。空處需填名詞作介詞to的賓語，innovate的名詞為innovation，為不可數名詞。故填innovation。【63題詳解】考查連詞。句意：年輕觀眾認為它“很酷”，而老年觀眾則喜歡它的幽默和節日氣氛。根據句意可知，前后為兩個完整的句子，且為對比關系，需用連詞while連接。故填while。【64題詳解】考查介詞。句意：“YangBOT”節目完美融合了中國的技術進步和文化自豪感。空前的mix為名詞，與of連用構成短語amixof，表示“……的混合”。故填of。【65題詳解】考查非謂語動詞。句意：就像在觀看未來和過去的舞蹈一樣！空前的like為介詞，空處作介詞賓語，應為動名詞。故填watching。應用文寫作AIinmyeyesIntoday’srapidlyevolvingtechnologicallandscape,artificialintelligence(AI)playsacrucialroleinshapingvariousaspectsofourlives.Ithastrulybecomeanintegralpartofourlives.Intransportation,self-drivingcarsaregraduallyemerging.Ineducation,itofferscustomizedlearningresources.Anditpowersvoiceassistants,enablingustocontroldeviceshands-free.Inmyeyes,thoughAIboostsefficiencyandconvenience,itmaycauseconcernslikejobdisplacementandprivacyissues.WeshouldregulateandutilizeAIproperlytomaximizeitsbenefitswhileminimizingrisks.Inconclusion,AIisapowerfultoolthatcanreshapeourworldforthebetterifwehandleitwithcare.【解析】本篇書面表達屬于應用文。要求考生以“AIinmyeyes”為主題，寫一篇短文投稿到校英文報，內容需涵蓋AI在生活和學習方面帶來的變化以及個人對AI的觀點和看法。【詳解】1.詞匯積累關鍵的：crucial→critical出現：emerge→appear提供：offer→provide依我看：inmyeyes→inmyopinion2.句式拓展簡單句變復合句原句：Anditpowersvoiceassistants,enablingustocontroldeviceshands-free.拓展句：Anditpowersvoiceassistants,whichenablesustocontroldeviceshands-free.【點睛】【高分句型1】Inmyeyes,thoughAIboostsefficiencyandconvenience,itmaycauseconcernslikejobdisplacementandprivacyissues.（運用了though引導的讓步狀語從句）【高分句型2】Inconclusion,AIisapowerfultoolthatcanreshapeourworldforthebetterifwehandleitwithcare.（運用了that引導的限制性定語從句和if引導的條件狀語從句）讀后續寫Afewdayslater,afriendcalledEmmaandinformedherthatshewastrendingonFacebook.Puzzled,Emmaquicklyloggedontothesocialmediaplatform.Toherastonishment,thephotosTristan’smotherhadtakenwerewidelyshared.Inthepictures,Tristan’sbeamingfaceandherownwarmsmilewereclearlyvisible.Thepostwasaccompaniedbyaheartwarmingstoryabouttheirencounter.Commentsfloodedin,praisingEmma’skindnessandpatience.Peoplefromalloverthecityweretouchedbythissimpleyetsincereinteraction,andEmma’snamewasoneveryone’slips.Unexpectedly,thissimpleacttransformedEmma’slife.ThelocalnewspapercaughtwindofthestoryandinterviewedEmma.Thearticlenotonlybroughthermorepublicrecognitionbutalsoattractedtheattentionofanartpatron.Impressedbyherkindnessandtalent,thepatronofferedtosponsorherartstudies.Withthisnewfoundsupport,Emmacouldfinallyfocusonherartisticdream.Shequitherpart-timejobatthesupermarketanddedicatedherselftoart.Herworks,inspiredbythatmeaningfulencounter,touchedtheheartsofmanyandbecamewell-knownintheartworld.【解析】本文以人物為線索展開，講述了Emma是一個在超市工作的勤奮大學生，她遇到了一位疲憊的母親和她的兒子Tristan。Tristan的弟弟住院了，Emma通過讓他幫忙掃描商品，讓Tristan開心，母親拍下了照片。【詳解】1.段落續寫：①由第一段首句內容“幾天后，一個朋友打電話給艾瑪，告訴她她上了Facebook的熱門話題。”可知，第一段可描寫Emma發現自己在網上走紅，并感受到公眾的積極反應。②由第二段首句內容“出乎意料的是，這個簡單的舉動改變了艾瑪的生活。”可知，第二段可描寫報紙采訪了Emma，引起了一位藝術贊助人的注意，這位善良的人提出資助她的藝術學習，她辭去了超市的兼職工作，獻身于藝術事業，她的作品家喻戶曉。2.續寫線索：困惑——驚訝——得到贊揚——當地報紙采訪——被資助——投身藝術——作品家喻戶曉3.詞匯激活行為類①吸引：attract/draw②使感動：touch/move③提供：offer/provide④激勵：inspire/motivate情緒類①驚訝：astonishment/surprise②困惑的：puzzled/confused【點睛】[高分句型1]Commentsfloodedin,praisingEmma’skindnessandpatience..(運用了現在分詞作狀語)[高分句型2]Thearticlenotonlybroughthermorepublicrecognitionbutalsoattractedtheattentionofanartpatron.(運用了notonly…butalso句型)聽力原文Text1W:GuesswhatI’mgoingtodoontheweekend?M:You’regoingtobungeejump?W:Close!I’mgoingtoskydive!Iwasgoingtostarttakingdrivinglessons,butIthoughthowboring!I’dratherdosomethingmoreexciting.Text2W:Doyouknowifthissunnyweatherwilllastthroughtheweekend?M:Idon’tthinkso.It’ssupposedtocloudoveronSaturday,andSundaywillbewet.Text3M:I’dliketokeepfitbutIdon’twanttojoinagym.W:Whydon’tyoutakeupasportliketennis?M:Idon’tliketodependonapartner.Hey,youknowwhat?Thereisanewindoorpoolnearmyhouse.Doyouwanttocomecheckitoutwithme?Text4M:Oh,dear!We’vestoppedagain.Itwouldn’thavebeenlikethisifwe’dflown.W:Don’tworry.Wewon’tarrivetoolate.Look,we’removingagain.M:Well,Ialwaysthoughttravelingbytrainwasbad,buttravelingbybusisworse!Text5W:I’vegottotakemycartotheshopagain.M:Whydoyoubotherwithitwhenyoucangetverygooddealsonsecond-handcarsthesedays?W:Forgetit.IfIeverdecidetobuyanothercar,itwillbeabrand-newone.Text6M:I’mstarving!Icametotheofficeextraearlytodaytofinishthereportforourclientmeeting.I’mgladit’sdone.Doyouwanttohavebreakfastwithme?W:I’mhungrytoo,butIdon’treallyfeellikehavingbreakfastfood.It’stooclosetolunch.Whydon’twegetsometakeoutfromthedinerdownthestreet?M:OK.Icouldgetapancake,andyoucouldgetsomethingthat’sclosertolunchfood.W:Soundsgood.I’llpickupthecheckthistime,sinceyoupaidformethelasttimewewentout.Text7M:Ms.Marshall,theArtDirectorhasjustcalledandshesaidshehastorearrangethephotoshoottolaterthisweekbecauseshe’sbeencalledawaytoParisonurgentbusiness.W:Actually,Jonathan,that’skindofagoodthing.Istillhaven’tfinishedthefinalsetdesignfortheshoot,andthisgivesmethetimeIneedtoprepare.M:Good.Butshewantedmetoaskyouwhentorearrange.She’llbebackonThursdaymorningandwouldbeabletostartlaterthatday.Orthere’sFridaymorning,Saturdaytoo.W:Hmmm.Thelastoptionsoundsgood.Text8W:911,whatisyouremergency?M:Ineedanambulance,quick!W:What’syouremergency?M:Myfriendfelloffhisbikeintothestreet.W:Whatisyourlocation?M:I’mattheentrancetoEvergreenStateCollege.W:We’resendingsomeonenow.Theyshouldbethereinaboutfiveminutes.M:OK,thankyou.W:Isyourfriendawake?M:Yes,Ithinkhe’llbeokay.Butitlookslikehemighthaveafewbrokenbones.Heissufferingfromthepaininhisarm.W:Okay,justleavehimwhereheis