巨人的花園測試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共10分）

1.在巨人的花園里，孩子們最初為什么不能進(jìn)入花園？

A.巨人害怕他們

B.花園的門被鎖上了

C.孩子們不愿意進(jìn)入

D.花園被施了魔法

2.巨人為什么要離開他的花園？

A.他想獨(dú)自享受花園的美景

B.他因?yàn)楹⒆觽兌械綉嵟?/p>

C.他想要一個沒有孩子的世界

D.他想給孩子們一個驚喜

3.孩子們進(jìn)入花園后，花園發(fā)生了哪些變化？

A.花兒凋謝，花園變得荒涼

B.花兒盛開，花園變得美麗

C.花兒枯萎，花園變得寂靜

D.花兒變色，花園變得奇怪

4.巨人回到花園時，他發(fā)現(xiàn)了什么？

A.花園變得和以前一樣荒涼

B.花園變得更加美麗

C.花園變得寂靜無聲

D.花園被破壞了

5.巨人最終是如何對待孩子們的？

A.他趕走了孩子們

B.他歡迎孩子們回到花園

C.他和孩子們一起玩耍

D.他不再關(guān)心花園和孩子們

二、填空題（每題2分，共10分）

1.巨人的花園原本是__________的，但現(xiàn)在變得__________了。

2.孩子們進(jìn)入花園后，__________盛開，__________歡快地玩耍。

3.巨人離開花園后，他__________，想要一個沒有孩子的世界。

4.當(dāng)孩子們回到花園時，巨人感到__________，他意識到花園的真正價(jià)值。

5.最后，巨人__________孩子們，讓他們成為花園的一部分。

三、簡答題（每題5分，共15分）

1.簡述巨人離開花園的原因。

2.簡述孩子們進(jìn)入花園后，花園發(fā)生的改變。

3.簡述巨人回到花園后，他的感受和態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.分析《巨人的花園》這個故事所傳達(dá)的主題。

2.結(jié)合故事內(nèi)容，談?wù)勀銓Α翱鞓放c孤獨(dú)”這一主題的理解。

五、判斷題（每題2分，共10分）

1.《巨人的花園》是一個關(guān)于巨人如何對待孩子們的童話故事。（）

2.巨人離開花園后，他變得更加孤獨(dú)和悲傷。（）

3.孩子們的到來給巨人帶來了快樂和溫暖。（）

4.巨人最初對孩子們的到來感到憤怒和恐懼。（）

5.這個故事告訴我們，快樂和孤獨(dú)是相互關(guān)聯(lián)的。（）

六、問答題（每題5分，共10分）

1.你認(rèn)為巨人最終為什么改變了他的態(tài)度？

2.這個故事對你有什么啟示？

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析：

1.B.花園的門被鎖上了

解析：根據(jù)故事情節(jié)，巨人最初把門鎖起來，阻止孩子們進(jìn)入花園，因此選項(xiàng)B是正確的。

2.C.他想要一個沒有孩子的世界

解析：在故事中，巨人在孩子們離開后感到孤獨(dú)，他想要一個只有自己一個人的世界，所以選項(xiàng)C是正確的。

3.B.花兒盛開，花園變得美麗

解析：孩子們進(jìn)入花園后，他們的歡聲笑語讓花兒盛開，花園變得生機(jī)勃勃，因此選項(xiàng)B是正確的。

4.B.花園變得更加美麗

解析：當(dāng)巨人回到花園時，他發(fā)現(xiàn)花兒盛開，孩子們在花園里玩耍，花園變得更加美麗，所以選項(xiàng)B是正確的。

5.B.他歡迎孩子們回到花園

解析：在故事的結(jié)尾，巨人意識到孩子們的到來給他帶來了快樂，他歡迎孩子們回到花園，因此選項(xiàng)B是正確的。

二、填空題答案及解析：

1.無人問津、荒涼

解析：根據(jù)故事開頭，巨人的花園原本是無人問津的，顯得荒涼。

2.花兒、歡快地玩耍

解析：孩子們進(jìn)入花園后，他們盡情地玩耍，使花兒也顯得更加生機(jī)勃勃。

3.孤獨(dú)、悲傷

解析：在孩子們離開后，巨人感到孤獨(dú)和悲傷，因?yàn)樗チ伺c孩子們的歡樂。

4.驚喜、感激

解析：當(dāng)孩子們回到花園時，巨人感到驚喜，因?yàn)樗庾R到孩子們的到來給他帶來了快樂，他感激孩子們的存在。

5.歡迎并接納

解析：最后，巨人歡迎并接納孩子們成為花園的一部分，他們一起分享快樂。

三、簡答題答案及解析：

1.巨人離開花園的原因是想要一個沒有孩子的世界，享受孤獨(dú)。

解析：根據(jù)故事情節(jié)，巨人因?yàn)楹⒆觽兊拇嬖诟械讲豢欤胍粋€只有自己的世界。

2.孩子們進(jìn)入花園后，花兒盛開，孩子們歡快地玩耍，花園變得充滿生機(jī)和活力。

解析：孩子們帶來了歡樂，讓花兒盛開，使花園煥發(fā)出新的生機(jī)。

3.巨人回到花園后，他的感受和態(tài)度發(fā)生了變化，從最初的孤獨(dú)和憤怒，轉(zhuǎn)變?yōu)闅g迎和感激。

解析：在孩子們離開后，巨人感到孤獨(dú)和憤怒，但孩子們回到花園后，他意識到孩子們的歡樂和花園的美好，從而改變了自己的態(tài)度。

四、論述題答案及解析：

1.《巨人的花園》這個故事傳達(dá)的主題有：快樂與孤獨(dú)的對比、兒童的天真無邪、關(guān)愛他人的重要性等。

解析：故事通過巨人的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了快樂與孤獨(dú)的對比，強(qiáng)調(diào)兒童的天真無邪和關(guān)愛他人的重要性。

2.“快樂與孤獨(dú)”這一主題在故事中的理解是：快樂并非來自于孤獨(dú)，而是來自于與他人的互動和關(guān)愛。

解析：故事通過巨人的轉(zhuǎn)變，告訴我們快樂是與他人分享和互動的結(jié)果，孤獨(dú)并不是快樂的源泉。

五、判斷題答案及解析：

1.×

解析：故事中的巨人并非對待孩子有惡意，而是因?yàn)檎`解而感到孤獨(dú)。

2.√

解析：在故事中，巨人離開花園后感到孤獨(dú)和悲傷。

3.√

解析：孩子們的到來給巨人帶來了快樂和溫暖。

4.√

解析：故事中，巨人最初對孩子們的到來感到憤怒和恐懼。

5.√

解析：故事告訴我們，快樂與孤獨(dú)是相互關(guān)聯(lián)的，快樂來自于與他人的互動。

六、問答題答案及解析：

1.巨人最終改變態(tài)度的原因是他意識到孩子們的歡樂和花