第8章運動和力第8章

運動和力章末復習（二）知識梳理圖說教材易錯辨析中考鏈接教材圖片圖片解讀______________________________________________________________________________________如圖所示，小車在水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越____，小車前進的距離就越____（1）推斷物體不受力時的運動小遠教材圖片圖片解讀___________________________________________________________________如圖所示，汽車緊急剎車，乘客的身體向____傾倒，這是______現象（2）慣性現象前慣性續表教材圖片圖片解讀_________________________________________________________如圖所示，如果一個力對物體的作用效果與幾個力同時對物體作用的效果______，那么這個力就叫作那幾個力的______續表相同合力（3）合力與分力教材圖片圖片解讀________________________________________________________________________通過如圖所示實驗探究得出二力平衡的條件是：同時作用在一個物體上的兩個力，大小______，方向______，并且在同一______上（4）二力平衡的條件相等相反直線續表教材圖片圖片解讀________________________________________________________________________如圖所示，在鞋底、輪胎上做上凹凸不平的花紋，這是采用____________________的方法來增大摩擦的續表增大接觸面粗糙程度（5）增大摩擦的方法教材圖片圖片解讀________________________________________________________________________如圖所示，古人利用圓木來搬運巨石，這是采用________________的方法來減小摩擦的（6）減小摩擦的方法

以滾動代替滑動續表教材圖片圖片解讀_________________________________________________________________________________________如圖所示實驗表明，一切物體，只要受到的力不______，它的運動狀態就會______續表平衡改變（7）力改變物體的運動狀態判斷下列說法的正誤，并對錯誤的說法分析指正。1.物體的運動速度越大，慣性也越大。(

)分析指正：______________________________________________________________________________________。×

物體慣性的大小只與物體的質量有關。質量越大，物體的慣性越大，與物體運動速度的大小無關2.(

)潑水時，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去。分析指正：________________________________________________________________________________________________________。×

潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛了出去，而不是受到慣性力的作用；慣性是物體本身具有的一種性質，不是力3.(

)運動速度為零的物體，一定處于平衡狀態。分析指正：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。×

運動速度為零的物體，不一定處于平衡狀態。如果物體在一段時間內，速度保持為零，則物體處于平衡狀態。如果物體只是在某一時刻速度為零，則物體處于非平衡狀態

4.

(

)

滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。分析指正：________________。√5.(

)靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相同。分析指正：____________________________________________。×

靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反考點1

牛頓第一定律及慣性1.（2024湖南改編）如圖2-L-1所示，在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，保持同一小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，只改變水平表面的粗糙程度，不計空氣阻力。下列說法正確的是(

)圖2-L-1A.

小車在水平表面上運動過程中只受阻力的作用B.

小車在粗糙程度不同的水平表面滑行的距離相同C.

水平表面越粗糙，該小車在水平表面上運動時所受的阻力越大D.

該實驗能直接驗證當物體受到的阻力為零時，物體將一直做勻速直線運動圖2-L-1√2.（2024河南）乘客乘坐汽車時系好安全帶，可以防止急剎車時，由于誰的慣性而受到傷害(

)CA.

汽車

B.

安全帶

C.

乘客

D.

座椅3.（2024宜賓）學校組織了豐富多彩的體育活動，關于下列運動中涉及的物理知識，說法正確的是(

)CA.

小強踢足球時，用腳將球踢出，說明一個物體就能產生力B.

小英擲鉛球時，鉛球飛出去，說明力主要改變了物體的形狀C.

小明長跑時，沖過終點不能立即停下來，是由于小明具有慣性D.

小華立定跳遠時，他所受的重力與他對地面的壓力是一對平衡力4.（2024自貢）在學校舉辦的一場足球比賽上，小明將球踢向球門，足球由于______在空中繼續飛行。若足球飛行過程中所有外力消失，則足球將保持______________（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態。慣性勻速直線運動5.（2024天津）端午節賽龍舟時,劃龍舟的選手看到岸邊的景物向后移動,所選參照物是______;到達終點停止劃水，龍舟由于______仍會繼續前進一段距離。龍舟慣性考點2

二力平衡及其應用

D

圖2-L-27.（2024蘇州）如圖2-L-2所示,大小適中的實心木球,球面有兩個小孔在某條直徑的兩端,兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔,在豎直方向上用手拉繩的兩端,球會靜止在BA.

球靜止時,繩兩端的拉力是平衡力B.

通過拉力的調節,球可以勻速下滑C.

繩子下端突然松手,球就勻速下滑D.

通過手的運動和拉力調節,球不可能從繩的下端移到上端繩上,減小拉力球會向下運動。對此現象，下列說法正確的是(

)8.（2024成都A卷）在“探究二力平衡的條件”實驗中,同學們設計了如圖2-L-3所示的甲、乙兩種實驗方案。小張同學認為乙方案更合理,理由是乙方案中使用小車時________對實驗的影響更小,可以忽略不計。實驗中同學們認定小車在水平方向受力平衡,所依據的現象是小車______。圖2-L-3摩擦力靜止圖2-L-49.（2024江西）贛劇是江西省地方戲曲劇種之一。如圖2-L-4所示，某贛劇演員在水平舞臺上站立不動時，她受到的重力與舞臺對她的支持力是一對________，其中重力的方向是__________。平衡力豎直向下考點3

摩擦力圖2-L-510.（2024鹽城改編）圖2-L-5是我國低真空、磁懸浮高速列車在試驗線上行駛的情形。運行管道做成低真空，主要是為了減小列車所受(

)CA.

壓力

B.

重力

C.

阻力

D.

支持力11.（2024吉林）用力捏車閘可以使自行車快速停下來，用力捏車閘是通過增大______來增大摩擦的，自行車快速停下來說明力可以改變物體的__________。壓力運動狀態

南不受摩擦力

圖2-L-6[答案]

如圖所示考點4

運動和力的關系圖2-L-714.（2024煙臺）乒乓球被稱為中國的“國球”，深受同學們喜歡。如圖2-L-7所示，關于乒乓球運動中蘊含的力學知識，下列說法正確的是(

)BA.

乒乓球在空中飛行時受到了向前的推力B.

乒乓球的質量小，所以容易被快速抽殺C.

空中飛行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它將立即停止D.

球拍擊球時，只能改變乒乓球的運動方向15.（2024大慶）關于力和運動，下列說法正確的是(

)BA.

跳高運動員騰躍到最高點時，速度為零，所受合力也為零B.

游泳運動員手臂向后劃水，獲得向前的推力，說明物體間力的作用是相互的C.

被拋出的籃球仍能繼續向前運動，是因為受到慣性的作用D.

被運動員舉起的杠鈴在空中靜止不動，杠鈴的重力和杠鈴對運動員的壓力是一對平衡力16.（2024揚州）請你補全關于“力與運動”的知識結構圖（圖2-L-8）。圖2-L-8（1）______；不變（2）______；（3）__________。改變直線運動考點5

重點實驗圖2-L-917.（2024牡丹江）冰壺是北方孩子喜愛的冰雪項目之一。如圖2-L-9所示，小丹在體育課上進行冰壺訓練時，老師發給她兩只鞋套，一只是橡膠底面，另一只是塑料底面。為探究其中的奧秘，她找來器材探究“滑動摩擦力大小與材料的關系”。（1）如圖2-L-10甲所示，將一個物塊的塑料表面和橡膠表面分別平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向__________拉動物塊，讀出彈簧測力計的示數，記入表格。在長木板上分別鋪上絲綢和棉布，重復上述步驟，如圖乙、丙所示。圖2-L-10勻速直線實驗次數水平面材料物塊不同表面彈簧測力計示數

1木板塑料表面0.22木板橡膠表面2.03絲綢塑料表面0.34絲綢橡膠表面2.55棉布塑料表面0.56棉布橡膠表面3.0圖2-L-10圖2-L-9（2）通過比較____________________兩次數據，可以發現：在水平面材料相同時，物塊______表面與之接觸時的滑動摩擦力大。1、2（3、4或5、6）橡膠（3）通過比較______________________三次數據，可以發現：物塊同一表面，在不同材料的水平面上滑動時，摩擦力大小______（選填“相同”或“不同”）。1、3、5（或2、4、6）不同（4）小丹進行冰壺訓練，需要滑行時，穿______底面鞋套的腳著地，另一只腳不與地面接觸；需要停下時，穿_____底面鞋套的腳接觸地面進行控制。塑料橡膠圖2-L-9圖2-L-1118.（2024貴州）小明觀察到如圖2-L-11甲所示的組合式滑梯，各個滑梯的高度都有所不同，小朋友從不同的滑梯滑至底端時的快慢也有所不同，速度過大時甚至會沖出滑梯摔在地上。這一現象引起了小明的思考：人沿滑梯滑至底端時速度的大小與什么因素有關呢？

圖2-L-11請你回答下列問題：圖2-L-11（1）若釋放后木塊保持靜止，是因為木塊受到沿紙板向____的摩擦力，若要讓木塊下滑，寫出一種操作方法：_______________________。上

使紙板傾斜角度大一些圖2-L-11

滑至底端時的速度越大塊兩次在桌面上的運動距離，可以得出結論：木塊沿紙板下滑的起點越高，______________________。圖2-L-11（3）根據上述探究，小明認為，要保證人不因速度過大沖出滑梯，設計時可以考慮在滑梯底端再連接一段______方向放置的滑梯，結合上述實驗現象和所學水平物理知識說明這樣設計的必要性：_______________________________________