2024年八年級生物下冊7.3.1控制人口的過度增長教學實錄（新版）冀教版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）2024年八年級生物下冊7.3.1控制人口的過度增長教學實錄（新版）冀教版設計意圖本節課旨在通過分析人口過度增長對資源和環境的影響，引導學生認識到控制人口增長的重要性，培養學生的環保意識和責任感。通過結合實際案例，提高學生對人口問題的認識，為后續學習打下基礎。核心素養目標培養學生運用生物學知識分析社會問題的能力，提升學生的生命觀念和社會責任意識。通過探究人口增長與資源、環境的關系，提高學生的科學探究素養，增強學生的環保意識和可持續發展觀念。教學難點與重點1.教學重點

-明確人口增長對資源消耗的影響：重點講解人口增長如何導致糧食、水資源、能源等資源的過度消耗，以及這些資源短缺對生態環境和社會穩定的影響。

-認識人口增長與生態環境的關系：強調人口增長對森林、草原、濕地等自然生態系統的破壞，以及生物多樣性的減少。

2.教學難點

-理解人口增長與資源、環境壓力的量化關系：難點在于幫助學生理解人口增長與資源消耗、環境破壞之間的具體數量關系，例如，每增加一個單位人口對資源的需求量。

-分析控制人口增長的措施及其影響：難點在于分析不同控制人口增長措施（如計劃生育、提高人口素質等）的利弊，以及這些措施對社會、經濟和環境的影響。例如，討論計劃生育政策在控制人口增長方面的作用，以及可能帶來的社會問題。教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有冀教版八年級生物下冊教材。

2.輔助材料：準備與人口增長、資源消耗、環境保護相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以增強直觀教學效果。

3.實驗器材：準備模型或圖片，用于展示人口增長對環境的影響。

4.教室布置：設置分組討論區，方便學生進行小組合作學習。教學流程1.導入新課

-詳細內容：首先，播放一段關于世界人口增長歷史的視頻，引導學生思考人口增長對社會和環境的影響。隨后，提出問題：“人口增長是如何影響我們的生活和環境的？”引發學生對本節課主題的興趣和思考。

2.新課講授

-第一條：介紹人口增長的基本概念和世界人口增長的歷史趨勢，結合課本內容，展示不同國家和地區的出生率、死亡率和自然增長率數據。

-第二條：分析人口增長對資源消耗的影響，通過圖表展示糧食、水資源、能源等資源的消耗量與人口增長的關系，強調資源短缺對生態環境和社會穩定的影響。

-第三條：講解人口增長與生態環境的關系，以森林、草原、濕地等自然生態系統為例，說明人口增長對生物多樣性的影響，以及環境破壞的后果。

3.實踐活動

-第一條：分組討論，每組選取一個國家或地區，分析其人口增長對資源消耗和生態環境的影響，并制作成海報展示。

-第二條：角色扮演，模擬聯合國環境大會，讓學生扮演不同國家的代表，就人口增長、資源消耗和環境保護等問題進行辯論。

-第三條：案例分析，分析我國計劃生育政策的實施效果，探討其對人口增長、資源消耗和生態環境的影響。

4.學生小組討論

-第一方面：人口增長對資源消耗的影響，舉例回答：“我國某地區因人口增長導致水資源短缺，影響了當地居民的生活和農業生產。”

-第二方面：人口增長對生態環境的影響，舉例回答：“某地區過度開發森林資源，導致森林覆蓋率下降，生物多樣性減少。”

-第三方面：控制人口增長的措施及其影響，舉例回答：“我國實施計劃生育政策，有效控制了人口增長，但同時也帶來了一些社會問題，如老齡化加劇。”

5.總結回顧

-內容：回顧本節課的重點內容，強調人口增長對資源消耗和生態環境的影響，以及控制人口增長的重要性。引導學生思考如何在日常生活中踐行環保理念，為可持續發展貢獻力量。

用時：45分鐘

（注：以下為教學流程的具體實施步驟，供參考。）

1.導入新課（5分鐘）

-播放人口增長歷史視頻

-提出問題，引發學生思考

2.新課講授（15分鐘）

-介紹人口增長的基本概念和歷史趨勢

-分析人口增長對資源消耗的影響

-講解人口增長與生態環境的關系

3.實踐活動（15分鐘）

-分組討論，制作海報

-角色扮演，模擬聯合國環境大會

-案例分析，探討計劃生育政策的影響

4.學生小組討論（10分鐘）

-第一方面：人口增長對資源消耗的影響

-第二方面：人口增長對生態環境的影響

-第三方面：控制人口增長的措施及其影響

5.總結回顧（5分鐘）

-回顧重點內容

-強調環保理念

-引導學生思考可持續發展教學資源拓展1.拓展資源

-人口統計數據：提供不同國家和地區的人口統計數據，包括出生率、死亡率、自然增長率等，幫助學生了解全球人口增長的趨勢和特點。

-環境保護案例：收集和分析世界各地因人口增長導致的環境問題案例，如水資源短缺、森林砍伐、生物多樣性喪失等，以便學生通過具體案例理解人口增長對環境的影響。

-可持續發展報告：選取聯合國或世界銀行等機構發布的可持續發展報告，展示各國在人口、資源、環境方面的政策和發展策略。

2.拓展建議

-學生可以訪問圖書館或在線數據庫，查找關于人口增長和環境保護的書籍、文章和報告。

-鼓勵學生參與社區服務活動，如植樹造林、水資源保護等，親身體驗環境保護的重要性。

-組織學生進行實地考察，參觀當地的水處理廠、垃圾處理站等，了解資源利用和環境保護的實際操作。

-引導學生參與辯論或寫作活動，就人口增長和環境保護問題表達自己的觀點和解決方案。

-利用多媒體資源，如紀錄片、動畫片等，以更生動的方式呈現人口增長和環境保護的知識。

-推薦學生閱讀與人口增長、資源消耗、環境保護相關的科普書籍，如《增長的極限》、《寂靜的春天》等。

-鼓勵學生關注國內外的人口政策和環境法規，了解政策制定的過程和影響。

-組織學生進行小組項目研究，選擇一個特定地區或國家，研究其人口增長和環境保護的現狀及挑戰。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生課堂參與度：評價學生在課堂上的積極參與程度，如提問、回答問題、參與討論等。

-學生專注力：觀察學生在課堂上的專注程度，包括對教學內容的關注和參與活動的投入。

2.小組討論成果展示：

-團隊合作能力：評估學生在小組討論中的分工合作情況，如是否能夠有效溝通、共同解決問題。

-演講表達能力：評價學生在小組討論成果展示時的演講能力和表達清晰度。

-內容準確性：檢查學生展示的內容是否準確反映了所學知識和討論的要點。

3.隨堂測試：

-知識掌握程度：通過隨堂測試，評估學生對人口增長、資源消耗、環境保護等知識的掌握程度。

-分析問題能力：測試學生能否運用所學知識分析實際案例，提出合理的解決方案。

-思考深度：觀察學生在測試中是否能夠深入思考問題，提出創新的觀點。

4.學生自評與互評：

-自我反思：鼓勵學生對自己的學習過程進行反思，包括課堂參與、小組合作、知識掌握等方面。

-互評反饋：組織學生之間進行互評，提供正面和建設性的反饋，促進學生之間的學習和成長。

5.教師評價與反饋：

-針對學生的課堂表現：針對學生在課堂上的積極表現給予肯定，對需要改進的地方提出具體建議。

-針對小組討論成果：對小組討論的成果進行評價，強調團隊合作的重要性，指出改進的空間。

-針對隨堂測試結果：對學生的測試結果進行反饋，分析錯誤原因，提供針對性的輔導和復習建議。

-針對學生自評與互評：對學生的自評和互評進行總結，鼓勵學生認真對待反饋，積極改進學習方法和態度。

-針對學生的長期進步：對學生在整個學期內的學習進步進行評價，包括知識掌握、能力提升、態度轉變等方面，給予學生肯定和鼓勵。板書設計①人口增長概述

-人口增長的概念

-人口增長的歷史趨勢

-人口增長的影響因