北師大版五年級數學上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：本學期五年級數學教材將以《新數學課程標準》及北師大版教材為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生發展為本，活動為主線，創新為主旨，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。二、學情分析：本學期，我帶五年級(1)班和五年級（2）班，兩個班共95人，從兩個班的總體情況來看，學生對數學基本知識和基本概念掌握都比較好，學生計算能力也較強，有一定的分析問題和解決問題能力，但是學生動手操作能力較弱。解決問題的思路還不夠開闊和靈活。全班學生總體智力水平較好，但是一個班級里學生智力差異明顯，班級學困生有幾個。學生總體學習習慣較好，但是，有少部分學生習慣較差，常常不完成家庭作業，課堂作業也很是馬虎潦草，課堂經常不專心聽講，除此之外，個別學生還要做小動作，自由講話。種種現象，影響了其他同學的學習。所以，提高五年級數學的教學質量任重道遠。三、教材分析：本冊教材共分為7個單元，其中“數與代數”領域3個單元，主要包括小數除法、倍數與因數、分數的意義；“圖形與幾何”領域3個單元，主要包括軸對稱和平移、多邊形的面積、組合圖形的面積；“統計與概率”領域有1個單元，主要內容為可能性。此外，還有“數學好玩”、“整理與復習”和“總復習”。本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。1、改進小數乘、除法計算的編排，體現計算教學改革的理念，培養學生的數學素養。2、改進簡易方程的教學安排，加強了探索性和開放性，發展學生的數學思維能力。3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發展。4、加強統計與概率內容的教學，發展學生的統計觀念，逐步形成從數學的角度進行思考問題的思維習慣。5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。6、情感、態度、價值觀的培養滲透于教學中，用數學的魅力的和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。四、教學重點難點：重點：1、能正確計算小數除法和小數四則混合運算。2、能知道2、3、5的倍數特征，知道奇數和偶數。3、經歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程。難點：1、能正確計算小數除法和小數四則混合運算。2、能根據解決問題的需要，找出100以內某個自然數的所有因數，知道質數、合數，會正確進行約分和通分。五、教學目標:1、比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。2、在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡易的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。5、理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6、體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件引起的可能性；能對簡單事件發生的可能性性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。六、教學措施：1、讓學生在現實情境中體驗和理解數學2、鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流3、加強估算，鼓勵解決問題策略的多樣化4、重視培養學生應用數學的意識和能力本學段學生的知識、能力、情感和態度與第一學段的學生相比都有了進一步的發展，教師應該充分利用學生已有的生活經驗，引導學生把所學的數學知識應用到現實中去，以體會數學在現實生活中的應用價值。綜合應用是培養學生主動探索與合作學習的重要途徑，教師可以通過下面案例的教學過程，培養學生應用數學的意識和綜合運用所學知識解決問題的能力。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容11小數除法7課時125分數的意義7課時21小數除法7課時135分數的意義7課時32對稱和平移7課時146組合圖形的面積7課時42對稱和平移7課時156組合圖形的面積7課時5國慶節假期7課時167可能性7課時63倍數與因數7課時178總復習7課時73倍數與因數7課時18期末復習84多邊形的面積7課時期末考試94多邊形的面積7課時10期中考試115分數的意義7課時贈送：（精品試題）北師大版五年級數學上冊期末試卷（含答案）一、判斷題1．質數只有1和它本身兩個因數。（________）2．哪怕拋上萬次硬幣，正、反面出現的次數仍可能不相等，所以，拋硬幣的辦法不公平。（________）3．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半．（________）4．的分子加上1，要使分數大小不變，分母也應加1。（________）5．1平方千米＝1km2＝1000m2（________）6．每次都是將球搖勻后從盒中任意摸出一個，再放回盒里。前20次均摸到紅球。由此可知：盒里一定只有紅球。（________）7．平行四邊形和三角形的面積，都可以運用梯形的面積公式來計算。（______）8．最簡分數的分子和分母沒有公因數。（____）二、選擇題9．下面說法正確的是（）。A．是真分數B．直角三角形只能畫出一條高C．兩個質數的和是奇數，則其中一個質數一定是210．下列分數中，最接近1的是（）。A． B． C．11．一個平行四邊形的底縮小到原來的，對應的高擴大到原來的3倍，它的面積就（）。A．擴大到原來的1.5倍 B．擴大到原來的4.5倍 C．不變12．將一個長24cm，寬18cm的長方形紙剪成若干個面積相等的正方形，要求沒有剩余且正方形的面積最大，每個正方形的面積是多少平方厘米？（）。A．6 B．24 C．3613．下列選項，中□里最大能填（）。A．3 B．2 C．114．盒子里裝有三種不同顏色的球，芳芳摸了30次，即摸到紅球5次、藍球14次、黃球11次。以下推測，合理的是（）。A．藍球一定最多 B．黃球不可能比紅球少 C．紅球可能最少15．摸球游戲中，在不打開盒子的條件下，要研究盒子里紅球多還是黃球多，錯誤的辦法是（）。A．匯總各小組的數據得出猜測 B．增加實驗次數，用“大”數據佐證 C．猜測各執一詞，則少數服從多數16．全班同學要從甲、乙、丙、丁四名候選人中推選出兩名“三好學生”，可能的結果有（）種。A．6 B．8 C．12三、填空題17．一個三角形和一個平行四邊形等底等高，平行四邊形的底是5分米，高是3分米，則三角形的面積是（________）平方分米。18．某個梯形的上底和高都是3米，下底是5米，該梯形的面積是（______）平方米。19．最少已知（______）條邊的長度即可求出等腰直角三角形的面積。20．已知參加軍訓的學生總數在80至100人之間。如果按每排12人或每排16人，都剛好編成若干個排。則參加軍訓的同學有（________）人。21．在筆算8.97÷0.085時，需要借助（________）的規律，將其轉化成除數是整數的除法來計算。而筆算8.97×0.085時，需要看作897×85來計算，再運用（________）規律得到正確的積。22．已知9□073這個五位數是3的倍數，□表示的數最小是（________）。23．有21名同學到照相館拍合影，拍合影要付91.9元，可享受免費洗印8張照片。如需再加洗照片，每張要另付6.8元。如果每位同學要2張照片，他們一共應付（________）元。24．甲、乙兩城相距928千米，一輛汽車從甲城開往乙城，一輛貨車同時從乙城開往甲城。貨車65千米/時，6.4時后兩車相遇。汽車每時行駛（________）千米。25．地球上的海洋包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。印度洋比大西洋平均深度深0.21千米，大西洋平均深度比太平洋略淺0.33千米。已知印度洋平均深度是3870米，且地球上海洋的總面積約為3.61億平方千米。則太平洋平均深度是（________）千米。26．輪到外公準備晚飯了，（蒸米飯和炒菜分別用不同的鍋和爐子洗鍋共用了1分鐘，淘米用了2分鐘，蒸米飯用了0.6時，洗菜用了0.2時、切菜用了180秒，炒菜用了20分鐘。他完成這些事，至少用去了（________）分。四、口算和估算27．直接寫出得數。五、豎式計算28．列豎式計算。六、脫式計算29．脫式計算，能簡算的要簡算。七、解方程或比例30．解方程。九、解答題31．小光的儲蓄罐里有一些1角的硬幣，他拿出6枚，占他所有硬幣數的。小光一共有多少枚硬幣？畫出示意圖32．淘氣家2020年2月每天預訂3袋純牛奶，按批發價共付313.2元。已知這種純牛奶的零售價是4元/袋，批發價比零售價每袋便宜多少元？33．某停車場，停了小轎車和共享自行車一共32輛，這些車一共108個輪子。其中小轎車有多少輛？用你喜歡的方式表達想法。答案一、判斷題1．√2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×二、選擇題9．C10．C11．A12．C13．B14．C15．C16．A三、填空題17．7.518．1219．一20．9621．商不變積的變化22．223．323.124．8025．3.9926．39四、口算和估算27．12.5；12.6；8.8；；0；13.2；1；；9；1100.6；2；4000；2.8五、豎式計算28．13.725；20.3；84.4六、脫式計算29．0.4；500；2【詳解】＝0.125×8×0.4＝1×0.4＝0.4；＝＝3.5÷0.007＝500；＝3－（）＝3－1＝2七、解方程或比例30．【詳解】解：m＝15.5＋4.5m＝20；解：x＝0.2