2025年中考物理總復習《熔化與凝固》專項檢測卷-附答案

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一、選擇題

1.在探究“冰熔化時溫度變化的規律”的實驗中，分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰并各放了一支溫度

計組成如圖甲所示的實驗裝置，完成下面探究實驗，有關說法正確的是（）

A.冰是晶體，熔化過程中溫度保持不變不需要吸熱

B.試管中的冰熔化過程用時9分鐘

C.第6分鐘試管中的物質處于固液共存態

D.第8分鐘燒杯中的物質處于固液共存態

2.人類對物態變化的認識是從水開始的，下列屬于液化現象的是（）

A.溫暖的陽光里，冰化成潺潺的流水

B.冬天燒開水時，水壺口出現的“白氣”

C.水蒸氣在松枝上形成冰晶

D.冬天，晾在室外冰凍的表服也會干

3.下列固體中具有確定熔點的物體是（）

A.蠟B.玻璃C.冰D.瀝青

4.將一杯溫水放入冰箱的冰凍室里，經過一段時間后，杯中的水發生了物態變化，如圖所示中的四個圖

像中能正確反映這杯水的溫度變化過程的是（）

溫度t溫度t

時間t

CD.

00

時間t

5.小紅媽媽用黃油煎牛排給小紅吃，小紅看到黃油在加熱過程中逐漸變軟、變稀，然后變成液態，下列

圖中能正確反映該過程中黃油的溫度隨時間變化過程的是（

溫度/七

時間/minO時間/min

6.如圖所示是某物質的熔化圖像.下列關于此圖像信息的解讀錯誤的是（）

B.CD段時物質處于氣態

C.物質的初溫是40℃

D.加熱5min時物質的溫度是48℃

7.下列現象中屬于放熱過程的是（）

A.公路上積雪變成水B.霜的形成

C.利用干冰給食物降溫D.金絲小棗被曬干

8.如圖所示的是甲、乙兩物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，下列說法中正確的是（)

A.甲是非晶體，乙是晶體

B.甲熔化用時8min

C.第4min到第8min,甲沒有吸熱，乙繼續吸熱

D.甲有固定熔點，乙沒有固定的熔點

9.如圖所示圖像中，液態晶體物質的凝固圖像是（）

時間/min

A溫度/℃溫度/℃

時間/min時間/min

10.小明選用兩種物質探究固體熔化時溫度的變化規律，圖甲為實驗裝置，圖乙是繪制的溫度隨時間變化

的圖像，下列說法正確的是（）

A.圖甲中的實驗裝置,安裝時應按照“由上到下”的順序

B.由圖乙知，A物質是晶體，B物質是非晶體

C.由圖乙知，第4min時A物質處于固態

D.由圖乙知，A圖線對應物質的熔化過程持續時間為6min

11.圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化圖像。以下

說法正確的是

甲

A.安裝圖甲所示的器材時，應按ABC的順序進行安裝

B.實驗中，需要觀察試管內物質的狀態，并記錄溫度和加熱時間

C.由圖乙可知，該物質熔點為90℃

D.該物質屬于非晶體

12.如圖是某種物質發生物態變化過程中的溫度一時間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是

A.這種物質是晶體，其熔點是50℃

B.在AB段物質處于固液共存狀態

C.在BC段物質不放熱，溫度保持不變

D.在CD段物質處于液態

二'綜合題

13.如圖所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中的溫度變化情況.

(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在表中，請根據表中數據，在下圖的坐標紙上畫出冰熔化

過程中的溫度隨時間變化的圖像.

t/min0123456789

T/℃-4-3-2-1000135

(2)某時刻溫度計的讀數如圖所示，此時的溫度是℃.

(3)為減小誤差，實驗過程中宜選用(選填“較大”或“較小”)的冰塊.

(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度隨時間變化的圖像是否與

冰的相同？為什么？

14.據《天工開物》記載：把銅鑄造成錢幣，是為了便于民間貿易的流通和使用.如圖甲是一幅鑄錢圖，冶

煉時，先把銅放進熔銅煙中加熱至液態，然后再加入鋅，鼓風使它們熔合，然后把煙內的液體注入模子中.

冷卻之后，打開框模.這時，只見密密麻麻的成百個銅錢就像樹枝上累累的果一樣呈現出來.錢幣的成色高

低，是以含鋅量的多少來區分的.將錢投擲在石階上，發出像木頭或石頭落地的聲響，表明成色低.成色高、

質量好的銅錢，會發出鏗鏘的金屬聲.

D謊嘛鉗、②入銅孔、③母錢印模

甲

(1)銅在加熱過程中需要混合進鋅，鋅(選填“是”或“不是”)晶體.

(2)把期內的液體注入模子中冷卻之后，液體會凝固，此過程需要熱.

(3)熔銅期的熔點應(選填“大于”小于”或“等于”)銅的熔化溫度.

(4)銅錢的成色是通過聲音的(填聲音的特性)來判斷的.

(5)鑄錢的過程與溫度有關.常用溫度計一般都是液體體溫計，它的工作原理是一

(6)如圖乙所示，小明正在用特殊方法測量某銅錢的直徑，則該銅錢的直徑為

cm

15.冬天到了，生活在赤峰地區的小明發現爸爸除了給汽車換上冬季坐墊外，還給汽車更換了防凍型玻璃

水。

（1）現有如下圖甲、乙兩種防凍型玻璃水，它們的規格和參數如下表格中所示，根據赤峰當地的實際

需要，你認為小明爸爸應該選擇（選填“甲”或“乙”）玻璃水;

甲乙

規格與參數甲乙

容積（升）1.351.3

凝固點。C-40-15

主要成分水、酒精、活性劑水、酒精、活性劑

（2）通過查閱資料小明知道酒精的凝固點是-117℃,因此小明知道了防凍型玻璃水的防凍原理是在水

中加入了凝固點更低的酒精，從而降低了玻璃水的;

（3）喜歡探究的小明還想知道如果在水中加入鹽后凝固點是否會發生變化？鹽水的凝固點與鹽水的濃

度有什么關系？為此他找來一些實驗器材：三只燒杯、水、鹽、玻璃棒、三只實驗室常用溫度計，并按照

下面步驟進行實驗；

①為獲得不同濃度的鹽水，小明在三只燒杯中裝入同樣多的水，分別加入（選填“同樣

多”或“不同樣多”）的鹽，用玻璃棒充分攪拌讓鹽全部溶解，從而獲得三杯濃度不同的鹽水；

②在每個燒杯中都放一只溫度計，然后將三個燒杯置于冰箱冷凍室內；

③記錄三杯濃度不同的鹽水凝固時的溫度，下表是小明同學記錄的數據；

鹽水濃度淡鹽水中等濃度鹽水濃鹽水

凝固點/。。-1-3-6

小明根據上表中的數據，能夠得出的結論是：；

（4）小明根據該實驗還能解釋為什么下雪后，環衛工人會向沒來得及清除積雪的路面上撒鹽，撒鹽的

目的是o

16.雪災，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難。

小琪同學看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，她產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純

凈的冰熔化時特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，她進行了下列探究過程：

【設計實驗】她用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水分別制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄

碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同

時觀察試管中冰塊狀態的變化。

（1）在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖甲所示的三種方法，請你為她選擇一種最佳

的方法。你選擇的方法是（選填"A"、"B”或"C”）裝置。（當時的室溫大約是10℃）

甲乙

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到如圖乙所示的三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰

對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）。

（2）【分析】根據曲線圖可知：

利用鹽水制成的冰（選填“是”或“不是”）晶體。

（3）淡鹽水冰的熔點是-3℃,濃鹽水冰的熔點是℃o

（4）【歸納】根據分析可以得到：

在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（選填“提高”或“降低”）冰的熔點。

（5）【拓展】她通過分析實驗數據和圖線，又有了新發現：

含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越（選填“快”或“慢”）。

（6）她想起一件事，她們在學習熔化時，也用冰