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文檔簡介

Page1分一分個人初備案二次備課課時第3課時總第（8）課時星期（三）（9）月（13）日天上飛的地上跑的水里游的部分孩子會因為畫符號出錯，馬虎馬虎課題分一分授課類型習題課教學目標1．使學生聯系生活現象體會分類的含義，初步學會按肯定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。2．使學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培育初步的分類實力。3．使學生感受生活中的分類現象與事實，初步養成通過分類整理物品的習慣。教學重難點教學重點：初步學會按肯定的標準給物品分類教學難點：體會標準不同，分類的結果也就不同。教學方法自主探究、合作溝通、板示教時支配1教學過程在地上行駛的畫√，在水里行駛的畫○，在天上飛行的畫△。作業布置補充習題第三頁板書設計 分一分按用途分形態分顏色分種類分教后反思本節課主要時針對孩子們這幾天的典型錯題來支配的一節專項練習課，發覺部分孩子對直觀的顏色和形態分類已經駕馭，但是關乎一些用途和特征來分類的，一些孩子因為缺少生活實際閱歷，不能正確找到標準分類。

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