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文檔簡介
2025年山東濟南中考數學一輪復習教材考點復習
——分式學生版
知識清單梳理
知識點一分式的概念
1.分式:一般地,用A,5表示兩個整式,A+5可以表示成△的形式.
B
如果5中含有,那么稱3為分式,其中4稱為分式的
D
分子,5稱為分式的分母.
'有意義,則W0.
2.分式表為零,則=0,*0.
無意義,則
k_______=0.
知識點二分式的性質
3?性質:M言,M普(其中M是不等于零的整式)?
BBXMBB^rM
4.最簡分式:分子與分母不含公因式的分式.
5.約分:把一個分式的分子和分母的約去,這種變形
稱為分式的約分.
【歸納總結】找公因式的方法:
(1)分子、分母中能分解因式的,先分解因式;
(2)取分子、分母中的相同因式的最低次寡的積(數字因式取它們
的最大公因數)作為公因式.
6.通分
(1)概念:根據分式的基本性質,把異分母的分式化為同分母的分
式,這一過程稱為分式的通分.
(2)關鍵:確定幾個分式的.
【歸納總結】找最簡公分母的方法:
(1)分母中能分解因式的,先分解因式;
(2)取各分母所有因式的最高次累(數字因式取它們的最小公倍數)
的積作為最簡公分母.
知識點三分式的運算
7?分式的乘、除法:衿=,,+9=
bdbd
8.分式的乘方:e)=(根為正整數).
9.分式的加、減:
(1)同分母:分母不變,把分子相加減,即±±2=.
CC
(2)異分母:先通分,化為同分母分式,然后再按同分母分式的加
減法法則進行計算,
§aPc-±-==.
高頻考點過關
考點一分式及其性質
1.(2021歷下三模)若=有意義,則%滿足的條件是()
x~2
A.x=2B.xW2
C.%W±2D.x>2
2.(2024歷下一模)若分式,有意義,則%的值可以
%+1
是.(寫出一個即可)
3.若分式旦有意義,則實數x的取值范圍為.
X
考點二分式的化簡
4.(2024槐蔭二模)化簡工一士為()
a~2a—2
A.a—2B.2—a
c.1D.2
CL—2
5.計算上—網二的結果是()
m—1m—1
A.m+1B.m~1
C.m-2D.—m~2
6.(2023高新一模)計算近一%的結果是()
XX
1久+1
A.1B.xC.-D.當
XX乙
7.化簡貯士竺?旦的結果是()
a-ba-b
ca?a-b—a+b
AA.a91B.----C.----D.----
a-bab
考點三分式的化簡求值
8.(2022濟南)若m—n=2,則代數式士尤?丹的值是()
mm-\~n
A.-2B.2C.-4D.4
9.已知V—%—1=0,計算(高一:)一心的值是()
A.1B.-1C.2D.-2
10.先化簡,再求值:之3+(%—3),其中%=3.
X\xJ
IL(2024歷城二模)先化簡,再求值:(全+1):簽詈,其中
x=—4.
達標演練檢測
1.若分式有意義,則"的取值范圍是()
A.B.x#0
C.x#lD.x#2
2.如果將分式巴中的根和〃都擴大到原來的3倍,那么分式的值
m
()
A.不變B.擴大到原來的3倍
C.縮小到原來的:D.擴大到原來的9倍
3.化簡曰+工的結果是()
aa
A.0B.1C.aD.a—2
4-(2023槐蔭一模)化簡士6,為()
a2—9
11
A.Q+3B.a-3C.—D.—
a+3CL—
5.已知工+:=1,且QW—b,則段F的值為
aba+b
6.先化簡,再求值:(1+j其中x=6.
2025年山東濟南中考數學一輪復習教材考點復習
——分式教師版
知識清單梳理
知識點一分式的概念
1.分式:一般地,用A,5表示兩個整式,A:5可以表示成軟勺形式.
如果5中含有字母,那么稱3為分式,其中A稱為分式的分子,
D
5稱為分式的分母.
'有意義,則BH0.
2.分式((為零,則4=0,BH0.
無意義,則
k___B__=0.
知識點二分式的性質
3?性質:T篝,合衿(其中〃是不等于零的整式)?
BBXMBB+M
4.最簡分式:分子與分母不含公因式的分式.
5.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為
分式的約分.
【歸納總結】找公因式的方法:
(1)分子、分母中能分解因式的,先分解因式;
(2)取分子、分母中的相同因式的最低次倦的積(數字因式取它們
的最大公因數)作為公因式.
6.通分
(1)概念:根據分式的基本性質,把異分母的分式化為同分母的分
式,這一過程稱為分式的通分.
(2)關鍵:確定幾個分式的最簡公分母
【歸納總結】找最簡公分母的方法:
(1)分母中能分解因式的,先分解因式;
(2)取各分母所有因式的最高次累(數字因式取它們的最小公倍數)
的積作為最簡公分母.
知識點三分式的運算
8?分式的乘方:G)=焉(加為正整數).
9.分式的加、減:
(1)同分母:分母不變,把分子相加減,SP-+-=—.
ccr
(2)異分母:先通分,化為同分母分式,然后再按同分母分式的加
減法法則進行計算,§P-+-=-±—=.
acucnrnr
高頻考點過關
考點一分式及其性質
1.(2021歷下三模)若三有意義,則%滿足的條件是(B)
x—2
A.x=2B.xW2
C.xW±2D.x〉2
2.(2024歷下一模)若分式。有意義,則X的值可以是1(答案不
%+1----------------
唯一).(寫出一個即可)
3.若分式且有意義,則實數%的取值范圍為—1且%W0.
X
考點二分式的化簡
4.(2024槐蔭二模)化簡三一二為(D)
a—2a—2
A.a—2B.2—a
5.計算士一四二的結果是(B)
m—1m—1
A.m+1B.m~1
C.m-2D.-m—2
6.(2023高新一模)計算標一工的結果是(A)
XX
11
A.1B.xC.-
Xxz
7.(2017濟南)化簡田土改?旦的結果是(D)
a-ba-b
A9「a?Q—匕a+d
A.a2B.----C.----D.----
a-bab
考點三分式的化簡求值
8.(2022濟南)若m—n=2,則代數式火工的值是(D)
mm-\~n
A.-2B.2C.-4D.4
9.已知%2—%—1=0,計算(高一高W的值是(A)
A.1B.-1C.2D.-2
10.先化簡,再求值:密3),其中%=3.
解:原式=53?三
XX
x(X—2)xx
x(%—2)(x+2)x+2*
當%=3時,原式=,
11.(2024歷城二模)先化簡,再求值:(全+1);”;6廣,其中
x=—4.
X+2+1.%2+6%+9
解:原式=
x+2X2~4
x+3(x+2)(x—2)_%—2
*2
%+2(%+3)%+3
當無=一4時,原式2=6.
—4+3
達標演練檢測
1.若分式」7有意義,則%的取值范圍是(A)
x+l
A.x^—1B.xWO
C.D.%W2
2.如果將分式二中的相和〃都擴大到原來的3倍,那么分式的值
m
(A)
A.不變B.擴大到原來的3倍
C.縮小到原來的:D.擴大到原
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