2023年7月國家開放大學漢語言本科《古代漢語專題》期末紙質考試試題及答案_第1頁
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文檔簡介

2023年7A.秦代A.聲部B.部首C.韻部C.會意字B.會意6.許慎說“比類合誼，以見指搦”,其下定義的對象是(A)。A.會意B.形聲7.關于六書的性質，(B)提出了“四體二用”說。A.班固C.王筠8.下列字形中，屬于指事字的是(A)。A.本、末B.刃、刀C.大、亦9.(B)是漢字形體內部構件組成整字的主要結構方式。A.平面結構B.層級結構C.左右結構10.下列圖片中，屬于小篆字形的是(B)。道飛瞿世審計審計趟丁另試A.結繩說B.契刻說C.八卦說D.倉頡造字說12.中國古文字階段的文字包括(BC)。C.金文D.隸書13.中國傳統“小學”的主要研究內容包括(ACD)。B.修辭D.音韻14.簡帛文字指書寫在(ABC)上面的文字。A.竹簡C.縑帛D.牛皮A.象形、指事B.會意、假借C.形聲、會意D.轉注、形聲16.文字能夠記錄語言，使語言突破時間與空間的制約。漢字除了記錄漢語外，還對漢語產生影響。請結合你多年的漢語習得過程談一談漢字對漢語的影響。答：漢字對漢語的影響是多方面的：漢字有利于語言的繼承和保存；漢字強化了漢語的單音節特征；改變了某些詞的讀音；漢字能區別同音詞，在一定程度上遏制了漢語向多音節語的方向發展。17.下圖為一社會人士所書寫的軟筆書法條幅，意在稱贊某位女性運動員的成績。(1)請把下列“繁體字”條幅中的文字信息轉寫為標準的簡化字。(2)請利用你所學的繁體字、簡化字的知識，指出該書法作品中字形方面的錯誤及原因。(3)談一談你在生活中遇到的把簡化字轉寫為繁體字時發生的錯誤現象。答：(1)“九球天后”。(2)“玖”和“後”寫錯了。應該寫作“九球天后”。“九”沒有繁體字，“玖”作為九的借體，一般只用于賬簿記賬和排序。簡化字“后”的繁體字有兩個：“後”表方位，從彳；“后”表君王，會意字，從口。“後”可以借用“后”的形體，《禮記·大學》中有“知止而后有定。”但是表示“王后”的“后”不能借用“後”,“后”在繁體字階段本身就寫作“后”。早期我國簡化漢字時，使用同音、筆畫少的字形“后”來代替“後”,產生干擾，導致現在很多人對漢字形體產生誤析。此外，把本來筆畫少的漢字故意繁化寫成筆畫多的繁體字，是犯了賣弄的毛病，導致知其然不知其所以然，過猶不及，這都是漢語漢字知識掌握不充分造成的。(3)生活中把簡化字轉寫為繁體字時發生的錯誤現象混淆多對一簡化字：例如“后”轉寫為繁體字時，很多人會誤寫成“後”。“后”在古代有皇后之意，對應的繁體字就是“后”;而表示前后的“后”,繁體字才是“後”。由于不了解這種多對一簡化字的準確對應關系，導致轉寫錯誤。使用不規范類推簡化：有人會將“頭發”的“發”寫成“發”,正確的應為“髪”。簡化字有其特定的類推簡化規則，不能隨意類推。“發”簡化前對應“發”和“髪”,在表示“頭發”含義時，應使用“髪”。生造繁體字：部分人不熟悉繁體字，憑感覺拼湊部件生造繁體字。比如把“

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